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在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的电风扇作文，希望对大家有所帮助。
电风扇作文1
在一户人的家里，有一把扇子和一台电风扇。
主人以前都用扇子扇风，直到有一天，主人的妈妈买回了一台电风扇。主人就丢下了扇子，用起了电风扇。主人用了一次电风扇，就把电风扇捧上了天。扇子看了十分难过。
在一个周末的晚上，电风扇和扇子遇到了一起。电风扇开始炫耀说：“你看，主人多么重视我。而你一点也不值得主人关心。”扇子反驳说：“虽然你比我厉害，但是我还是有自己的长处。”电风扇骄傲地说：“就你这个身形，还想赶上我，简直就是异想天开。”扇子听了电风扇的话非常伤心。月亮听见了它们的谈话，就开始劝阻它们俩：“电风扇，你不可以欺负扇子。你们各自有各自的'优点和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人会看到你的优点。”扇子听了月亮的话，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用电风扇，突然停电了。这可急坏了主人，这么热的天，怎么办呀？主人好不容易找到了手电筒，他借着微弱的灯光，到处寻找着扇子。最后，主人终于在一个角落里找到了扇子。他拿起扇子，边扇风边说：“还是扇子靠谱呀！”看着被冷落在一旁的电风扇，扇子谦虚地说：“电风扇大哥，你不要太失落。等到来电的时候，主人一定会再使用你的。没有电的时候，就让我来为主人服务吧！”听了扇子的话，电风扇羞愧地低下了头。
从此以后上次和电风扇成为了最好的朋友。通过这个故事，我也明白了：任何人都有优点，也有不足。我们应该取长补短，互相帮助。
电风扇作文2
我一到教室，就发现班级里多了一台电风扇，我连忙跑上前仔细地端详起眼前的电风扇。你们一定很奇怪，我难道是外星来的？从来没有见过电风扇吗？错了，最近作文班的高培老师正在给我们上观察课，他提醒我们要做个生活中的有心人。所以，这个观察机会我可不会放过。
这台电风扇的上半部分是圆形的，中间部分为长方形，下半部分是一根杆子，立在圆盘上。电风扇的主要颜色是黑色，除了控制面板是白色之外，还有少许灰色。这些黑、白、灰三色组合，看上去就像一只瘦得像木棍的熊猫。
仔细观察这台电风扇，我还发现了制作它的材料，比如有塑料、钢丝、电线等等，这些冰冷的东西能使一台机器动起来，真是奇迹。
这使我想起，我们家也有台跟它差不多的`电风扇，奶奶经常用它吹刚出炉的米饭，急于要喝的开水。妹妹把它当话筒，风扇一吹，嗡嗡嗡的声音传了老远。妈妈洗了头发，还将电风扇当吹风机呢，它的作用可真大。
其实看到电风扇，我还联想到了排气扇，没有它，在厨房里烧菜的妈妈就要被烟赶出来了。还有直升飞机，不就是一台超级大的电风扇吗？
虽然人们现在拥有了空调，但是电风扇还在忠诚地为人们带来清凉，我们可要保护好它哦！
电风扇作文3
我的家里有一对“冤家”，它们就是扇子和电风扇。
听，它们又吵起来了。扇子说：“人人都有长处和短处，你不能只说自己的'长处。其实，你有缺点，我也有优点啊！”电风扇趾高气昂地说：“哼！就你？你算什么东西？你凭什么教训我！”说完，就把扇子吹到了一个不起眼的角落里。扇子没有再说什么，只是在一旁默默地哭泣。
有一天，家里停电了。我热得不知如何是好，生气地说：“这该死的鬼天气，简直把人热得发疯。你这个破风扇，一停电就罢工了。真是气死我了！”说完，我就狠狠的给了电风扇两巴掌。电风扇捂着脸，躲在角落里委屈地哭了起来。这时，扇子开口说到：“风扇大哥，你别哭了。你不要太伤心了，相信来电后主人就会重用你的。”很快，扇子和电风扇就和好了。它们交替着为我服务，家里又恢复了平静。
可是，好景不长。因为我又开始重用电风扇了，所以没过多久，电风扇又骄傲自满起来。它忘记扇子曾经对它的安慰，又开始辱骂扇子。那天，我和朋友参加长跑比赛。一回到家，我就直冲电风扇跑去。我边喊“热死了”边打开电风扇。可这不争气的电风扇竟然坏了。我只好拿起扇子使劲地扇。越想越气，我一脚踹在电风扇上。没想到用力过猛，我把电风扇踹成了两半。看着地上遍体鳞伤的电风扇，扇子无奈地摇了摇头。虽然电风扇知道自己错了，可是它已经没有机会改正了。
通过这件事，我悟出一个道理：做人要像扇子那样低调谦虚，不应该像电风扇那样骄傲自满。
电风扇作文4
嗨！大家好，我叫电风扇，身高一米多，穿着蓝白相间的衣服。我的头圆圆的，裹着蓝色的头巾，里面有三个大叶轮，转动起来，就会发出呼呼的声响。顿时，一阵凉风吹来，让人神清气爽。我身子白白的，细细的，藏有操众上面的机关，一、二、三级风任你选。如果凉了，就按０字旁边开关，保证关闭。我的脚又大又圆，是支撑我身体的好帮手，要不然我早就跌倒了。对了，我还有定时开关和自动摇头两大本领呢！你们佩服我吗？
我的.特长给我带来快乐。有一次，小主人去踢足球，回来时立刻打开我。我便呼呼地为小主人效劳起来，等把他的汗吹干，小主人就轻轻地把我关上，还对我说：“好样的，伙计！”听到这句话时，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。虽然我消耗了一些能量，但是我觉得这很值得。给予也是一种快乐。
快乐的我也有一些烦恼。有一次，小主人家来了许多好朋友，一到这就喊：“热！热……”小主人连忙把我打开，我心想，露脸的机会来了，立刻拼命地工作起来。几个小时过去了，我累得汗流浃背，可是主人早就和朋友不知去向了，他们早已把我抛之脑后了。咳！一天的劳动白费了。到了晚上，我精疲力竭，真想对小主人说：“你不需要我时，能把我关上吗？浪费可不是一个好习惯。”
这就是我，你愿意和我交朋友吗？如果你愿意的话，我就为你效劳。
电风扇作文5
“叮铃铃，叮铃铃随着一阵急促的门铃声，我急忙打开门，哇！爸爸正气喘吁吁地抱着一箱东西放在了厅里，我盯着盒子一看，啊！原来是一台电风扇。我不禁叫了一声，“呦，新家伙哦”。我高兴的不得了，仔细地“扫描”了一遍，原来它是这样子的：
最上面是一个圆形的铁罩，把扇叶都罩在了里面，这样，就可以防止在动是打到人了。三个扇叶是银白色的，三个扇叶连着一个轴，轴是风扇的“心脏”，如果没有了轴，这风扇就等于破铜烂铁一堆。中间呢，是一个长方形的指挥器，相当于人的大脑。在这指挥器上面，有一个小照明灯，并且旁边有六排按钮，上面写着“开”“关”“定时”“风类”等等。连着指挥器下面是个可以升高降低的铁杆，铁杆下是个方形的坐盘，这坐盘可以保持风扇的.稳定，坐盘下有四个小轮子，可以推着到处走。
我在那摸摸这看看那，爸爸看透了我的心思，就说：“你把电源插上吧”我插上了电源，按了一下“开”的按钮，风扇动了起来，它摇着头，晃着脑，像是个调皮的孩子，给我带来了清凉舒适的风。我调了一下时间，定在十分钟，风扇就呼呼的动着。“啊，新东西就是好”。风停了，我一看时间，刚好十分钟，嘿，简直就是一个机器人一样的准时
有了这个风扇，我今年就可以享受它给我带来的凉爽咯。
电风扇作文6
这个夏天，天气真的很炎热，如果晚上不开风扇和空调的话，第二天起来你就会觉得自己昨天晚上根本就不是在睡觉，是在洗澡，醒来就一身汗。
真的是怕什么来什么。
吃饭的时候我们还在说如果电风扇没用了，今天晚上就不用睡了。果不其然，刚吃完饭，准备上楼睡觉，刚打开电风扇风扇吱呀了几声就没动静了。
我重新开了一下，发现还是没有动静。我的内心有点慌了，要是没有电工下，今天晚上可怎么睡呀？
不行，坚决不行。
我想起爸爸以前修理东西的样子，既然爸爸能行，我肯定也能试试。我从爸爸的工具箱里拿出螺丝刀、扳手等东西。
我先断开电风扇的'电源，然后把电风扇逐步拆解开来，最后我看到里面的马达，我发现那里好像是有一些带状的东西缠住了。
我小心翼翼的用螺丝刀挑开来，弄完以后，我又检查了其他的地方，发现没有什么问题。
你是我从新把电风扇安装好，然后启动，说实话，我的内心是忐忑的。我紧张不安的按下按钮，电风扇动了起来，一阵清流流入心田。
有的时候有些事真的没你想的那么困难，只要你去做你就一定能够成功！
电风扇作文7
放置在屋角的电风扇，不停的摇头，给人些许的清凉。
我还记得一位同学说：“电风扇还有分品种的啊？”我不禁哈哈大笑，仔细想一想，这句话好像也有道理，卖场里风扇的“头”有网状的，也有直线型的，又或者是天天挂在天花板，只能不停的转啊，转的。
但是电风扇并不是时时被喜爱着，因为时机未到，它们只能乖乖被人们放进“储藏室”，但是时机一旦到了，又能在令人厌恶的夏天中，看见它们活泼自在“摇头”的身影。
我家有一台从我小学一年级放到现在的电风扇，它现在再也动不了了。看着它，我想起小时候，我第一次看见电风扇时，心里还无聊的想着：“怎么有人头一直不停的`摇呢？”然后又自己回答：“因为它根本不是人。”
过了很久我才发现，原来只要到了夏季，电风扇就离不开我的身边。因为每当我心情烦闷时，都会找上它。晚上睡觉睡不着也会把它开着，听着它偶尔发出来的“怪音”，才睡得着。
我想，如果每个人都像电风扇，那努力摇头就是想让别人舒服凉快的个性，我想，这个世界应该非常的和睦。
电风扇作文8
今天叔叔家的弟弟妹妹来到我家里面玩，一开始的时候，我们三个玩的.可开心了，可是没想到，过了一小会弟弟妹妹两个人就开始了一场“战争”。而最让我啼笑皆非的是，这场战争的起源，居然只是因为电风扇。
事情的起因是这样子的：我们三个人在一起玩了好长的时间，我们三个人都累了，因为是夏天的缘故，大家都出了好多的汗。我拿出来电风扇，准备吹一吹凉快一点。弟弟看见了电风扇，赶快凑了过来，把风扇开刀了最大。可是这样一来，妹妹就不买账了。因为妹妹认为电风扇吹太大就会感冒，所以妹妹把电风扇给关到了最小。弟弟一看也不乐意了，又把电风扇给开刀了最大。这样子一来二去，两个人居然吵了起来，虽然我极力的劝架最后两个人还是谁也不理谁了。无奈之下，我只好上爸爸妈妈的屋子里面搬出来了另外一台电风扇，然后把弟弟拉到了一旁吹大风，让妹妹吹小风。吹完了风扇，不一会，两个小孩子似乎都忘掉了刚刚的事情，又在一起愉快的玩耍了。
真是两个可爱的小家伙！
电风扇作文9
我家有一把扇子和一台电风扇。它俩是一对“冤家”。
夏天刚到时，我就拿着扇子在楼下乘凉。渐渐的，天气越来越热。于是，我家就买了一台电风扇。自从有了电风扇，我天天在家吹风，十分舒服。电风扇知道自己被重用了，变得十分骄傲。它对扇子说：“你这把破扇子，主人都不用你了。你赶紧去垃圾桶里呆着吧。”扇子委屈地说：“我知道你方便快捷，能给主人带来更大的风。可只要一停电，你就转不动了。到时候，主人就会知道我的好了。”旁边的小狗也看不下去了，它冲着电风扇说：“你不要骄傲自大，早晚有你吃苦头的那天。”电风扇气急败坏地说：“你算什么？竟然站出来替扇子说话。”小狗叼起扇子说：“咱们走，不理这骄傲自大的家伙。”小狗对扇子很友好，它把扇子藏到一个干净又安全的地方。小狗守护在扇子身边，不离不弃。小狗热了，扇子就给它扇风。从此，它们成了生死不离的好伙伴。
后来有一天，发生了大地震。房子要倒了，小狗赶紧调的扇子逃了出来。主人也逃了出来。可电风扇就没有那么幸运了，它被埋在了废墟底下。
待在废墟下的'电风扇懊恼极了。它认识到自己不该那么骄傲自大。不仅没有朋友，而且在需要帮助时也没有人愿意伸出双手。如果有机会，它要像扇子那样谦虚友善，多看看别人身上的优点和自己身上的不足。
电风扇作文10
电风扇的陈述：
我叫电风扇，只要一到夏天，人们就会用到我。无论是睡觉，还是吃饭，还是写作业，都会用到我。而且我的风力有3级，它们分别是：1级，2级，3级。显示成中文是：低级，中级，高级。我的扇头具有转动模式和定位模式。我吹出的风对人们的身体健康没有任何影响。如果扇片和框架有许多灰尘，你可以拆下来用抹布或其他工具刷洗干净。还有，我用的'电也不多哟！
空调的陈述：
我叫空调，大人小孩都喜欢我。我还是他们心目中的“宠儿”呢！我有冷风作用，也有热风作用，所以，人们春夏秋冬都能用到我。我的风很大，也很凉爽。只要你们买的是大型空调，保证你们“一年都是春暧夏凉”！
自由辩论：
空调先说：“我有冷、热风的作用，所以，我才是最受欢迎的。”电风扇不甘示弱地说：“我的风对人们的身体健康没有任何伤害，而且我的电也用的不多。”空调反而一击：“我才是最受欢迎的，一年四季人们都会用到我，不论是夏天还是冬天。”
评委宣布结果：
空调的虽然很凉，但是，很多人吹了空调都会得空调病，膝盖冷得发疼。而且吹空调要用很多的电。而电风扇的风虽然没有你那么凉，但是，人家吹出的风对人体没有一点危害，而且人家用的电也没有你用得那么多。所以，我宣布：这次辩论大赛电风扇获胜。
电风扇作文11
今天，我亲爱的爸爸把我一接下校车，我就对他说：“我们的教室人多，非常热，可不可以给我实个小电风扇啊？”爸爸满口答应了。
来到商店，我一眼就看见了颜色各不相同的小电风扇，红色的、兰色的、黄色的和绿色的都有。经过我精挑细选，终于选出了一个黄色的.小电风扇，爸爸毫不犹豫地取出8块钱把它买下来了。
我仔细的欣赏着这个小电风扇，认真的观察它，爱不释手。这个小电风扇由基座、架子、马达、螺旋浆和香盒组成，基座象电脑的鼠标，座内装容一对5号电池，座面贴有一个彩色猴子画片，边上有一行日本文字；架子约3厘米高，顶上支撑着小马达，鼠标内的电线通过架子与马达连接；电风扇的螺旋浆有两片浆页；接着浆页后方有一个小香盒，香盒上有许多小孔，散发出香味来。把鼠标背上的按扭往前方一推，高速旋转的浆片发出“嗡嗡…”的声音，送出凉爽和芬芳的香风，感觉非常舒适。鼠标的尖端还吊着一根黄色带子，可以挂在脖子上，随时可以享用。
这个小电风扇给我带来了方便，对我的生活和学习一定有邦助，我喜欢这个小电风扇，我更感谢我的爸爸。
电风扇作文12
我想发明一种电风扇，外表是天蓝色的，给人一种清新、优雅的感觉，多功能电风扇。
普通电风扇一到夏天，吹出来的便是热风，而这种电风扇吹出来的'就像冬天那样冰冷的风，这样，就可以省点钱，不用买空调了。而且，风吹出来，就散发出阵阵芬香，这种香可以用来驱蚊，防蚊，如果落到坏人手里，那种香味则变成另一种香气，会引来很多蚊虫。当坏人保证以后不做坏事了，蚊虫才会消去。
到了冬天，电风扇就不会吹出冷风来了，而是热风，热风吹到身上好暖和，像是裹上了几十条被子，有些人手上，耳朵上长了冻疮，就电风扇吹一下，冻疮全消。有些人认为，这种电风扇好是好，就是坐在电风扇前无事事。
不要着急，当你觉得无聊时，就按一下那个蓝色按钮，就会出现一个小屏幕，会有全世界所有的歌，比如说流行歌曲，金曲，少儿歌曲等等。那一首婉转动听的音乐，时时打动你的心房。
这电风扇不仅功能多，是充电的。你要用，只要充电。不管走到哪里，都可以用。这电风扇可以缩小，缩到一个手掌那么大，就可以放进口袋。随时带在身边，方便极了。而且，这电风扇也不重，放进口袋，带在身上，最多只有几克重。怎么样，这种电风扇很好吧。我相信经过我的努力，我的愿望一定会实现。
电风扇作文13
今天我们来到“点滴实验室”，做小电风扇，我们开心极了。老师还要我们知道其中的科学原理。
我们准备的材料有双面胶、扎带、木板、马达、电池盒、叶片。老师把材料分发给了我们，说：“如果没有弄好的话，会发生短路，更可怕的话只会当场‘爆炸’。”我们听后不禁的大叫了一声：“妈呀！”有的人半信半疑，都说：“能做好吗？”
制作开始了，杨老师和我们一起做。首先，在两个最短的'木棒的上方粘上双面胶，再把它们俩粘在底板上，然后拿出一根长木棒，用扎带穿过底板，固定木棍。这时有一个细小的声音，说：“我堂堂男子汉可能做这东西吗？”这时全班同学哄堂大笑。再把红线接马达左边，黑线接右边，这时我感到我好像一个工程师。最后粘上电池盒和扎带固定马达，再装上叶片。
这可是很难的一步，我小心地把电池装上去，可它没动，这时我想：不会吧！我做错了吗？这时我看到一块儿小铁片，我摁了一下，风叶转动了，我开心极了！
这个科学实验道理：电风扇是利用电能和机械以及自然能的转化原理。做电风扇，不仅提高了我们的动手能力，还让我们了解其中的科学真理。
电风扇作文14
同学们，电风扇能给我们驱走炎热，带来凉爽，真是舒服极了，但是，你们发现了吗？其实，电风扇耍了一个小花招。
起初我也是不知道的，在夏天，太阳炙热烤着大地，人都要快被烤熟了，这时，我打开电风扇，一股凉风向我吹来，真是舒服极了，可我觉得还不够爽，就把开关开到最高档，忽然，我觉得自己像进了游泳馆游泳，这感觉，真是舒服极了，简直比吃了二十根冰棒还爽。
我正要关电扇时，突然发现电扇正在倒转，我不信，于是我擦亮了眼睛，仔细地看电风扇还是在倒转。“唉，还是去问妈妈吧”。我说。可妈妈摇摇头说：“不知道，还是去问你爸爸吧。”我I又跑到爸爸房里，问：“爸爸，你知道电扇转快为什么要倒转吗？”还是和妈妈一样的答案：“不知道。”我心想，一定要找到这个答案。
我赶忙翻了家里的书柜，终于我找到了这本《少儿知识科普百科》，我带着疑问去这本书里找答案，终于在90页找到了答案。
原来，当两幅图像出现的时间间隔不超过0。1秒时，两幅图像将重叠起来。这样，如果电风扇的转数适当，第二幅像时电风扇转了若干圈后叶片到达比第一幅图像稍后的位置，我们就会以为电风扇在倒转，事实上，这是我们的'大脑给我们开的一个玩笑。如果你注意观察，很多地方都有这种现象呢！我这才恍然大悟。原来，这是电风扇给我们变得一个“魔术”呢！
电风扇作文15
我有一个小小电风扇，它是一只棕色熊，它只有11厘米，不像有些风扇大得搬不动。电风扇小巧玲珑，方便携带。
电风扇的套子是一个小熊的脑袋，把柄就是小熊的身子了，背后有一个开关，当然要是没把套子打开就按了开关的话，就会把脑袋震破了，最底下，把两只脚改成了电池盒，有了电，小电风扇才能转起来。但要是装反了，那只能吹“倒风”了，不过，它有正负极，都写着，只有粗心大意的人才会弄错。
打开“脑袋”，便看有了内部结构：风扇。虽然只有两片叶子，但转的风力可大着呢？风扇叶不像一般的电风扇那样硬，而是软软的、薄薄的，摸上去的.感觉比树叶还软得多。
电风扇正着转可以，但要是把它倒立起来，它就生气了，风扇叶不转了，倒是小熊的“身体转了起来。啍！你把我弄疼了，就让你扇着风！每次我给它倒立时，就好像听见了这句话，从此，我就不敢了。
小小电风扇的套子上还有一根又细又软的绳子，是为了更加携带方便而戴上去的，这样，体育课上热得大淋漓时，就可以随时用电风扇了，伙伴们也向我来借，我都答应，我要和他们一起享受冷风。
小小电风扇从外表来看几乎看不出什么破绽，粗心的人甚至只会把它看作一只普通的小熊。
小小电风扇即小巧又方便，还很可爱呢！
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