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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的那一刻我真高兴作文，希望能够帮助到大家。
那一刻我真高兴作文1
在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。
那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的'说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。
后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听，非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”
我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。
那一刻我真高兴作文2
仰望天空，蓝天白云，竟如此娇媚，使我不禁回想那天的美景。
这年夏天，我随父亲到上海观看世博会。我喜欢与外国人交往，我相对崇尚外国人，所以来到这儿时，我异常兴奋。
我父亲随着我的脚步陪着我乱窜，我时不时要转身等他一会儿。那会儿，当我转身等他的时候，却撞上了一位外国女孩。我十分抱歉地向她鞠了鞠躬，用简单的英文向她道歉，她微笑着，似乎接受了，便走远了。当我转身时，脚下踩着一个软软的东西，一看，是一个袋子。我好奇地打开了它，里面是一张美丽的照片和一些纸钞，数量并不是很多。我爸一看便问：“你怎么有美元啊？！”我一想，猛一回头，那位外国女孩早已消失在了茫茫人海之中……
在这个小小的世界里，我怎么能找到那个我只看了一眼的女人？我慌了，这要怎么办才好啊？总不能落个偷窃的罪名吧？我想，于是，我便决定在原地等候，我的直觉告诉我，它的主人会回来找的，这样一来，父亲也可以得到休息，可是，一刻钟，半个小时，近一个小时了……太阳已经升到高空，阳光越来越烈，父亲也有些忍受不了了，可这样一走了之，总不行！于是，在我的劝说下，他只能无奈地跟着我在那儿等。
当我几近绝望的时候，一个身影出现在我的面前，像一道曙光出现在黑暗的大地上。她说了一些我听不懂的英文，我只能问她的翻译，这包是不是她的？她看看了，点了点头，她接过了我递过的包，数了数里面的纸钞，向我鞠了鞠躬，她的神情异常激动，她的翻译也十分感谢我，似乎那个包对她来说有重要的意义，临走前，她对我竖起了大拇指，我微笑，心里美滋滋的。
那一天，我真高兴，因为我以我自身的'行为向外国人展示了我们中国人的风范，继承了我国的优良传统。在世博会期间，我们身为一名中国人，就该维护我们中国人的脸面，即使是一些你觉得微不足道的事情，那也有可能关系到我们国家的荣耀！
我做到了，即使那只是一件不足为提的小事，但是——我很高兴我能做得到！
那一刻我真高兴作文3
那一个难忘的夜晚，尽管已经过去了很久，但是我依旧是记忆犹新。
在那一个冬夜里我和几个朋友一起玩，玩得不亦乐乎。忽然，有一个朋友提出了一个建议：我们来玩一个自行车比赛，来比一比谁骑自行车骑得最快。大家都举手赞成。我们在自制的“起跑线”上，等待着“裁判”发令。“三，二，一，开始！”裁判刚刚喊开始，我们个个便如同一支支离弦的箭一般，冲了出去。我借凭着高超的骑术，超越了一辆又一辆的自行车，遥遥领先。
“哎哟喂！”一声痛苦的叫声传了过来。我回头一看，原来是一位朋友的自行车掉了链子，他不小心从自行车上面摔了下来。这时，我的心中出现了两个和我自己长得一模一样的自己。一个对我说：“赠人玫瑰，手有余香。我们应该乐于助人，朋友受伤了，应该去帮助他。”另外一个我说：“不要多管闲事，管他那么多，别人都不去帮助他，你去干什么？比赛都来不及，还有时间去管闲事？”我想了想，还是前面那个我说的很有道理。我停下车，走到了那个朋友身边，尽管人家的自行车已经落下了我一大截，可是我丝毫不管，只是关切地问那个朋友怎么样，并且还扶着他，拉着他的到处自行车，往他家的方向走去。
在路上，我的`心里开始打起了退堂鼓，可是，看到朋友走路一瘸一拐的，还不时地发出痛苦的呻吟，我立刻打消了这一个念头：万一他又摔倒了怎么办？我继续扶着他往他家的位置走，为了减轻他的痛苦，我还和他聊天，让他的痛苦减轻一些。
到了他家的门口，我把他的父母叫来，让他的父母帮他疗伤，然后默默地离开了。他在我离开的时候，对我感激地说了一声：“谢谢你帮助我。”我连忙说道：“不用客气。”临走的时候，我的心里激起了一阵暖流，帮助别人的感觉可真好，下一次我看到有人受伤，一定要去尽自己的能力去帮助他。
那一刻，我真高兴，因为我帮助了别人，温暖了自己。
那一刻我真高兴作文4
“今天上午，我们年段要举行“春之歌”朗诵比赛！”今天上午第一节课时，陈老师对我们这样说。此话一出，语惊四座，班上的同学们都沸腾了起来：有的担心自己背不熟，有的觉得举行的时间太早，有些人则是觉得万事俱备，只欠东风……而我，则没有那么有准备了——我，竟然还有一小节不会背！我慌忙掏出了被我揉得皱皱的纸，读了起来……
“铛——铛……”，随着第二节课下课铃声的敲响，我们有序地集合在了一起，向艺术楼三楼走去。
到了艺术楼三楼了！我往会场里一看，哇！人山人海！300多个六年级的学生都到齐了。首先上场的是六年（6）班。学生们上场了，排成了整齐划一的队列。随着音乐声响起，他们都开始了朗诵。朗诵过后，随着指挥员的一声令下，他们便下场了。
第二个上场的便是我们——六年（5）班了。我怀揣着紧张的心情，跟着队伍走上了舞台。
悠扬悦耳的音乐声响起，所有的人都抑扬顿挫地朗诵起来。背着背着，我的目光转向了观众。哇！这么多人！在那一瞬，我的“晕台症”这个老毛病又犯了起来。顿时，我感到一阵不适感传来，头晕眼花，我几乎要晕过去了。这时，脑海中传来了一阵声音，仿佛是谁在对我说着话：“坚持！坚持就是胜利！”我猛然一个激灵。好多了！我又继续跟着节奏读了下去，过了5分钟左右，朗诵总算结束了。“敬礼！”“向右转！”“起步走！”随着口令，我们走了下去。呼！整个过程还算不错，有惊无险，我心中悬着的一块大石总算落了地。
接下去，又是几个班级的朗诵。朗诵结束后，要公布比赛结果了！所有人的.心情不言而喻。年段长陈老师公布着比赛的结果……到公布第一名了！大家都很紧张，但更多的是期待。“第一名，六年（5）班！”年段长大声念道。“耶！”“万岁！”大家激动地喊着。一周以来的努力总算有了收获！激动、喜悦、高兴……刹那间充满了我的心。
那一刻，我真高兴！
那一刻我真高兴作文5
记得去年的寒假里，我伴着弟弟来到了绍兴的少年宫，在那儿，我做了一架毛毛草草，但又令自己满意的木制飞机，因为这毕竟是我自制的第一架。
那天，我来到少年宫，还来不及打量，就被弟弟拉扯着进了制作木制模型的教室。那里的模型真多啊：有飞机、汽车、桌椅等，令人眼花缭乱。我随手那了盒飞机，制作了起来。我驻足于电动小锯子旁，拆开塑料袋，然后，像个老手似的，小心翼翼地将木板放在锯子旁打开开关，又轻轻地移动着木板，沿着条纹，截下图案。这一步可难作了，必须十分小心，不然，就会把薄薄的.木板割破，使模型无法拼接，从而导致失败。
看着弟弟的飞机快作好了，我不免有些泄气，心想：不会吧，难道我比不过这个小毛孩？不。我又重新振作起精神，加倍努力起来。“齿——”糟，“偏轨了”，图案被割破了，锯条也弯了，我十分沮丧，只得用单面胶将它粘合，换个座位，重新开始制作。我明白了：不要急于求成，我们讲究效率，而不是速度。
该拼装了，我拿起这个木板瞧瞧，又拿起那个木板看看，根本不明白该如何组装，只得去求教弟弟。呵，那小子，也真会抓机会，竟像个老师似的来开导我。我刚想就此作罢，准备孤军奋战时，忽然想起当年孔仲尼敏而好学，不耻下问的故事，心想：孔老夫子尚且如此，何况我只是个无名小卒。算了，就让弟弟当回我的老师吧。就这样，我又奋斗了一个小时，终于大功告成了。
看着桌子上那架毛毛草草的木头飞机，我的心像吃了巧克力一样，甜滋滋的，再看一眼弟弟，呵，那高兴样儿，真逗人。
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