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在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的粉笔颂作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
粉笔颂作文1
粉笔极其普通。一支粉笔顶多不过一寸长。全身洁白如雪，毫无装饰。它不如圆珠笔那样纤细，不如水彩笔那样五颜六色，也不如活动铅笔那样花俏。但我却感到它有一种无言的美，一直让我深深喜爱着它。
在工厂里，它们还是一堆粉末，不知道自己会变成什么样子，也不晓得自己的命运，寿命是多长，是什么样的。直到机器开始转动，无情地将它们卷入，他们不知道痛，更没有挣扎，只是默默地等待命运之神的安排。经过工厂的加工，取而代之的是一只只粉笔。对于它们来说，简直是丑小鸭变白天鹅。但它们没有炫耀，因为它们知道自己肩负重任。
运货车来到学校，粉笔们被放置到学校仓库等待使命。突然，一道光线直射进来，有人拿走了一盒粉笔。于是，粉笔们又来到了一个新家———教室。老师打开盒子，抽出一支粉笔，在黑板上快速地书写着。很快，黑板上出现了一行行整洁的'字，粉笔们自己却无法看到，因为每写一个字，就有一小段粉笔化为白粉落入粉笔槽。此时此刻，粉笔正在为学生默默献身。他似乎在想：桌前苦读的的孩子们是祖国的希望，是未来的主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己那一段身躯有算什么呢？
是啊！生活中有无数默默付出却不求回报的人。而粉笔，便是他们的代表。粉笔不管是在工厂．在学校．还是在教室，始终毫无怨言，在默默地奉献，又有谁注意过这小小的粉笔呢？
我爱粉笔，爱它那无私奉献的精神！
粉笔颂作文2
潇潇洒洒，纷纷扬扬，像飞雪，像飘絮，无声无息地从半空中洒落着，落在讲台上、地板上、老师身上。用耗费自己生命的代价换取了黑板上那一行行清秀的字迹及其所承载的知识，以雪的浪漫结束了自己短暂的旅程。
多少年来，飞扬的粉末染白了一位又一位执教者的秀发——他们无悔的选择了教师这个行业，把自己的心灵印在两米黑板上，把自己的灵魂系在三尺讲台上，把自己的心血花费在十几厘米的课本上，把自己的希望寄托在一天天长高的“花朵”身上……
每一天，讲桌上凝聚着老师多少的辛勤，教室里回荡着老师多少苍劲有力的声音。老师为了讲好每一堂课所付出的，哪个学生能够轻易忘记？
对于家人的不解，老师只有无奈的摇摇头；对于每个月微薄的薪水和来自家庭极大的经济压力，老师只有用学生的成长来自我安慰。老师为了教育好每一个学生所付出的，哪个学生能够轻易忘记？
人们常把老师比作园丁，因为园丁对花儿的精心呵护，细致修剪，正如老师爱护学生一样。
若把老师比作粉笔，似觉悲壮，但是恰当。岁月在流逝，学生在慢慢长大，老师的.身影却日显苍老，青春的光泽在无形中消逝，取而代之的是像粉笔末一样纯白的头发。粉末飞了，就不能再制成粉笔，老师失去的就再也不能获得……
粉笔曾在黑板上“一路走过”，虽然它已成为粉末，但是黑板上却永远留有它的“足迹”；老师虽日渐苍老，但同学心中却永远印着他们讲课时的背影，无论天涯海角，无论过去未来……
粉笔颂作文3
粉笔也越来越短，最后粉笔就变成了一个小不点。粉笔就是这样日复一日，年复一年地帮助我们学习到更多的知识，它用自己的青春谱写着知识的篇章。
在学校里，我们随处可见圆头圆脑的粉笔。它们的家族很庞大，颜色各异，有红的、绿的、白的、蓝的、黄的、五彩缤纷。粉笔，它们是老师们最得力的助手。老师通过粉笔把宝贵的知识传授给我们。从拼音，四则混合运算，一直到现在的文言文、几何、英语等等。每当我们在作笔记时，就会听见粉笔在沙沙作响。渐渐地，我们抄完这节课全部的内容时，粉笔也越来越短，最后粉笔就变成了一个小不点。粉笔就是这样日复一日，年复一年地帮助我们学习到更多的知识，它用自己的青春谱写着知识的篇章。它们任人使用，却从没向人们索求过任何报酬，而是默默无闻地为我们服务。粉笔的这种崇高精神，犹如红烛一样，燃烧自己，照亮别人。在我们社会中，也有像粉笔那样的人，比如老师，他们像辛勤的`园丁，培育着我们这些祖国的花朵，他们呕心沥血，培养出祖国一代化新的栋梁之材，为祖国的腾飞做出了贡献，而他们却两鬓斑白，为教育事业献出了青春。粉笔的这种精神值得我们去学习。
败，把我们的失败经历一点点地积累起来。终将会拼成成功。这样的人生才会更有价值。我们要学会笑，是发自内心最真诚的笑意，让人们感觉到我们人的心胸广阔无垠。这不也是世界上最甜的微笑吗?
粉笔颂作文4
有人喜欢美丽的花朵；有人喜欢璀璨的群星；有人喜欢晶莹剔透的珍珠钻石；但我却喜欢默默无闻的粉笔。
粉笔又细又短，大约只有五六厘米长，外形既像孙悟空的金箍棒，又像一根根可口的棒棒冰。粉笔有很多种颜色：白的、红的、蓝的、黄的、绿的，种类繁多。粉笔是用石灰做的.，散发出淡淡的石灰味，粉笔摸起来很光滑，当老师在黑板上写字时，常常伴有“沙沙”声。语文老师拿起它，教会我们祖国的汉字、教会我们古老的诗词；数学老师那起它，写下一道道算式，带我们遨游数字王国；美术老师拿起它，描绘出祖国的大好河山；音乐老师拿起它，教会我们一首首悦耳动听的歌曲······
粉笔总是默默无闻的工作，生命也很短暂，往往写不了几个字生命就结束了，化作一堆粉笔灰消失在墙角。它是多么像我们敬爱的老师，默默地工作，奉献出自己的一生，伏案在灯下，废寝忘食，把毕生的心血寄托在祖国的下一代当中。
我喜爱粉笔，但我更喜欢粉笔这种无私奉献的精神！
粉笔颂作文5
在粉笔盒里，有几根短小的粉笔，它们不起眼地躺在粉笔盒里。在课堂上，老师拿着它在黑板上授课时，谁也没注意到，它慢慢地变短了。
每节课上，粉笔出现在黑板上，老师拿着它，把粉笔化成一个个知识的音符，是粉笔才让课堂精彩起来，让我们学到更多的知识。
我常常想：粉笔是干什么用的.？我以前觉得粉笔只是一个不起眼的，它只是写字的工具。可是我错了，它是伟大的，它让自己变短，却让一个又一个的学生获得了渴望的知识。
啊！多么伟大的粉笔！它从来就这么伟大，课上需要它，它就一定出现。不管遇到破坏还是折断，不管被扭曲还是撞击，它总是那么直，供人使用，给予知识。
这时，我想到了老师，他们不就是这一根根粉笔的化身吗？为了学生的未来，他们燃烧了自己的青春。他们的职业虽然不起眼，但他们无私奉献才造就了我们美好的今天。
当老师再次挥起粉笔讲课时，粉笔末在空中飘扬时，飘起的粉末已不是粉末了，而是老师用汗水谱写的知识。
或许一支支粉笔，可能让你一生受益。或许……
粉笔颂作文6
在老师的讲桌左上角，总是放着一盒粉笔。它白且短，是用石膏做成的，看上去很丑陋、不起眼，在生活中，粉笔也是那么的微不足道，但在我看来，粉笔是那么无怨无悔的为我们做着贡献，它在平凡中孕育着伟大。
课上，老师轻轻地拿起一支粉笔，写出一行行刚劲有力的字，把整个黑板描绘出一幅幅赏心悦目的画。粉笔却伴着“唰唰唰”的乐声在黑板上尽情地高歌，唯独在这个舞台上，粉笔才是最快乐的。尽管它的身躯在慢慢地变小，最后甚至变成了粉末。也能看到它依然快乐地舞蹈。就这样，轻轻地，一支二支粉笔没有了自己的生命，或变成粉末舞蹈在教室上空，或变成没法再用的小笔头被扔进了垃圾桶。它都是毫无怨言，从不发一次脾气。是老师用它把无穷的知识传授给我们。
人们曾用“野火烧不尽，春风吹又生。”赞美过小草的玩强不屈；曾用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞美过舍己为人的英雄豪杰；可我却要用“洁净无瑕于一生，身耗志坚扬精神”来赞美一下粉笔。粉笔如同小草，尤如春蚕、蜡炬一样，默默地劳作着，又默默地逝去。
从粉笔的`身上，我明白了一个道理：要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
我赞美你——粉笔，更赞美你为教育事业默默奉献自己的精神。
粉笔颂作文7
粉笔是一个多么熟悉的名字，从小学一年级到现在，一头粗一头细的粉笔一直没有停止过它的工作。虽然我们一年级就认识了粉笔，但是我们对它又是陌生的，就像有些同学不知道老师的心意一样……
粉笔伴随我们走过了小学阶段美好的时光。从一个不懂事的毛小孩，变得懂事了，脑子里装着无穷无尽的知识。这一切都有粉笔的功劳，是它默默地奉献着：从拼音B、o、e……到字、词、句，直至含义深刻的古诗；从简单的数字到深奥的圆周率……这都离不开粉笔的功劳。
哎，我真为粉笔叹息。因为它的.生命是短暂的，在我们手中一会儿就结束了生命。
有一天，我看见老师手上沾满了粉笔屑，笼罩了老师手上的皱纹，这使我想起了一句诗："纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。"它不但染白了老师的头发，也牵动着我们的心。
老师犹如一支粉笔，陪伴我们成长，将我们一个个毛小孩培养成人，成为祖国的花朵，祖国的希望。粉笔是否也有和老师一样的烦恼，忧虑和心愿呢？它与老师更有同样的精神，使他们分离不开。
啊！粉笔，我赞美你。你没有人类的心灵，却似有人类的感情！
粉笔颂作文8
粉笔是老师在黑板上板书的笔，在别人的眼中是微不足道的。可在我看来，粉笔是最伟大、无私的。
大家都见过粉笔，它们五颜六色。同学们用粉笔设计出精美的黑板报；老师用它们在黑板上教我们认字、给我们布置作业、板书……在老师的“动用”下，它带领我们遨游知识的海洋。
它是那么默默无闻，也是那么伟大。老师利用它在黑板上写字，随着“唰唰唰”的声音，它的身躯渐渐缩短。终于，停下了，它被放回粉笔盒，静静地躺着，却看见自己用身体写出来的字被无情地擦去。慢慢地，它越变越小。直到变成了粉笔头，不好用了，被扔进垃圾筒中，最后变成了一堆粉笔灰，随风飘走，它却毫无怨言。
人类赞美了老黄牛的勤勤恳恳；小草了顽强不屈；雪花的纯洁无暇；蜡烛的`舍己为人……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗是用来赞美蜡烛舍己为人的，可我却要用这句诗来赞美一下一直辛辛苦苦工作的老师。老师就像粉笔和蜡烛一样，平凡又伟大。默默地奉献了自己，却点亮了别人。老师，您就像这粉笔一样，无私地奉献了自己，却照亮了一届又一届的学生。
粉笔为教育事业默默奉献了自己，它在老师的手臂下，不知不觉地焚化，最后被风吹散。
粉笔颂作文9
同学们，当你看到老师写字的时候，你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?
要是我说粉笔有着高尚的品格，你也许会感到一丝惊讶：“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”
对此，我的回答是：是的，粉笔看起来是微不足道，但是请你仔细地想一想，每当老师要写字的时候，它总是挺身而出，义无反顾地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的'字迹，带给我们的是丰富的知识。日日如此，年复一年，它是那样的毫无怨言，那样的朴实无华，那样的不求回报。它所做的一切，都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里，难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?
看到粉笔，我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨，天刚蒙蒙亮，她就已经来到了学校;白天，她给同学们认真地上课，耐心地讲解知识;晚上，又在灯光下给同学们批改作业、备课，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她从不求回报，从不吐过一句怨言，也从不炫耀自己的功绩。
在我的心目中，每一支粉笔，就像是一位老师;每一位老师，就像是一支粉笔。
粉笔，不仅象征了老师，还象征了那些要求于人的甚少，给予人的甚多的人。
粉笔颂作文10
雨下着，下着，像雪，像漂浮的羊群，从半空中，在讲台上，在地板上，在老师身上，无声无息地落下。我用生命换来了黑板上精致的字迹和它承载的知识，用雪的浪漫结束了我短暂的旅程。
多年来，飞粉染了一个又一个教官的头发他们无悔地选择了教师这个职业，把自己的心印在两米的黑板上，把自己的灵魂绑在三英尺的平台上，把自己的心血花在十几厘米的课本上，把希望寄托在不断成长的鲜花。
每天老师的辛苦都凝聚在讲桌上，老师轰轰烈烈的声音在教室里回荡。哪个学生为了好好讲课，很容易忘记老师讲了什么？
对于家人的不解，老师只有无奈的摇头；对于每个月微薄的工资和家庭巨大的经济压力，老师只能用学生的'成长来安慰自己。哪个学生很容易忘记老师为教育每个学生付出了什么？
人们常常把老师比作园丁，因为园丁爱护花朵，细心修剪，就像老师爱学生一样。
如果把一个老师比作粉笔，看起来很悲剧，但是很合适。久而久之，学生慢慢长大，老师的身影却渐渐老去，青春的光泽无形中消失，取而代之的是粉笔灰一样的纯白头发。粉飞了，就不能再做成粉笔，老师丢的东西就不能再得到。
粉笔曾经在黑板上。一路走好虽然已经成了粉，但是它的永远留在黑板上。足迹虽然老师年纪越来越大，但他们讲课的背影永远印在学生心里，无论天涯海角，无论过去还是未来。
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