一盏日光灯_围绕灯的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的一盏日光灯_围绕灯的作文，希望对大家有所帮助。

　　星期一放学，我刚走到学校门口，发现伞落在教室了，于是便急忙跑回去拿。正巧同班的叶xx、朱x、任xx都站在教室门口，个个急得抓耳挠腮，原来他们的伞也忘拿了，教室里已空无一人，门却紧锁着。透过门缝往里看，只见一盏盏日光灯还在那放着光芒。

　　“值日生太不负责任了，现在怎么办？难道要开一个晚上吗？”我愤愤不平地说。

　　“爬窗！”叶xx当机立断，马上卷起袖子，麻利地爬上了窗台，用力一推，“窗户锁了。”他垂头丧气的又跳了下来。第一个方案失败了。怎么办呢？我们都沉默了。教室里的灯光忽闪忽闪的，好像在对我们发求救信号：“快帮帮我，这样开到明天多浪费能源啊！”

　　突然我脑海中灵光一闪：“用铁丝。好像电视里见过，小偷都是用这个开门撬锁的。”“对对对！我也见过！”我的主意得到了大家的认可。可是我们都没有带铁丝，“用钢笔代替，它的笔尖跟铁丝差不多细。”任启涵说着，翻开书包，掏出一支钢笔，小心翼翼地把笔尖插进钥匙孔。左转转，右转转，门还是纹丝不动。“可能是太短了。”任启涵像泄了气的皮球站在了一边。

　　“我有牙签，可以吗？”一直没吭声的朱辰突然冒出一句。“应该可以的，快拿来试试！”叶启铭说。“小心点，别把牙签卡在里面了。”我提醒道。“知道了。”叶启铭紧握着牙签，屏息凝神，轻轻地转动着。但我们几个小毛孩的本事毕竟不能和小偷“看家本领”相提并论，叶启铭捣鼓了好半天还是一无所获，我们已经黔驴技穷了。

　　“哎呀，我们怎么这么笨哪！门卫那里......”“我去拿！”没等我把话说完，朱辰已经明白了我的意思，“咚，咚，咚”就往楼下跑去。不一会儿就见他拿了一大串钥匙气喘吁吁地跑回来。我们七手八脚地找到班级钥匙，顺利的打开门，不约而同地冲到开关前，把灯关了。我们长吁一口气，相视一笑，各自拿好伞美滋滋地回家了。

　　让我们善于节约能源，爱护公共财物，这样我们的校园就会更美好！要知道，守则，从我做起，从身边做起！