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无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的伤仲永作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
伤仲永作文1
“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。”这句话说的一点儿也没错。历史上的天才们不都是通过后天的'努力学习才成为天才的吗?方仲永虽然具有与生俱来的天赋,但却因为“其父不使学”,最终成为了庸才。
王安石在文章最末一段中的评论很对——“如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人已耶?”。像方仲永那样与生俱来有天赋的人,后天不受教育,都变成了庸才。那么普通人不接受后天的教育,恐怕成为庸才都不容易吧!
如果我们学习不努力或者不学习,以后怎样在社会上立足呢?最后等待我们的结果只能是被社会淘汰,成为社会的累赘,恐怕连成为“众人”都难啊。
所以为了避免这类事情的再次发生,我们必须从小就努力学习,认识到后天学习的重要性,不要成为第二个方仲永。
伤仲永作文2
方仲永幼时天资过人,五岁时就能写诗,而且文采的其中的道理都有值得一看的地方。可是他的父亲不让他学习,天天带仲永四处拜访同乡的人来获取钱财。他的父亲因贪图一时小利而荒废了仲永的学业,渐渐的仲永的才能完全衰退了,有神童变成了普通人。
仲永的天赋无人能比,可他最后求沦为普通人。我们可以设想一下,如他父亲为他请一位先生,好好培养教育他,那他一定会成为国家栋梁了。由此可见后天的教育对人成才是重要的。先天的聪慧并不能决定一个人的成功,只有后天努力,才会帮你走向成功。因为,天才等于白凤之一的.天赋加上百分之九十九的努力!
一个天资聪颖的人尚且如此,我们这些常人更是如此。本来就不聪明,后天在不努力,那就连普通人会不如了。如果我们想成功,就应该加倍努力。世界上没有免费的午餐。
一个人能否成功,与天资有关,更于后天教育和自身努力有关。一份耕耘一份收获,只有努力,才会成功。
伤仲永作文3
记得学过一篇课文《伤仲永》,说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实,文中也着实强调了后天教育的重要性,同上文相比,文章的主人公在前面的表现当然截然不同,但后面的结果却更出人所料,一个从天才降为凡人,另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄,打造出这天差地异的结果的,应该就是后天教育与个人努力造成的`吧!
只有在磨难中历练过得人才能成才,这就是文章所告诉我们的深刻含义吧!而且本文作者尼古拉。奥斯特洛夫斯基在写此书时双目失明,全身瘫痪。他强忍着病痛,历时三年才完成此书,也是想让我们这一代又一代的青少年刻苦学习和严格要求自己,拥有为理想而献身的精神,钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧!
我想,钢铁就是这样炼成的!
伤仲永作文4
我想少一些像仲永父亲那样的人,抑制孩子学习,让孩子们得不到良好的后天教育,导致智力下降。一个人的学习与天资有关更由与后天教育有关。一人能否成才是离不开后天教育的。
仲永由天才变成众人,引起我们沉思。正如朱熹诗中写到:问渠那得清如许,为有源头活水来。这告诉我们方塘由于源头活水不断输入,所以永不枯竭,永远清澈;一个人能不断的学习,不断的吸取知识,就能成才。鲁迅还说过:世界上没有天才,他只把别人喝咖啡的时间用在学习上。
这告诉我们了一个道理,光靠这先天的`才能是不可取的,只有后天不断的努力不断完善,才能超越自己,达到自己所追求的目标。
伤仲永作文5
读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些”伤”。仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到”泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们,作为父母的应该给子女最好的.教育,而不应该着重与眼前的利益。
人们常说:”成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,因此,我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能”老大徒伤悲”。
伤仲永作文6
方仲永,本事一介天才,最后却蜕为庸人;本幼时天资聪慧,最终却沦为众人。如此悲剧,岂不叫人感慨,哀叹,伤情!
叹,为仲永,为其父,为邑人;伤,为仲永的才华,为其父的贪财、短视,为邑人的闻听圣名,趋之若鹜。
方仲永的衰退,是由于“手于人者不至”。后天的教育,能使一个神童泯然为众人,同样,可把一位寒窗苦读的平凡学子,推向文学的巅峰。一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育有关。神童不学尚可蜕为庸人,更何况不是神童的'我们,不接受后天的教育,亦只是蜕为平凡的庸人就为止了吗?脑中空空如也,无学问的人与路边贫穷的乞丐有什么区别?不接受后天的教育,最后必会蜕为比普通人甚至比乞丐还要不如,这是无法躲开的结局。
如果仲永的事例还不能引你深思,那,你必定落得那个“无法躲开的结局”。
伤仲永作文7
今天,我看了一则寓言,题目叫《伤仲永》。寓言讽刺了方仲永的爸爸,因为他毁了方仲永的一切。仲永五岁时就能写诗四句,还自取了题目。诗写成后,一乡的秀才都传着看。别人指一物叫仲永作诗,他马上就能写出来,乡民们都一至认为他是个天才,有些人还用钱接济他一家。
父亲发现可以借助儿子的才能捞取好处,天天带儿子去拜见同乡,却不让儿子学习。他没想到后天的刻苦学习才是成才的根本,结果将仲永变成了他急功近利的牺牲品。
通过这则寓言我知道了,凡事不能急功近利,急功近利会影响长远的利益,就像杀鸡取卵一样,不能贪图眼前的利益,却忘了长远的'利益呀!别人虽说我聪明,但我也有很多不足的地方,而且还有很多比我聪明的对手,战胜对手、战胜自我,我会更出色!
如果我骄傲,将走向失败;如果我努力学习,向目标前进,永不骄傲,我将如愿以尝的实现自己的理想。
伤仲永作文8
方仲永小时候是一位天才,但他的父亲不让他学习,而导致成为一个普通的人这个故事.
我看了这个故事,我认为这个不仅是仲永父亲的责任,仲永的欣赏者也有错.他的父亲错在贪图财利,枉费了一个天才.而仲永的欣赏者错在用钱去求仲永作诗和请他父亲去做客.我觉得仲永的欣赏者应请仲永去作诗,对对联等,而不要用金钱来诱惑仲永的父亲.用平常而又有礼貌地请仲永的父亲吃饭.
仲永年幼,他自己不能做主,他的家长起着至关重要的.作用.仲永的父亲应该引导孩子加倍学习,正确认识世界与人生.而仲永的的父亲,心有邪念,把仲永引向了不是成材的道路.
方仲永的故事告诉我:有了先天的才能,还要加上后天的良好教育才能成功.我不能向仲永那样天生就十分聪慧,所以我要更加努力的学习.我的家长已经给了我良好的教育,我就应该珍惜.我也希望我的家长能引导我走上成材之路.
伤仲永作文9
读了《伤仲永》这篇课文之后,我不禁深深地感到惋惜。
方仲永是一个天资聪明的孩子。才五岁作诗就能得心应手,而且还都有值得观赏的地方。同县的人都很惊奇。他的父亲经不住利益的诱惑,不让他学习到处拜访同县的人。以至于仲永十二三岁作的诗已经不能称前时之闻了。而又七年后变得泯然众人矣。实在令人惋惜啊!
培根说过“瓜是长在营养肥料里的'最甜,天才是长的恶性土壤中的最好”。而仲永恰恰就是天才长到了营养肥料。正是他父亲的目光短浅使一个天才最终变得平庸。真是发人深省。
这篇课文给了我很大的启示:即使是天才没有后天的努力,终究会沦为平凡的人,何况是天资并不好的人呢?学如逆水行舟,不进则退。天资固然重要,但后天的教育才是成材的关键。爱因斯坦到4岁才会说话,七岁才会识字,许多人认为他是低能儿,但他通过努力,最终成了一代伟人。
有几个人的成功是顺风顺水?没有努力就没有成功!
伤仲永作文10
吾家住金溪,家中世代以耕田为业,许多人都夸我天资聪颖,乃可塑之才,事虽如此,可吾却酿造了尔等悲剧,为何?请听吾慢慢道来。
吾才5岁,一日路过一家大户,其父手拿毛笔,教其子。吾一回家,忽兴致大发,想持笔作诗一首,可吾家境贫寒,又岂能买上支笔,买上瓶墨供吾儿戏吗?吾之父见我,觉此举实乃令人诧异,虽他狐疑满脸,却完了吾之心愿—向众邻借来了笔墨纸砚。
吾便以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,写了四句诗,题上了自己的名字。哪知此举非同小可,竟供给乡的秀才观赏了,个个啧啧称赞——“此乃可塑之才。”
听着这令人软绵绵的.称赞,吾之父母洋洋得意。
后来,同县的人们对此都感到非常惊奇,常以宾客之礼接待家父,家夫便成天带着吾访亲拜友。逐渐,吾便同江淹一般“江郎才尽”了。
伤仲永作文11
初一作文:《伤仲永》读后感
有人认为成功来自于先天的资质,也有大部分人认为成功来自于后天的学习与积累。
大家一定都知道方仲永吧,他是一个具有先天资质的奇材,五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的'资质就够了,不需要后天的学习与积累,所以不让他上学。后来,乡里人全都知道了方仲永是一个天才,于是就请方仲永的父亲吃饭或给钱买方仲永的诗。方仲永的父亲认为他可以靠方仲永的本事赚钱。于是他就带着方仲永到各家各户做客,为他人写诗赚钱。后来方仲永长大了,但他的知识并没有增长,所以他渐渐地变得和常人一样,后来又渐渐地不如常人了。
由此看来,只有先天的资质是无法成材的,必须要有后天的学习与积累才行。
在世界上,靠先天的资质成材的一个都没有,但是靠后天的学习与积累成材的却数不胜数:居里夫人、爱因斯坦、华罗庚……因此,有了先天的资质不能骄傲,要在后天的学习和积累上跟出色才行。
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