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在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的贴鼻子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贴鼻子作文1
在一节口语交际课上，老师在黑板上画了一个小人头。令人奇怪的是小人头有眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子。接着，老师说：“今天，让大家玩贴鼻子游戏。”大家高兴极了！
游戏开始了。小红先贴，她瞄准了嘴巴上的空白处，然后蒙住眼睛走过去一贴。下面的人顿时哈哈大笑起来，因为，她把鼻子贴到了耳朵上了。第二个轮到我了，我紧张极了。我也学着小红的样子，瞄准嘴巴上的空白处一贴，刚贴完，大家又开怀大笑。原来，我也把鼻子贴到了嘴巴上了。就这样，一个一个地轮下去。还是小丽最厉害，她把鼻子正确地贴了上去。台下响起了雷鸣般的`掌声。有人尖叫，有的说：“小丽，好样的！”小丽得到了老师的奖品。
这节课，同学们玩得开心极了！
评：观察仔细，并能准确地描写出自己玩游戏时的内心活动和动作，对一年级的孩子来说，实属难得。
贴鼻子作文2
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子，老师跟我们说：“今天玩贴鼻子。”这时，同学们一蹦三尺高，班里就像炸开了锅。
让我印象最深刻的是万姿雅，她信心十足地上台了，但是他刚蒙上眼罩，转了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像从酒吧里走出来的醉汉，还不时和椅子亲密接触，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”贴到脸上。
轮到我了，我非常紧张。我戴上眼罩，转了三圈，虽然我没有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上畅通无阻，终于到了黑板旁边，我把“鼻子”贴到黑板上，我听到同学们的笑声，就知道贴错地方了，我一连换了好几个地方，但还是贴不到指定的地方，直到同学们没有笑，我知道我贴对地方了，我迫不及待的`摘掉眼罩，我果然贴对了。
贴鼻子的游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的灵活应变能力。
贴鼻子作文3
一首优美动听的歌曲，一个老掉牙的故事，一抹发自内心的笑容，一次无理取闹的哭声，合成了我-七彩的童年。
童年是美好的，拥有者许多有趣的事情，其中最令我难忘的游戏是-贴鼻子，让我记忆犹新。
有一天，老师在黑板上画了一个比篮球还大的.人脸画像。大大的眼睛，小巧的嘴巴，就是没有鼻子。画好后对我们说：“今天我们来玩贴鼻子游戏。”
老师先点到的是我，我用黑布蒙住了眼睛，走上了讲台。我估摸着鼻子应该存在的位置，想了一会儿，便贴了上去。刚贴上知道贴错了，就重新贴，可一急就便出错，一会贴到头发上，一会儿贴在眼睛上，一会儿贴到耳朵上。因为我总是贴错，所以讲台下总是传来一阵阵笑声。后来，我下定了决心，往上一贴，竟然贴到了下巴上，这回可把同学们眼泪都笑出来了。看到自己出了洋相，我也捧腹大笑起来。
童年还有很多有趣的事情，只要我们去寻找，就能发现自己是在趣事中长大。
贴鼻子作文4
“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的`游戏。
“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”２９双小手齐刷刷举了起来。
幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！
我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”
“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……
贴鼻子作文5
星期天下午，崔老师和我们在一起玩贴鼻子的游戏，我们的心情甭提多与快乐了!
游戏开始了，老师先让我上场，崔老师用红纱巾把我的眼睛给蒙上了。我带着红纱巾，眼前一片漆黑。同学们还让我转了五圈，我在教室里转来转去，结果一不小心就把鼻子给贴歪了，同学们哄堂大笑。我觉得自己贴得太差了，怪不好意思的'。然后是陈美池上场，给她蒙上眼睛，也让她转了五圈，紧接着她也开始贴鼻子了，结果她比我贴得还差。同学们笑得更厉害了!最后大家又让老师上去贴，老师也跟我们一样，也把鼻子贴到了腮上去了。同学们笑得是手舞足蹈。
今天我们和老师玩得真高兴啊!
贴鼻子作文6
今天，我在海棠作文玩了一个好的游戏——贴鼻子。
赵老师说游戏规则是：用红领巾蒙住双眼，原地转三圈、朝前走，把鼻子贴在图上正确的地方。上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进，开时计时一份钟之内完成。
我们听完后，又想到了贴什么呢？这时老师拿着一个笑脸贴在黑极上并说:“今天我们来贴笑脸，我们也注意到了这个笑脸没有鼻子，我们可以把鼻子到笑脸上面。”
于是我们的`游戏就开始了。王玥是第一个，老师在她的眼睛上蒙上红领巾。并让她原地转了三圈。她转完之后，分不清东南西北。所以她贴的时候一下子就把鼻子贴到嘴巴上了。这时，我们都哈哈大笑起来。
接下来该我做游戏，我心里非常紧张，害怕自己贴错地方。我贴的时候有人说往左一些，也有人说往右一些。我想啊想，到底是往左还是往右呢？最后我决定还是贴在左边，结果我把鼻子贴在嘴巴上了，同学们有一次哈哈大笑起来。
这个游戏真好玩，我还想在玩一次。
贴鼻子作文7
“哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀，大家正在玩贴鼻子的游戏。
上课了，陶老师笑眯眯地走进了教室，拿起粉笔，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上，两只水汪汪的眼睛格外灵动，樱桃红的小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说：“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。
第一个贴鼻子的是淘气的张天乐，他信心满满地来到讲台前，看了看大头娃娃鼻子的位置。接着，陶老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他先转两圈，再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了，原来，他把大头娃娃的鼻子贴歪了。
同学们陆陆续续上来贴鼻子，他们有的`把鼻子贴到了画像外，有的贴到了头发上，还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下，终于贴准了。同学们都拍手叫好。
游戏结束了，可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。
贴鼻子作文8
今天下午的第二节课卢老师教我们一个贴鼻子的游戏。卢老师先在黑板上画了一个大笑脸，然后跟我们说：“今天我教大家做一个游戏名字叫贴鼻子，我先示范一遍给大家看。”卢老师左手握着礼仪星然后戴上眼罩，然后戴上眼罩，原地转了三圈再向黑板摸去，同学们有的说在左边有的说往右边，卢老师不知道该听哪位同学的.，最后礼仪星被老师贴在了笑脸的右眼下面。同学们都笑了，然后卢老师摘下眼罩一看，自己也笑了。
这堂课我们都很开心，谢谢卢老师教我们做游戏，带给我们快乐！
贴鼻子作文9
星期六下午，我们问老师是什么，老师说：“你们猜？”我们猜不到。老师拿起粉笔在黑板上画了一个笑脸，但是它没有鼻子。老师找来了一个小鼻子让我们做游戏。你们想知道游戏的经过吗？那我来说说吧。
首先，老师拿一个丝巾绑在人的眼静上，然后扶着他在原地转三圈，最后贴鼻子。
看着老师把第一个同学的眼睛用丝巾围着。然后转三圈开始贴。他左手摸着黑板，右手拿着鼻子。同学们看他像盲人摸象，都笑得合不拢嘴。提醒他往右……往右……他马上往右了一点，决定贴在那个地方。他摘下围巾来看，他把鼻子贴在了正中央，老师说：“贴的真好。”他高兴不已！
下一个该我贴了，我心里很紧张。围巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又转三圈，我有点头晕。我小心翼翼地挪动脚步，感觉到鼻子的'位置，贴上了。只听下面一阵哄堂大笑，我连忙扒开围巾一看，我贴的太靠右了，差一点儿就成功了。
学会了贴鼻子，也让我体会到了游戏的乐趣。
贴鼻子作文10
今天下午，老师说要举行贴鼻子的比赛，我们听了高兴得跳了起来。
游戏开始了，第一个上场的是崔海鹏。老师帮他在眼睛上蒙上了红绸带。他勇敢地走上讲台，手里拿着鼻子，在墙壁上来回摸索，同学们在下边为他加油助威。他终于把鼻子贴上去了，大家一看非常惊讶，因为他贴得太巧妙了，只差那么一点点就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老师帮他摘下绸带，他看见自己完成的佳作满意地笑了，同学们都为他鼓掌喝彩。这时，我发现崔海鹏是摸着老师挖洞的边沿贴上去的。这时随堂听课的阿姨想出了一个好办法，用胶带把洞糊起来。紧接着，刘嘉琪上去了，她倒是没费劲儿，很快就把鼻子贴了上去。可惜的是，她竟把鼻子贴到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的.，引起同学们的哄堂大笑。贴鼻子的比赛还在激烈地进行着……
通过这次活动，我充分感受到了贴鼻子游戏的乐趣。
贴鼻子作文11
快乐的事情好像一颗颗珍珠，它们会在我们的记忆深处散发出晶莹的'光芒。在我的记忆里，也有一颗特别明亮的珍珠。
那天，邹老师让我们玩贴鼻子的游戏。老师先请提供帽子的小主人来贴，他把鼻子贴到了娃娃的下巴下面，惹得同学们哄堂大笑。
第二个轮到我了，邹老师把红红的“鼻子”递给我，还给我戴上蒙住眼睛帽子，最后扶着我原地转了三圈。我伸着双手，摸着空气，摇摇晃晃地朝前走去，像喝醉了酒似的。双手不停地向前探索，终于碰到黑板了，这下心里踏实多了。想把“鼻子”贴上去时，手又缩了回来，这样来来回回了好几次。心想：不管了，贴了再说！果断地贴了上去，立刻摘下遮眼帽，一看，呀，小娃娃的鼻子虽然长在了眼睛下方，可还是歪了。我捂着嘴开心地笑了起来。
那次贴鼻子可真好玩啊！
贴鼻子作文12
在今天的班队课里，第七小组组织的游戏是贴鼻子。
他们先画了一个人头既没有头发有没有耳朵，我们就称他为怪人。首先是1号来帖，他先了三圈，然后她一会儿向左，一会儿向右，我可以看出他有点不确定，可是他最终还是睁开了那双小眼睛，真遗憾就差3厘米了。“2号”有人大声叫道，哇中了！可是听人说是作弊的，于是又重来了一次，可惜这次没有中。轮到3号了，我们非常期待，他会不会中，就这样一个接着一个……
看着她们都没中，我心想有那么难吗？可是当轮到我的.时候，我才知道，原来那么难呀！
贴鼻子作文13
上课了，老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可无论怎么看我都觉得不舒服，原来他少了一个红鼻子，所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢？”张老师一问，所有同学都举起了手。
“你来。”老师点了我的名字。我就走了上去，蒙上红领巾，转了三圈以后，我感觉眼前一片乌黑，像是在盲人摸象。我伸着两只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板时，教室里一下子炸开了锅。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决，是听他们的'呢，还是听我自己内心的呢？最后决定还是听我自己的，我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气，“哇，好厉害呀！”解开红领巾一看，我把鼻子贴在了正确的位置上，我心里顿时乐开了花，一蹦三尺高。我高兴地回到自己的座位上。
接下来有的同学成功了，有的失败了，不过毕竟还是一场游戏，没什么大不了的，嗯，这真是一节叫人愉快的课呀。
贴鼻子作文14
今天，我在班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了，班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，曹桐源没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。
曹桐源停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的`位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。
贴鼻子作文15
今天，我们一家三口玩了一个“有趣”的贴鼻子游戏。
晚上，一回到家，贴鼻子游戏就正式开始了。我拿起画板，画了一个脸，再添了眼睛，又在画鼻子的地方画了一点，还剪了一个圆鼻子。就这样，工具有了。先是爸爸，他闭上眼睛，转了几圈就又睁开，拿了鼻子又闭上贴了起来。聪明的我怎能让爸爸赢，便趁妈妈不注意，移了一下画板，结果爸爸贴到了眼睛上，把我和妈妈乐得哈哈大笑起来，爸爸睁开一看，也脸红了。由于妈妈肚子疼，中途弃权。只好我亲自出马了。我知道红领巾蒙上可以看见便蒙上了红领巾，爸爸妈妈帮我转了几圈后，我的脑袋很晕很晕，手便晃来晃去，头也一样，爸爸妈妈都知道我肯定贴不准，就乐呵呵地笑了，可我被他们的'笑声给激怒了，马上清醒过来，拿起鼻子往那儿一放，最终赢了！爸爸问：“你有什么秘诀？”我便告诉了爸爸，爸爸气得说我是个淘气鬼，而我却在笑。
就这样，贴鼻子游戏结束了，不过给我留下了美好的回忆！