- 相关推荐
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的海底世界作文，欢迎大家分享。
海底世界作文1
20xx年“十·一”假期，我决定去妈妈上大学的城市看看。2日，我们冒雨驾车前往青岛。
妈妈说：“现在的中国海洋大学，最早叫私立青岛大学、山东大学、青岛海洋大学……”
到了“海大”我忽然发现，原来“青岛海底世界”与“海大”有着极深的渊源。它的前身叫“青岛水族馆”，是在宋春舫、蒋丙然的倡议下，经蔡元培、杨杏佛、李石曾等人支持，多方集资于1932年5月8日建成正式对外开放的。它是亚洲的第一座水族馆，是中国现代水族馆事业的摇篮。几经扩建成为了现在的“青岛海底世界”。
进入海底世界，五颜六色海底动植物立即引起了我的'兴趣。海藻、水母、珊瑚，各种鱼、虾、蟹、贝，还有海兽，真是琳琅满目。
我最喜欢水母，看着他们大小不一，颜色各异，在水中一下一下游动的姿态，就像一把把打开又收起的漂亮的伞，又像一株株绽放的花朵，也像在水中跳跃的蘑菇……
青岛是一座美丽的海滨城市，海底世界镶嵌在鲁迅公园和第一海滨浴场的美景之中。我非常喜欢青岛，我更喜欢青岛海底世界。
海底世界作文2
大气可真热啊!我坐在“自动调温椅”上仍觉得热。机器人迈克给我拿出一瓶可乐。我一边喝一边想：到哪个凉爽的地方玩呢?我想啊想，终于想到了一个既凉爽又好玩的地方——海底世界。我邀请了我的几个好朋友一起去。我们坐着海底游览车，到离海面3000米的.海底去游览。我们事先做好准备：带好“龙珠”，穿上潜水服和潜水鞋。带上“龙珠”是为吸到氧气。潜水服呢，可以随着海水的温度来调节我们身体的适应能力，要不，海底的温度那么低，不冻坏才怪呢。海水有浮力，我们怎么玩呢?有潜水鞋帮忙。它可以减轻浮力，走在海底就像踩在陆地上一样。我们拿出“防水探照灯”，带上“鱼语翻译器”，就出发了。这种翻译器能听懂鱼的语言，我们可以用它来了解鱼的生活习性。我们首先游览了茂密的海底森林。海底森林真密啊!这时，我们打开“鱼语翻译器”。我们感觉到好像有危险物的存在，果然不出所料，鱼群发现了危险，正在仓皇逃走。我们朝危险物游去，发现那竟是一个定时炸弹，计时表还在发出“滴答滴答”的声音。大家一想，准是坏人干的，非常气愤。“我们想办法切断开关。”我镇定地说。时间一分一秒地过去，在最后关头，我终于找到了开关，制止了这场劫难。没想到这次海底漫游，竟帮助鱼类摆脱了一次大灾难，我们真是太高兴了，玩得也更畅快了。
海底世界作文3
海底世界美丽神奇，有各种生物在海底自在闲游。海面上波涛汹涌，在浅海十几厘米的水层里，有食肉的蓝色甲壳纲动物，软体动物和管水母。往下是弱光层，颜色发黑和发红的动物取代了透明的无脊椎动物。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。棕色的海参浑身长满了刺，海底到处都是，在岩石上懒洋洋地爬来爬去。海参还有一个神奇的“分身”功能，它能把自己切出“分身”。当海参遇到危险时，它还会排出内脏躲避危险。过段时间，内脏还会长出来。
在海底的沙子里，有一种鱼叫“鲶鱼”。大家对他一定不陌生，很多人都吃过他。它非常喜欢待在沙子里，两天一翻身，三天游一游，做一只快乐的肥宅鱼。可能是因为此货太宅，所以有人说只要鲶鱼一出现，那地方就会地震。还有人说，日本岛下有一条大鲶鱼驮着，大鲶鱼一翻身，日本就要地震。
在一片漆黑的深海区，你会看见点点灯光，那是栖鱼类中的`鱼的发光器官。有一种鱼叫“鮟鱇鱼”，要不是因为听说它真的很好吃，我才不想想到它的脸。鮟鱇非常丑陋，如果你看到它的脸，你可能会感到反胃。鮟鱇鱼体前半部平扁，呈圆盘状，头上有一个肉球会发光，是引诱食物的利器。有一种螃蟹叫做蜘蛛蟹，每一只跟公交车差不多大。
看，海底世界多么神奇呀!
海底世界作文4
今天我给大家推荐一个好玩的地方，那就是海底世界。
海底世界是一个有着全世界海洋生物的地方，样子当然是五花八门。一进门首先就能看见一些很小的生物，我这个眼睛不是很好的人就不看了。下了楼梯就是主要内容了。首先你要穿过一个洞，一进洞，你的'左右上下全都是鱼。那感觉就好像在海底漫游，这感觉别提有多棒了。走出这个洞以后，就是一个玻璃透明的大柱子，那里面全是各种颜色的小鱼们，如果我没猜错的话这个柱子应该是18米，我想如果是18米的话，天哪！那就是14个我的身高，太高了吧。咦，你猜我看到了什么，我看到了一个小水塘，里面有很多喝奶的鱼。我太想玩了，所以就买了一小杯鱼食喂它们，别看它们还小，其实它们很有力气，吸着奶瓶差点连我也拉下了水。再下了一层楼，只见那里全是很大很大的鱼的模型。哇，那是蓝鲸吗？太大了，好像比刚刚那个柱子还大呢。不知不觉我们来到了水母馆，这里全是五彩缤纷的水母，像一个个小伞在水里游来游去。快看哪，这个水母好小啊，比我的手掌心还小呢，好好玩啊。
好了，这次的游玩结束了，同学们也来海底大世界玩吧。
海底世界作文5
上周的周末，妈妈、表妹还有我和大舅爷一起去海底世界游玩。刚踏进大门就看见介绍栏上面写着：鲨鱼馆、珍贝馆、珊瑚精品馆……等十四个展示区。
刚走进隧道口，看见各种各样而且没有见过的鱼摆在那里。放眼望去看见几只鱼贴在在玻璃上，觉得非常奇怪，我马上跑过去，看了看这些鱼的介绍图上面写着：这种鱼叫吸鱼，身子和头部都有着强大的吸引力，它们前面贴三只，后面贴三只，整整齐齐地，好象欢迎我们的到来并向我们门好。过了一会儿，它们又做游戏，有一鱼躲在假山后面一动不动，好似在思考什么问题我继续往前走，看见一条像扇子似的鱼从我面前游过，我心想这是什么鱼呢？看了看这只鱼的介绍，它的名字叫做“魔鬼鱼”虽然他的名字听起来很恐怖，但是它的.内心却充满了温柔，但是如果有人功击它，它就会发出极强的毒素。它在我面前游来游去，好像正在对我说：“你看我的舞很优美吧？”再往前走又发现有一只委大的海龟被关在网里，它在不停的流动，好像想对工作人员说：“快把我放出去！快把我放出去！我也要表演我的舞姿，不能让‘魔鬼鱼’抢了所有的风头。”我们还欣赏了经典表演项目：人鲨之恋、水中芭蕾舞、海狮表演。
在这次游玩中，我还懂得了动物的生命是很脆弱的，所以我们要保护动物，要学会和大自然合谐相处 。
海底世界作文6
今天我们要去郊游，去鼓浪屿的海底世界哦！当时我真的太兴奋了！想到了现在马上要坐车到鼓浪屿的.海底世界，就会有很多疑问。海底世界是什么样的？里面有什么鱼？那些鱼是否像美人一样美？还有好多疑问都写不完！
啊！到了人山人海的鼓浪屿了！开始坐船了！实在是太美了！我拿起相机开始拍了！鼓浪屿风景优美。我仿佛是一条小鱼在海里自由地游泳，还边游边看风景呢！我拍到了高高的大楼，还有花花草草、船，还有很多很多
到了海底世界啦！原来海底世界是这么的宽大啊！哇！里面有好多漂亮的鱼啊！
接下来，就让我来讲讲海狮吧！一位叔叔和一个海狮要开始表演。我认真地看，仔细地看。你看，海狮竟然会跟我们招手！而且还会把球顶在鼻子上转，你说会不会让人大吃一惊？它还会模仿那位叔叔，你·说神奇不神奇？
你有没有去过海底世界，如果没有，那真是太可惜了。因为那你就没法看见小鱼是多么美了！其实还有很多鱼，比如说孔雀鱼五彩颜色多漂亮啊！可惜有一点特别不好就是孔雀鱼太小了！还有许多我说不出的鱼的名字。不用我说你就知道，只要去看看就知道了！
海底世界作文7
今天，是个春节最炎热的时候，学校组织了一场春游，我们三年级要去参观鼓浪屿神奇的海底世界。那里有好多可爱的鱼，五彩缤纷的水母最吸引人的就是神气的海狮表演了，我们十分激动。一走到海底世界的门前，我们就兴高采烈地欢呼。
我们开心地进门，首先映入眼帘的就是那些活泼机灵的小精灵们小鱼们。有的鱼游来游去的'，好似一个小孩子在奔跑中，有的鱼像个爱美的小姑娘贴着玻璃，好似在照镜子呢！还有的成群结队，好似在做早操呢！接着往里走，有个海底隧道，上面都是非常庞大的鱼，特别是大鲨鱼，在我们身边游来游去，吓得同学们都紧紧的抱在一起。路过隧道后，是个养水母的缸。里面有大水母、小水母，都发着光呢！水母们好像一块干净透明的布在水里漂浮着，又像一朵朵美丽的彩云散发着光彩。
走出水族馆，我们走进一个校门，里面是海狮表演的地方耶！我东看看，西看看，咦？怎么看不见海狮呢？我们坐在板凳上，呆呆的看着水面，黄严碰了我一下，我才惊醒过来，原来海狮表演开始了。我们看见海狮从笼子里大摇大摆地走出来，一位叔叔给我们敬了个礼，叔叔想让海狮套圈圈，海狮就一个个的套到脖子上。海狮还会顶球呢，只见叔叔把球放在海狮头上，海狮扭来扭去都不会掉。同学们叫喊着：太可爱了，太可爱了！海狮真有天赋啊！过了一会儿，表演结束了。
看完海狮表演后，我们依依不舍地离开了海底世界。今天真是个难忘的日子，真希望还能再来游玩。
海底世界作文8
厦门是一个美丽的地方，她风景优美，物产丰富。要数最有趣的地方，那就是鼓浪屿的海底世界了。
我们乘船来到鼓浪屿海底世界，在海底世界的入口处有一只巨大的章鱼，章鱼的触须在空中挥舞，像在向人们打招呼。走进海底世界，我们先观看了海狮表演。当海狮上场时，观众十分兴奋，我也睁大了眼睛，生怕错过了精彩的演出。海狮首先表演的是“套圈”，饲养员丢过去的每一个圈，它都能一一接住，然后它跑到旁边的吧台上，假装喝酒喝醉了，躺在地上，饲养员朝它泼了一桶冷水，它才爬起来。真是有趣极了。接着是“顶球”表演。海狮先潜入水底，突然跃出水面，用头顶到了挂在空中的球。球越挂越高，海狮也越跳越高。观众都热烈地鼓起掌来。
另一个精彩的地方就是海洋馆，最引人注目的是“巨龙”了，它有两台电视机那么大呢！二楼有许多水族箱，其中有一个居然装着食人鱼的标本，它的牙齿又尖又多，看起来真吓人。食人鱼的'旁边是一个巨大的抹香鲸标本，大约有30米长呢！接着我们又来到了海底隧道，透过玻璃可以看到各种各样，大小不一的鲨鱼，它们在水里游来游去，似乎在寻找食物。看到这么多的鱼，让人收获真多。
海底世界真是太有趣了！通过参观海底世界，我们可以认识形形色色的鱼，增长了见识。
海底世界作文9
刘老师说：“这次家长开放日是每位同学都可以讲PPT，PPT的主要内容是海底世界，每个小组一个主题，每个同学都要查有关资料”。
我们小组的任务是海底动物世界。周末，我和妈妈一起在网上搜集了海底有名的几个动物，看着电脑里精美生动的图片，让我不仅想起课文里的句子：海底真是景色奇异，物产丰富的世界。小组的`其他成员也搜集了很多资料，在爸爸的帮助下，我们小组完成了PPT的制作.我自己在家里练习了许多遍，我们四个成员按照PPT的顺序在微信群里不断练习，越练越熟练，越练越自信。
到了家长一放日那天，我怀着兴奋的心情，自信地走向讲台，眼看要轮到我来讲了，顿时又感到很紧张，我想：我一定要把我搜集的知识告诉同学，让同学们了解更多的海底知识。所以我大声的讲了起来，我感觉我们小组演讲的很顺利很棒.
每一组主题不同，内容不同，都很精彩。我最喜欢的是杨珈瑞小组，他们的主题是海底学校，未来对我们的学习和生活很有帮助。
我觉得这次实践活动不仅很有趣，而且让我们学到了很多新的知识，也开发了我们的想象力，我很喜欢这次实践活动。
海底世界作文10
生活在海底世界，那是一件多么令人高兴的事情啊！
早晨，我从贝壳床上醒来，穿上用珍珠做的衣服，背上红珊瑚做的小书包，就急忙跑到门口等平鱼公交车。平鱼公交车是一种不会污（wū）染（rǎn）环境 的汽车。“嘟嘟嘟——”车到达学校了，班主任热带鱼老师正站在校门口热情地迎接我们呢。她把我们领到了二楼语音室。这里四周都是大屏幕，能听到各种声音。 今天，老师给我们看了许多关于鸟的图片。我们就像亲临现场一样，感到非常神奇。课间十分钟过后，我们又一窝蜂冲进音乐教室。音乐教室也很奇特！桌椅是贝壳 做的，灯是海底最大的海螺做的'。瞧，歌唱家海豚（tún）老师正向我们走来。她要教我们唱优美动听的歌呢。好啦，现在，再请大家认识一下其他老师吧。鲸鱼 老师教数学，他让我们认识了各种形状；哦，那是我们的体育老师——螃蟹，他戴着一幅墨（mò）镜，多神气啊！
我在海底世界的每一天，都生活得那样快乐！小朋友们，你们羡（xiàn）慕（mù）我吗？
海底世界作文11
在我们这个美丽的星球上，有一个令人惊奇的世界，那是海底世界。今天，让我带你们一起去探索海底的奥秘。
海底世界是一个充满神秘和美丽的地方，那里有我们无法想象的奇妙生物和景色。深深的海底，有着五颜六色、形态各异的珊瑚，它们像小树一样顽强地生长，为海底世界增添了生机。
海底的生物更是丰富多样，有可爱的小丑鱼、优雅的海豚、巨大的鲸鱼，还有那些我们甚至还不知道的神秘生物。每一次的探索，都会让我们对海底世界充满敬畏和惊奇。
海底世界的'美景也令人惊叹。那里有各种各样的海螺，它们像是一把把小伞，慢慢地移动着。还有那些五颜六色的鱼，他们在海中游动，像是为大自然的画布增添了色彩。
我们也要认识到，海底世界面临着许多问题。海洋污染、过度捕捞等问题正在影响海底生态的平衡。为了保护海底世界，我们应该采取行动，尽我们所能去保护这个美丽的世界。
海底世界是一个令人惊叹的世界，它充满了神秘和美丽。我们应该珍视这个地方，学习关于它的知识，努力保护它，让我们的后代也能享受到这个美丽的海底世界。
让我们一起，尊重和保护海底世界，让更多的神秘和美丽得以在这个星球上延续下去。
海底世界作文12
在我心中，大海是黄色的，当我在大海旁的沙滩上玩耍时，如果我渴了，喝几口这黄色的海水，就不渴了。我想这黄色的海水一定是橘子果汁，非常好喝。
在我心中，大海的海底一定有许多蛟，猜，它们是来干吗的？它们都想变成龙，所以跑到大海这儿来了。
在我心中，大海的海底一定有许多鲤鱼，它们是来跳龙门的，由于龙门太高，鲤鱼们都没有跳过，它们灰心了，只好放弃，下一批鲤鱼又来跳龙门了
在我心中，大海的深处，一定会有海的女儿，她们正欢快地嬉笑着。在这其中，最小的女儿长得美丽非凡，脸如新月，可漂亮啦！
在我心中，海底一定会有珍珠，它们正躺在蚌壳里，做美梦呢！
在我心中，大海不是波涛汹涌的，而是平静的，人们乘着小船，不会被淹死，因为大海是平静的，它不是淹死炎帝的小女儿的`大海。
在我心中，大海也是知识的海洋，它那儿也有许多的问题等着我去回答！比如蟑鱼为什么会喷墨汁呀？梭子鱼为什么前进比普通的火车还快呀？
在我心中，海底也有一海之王，虽然我不知道是谁，但我知道它一定非常英明，因为在我心中，海底是井井有条的，这一切都是一海之王的辛勤劳动啊！
在我心中，大海也有许多植物，它们都在自由自在地生长。
啊！我心中的海底世界是多么美妙，多么神奇！
海底世界作文13
今天下午，爸爸妈妈带我去扬州海底世界玩。我看到了许多海洋生物，有鱼、鲨鱼、企鹅宝宝、海豹、海狮表演还有小海豚表演呢！在海狮表演中有小丑送气球，我的爸爸被小丑叫到表演台上了。小丑给爸爸带上了面具和假发套，然后他拿了两个铁盘，让爸爸把两只手的食指举起来，小丑把铁盘放在爸爸的食指上，惊奇地事情发生了，爸爸既然把铁盘子稳稳的立住了，接下来就是热烈的掌声，小丑帮爸爸把面具和假发套摘下来，送给爸爸一个用气球做的帽子，爸爸拿着帽子回到座位后，我开心的.不得了！
爸爸说我们还要去对面看美人鱼公主表演，说着，爸爸就拉起我和妈妈去了。到了美人鱼馆之后，爸爸妈妈带着我去找座位，座位找到了，美人鱼表演开始啦！哇，美人鱼姐姐好漂亮哦！看，爸爸妈妈，美人鱼游在许多鱼中，她显得格外美丽。我真希望我也能穿美人鱼公主的衣服呀！在我的幻想世界中，美人鱼姐姐的表演结束了。
爸爸妈妈拉着我走了，我对爸爸说“我好希望下一次在来呀”。爸爸答应我下一次如果他还有时间就再带我去玩。我高兴极了！
海底世界作文14
海底世界是如此奇妙，充满了各种各样的生物和景观。让我来带你们一起探索这个神秘的世界。
首先，我们来看看海底世界的宏观景象。海底世界有许多奇妙的景观，比如美丽的珊瑚礁、多彩的'海洋生物和各种形状的岩石。珊瑚礁是由许多色彩斑斓的珊瑚虫组成的，它们在海水中摇曳生姿，就像一座座海底花园。而在岩石缝中，各种奇特的海洋生物在穿梭游弋，让人们惊叹不已。
接下来，让我们来了解一下海底世界的微观生物。在海底世界中，有许多微小的生物，如各种形状的水母、小巧玲珑的鱼类和可爱的小乌龟。水母在海水中漂浮着，就像一个个透明的气球，而小乌龟则在海底爬来爬去，给人们带来了无尽的乐趣。
除了这些生物，海底世界还有许多神秘的海洋生物，如巨大的鲸鱼、威武的鲨鱼和美丽的海豚。这些生物有着各自独特的生活习性，它们在海中自由自在地游弋，展现了海洋生物的奇妙和多样性。
在海底世界中，人类也有着重要的活动和生存状态。人们在海底世界中通过潜水、捕鱼等方式来生存和活动。同时，也需要保护这些珍贵的海洋资源，让它们能够持续地为我们提供食物和氧气。
海底世界是一个充满神秘和奇妙的世界，它让人们感受到了大自然的鬼斧神工。我们应该珍惜并保护这个美丽的海底世界，让它能够一直陪伴着我们。
海底世界作文15
“啪，啪啪”美丽的珊瑚又以拍手的方式叫我起床了，一束阳光射入五彩斑澜的海底，我穿上鱼鳞衣一摇一摇的游过去。“哗”，金枪鱼停到了我面前，我爬上了他那宽大的背，他一弹，游出了好远，一眨眼就到了我的学校——好鱼儿学园。我飞快的'游进了教室，红红的贝壳墙，一大片海带制成的黑板……
第一节课是语文课，阴沉的Mr章鱼又板着脸来了，今天恐怕没好果子吃喽！他用沙哑而令人可怕的声音讲课，没人敢不听，又没心听，这就是我语文不好的原因。老师最近还给我安排了个同桌——发光鱼姐姐，可她一闪一闪的，害的我老分心。终于下课了，我和朋友们比赛“咬尾巴”，看谁咬尾巴咬的时间长，结果上课了也没比出来。
我最喜欢上美术课了，我画的画常被老师表扬哩！乌贼老师就是我的绘画老师，我可喜欢她了！她一喷颜料，就是五颜六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美术自然也就好了。这节美术课，老师让画一个小女孩，我刷刷刷画好了，立刻给了老师，老师表扬了我，我好开心呀！
这里还有我爱上的射水鱼教的射击课，河豚讲的魔术，老海龟讲的千年史。
我爱我的家，我爱我的好鱼儿学园，在光怪陆离的海底世界我幸福的生活着。
【海底世界作文】相关文章：
海底世界作文03-12
海底世界的作文11-07
游海底世界作文03-16
未来的海底世界作文02-18
奇妙的海底世界作文05-18
杭州海底世界作文04-12
神奇的“海底世界”作文02-05
美丽的海底世界作文03-17
游海底世界作文(精选)12-04