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在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的教室作文，希望对大家有所帮助。
我的教室作文1
时光如梭，光阴似箭。一转眼尖，我来到四中已经5个多月了，虽然五个月时间很短，但在A楼的那间教室却充满着非常多的回忆。
A楼的八年十二班让我怀念，让我想念。还有十几天的时间，我们就要步入初三，所以我们马上就要离开A楼的那间教室了。在那间教室里，充满着我五个月所有的记忆。迈进四中的校门，走过一段小路，到达A楼再上四层就是我们的八年十二班，刚走进门，偌大的教室，先是讲台，往下望一排排就是整整齐齐的桌椅。左侧是又大又宽的窗户，而右侧的扎板上扎满了奖状，值日表以及课程表。
虽然我只在A楼的'那天教室待了五个月，但却经历了非常多。清晨同学们的朗读声清脆明亮，中午同学们只静静地低下头努力的学习数学，傍晚同学们静静地听着老师的讲解。在这进教室我们哭过笑过打过闹过，为考试失利而哭，为考试胜利而笑，为一点点小事而争吵打架。所以我想念这间教室，我留恋这间教室。
虽然我很盼望着初三，但也盼望着回到A楼的那间教室，那间教室有着我刚来到四中的所有记忆，所以我向往着那间教室，我热爱人那间教室。
我的教室作文2
我该上三年级了，当我走进教室里的时候，同学们已经在读书了，我加快脚步走到我的坐位上，当我刚要坐下来的时候，凳子居然说话了：“欢迎回来，我的`小主人。”我很好奇，我问：“你为什么会说话？”凳子说：“这里是未来的教室，所有的东西都会说话。”忽然上课铃说：“要上课了，这一节课是语文课，大家赶快做好课前准备！”这时老师走进来了：“这里所有的东西同学们都有好好地爱惜。”说着老师在耳朵上戴了一个耳麦，“这一个耳麦可以听到所有的声音和所有细小的声音，请大家仔细听，这节课我们来学习一首古诗，名字叫《所见》。”老师拿起一支笔轻轻在黑板上一点，那首古诗很快就出现在黑板上，我们一起朗读它，学习它。
下课了，我跑到课程表前面，想看下节课是什么课，可我看了看课程表一个字都没有，当我刚要走的时候，忽然有一个声音说“虽然我一个字都没有，但我可以说话。”我扭头一看，原来是课程表在说话，课程表说：“下一节课阅读课。”上课铃响了，同学们迅速坐在自己的坐位上，阅读老师说：“把自己的书拿出来，放在书桌上。”同学们把自己带的书都拿出来，放到桌子上，按一下按钮立马就展现在了同学们面前。
这就是我的神奇教室，你看是不是特别的神奇呢？
我的教室作文3
我的学校叫xx小学，我的教室在学校第一栋教学楼四楼西头第一间。
教室正前方是一块孤型大黑板，这可是老师给同学们播撒知识的一块沃土哟。黑板正上方挂着一面五星红旗，看着鲜艳的五星红旗，每天我都在心里想着：我们读书是为了中国富强而读书，长大后一定要报效国家，要为国家争光！五星红旗的左右是分别挂着“崇德尚美博学求真”几个大字，听校长说，这是我们学校的校训，读着校训，我就知道学校是让我们做个有理想的人，做个道德高尚的人，做个有渊博知识的人。教室正后方也是一块黑板，这块黑板是专门用来画出黑板报的，每个月我们都可以欣赏到不同的画面优美、内容丰富的板报。黑板报左边是班级荣誉栏，这里面已经有不少奖状了，有“朗读比赛第一名、作文比赛第二名”等，看着这些荣誉，我心里美滋滋的，我为我的班级而自豪。黑板报的右边是班级展示栏，上页有“优秀美术作品和优秀作文。”每次从这里经过，我都要情不自禁地看一眼，因为这里可有我的一篇作文哟。教室的中间整齐地摆着54张钢木课桌，金黄的桌面显得华丽霸气，衬着米白色的地板砖，让人一走进教室就觉得赏心悦目。教室的'左、右边每一边都有两个大玻璃窗，有了它，我们的教室显得格外明亮。每一块玻璃窗的旁边都有名人介绍，有爱迪生，冰心，李白等。
这就是陪伴我快乐地度过童年的教室！
我的教室作文4
五（3）班的教室的左下角，有一个柜子。它全身都是白色的，里面装满了我们可以借阅的课外书籍和登记表。把手是黄色的，柜门的地方都有一块明亮的大玻璃，很显眼。它是我们班专门存放重要东西的`柜子，钥匙有两把，一把在班主任林老师手里，另一把在班长付怡的手里。它是我们班昨天搬来的，昨天我们班正在上早自习，突然来了两个搬运工叔叔，它们搬来了一个巨大的长方体，被厚厚的纸皮包着，他们把这个东西放在了左下角的那个空位上，用剪刀把纸皮使劲刮开，亮出一个漂亮的发光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬运工叔叔和班主任老师一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把资料、书籍放进了柜子里，锁上，下课了也有很多同学去观赏这个美丽的大柜子。你们不知道，我们学校每个班的左下角都是规定放一个置放重要东西的柜子，我们班已经换过两次了。第一次是在二年级，那时我们还不懂事。来到教室的时候就看见教室的左下角多了个橙色的圆角的可爱柜子，我们很好奇，都去凑热闹，老师说小孩子不懂事，一定要用圆角柜，防止疯跑时撞着了。
又到了四年级，我们都去饭堂吃饭了。下午回到教室，发现教室的左下角多了一个米色的双层柜子，那个柜子还有两只金色的小脚和把手，在阳光的照耀下发光，很引人注目，让我们很开心，可是这个柜子只陪伴我们度过了一年，现在刚上五年级，那个柜子就“退休”了。我们班的一角，是最热闹，也是最引人注目的地方！
我的教室作文5
瞧，校园中最漂亮的那栋教学楼，是不是很吸引人的眼球啊？那里面有我美丽的教室，让我带你去参观一下吧！
推开门，首先映入眼帘的是一排排整齐的“战士”，他们的脸洗得特别的干净，有的还闪闪发亮呢！还有一群害羞的“小孩子”蹲在他们下面，真可爱。在教室前面的正中间有一块长方形的黑板。在它上面隐藏了丰富多彩的知识，有关语文的、数学的、英语的……包罗万象。是它帮我们打开了智慧的大门。紧挨着黑板的的上侧，有我们国家的标志——五星红旗。它时刻激励我们要好好学习，为祖国增光添彩。在黑板的左面，是两扇窗户，它们带着一层美丽的面纱，一到黎明时分，它就早早的起床了。
最引人注目的是教室后墙上那一副迷人的画面，上面有蓝蓝的大海，海底有碧绿的'水草，灰黑的石块儿，在石块后面隐隐约约看到一条鱼尾，五颜六色的鱼儿游来游去，可爱极了！
在这个宽敞、明亮的教室里，一年四季都充满了朗朗的读书声，老师和蔼可亲的讲课声，还有同学们追逐嬉戏的欢声笑语……
教室是我们的避风港湾，知识库，更是我们温馨的家。我爱我家！
我的教室作文6
当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，我的教室就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小 班，这就是我的教室。
推开门，走进教室，会看见一个宽宽的大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的黑板，老师就是通过这块黑板传授更多知识给我们的。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！教室四周墙壁的`下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！
在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！我爱我的教室，爱我的同学们。
我的教室作文7
星期四的下午，一个厨房的老大爷捡到了一只翅膀受了伤的小麻雀，把它送给了正在上体育课的我们。
这只麻雀还非常小，只有一个小清Q嘴盒子那样大小，全身上下都是麻色的，只有爪子是棕黄色的，它的眼睛黑黑的，可眼神里却充满了不安和哀伤。它的一只翅膀，不知怎么的受伤了，可它另一只健康的翅膀却时不时地抖动着，它想挣扎着站起来，却总是因为重心不稳而摔倒在我手心里。
我和同学们把它带进了教室。高老师找来了一个盒子，同学们垫上了棉花，轻轻地把它放进去，为它找了个栖身之所。但很快，我的四周都围满了人：“瞿翌阳，这只小鸟是怎么来的？”“瞿翌阳，小鸟能不能借我养几天？”“瞿翌阳，能不能让我摸一下？”同学们像记者一样围着我，七嘴八舌地问这问那，问东问西。但是，上课铃响了，于是同学们都回座位上去了。
课上，我的注意力都放在了小麻雀身上。它的翅膀是怎么受伤的呢？会不会被某个调皮的同学捉来弄伤了？会不会不小心被尖锐的树枝划伤了？会不会没看清楚，撞到铁丝网了……我一边这样想着，一边看着小麻雀静静地入睡。小麻雀，你安心的睡吧！回家，我一定让爷爷治好你的'伤，喂你好吃的东西。让你重新回到美好的大自然，在蓝天妈妈的怀抱里自由的飞翔……
我的教室作文8
“看！那间教室可真漂亮呀！”……当我发现那些学生指着的是我们的那间教室时，我不禁自豪起来。
我们的教室既宽敞又整洁，给人一种所谓“高大上”的感觉。由于经常养护，因此这间承载了我们无数欢乐回忆的大房间至今仍然焕然如新。不仅如此，它还是一间十分特别的“高科技”教室呢！
一进入教室，首先是一张巨大的黑板映入眼帘，这张黑板可不一般，分成了四块，可以左右移动。打开之后，就是著名的电脑电视一体机，既拥有电视的'大屏幕与高清页面，又有电脑般的操控系统，十分好用，可谓是“青出于蓝而胜于蓝，冰出于水而寒于水”。啊！这个电脑与电视结合而成的“新生儿”，就这样成功的打进了我们学校的市场。
而说起它的新功能，就不得不提起另外一个高科技——投影仪，顾名思义，通过这个东西，就可以轻松的让作业、书本等投影在电视上，并放大或缩小，怎么样，很厉害吧。而黑板的上方，就是神圣的五星红旗，它时刻提醒我们要好好学习，将来报效祖国；黑板的左边，是一个柜子，柜子的上方，是同学们最喜爱的图书，中间是一摞摞作业，下面就是“生活用品”，也就是医疗用品了；在黑板的对面，是记录了同学们点点滴滴的黑板报，每当回忆的时候，我们都会去看一下。
校门终于开了，我去教室的时候，又看到有人对我们的教室指指点点，并说“看！那间教室可真漂亮啊！”“是呀是呀”……
我的教室作文9
老奶奶长得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教师，现在已经八十多岁了，满头银发，脸早就变得十分瘦了，全是皱纹，她总是对我笑，让我感到她十分亲切。
我每次看到她，总是叫一声“奶奶！”，她也老是叫我到她的'身边去，后来，我知道，这位老人的耳朵已经不太好用了，于是，我每次看到她，就向她挥一挥手，微微一笑，她看到了，也总是向我微笑着点点头，就这样，这成了我们的见面语。记得有一回，我在院子里玩儿，突然看到了那个奶奶，她挥了挥手，示意叫我过来，我就走了过去，可她却把我拉到了她家，我搞不懂，她为什么这样做？这时，她却拿着一袋子桃子出现在了我面前，硬塞给了我，我推不掉不得不收下了。
还有一回，我刚刚上完课，回家时，我又看到了那个奶奶，这一回，奶奶笑着给了我一把扇子，上面写着“香山”两个字，还画了些红叶，我不明白，这一回，她却开口说话了，虽然声音糊模，可是，我却都听到了，她对我说：“我们以后就见不到了，我就要搬走了，这把扇子就送给你，留个纪念吧。”我听后，心里十分难受，因为那个奶奶对我实在太好了，我含着眼泪走回了家，泪水滴到了那把扇子上……
现在，我看到扇子，吃到桃子，都会想到奶奶。
我的教室作文10
我们的教室坐北朝南，前后各有一扇大铁门。推开前门，首先映入眼帘的便是那块老师经常在上面板书的长方形大黑板，正是这块大黑板，让我汲取了无数的知识。黑板的一角挂着朱老师平时用来画图的三角板。黑板右边的墙上则张贴着同学和老师的作息时间表和课程表等表格。
黑板的正前方就是老师平时放书和教材的讲台了。每天的值日生都会把讲台擦得一尘不染，讲台上整齐的摆放着黑板擦、教鞭、粉笔和一盆外形奇特别致的仙人掌。
讲台的前面是四组摆放整齐的课桌椅，桌面很干净，没有“三八线”之类的东西。教室的西面墙上也挂着一块同样的大黑板，不过，这块黑板是用来出黑板报的。每个月章涵玉都带领同学们出精彩的黑板报。黑板报的'左面是卫生角，那里摆放着拖把、扫把等劳动工具。正上方墙上挂了一个漂亮的电子钟，这个钟陪伴我们度过在教室里的每一分，每一秒。钟的两边依次贴着八个鲜艳的大字：“说普通话，写规范字。”
教室的两侧各有三扇窗户，窗户边的墙壁上贴着《弟子规》中的一些片段。东北角本是大家的图书角，但是非常遗憾，如今已经变成了“植物角”，摆满了一盆盆绿色植物，净化着我们身边的空气。
就是在这个充满了书香味的教室里，我每天读书、写字，与同学们交流、讨论。
我爱我的教室！在这里，我不仅学到了很多对我有用的知识，还明白了很多做人的道理。并且这里有我的朋友，我敬爱的老师，我在这里的每分每秒，都是无比快乐的！
我的教室作文11
我们每一个人，都有一个学习的空间，那里有我们的同学老师，还有我们的教室，那时我们学习的地方，生活的地方。
走就班里的大门，最醒目的是中间的一排排整齐的桌椅，这对我来说是在熟悉不过了。
班里的.正东挂着一块大黑板，老师就在这里给我们绘声绘色的讲课。黑板的上面有一块大钟表，上面的时间时时刻刻的提醒我们，要学梅花做“东风第一枝。”要时时早，事事早。钟表的两边挂着一张张奖状，一提起上面的内容，我们会满面自豪，说起话来便滔滔不绝。奖状的两边是两个音箱，它们像两只眼睛一样时时的盯着我们，监视着我们，以督促我们的学习。
在黑板的对面也有一块大黑板，那上面是我班同学登出来的给板报，当看到自己的作品，我们不约而同地频频点头，老师也会像我们投来赞许的目光。黑板的上面有着“互帮互助，共同进步。”的八个大字，每当看到这八个字，就会激发起我们的斗志。黑板的下面是一个柜子，那经常是我们放本子的地方，有时也会把袄放到哪里。柜子的旁边还有一架书橱，有班里同学捐来的各种各样的书，大家没事的时候可以拿出来本看一看。
教师的南面是一面展示栏，北面是两句格言。看到这里，我们顿时信心倍增，更加坚定了好好学习，天天向上的目标。
怎么样，这就是我的教室，我学习和成长的空间。
我的教室作文12
我的教室在无锡市新区第一实验学校里，我们的班级是个漂亮的教室。
一走进教室就可以看见一排排的整整齐齐的课桌，平时，我们就做在课桌上听着老师讲课，教室的前面是一块乌黑乌黑的大黑板，语文老师在黑板上写上工整的汉字，数学老师在上面写上有趣的数学题目，美术老师在上面画上栩栩如生的小动物，音乐老师在上面写上各式各样的音符，教室里不时传来阵阵欢快的歌声。黑板的左边有一台很大的电视机，每当到快乐一刻，老师就给我们放出动画片或者一些科学知识。黑板的右边有怎样做眼保健操的试图。我们教室的两边一共有十二扇窗户，有了这些窗户，我们的教室就变的更加明亮。在雪白雪白的墙壁上，有我们做的实验、自修课、春游和演讲时留下来的照片。
在我们教室的后面，有一块深蓝色的黑板报，上面有你追我赶，贴了好多的小鸟，小鸟上还贴上了我们用功读书的.贴纸，只要满了30颗，就可以带上皇冠，皇冠小鸟还可以孵出出金蛋。上面还有书香至远，有我们寒假中做的读书笔记展览。还有科学探索管，上面贴了许多有趣的科学实验。还有中队角，有贴着乌丢丢的奇遇，我们读书的样子和爸爸妈妈一起看的样子。
我们的班级是个漂亮的教室！
我的教室作文13
快看！今天教室里怎么这么热闹？原来是在大扫除啊！
今天一大早，张老师就给我们布置了一项艰巨的任务——给教室来一次大扫除，让它恢复“真面目”。说干就干，同学们按照分工开始大显身手。我们这一组也不甘示弱，彭思齐负责扫地、毛雨昂负责搬桌子……我负责擦门。
我搬来一张桌子小心翼翼地站了上去，扶着墙用抹布在门框上一擦，啊！真恶心，原来洁白的抹布一下子变成了黑色。我踮起脚尖，继续将门的各个角落仔仔细细地擦了一遍。哎呀！我已经累得满头大汗了。可看见同学们依然在埋头苦干，我的两只小手又不由自主地干了起来。想起妈妈平时在家里做家务活时，我心里压根没想到会有这么累，今天终于亲身体会到了呀！终于大功告成！此时的教室已经是焕然一新：明亮的瓷砖就像一面镜子闪闪发亮；原来灰蒙蒙的`玻璃窗也被擦得纯净透明……教室恢复了原来的本色。看到这些劳动成果，早已疲惫的我立刻精神了起来。同学们，我们一定要好好爱护我们的教室，使三（2）班这个大家庭变得更加舒适，更加美丽！
我的教室作文14
教室是知识的海洋，教室是我们的乐园，教室是我们的伊甸园。
在教室的东面是一块人工绿的黑板，那是我们汲取课堂精华的地方。老师在上面的字迹是我们应该记录的地方，那是我们的.智慧来源地。在黑板的前方，有一个“L”形讲台，每当上品德课时，那里就是我们展示才艺的地方。老师在讲台前耕耘，我们在座位上吸收，那是师生间的对话，用心来沟通、对话。在讲台旁有一台大背投，那是我们休息放松的地方，是让我们打开视野的天窗。北面的一大堵墙被几扇窗占据，那是给我们带来绿意的窗户。在墙上贴着我的书法作品，让我们的教室变得古色古香。在教室的后面，有着一块深蓝色绒布钉板，那是我们创作的天堂。在南面的墙上有一块钉板，上面有36只小雏鹰，那是让我们展翅飞翔的起点，也是让我们竞争的地方。
在靠近门的地方有个书架，上面整齐的摆放着几十本书，每本都有知识，每本都有能量。
这就是我的教室，一个充满诗意的教室，一个美丽的教室！我要让她一直美丽地绽放笑容。
我的教室作文15
我们的教室宽敞明亮，周围环境优美如画。
教室的前面，有一个美丽的庭院。庭院理由两块碧绿的花圃。花圃里长着一颗枝繁叶茂的`鸡爪槭；春天，小鸟在他的旁边开“音乐会”。夏天，五彩的花朵从地里探出头来向他问好；秋天，他给树叶宝宝们背上降落伞，让他们去旅行；冬天，小朋友们在他的身边游戏……花圃里还长着一颗直冲云霄、高大无比的银杏树。春天，银杏树冒出了一个个嫩绿的新芽；夏天，他打开额绿色的小伞给大树妈妈遮风挡雨；秋天，他们想一个个淘气可爱的小女巫在天上飞来飞去；冬天，大树妈妈也让他们去旅游啦。
教室的前面还有一个清澈的池塘。池塘里有奇形怪状的鹅卵石，太阳倒映在里面，想一个鲜红的气球，白云倒映在里面，像一群美丽的白天鹅；月亮倒映在里面，像一叶弯弯的小船；星星倒映在里面，像许多闪亮的珍珠。
小池塘是由大约20个小木桩围城的，小朋友们经常在那儿玩“石头、剪刀、布”，大家在那儿玩得很开心！
教室的后面是乒乓球场，大课间那边经常传来大哥哥大姐姐的欢声笑语。
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