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奏响生命作文
更新时间:2024-02-24 13:40:03
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奏响生命作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的奏响生命作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

奏响生命作文1

  生命,一次次轮回,消逝,流转,重生。有的人来了,有的人去了;有的人留下了世间最美丽动人的乐章,而有的人只留下了碌碌无为的背影……对于我们来说,生命如水晶球一般易碎,宝贵,而如果让水晶球释放晶莹剔亮的光芒,就需要我们谱写生命的赞歌,奏响生命的乐章。

  奏响生命的乐章需要一颗责任之心。中国医学界的泰斗——90岁高龄的吴孟超老先生从医六十多年,一直站在医学界的前线,正是由于他对病人的责任心,对社会的责任心,才让这六十多年来如一日,尽心尽力,创造出医学界的奇迹。

  一颗责任之心,可以焕发出对工作的热爱与执着,日复一日,十几年如一日的生活并不容易。但一颗责任之心却可以创造出平凡中的奇迹,孕育伟大的生命,奏响生命乐章。

  奏响生命乐章需要一颗奉献之心。游走全国以卖羊肉串为生的阿里木,过着平凡而艰苦的生活,可是就在这平凡的背影下,却蕴藏着不平凡的力量。他每年会用自己卖羊肉串赚来的钱来资助贫困学生,虽然相比之下钱是微薄的,但是却包含着一份沉甸甸的'感动和一份沉甸甸的奉献,他的日子过得平凡而幸福,但他的生命却充实而伟大。

  一颗奉献之心,展示了人性的光辉和伟大,平凡的生活为奉献而感动,因为感动而幸福。奉献是生命充实的前提和基础,一个人只有把握自己的全部都奉献给社会,那么他的生命之树才会长青。

  奏响生命的乐章需要一颗坚毅之心。9岁时因遭电击失去双臂的刘伟,靠坚韧不拔的毅力和信念学会了游泳,成为了游泳冠军,可是就在他冲击世界冠军,达到人生顶峰时却被告知不能再游泳,可以说名誉对他不公,给了他所有不幸,但他从没有放弃,从头开始,克服了一切艰难与险阻,弹奏出了美妙的音乐,奏响了生命的乐章。

  一颗坚毅之心,可以让人从逆境中奋起,从挫折中成长,勇者才会逆流而上,勇敢坚毅。而弱者却之能望而却步,胆小懦弱,坚毅之心,使人充满对生命的希望,奏响生命的乐章。

  生命从步会停下脚步,一瞬之间,早已变幻,付出就会有回报,责任、奉献、坚毅。让我们追逐生命的步伐,奏响生命的乐章!

奏响生命作文2

  一颗小草,卑微弱小,狂风吹来,抬不起头,为此叹息,因此难过,但当它看到山谷里的青松与峭壁上的翠柏时,高兴不已,因为它在山顶。人亦是如此,伤心时、落泪时,常会因看到或听见一些事物而欣喜,激发起自己乐观的态度与追求卓越的上进心。

  耳聋的他,并未放弃自己的理想,依旧坐在那架钢琴前,自由地移动自己的手臂,奋力地敲击整齐的琴键,激动地迸射出昂扬的乐符,一段段美妙的旋律,一次次敲下的琴键,一个个跳跃的音符,奏响他无限的生命。尽管耳聋,却可以棒代替,把握节奏。猛烈的敲击,强烈的节奏,将他挽留在了音乐的圣殿,不会因耳聋而离开艺术的天堂。

  宋朝政治风雨中,百年不得长久安;宋朝诗歌千百首,表达诗人心中事。

  他,身处山河破碎时,命运坎坷不畅。十年寒窗,做官一时,却落得个山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。为抗击蒙古军,挽救宋朝政治,与当地百姓联合,凑钱整备军队,自发抗击蒙古兵,可惜衰弱的政治就如一浮不起的阿斗,独战在外,却得不到朝庭的援救,最终身陷囹圄。

  拖着脚铐,戴着手链,紧握双手,行于零汀洋上,惶恐滩边,转头望去,父老乡亲,站在山上,低头默哀。尽管如此,在这困境毅然喊出“人身自古谁无死,留取丹心照汗青”。这句千古名句,奏响他的生命,到现在,依旧活在我们的'心中。

  即使如此,不愿做奴隶的人们还在呐喊,还在彷徨,还在摸索,还在改进。辛亥革命,一点星火,让民主共和深入人心;井岗山根据地,星星之火可以燎原。悲壮歌声中,一直在奋斗,在搏击,起来,站起来,万众一心,打倒敌人的炮火。

  中国人的心火,始终未曾磨灭,星星之火,奏响的是中国人的生命,奏响的是中华民族的生命,奏响的是整个中国的生命。

  他,用音乐奏响生命,条条五线间,说尽心中无限事,个个音符间,流露对未来的向往,对命运的不屈。这,也就是世界闻名的“生命交响曲”。

  二十世纪初,千百国耻,直直压在中国人的心头;张张条约,重重打在中国人的心上,箱箱白银,深深烙在中国人的心中。

  无论是诗歌、星火,还是音乐,无论是艺术还是力量,每一样事物都能支撑起每一个生命,不断向上发展,向前冲刺,不因自己卑微弱小而放弃 ,不为狂风吹来而投降。

奏响生命作文3

  经过雪灾、大地震的洗礼,我国经历了重重困难,战胜了“天狂”和“地恕”的自然灾害,人们也付出了许多宝贵的生命。自然已被我们压住了很久,随着二氧化碳的逐渐升高,处在板块交界处的中国屡屡招受重创,唐山大地震足以使全世界震惊,大地震,雪灾的悲壮事迹,使人襟然泪下。

  地震灾害当地震发生时,教师为了保护学生的不受伤害,有的甚至用生命来代替。事情发生在一个小镇上,已经倒塌的教学楼的一角,一位老师双手紧紧搂着两个学生,已经牺牲了,两个幼小的学生已经哭不成泣了,紧抱学生的双手已经僵硬,不得不锯掉老师的手才把学生救了出来,这就是该校的29岁老师张亚米。“摘下我的翅膀,送你去飞翔”,这位英雄的老师用生命拴释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门,就是这样的老师,为生命的花朵奉献了最后的热量……就是这些热量给了学生莫大的力量战胜了困难.

  向烈士敬礼当三位同志为人们的利益献出了宝贵的.生命,中国人所有的热血都沸腾了。看人们的无私奉献!今年的元月,许多省遭受了极为罕见的雪灾。持续多日的冻雨,长达半月的覆冰压力,平地积冰寸尺,电杆铁塔既受到几近半尺的覆冰之压,又要受前后几乎重达十多吨的绞线,

  纵然是钢筋铁骨,也难以承载,为了确保电力输送,只有尽快的清除覆冰才能解除危机。罗海文、罗长明、周景华三人主动奔赴第一线,在登上铁塔除冰时,音铁塔倒塌,三位电工随之坠地重伤,一名当场牺牲,两名不治身亡。他们以自己的行动,实践了人生的价值和队社会的承诺“除死方休”。三位战士,用鲜血与生命铸就了更加坚实的铁塔——那就是你们永久的丰碑。同志,你们一路走好!雪灾来吧,我们有这样坚强的、为了人民利益你可牺牲自己的勇士,我们还会怕什么呢?不管有多大的苦难,不管有多大的艰辛,不管有多大的挑战,我们都能战胜它,我们靠什么?靠的是心中坚定的信念和无与伦比的勇气!

  点评:

  这是一篇完整而又精彩的叙事文章,文章开篇点题自然引出下文。叙事条理,情节曲折起伏,层次分明,先后有序,给我们展示了生命的强大,主题在结尾处进行了深化。

奏响生命作文4

  眼泪、汗水、笑容交织着我们的生活;成功、失败磨炼着我们的意志。每个人都不曾向命运低头,因为每个人心里都有着对生命的理解。

  在一次又一次的经历中,我们懂得了坚强;在一次次的失败中,我们懂得了坚持;在一次次的磨砺中,我们懂得了正视生命,敢于面对。

  水滴石穿的故事让我们懂得了生命的伟大,荆棘鸟完成了生命的绝唱让我们懂得了生命的美丽,那种无与伦比的美丽,当看到蚂蚁家族穿过着火的草丛时,我们懂得了生命的.伟大。当看到地震时,那些父母,那些老师用自己的生命来保护自己的儿女、自己的学生时,我们懂得了生命的传承及奉献的意义。所有的所有,都在向我们诠释着生命这两个字,我们懂得了生命的伟大。

  最让我敬畏的是四川女孩——廖智,她是一个视舞蹈为生命的人,但是,在2008年,无情的命运带走她这一生中最宝贵的财富——她的双腿。当她知道了以后,并没有多说什么,在地震过去几个月后,她就在病床上练起了舞蹈动作,她用别人无法想象的努力完成了她一生中最华丽的蜕变,完成了只属于她的“鼓舞”,她用这种方式表达了她对生命的尊敬,奏响了属于她的生命乐章。

  有时,我们会埋怨命运的不公,总是在想:为什么所有的好事都降临不到自己的身上,为什么自己得不到好的机会去展示自己的才能。其实,上天对每个人都是平等的。当它为你关闭一扇门时,注定为你打开一扇窗。

  生命因奉献而精彩,生命因努力而永恒,生命因拼搏而多姿,生命因坚持而无与伦比。我们通过一次次的经历,完成了对生命的感悟。

  我们敬畏生命,我们并不屈服于命运,我们不会向困难低头,我们会正视成长过程中所经历的一切,包括成功与失败。我坚信,只要我们认真走过每一天,那么我们的生命就会很充实,很有意义。

  让我们一起奏响生命的乐章!

奏响生命作文5

  生命拥有着它独特的旋律。生命,拥有着如流水般奔腾不息的旋律;生命,弹奏着遇到挫折、知难而进的旋律;生命,轻吹着乐于奉献、不求回报的旋律。唯有生命,才能弹奏出最动人心弦的乐章。

  漫步在林荫小道上,成列的树挺立在道旁。树叶的香味,伴随着阵阵秋风扑鼻而来。那香气中,有泥土的芬芳,还掺和着大自然的气息。在氤氲的空气中,那气息格外湿润醉人。泥土刚被雨水冲刷过,碧绿的树叶子也沾满了晶莹的雨露。一阵秋风拂面,几片泛黄的树叶翩翩落土。它们在生命的最后一刻,翩翩飘零舞出它平凡却精彩的人生。一切就在那一刹那寂然入地。这仿佛是一个隆重的仪式——秋风吹起悲壮的号角,歌颂着这潇潇暮叶,苍木目送着泛黄的落叶,枝条为它们告别;泥土伸出地母的怀抱,让暮叶飘零终得落土归根。生命逃不过离别,它是脆弱无比。它沧桑的一生,就这样无声无息的结束了,在这树林中不过是沧海一粟罢了。暮叶回到孕育自己的土地中,为新叶的萌发提供养料。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。潇潇烟雨中,悲曲暮叶落。

  烟雨朦胧雾相逢,又见枝头吐新芽。新叶的芽儿好奇地探出头来,叶片伸出肩膀,呵护着新长的芽儿,为它遮风挡雨。芽儿在叶片的呵护下茁壮成长,不知不觉中长出一片新叶。新叶承载着暮叶的希望,披荆斩棘,用拼搏奋斗谱写这最美好的年华。砥砺前行,用不屈不挠的精神奏响生命之歌。水汽氤氲江南,枝头萌发希望。

  马蹄双响扬清尘,又忆烟雨雾朦胧。凄凄新叶,话当今少年。正值奋斗拼搏的年华,何不应持卷苦读?不惧面前的困难,秉持心中的`希望,跨越重重鸿沟,抚平不静波澜,珍惜当下光阴。即使踽踽独行,也要留下岁月的不屈焰火。不忘长辈的劝诫与奉献,接续上一代的薪火,奏响生命的芳华。

  暮叶潇潇,新叶凄凄。暮叶尽管衰落,仍不挡新叶凄凄满树。旧的东西去了,新的东西才接踵而来。它不可能停留在过去,只能随波逐流,世界都这般的轮回,把一切看淡,才能从生命的轮回中领悟——生命淡淡皆有情。

  落花有意,流水无情。坦然面对岁月的流逝,事物的更替。悲喜人生,阴晴圆缺,用生命之歌奏响动人的乐章。

奏响生命作文6

  生命是一篇华丽的乐章,感谢您,老师,为我奏响生命的第一曲。

  每每看到您在教室与办公室之间穿梭着,每每放学后看见办公室里仍旧没有熄灭的灯,心中莫名的感动。感谢您,老师,不辞辛劳地为我们梳理好每一篇乐章。

  老师教给了我们太多太多。您在路上弯腰捡起的纸片,您上课前静静整理好的讲桌,每一次都深深印在我的脑海中……

  我们在一天天地蜕变,忍痛脱着稚嫩的外衣,幸好有老师,轻轻抚平我们身体的创伤,为我们擦干眼角的泪水。感谢您,老师,痛苦时总是默默地陪在我们身边。

  我们积累每一次感动,酿成生命的美酒;思考每一次成败,在得失之间学会淡然;记住每一次偶遇,把记忆串联成最美丽的'诗篇。生命是一首诗,岁月是一首歌,青春划过的轨迹是一支华丽而优美的舞,而编舞的人,正是您,老师,让我们懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美丽的青春。

  感恩于天地,我们的心胸才得以广阔;感恩于万物,我们的生命才得以延续。是老师,教会了我轻轻为父母擦干额头的汗水;也是老师,让我终于在泪眼朦胧中看到了父母的白发与深深的皱纹。感谢您,老师,让我们懂得了感恩于世界。

  有人说,老师是平凡而又伟大的。每天,默默地奔波在自己的岗位上,日复一日,年复一年,坚持着自己的责任,粉笔灰染白了您的头发,见证了您的伟大。正如蜡烛一般,漆黑的路边静静地燃烧着,照亮了无数向前的路。最后一滴烛泪告诉我,老师像它一样,生命的最后一刻也要奋力照亮一片黑夜。感谢您,老师,让我们漫长的人生拥有了驱走黑暗的力量。

  平凡的岗位上却上演着不平凡的故事,老师的一生正是一场永不谢幕的舞台剧。

  感谢您,老师,默默地付出无私的奉献;感谢您,老师,深深的感动静静的感恩。感谢您,老师,教给了我们太多,太多……

  感谢您,老师,为我奏响生命的乐章。

奏响生命作文7

  12岁的我少说也读过几百篇文章,但是读了《生命的壮歌》我才第一次真正体验到心灵的强烈震撼。读完这篇文章,我的心中似乎有一股澎湃的波涛在涌流......

  此时,我的脑海中呈现出了一副异常悲壮的场面:面对四周燃起的熊熊大火,一群蚂蚁临危不乱,迅速围成一个团,滚动着逃离火海,外层的.蚂蚁被大火烧烤着,吞噬着,可是谁也不放弃自己的岗位。

  确实,生命对于任何生物来说都是何等的重要,而蚂蚁却在生死关头,把死的危险留给自己,可敬!可赞!难道不是吗?让我们去想一想:如果没有外面那一层蚂蚁的牺牲就会让蚂蚁全部葬身火海 。

  动物尚且,更何况作为“万物之灵”的人呢?有多少普通人为了他人,为了国家,奏响了一曲曲生命的壮歌.

  1998年抗洪抢险中,多少军人,多少普通群众为了抢救他人生命,毫不犹豫,用

  生命铸起了“新的长城”。

  在非典期间,一位位白衣天使们为了抢救一个个危重病人。 她们不顾自己的安危一次又一次与病魔抗争,与死神搏斗。尽管一批白衣天使们倒下了,而一批又一批的白衣天使又冲上了“非典”的战斗前线。广州中医院的护士长叶欣就是被病人传染后永远地倒在自己的岗位上。多么尽心尽职的“白衣战士”,多么感动天地的“白衣天使”呀,人民感谢你,祖国感谢你。

  还有在2008年初的大雪灾时,一位位军人,一位位供电抢修人员,他们为了让交通恢复畅通,为了让恢复供电。他们在雪灾中工作,过年也不回家。这就是我们中华民族的美德,他们没有什么豪言壮语只有这些平凡再平凡不过的语言。这难道不是英雄?是的,在我的心中他们是英雄。纯洁高尚的人。

  朋友,生命的可贵与壮丽在于什么?在于为他人着想,在于为社会做贡献,才是有意义的人生。

  ……

奏响生命作文8

  窗外是一片繁花似锦的草地。草地上满是繁星点点的蒲公英。它们互相嬉戏着,暴雨的洗刷,它们更挺拔;烈日的炙晒,它们更缤纷!可谁又知道,这片“绿毯”曾经寸草不生,被人遗忘?谁又知道,这片草地伴随一个女孩的成长?

  第一乐章希望

  那日,晴空万里,是她进入新学校的第一天。女孩出神地守望着窗外那片裸露的黄土地。妈妈不解的问:“看什么呀!一片荒地罢了!”“但那里一定会萌发出一片生机勃勃的生命!”女孩深信。几天过后,当她再次用期待的目光注视那片土地时,她惊喜地发现单调的褐色中果真露出几点诱人的新绿。那跳跃的新绿在她如明镜般清澈的眼中闪烁着。它们如星星之火点亮整个大地。那绿地又仿佛《春之声圆舞曲》在她的梦中回荡。

  第二乐章失望

  天空滚动着闷雷,接着落下稀稀落落的雨。女孩独自走在路上,手里攥着被泪打湿的期末成绩单。雨越下越大,豆大的雨点打在她身上,又冷又痛。她蜷缩着回家,路过那片心中圣土时,她习惯性地回头张望着。只见那几株幼苗在风雨中顽强地抵抗着、挣扎着。但那瘦小的身躯终究斗不过炮弹般雨点的轰炸。它们遍体鳞伤,如暮年老人,弓着腰,低着头,一言不发……她不知怎的,只感觉仿佛坠入了一个无底的深渊。

  第三乐章奋进

  几天后的早,忽听妈妈喊道“蒲公英开花了!”女孩惊喜地跑到窗前,那几株她日夜牵挂的蒲公英幼苗并没有被风雨摧垮,已经骄傲地绽放了!它们挺起坚实的腰板,抬起自信的'脸庞,舒展柔韧的枝条。在它们的顶部,怒放着永不凋谢的花朵。它们是千万分努力与坚强汇成,像华丽的羽冠一般,证明着自己的价值。看到这,女孩的脸上也绽开了如蒲公英花般自信灿烂的微笑。从那以后,女孩变得自信坚强。她明白,只有在困境中磨练成长,才能破茧成蝶,奏响生命的最强音。

  尾声

  春夏秋冬,又是一年。满地的蒲公英映着阳光熠熠生辉,它们承载着一个女孩美丽的梦与顽强的生命。它们如音符般飞扬的种子将随风播撒得更广、更远,一路欢笑着,奏出更新、更美、更强的生命乐章。

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