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在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我与书的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我与书的故事作文1
每个人与书都有一段“不解之缘”，每个人的故事都是新奇的、独特的，同时，又是珍贵的。而使我爱上读书，是因为一个故事……
那年，我刚满六岁。有一天晚上，该睡觉了，我让爸爸给我讲个故事，于是爸爸就编了一个大灰狼和小白兔的故事:从前，有一只五天都没吃饭的大灰狼，这天，它在找食物，忽然，草丛里窜出来一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。讲完之后，我问爸爸:“爸爸，箭是什么呢？”爸爸说:“箭是从弓上发射出去的东西。”“那弓又是什么呢？”我又问爸爸。爸爸打了个哈欠，说:“弓是猎人用来打猎的.东西。”我听了，又问:“那猎人是干嘛的呢？”爸爸耐心的回答我:“猎人是打猎的。”听到爸爸的回答，我又问:“猎人为什么要打猎呢？”爸爸带着倦意回答我:“因为猎人要吃东西呀！”“哦！”我似懂非懂的点点头，“为什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊:“爸爸，爸爸为什么呢？”可是无论我怎么喊，爸爸都没有回答我的问题，我只好和爸爸一起睡觉。
第二天，我刚从幼儿园回来，就看到爸爸手里有两本书。我蹦蹦跳跳的跑过去，才发现那是《百科全书》和《十万个为什么》。爸爸告诉我，只要我有问题，就能从这本书里找到答案。回到家后，我迫不及待地翻开书，发现还有插图呢！这里面的故事很有趣，我每天都如饥似渴的读书，很快便读完了。这也使我爱上了读书。
从一开始的彩色注音图书，到少儿文学作品，再到后来的“四大名著”，这让我收获了不少课外知识。
书，是智慧的钥匙；书，是知识的源泉；书，是人类的灵魂伴侣；书，是那颗人生中最璀璨的珍珠！
我与书的故事作文2
记得我很小的时候，妈妈就给我买了好多图画书，从那时起我就开始了阅读。
那是上幼儿园大班的时候，妈妈给我买了一本注音版的《西游记》，我试着慢慢拼读着，真的拼不上来就问妈妈，阅读速度是漫了点，不过，经过我不懈的努力，我终于胜利读完了《西游记》。那可是我第一次独立读完的一本书。书中人物不寻常的法术如：孙悟空的七十二变法术、唐僧的紧箍咒法术、猪八戒的腾云驾雾法术......简直让我佩服的'五体投地。
自从读了《西游记》后，我的阅读欲望被大大激发了，于是我就开始读《安徒生童话》，少儿版的《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》......除了在家和在学校阅读，我便成了书店里的常客。即使我阅读速度很快，读一本像《太阳花女孩》那样厚的书，一般也需要近两个小时。在书店里只能站立着阅读，站累了就蹲一会儿，不管怎样，只要能与书为伴，心情就觉得舒畅。
由于大量的课外阅读，我的作文水平有了很大的提高。记得有一次写作文时，我根据范文提示，加上大胆发挥，运用平时阅读中积累的好词好句，那篇作文写得非常精彩，得到了老师的好评。张老师还在课堂上读了我那篇作文呢。当时同学们都向我投来了羡慕的目光，我心里得意极了。
近几年来，我阅读了不少的书，也买了不少的书，因为书太多，妈妈还专门为我买了一个小书柜，书柜里挤满了我心爱的书。有的书我都读了好多遍了，却总还想再读，真可以说是百读不厌了。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。的确，读书使我丰富了知识、明白了事理、开拓了眼界。更可喜的是，读书使我的写作水评得到了很大的提高。读书是我的乐趣，我爱书，更爱读书！
我与书的故事作文3
人离开了书，如同离开空气一样不能生活，这是科洛廖夫的名言。我觉得，这句话跟我现在是非常相似的。
以前，大概在我四五岁时，我就对图画非常有兴趣，形形色色的图画和各种各样的颜色构成了我对图书的喜爱和向往。渐渐地，图画书已经满足不了我的好奇心了，我开始学着读带有拼音有文字的绘本，我就像一匹饿狼贪婪地读着，《水浒传》让我如知如醉，《三国演义》让我牵肠挂肚，《西游记》让我浮想联翩，各种有趣的情节和各种遭遇深深地刺痛我的心灵。
最近，我看了一本《凄风苦雨录》让我深陷其中，不能自拔。我兴致勃勃地看着，每当我看到好词好句，我都会把句子抄在一个本子上，我像一只正在啃食面包的老鼠，在书本上扫来扫去，当我把这本书看完我却大哭了一场，书中讲到三个中国人被骗到南洋当猪仔的`小学凄惨身世……实在是太可怜了。我好想变成一个超人去拯救他们。
每当有人把我从精彩文字中打断时，我总会气呼呼地朝那人抖鼻子瞪眼，连父母也不例外，我在看书看得非常入迷时，甚至下雨打雷我都听不到，我完全沉浸在自己的世界里，就像一个聋子，什么都听不到。只能够听到汹涌澎湃的知识海洋的浪花拍打海岸的声音，多么的美妙，多么的动听。
书是成长的阶梯，书是人类文明的摇篮，书是一个在汹涌澎湃的海水上的知识的帆船，书是比金钱还宝贵的东西，假如生活没有书，就不会有万物生灵，假如生活没有书，就好像没有阳光，没有了书，世界会变得昏暗又孤独。书会将世界变得明亮而又生机勃勃，再也不会感到无聊。
希望世界上所有的人都爱上阅读。
我与书的故事作文4
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书，它一直陪伴着我逐步地成长。
在我小时候，我一直是个伶牙俐齿的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的时候，妈妈就教我读绘本故事，从小就培养了我爱看书的好习惯。也正是从那时起，开启了我和书的一个个小故事。
二年级的我第一次接触名著书籍。记得有一天，妈妈给了我一本“厚厚”的书，上面的字都标注着拼音。就这样，我尝试着看了《老人与海》这本书。我也立刻被书中的精彩描写吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到妈妈叫我吃饭时，我才恋恋不舍地放下书。在吃饭时，妈妈问我“作业写完了吗？"可我一上午都在看书，只好含糊了一下，蒙混过关后立刻回到我的房间，没有睡午觉把作业给"补”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我无法睡觉的《老人与海》。从那时起，我对书便产生了浓厚的`兴趣。
步入了高年级后，我的学习压力逐渐加大，好像我也进入了叛逆期。在我正心浮气燥时，我总会一手拿起一本长篇小说，一口气读上一天，就会感觉自已神清气爽。也让自己明白了自己的脾气发泻在家人身上，是最不应该的。感谢书籍让我改变了自己的坏脾气。
而现在，书给我带来的更多是智慧，从一本本名著书籍中我明白了“腹有诗书气自华”，从一个个道理中我明白了“与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。”我自己也发生了一些改变。这一切，都是书籍给予我的。
这就是我和书的故事，我们之间的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……
我与书的故事作文5
从小我就爱看书，因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。有了书的.相伴，我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。
有时看书太投入，也会误事。上周五放学到家时，我一看时间才2点30分，心想：“现在还早着呢！我还是先看会儿书再做作业吧！”于是我半躺在沙发上，手里捧着一本书，如饥似渴地看起来：当我看到主人公被人侮辱时，我不由地握紧拳头为他愤愤不平；当我看到主人公伤心时，我顿时泪如雨注，不停地抽拉餐巾纸；当我看到主人公开心时，我会欢天喜地，抱着奶奶团团转……
秒针转过了二百多圈，奶奶实在忍不住了，催我去做作业，我还没看够，嘴里虽答应道：“好、好、好，我马上就来。”可心里却在想：“才看了这么一会儿就不给看了，太不够意思了！继续看！”过了十分钟，奶奶又来催了：“你怎么还没去做作业？快一点……”我随口应付了几句，可我右耳朵听进去，左耳朵漏出来，一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了，我才依依不舍地合上书，看着封面回想着刚看的故事情节……当我想好后，望了望闹钟，竟然6点30了！可我感觉只读了25分钟！
一想起第二天要打针灸、上记者班，没有时间完成回家作业了，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，匆匆扒拉两口饭，就做起回家作业。结果到了第二天针灸时间到了，我还有两个作业没有完成，只好临时取消针灸。结果，自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔，下定决心：下次看书一定要有时间观念，要有节制。可是决心没下多长时间，我又忘了，呵呵。刚刚写作文前，我还是在妈妈再三催促下，恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢！
看来，书与我真是有缘啊！
我与书的故事作文6
“我和你打个赌，只要你奥数考到八十分以上，我就给你买你最喜欢看的《笑猫日记》怎么样，这个赌你敢打吗？”妈妈对我说道。
我毫不犹豫的对妈妈说“敢打呀，有何不可。”这句话里带着几分不屑一顾的口气。妈妈用惊讶和怀疑的眼神看着我，随后就用起了她那十分厉害的，早已练得惊天地，泣鬼神的`河东狮吼喊了出来，我才不相信你呢。
我一看妈妈怒了，便在心里大喊了一声“大事不妙”，便拔腿一溜烟的跑回了自己房里。既然已经和妈妈打过赌了，那我现在就赶快复习吧！我在房子嘴里碎碎念叨着，心里想着我可一定不能让妈妈胜利。哪怕今天晚上不睡觉，也要把奥数的题复习完。我认真地复习着老师讲过的每道特殊例题，仔细的复习着笔记。但是事与愿违，晚上我没有战胜自己，竟然看着书本睡着了。
第二天妈妈叫我起床，我还睡意朦胧的走出房间。妈妈看见我惊奇的喊了一声‘啊’，妈妈独特女高音让我一下子清醒了很多。原来是因为昨晚睡得不好，眼睛周围有了黑眼圈。
最终经过我几天的不懈努力，我终于得到了亲爱的《笑猫日记》这本书，那是因为我这次奥数成绩取得了九十五分的好成绩考进了一等班。通过这件和妈妈打赌的事情后，使我明白了一个道理，要想学习取得好成绩，必须要严格要求自己，只有通过刻苦努力学习才能实现自己的梦想！
我与书的故事作文7
我今年11岁了，我叫佳雯，是个胆小的女孩。我长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，上课时总是不喜欢回答问题，我爱好画画、做手工和玩橡皮泥，我喜欢看故事书，看书是我的强项。
我喜欢看书，这对我认字的帮助可不小啊！有一次，爸爸给我买了一本《故事书》，我开心极了，兴奋地跳起来，就忘了爸爸叫我买糖的.事，我安静的坐在椅子上，看得都傻了，看得津津有味。我被那条金鱼和那只美丽、漂亮的小鸟吸引了，我真替它们开心。后来我又看了一篇《狼来了》，这篇故事讲了我们要做个诚实的孩子，我看了这两篇故事还想看一遍，忽然爸爸大喊道：“佳雯，怎么糖还没买来呀？”我放下书，就赶紧跑去买糖，后来我把糖买成了盐，回家后爸爸说：“你怎么买了盐，我叫你买糖，你真是被那本书迷住了。”
有时候爷爷教我画画、写大字、写文字、写英语时我都很认真，而且爷爷还把我写的东西贴在墙上。可有时候，我又懒得动脑筋，考语文的时候总是考不好，有时爸爸、妈妈都说我错的题都很简单，我却觉得很难，总也想不出解题方法。
爸爸说我很胆小。每次看打斗的场面就马上闭上眼睛，躲了起来。虽然我知道电视在演古代那时候的打斗的场面，可古代人真是勇敢。
我要好好学习，长大以后我要做一个勇敢的人。
我与书的故事作文8
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。所以，我们必须多读书，读好书，细细地品味，才会有所收获。
我，就是一个爱读书的孩子。只要我一读书，就会忘了时间，忘了自我。
有一天中午，我又在看电视，爸爸回来了，一边把电视关掉了，一边说：“去去去，看书去。一书柜的书不看，在这儿看电视。”于是像撵小鸡崽似的把我撵到我的书房。迫不得已，我拿出一本《神秘岛》看了起来。我倒要看看，这书到底有什么“奇妙之处。”
没想到，看了一会儿，我便钻进书里了，跟随着主人公一起穿越原始森林，进入海底世界，体会被一群大白鲨穷追不舍的惊险，氧气瓶没氧的惊慌，就连爸爸来到门口看我在干什么也没注意到呢！
过了一会儿，妈妈大叫：“开饭喽，今天的饭可丰盛了！”爸爸一听，立刻跑了过去，狼吞虎咽地吃了起来。我却一点儿也没在意。没等妈妈叫第二声，我“啊”的一声尖叫，在家里回荡起来。爸爸妈妈放下碗筷，以迅雷不及掩耳之势闻讯赶来。没想到，是故事中的主人公被一只恐龙吃掉了，我才吓得大声尖叫呢！
书，可以让我们开阔视野。我虽然没去过金字塔和北极，但却被他们的威武所震撼。书，可以让我们情趣高雅。读过书，爱书的`人，绝不会做什么不良行为，如撒谎、打人等。书，可以让我们增长知识。书中的每一个知识点，总有一天会运用到生活中。
读书有很多好处，让我们一起来读书，爱书吧！
我与书的故事作文9
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的一句话。我觉得他说得很对。一个人要想成为一个有文化的人，就必须先从阅读好的书籍开始。
小时候，我还不知道书是什么。直到一次我买薯条时，里面赠送了一本小人书，我看得津津有味，深深的被图画中的人物吸引住了。但是就这样时间长了，渐渐的小人书已经满足不了我对知识的渴望。上了二年级，我己经开始读连环画，我从朋友那里借来的书都一一读完了，故事中的图画和文字使我浮想联翩。到了四年级，我又发现了一块“新大陆”--淘气包马小跳系列丛书，深深地把我吸引住了。我每次都在课间如饥似渴地读着《淘气包马小跳》、《胡小闹日记》、《笑猫日记》等等。然而，这些书中的知识我经常囫囵吞枣地咽下去，大有不求甚解得味道，不过，读着读着，我就如醉如痴……。但是，四年级了，功课多了，作业多了。虽然每天都要用大量的时间来学习，但是我仍然挤出不少时间来看课外书。正如陈寿老师的说的“一日无书，百事荒芜。”
每次读书时，我首先会仔仔细细地读上一遍，再想文中的`文物各扮着什么样的角色，然后积累一些优美的语段，并说说自己为什么喜欢他们，再想想文中讲了几件事，最后想作者写这篇的文章的目的是什么……这真像是与一位挚友交谈。
我认为读书很好，我喜欢读书。因为读书能让人快乐，读书可以使人成长，读书能让人漫游天下……总而言之，书是金，书是食，书也是一位良师。就是因为用知识武装起来的人才是无所不能的！所以我的成长离不开书！
我与书的故事作文10
书是人类的精神食粮。
———题记
如果没有了书，生活的变得枯燥无味，使你感到烦躁。我爱书，书让让痴迷，但书也给我带来很多麻烦。
有一次，妈妈出去买菜，让我在家里看书。我拿起妈妈给我买的《边城》津津有味地看了起来，故事的情节跌宕起伏。使我一下子仿佛身临其境，与故事中的人物同伤心、同欢乐正当我读的流口水时，电话响了。我抱怨着走到电话旁，啊，是边城啊？什么？你说什么呢？妈妈在那边着急了，我一下子惊醒了过来，哦，是妈妈呀，说错了。又看书呢吧？今天中午妈妈不回家了，你自己弄点吃的`吧，别饿着肚子。好吧。我挂了电话，又匆匆忙忙拿起书本看了起来，不知过了多久，肚子开始不满意了，咕咕叫着，抬头一看表，呀，都两点多了。赶紧到厨房找吃的，里面空空，一拍脑门，今天妈妈让我自己做饭，给忘了。哎。无奈之下，只好啃方面便了事。
还有一次，朋友到我家玩，我们玩的十分开心。玩累了，想歇一会，我拿了一本书看。过了十分钟，朋友不耐烦了，一直叫我下楼玩，我只好嗯嗯的应付。我看完那本书后，已经是下午四点了。朋友不见了，留了一张字条，上面写着：你一直看书，不给我玩，我回家了。我竟然把朋友气跑了！
虽然读书给我带来很多麻烦，但我仍对它恋恋不舍，因为它让我和徐志摩一起作别西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门，尽知天下事。读书就是这么有趣，经常读书，书就会成为你的好朋友，只有你愿意读书，书才会把知识教给你。所以一定要多读书。
我与书的故事作文11
书是人类进步的阶梯。这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；我眼中的书就是一位随时可以指导我的良师，看书也是最让我痴迷的一件事。
我对书不知不觉就喜欢上了。有时为了逃避父母查房，甚至会躲在被子里看书。我对书情有独钟，一有空就看书，看得可以忘记一切。
那天晚上，我捧着一本《杨红樱童话》头也不抬地走进了WC里。我打开马桶盖，坐在那，边上厕所，边看书。我看得入迷极了，一动不动地捧着书，看到有趣的内容，我会哈哈大笑；看到悲伤的情节，我会伤心流泪；遇到小主人公受委屈的时候，我也会替小主人公着急，自言自语地替小主人公解释我如饥似渴地读着书，还不时评论下书中的人物和故事情节。我贪婪地读着，书一页一页地翻着。一本厚厚的书我居然就这样在厕所里读完了。我咽了一口唾沫，心满意足地合上书，定睛一瞧，啊！我不由自主地叫了一声。我怎么还在厕所里！
我连忙站起身，打开门，此时客厅里的钟已经指向了晚上九点钟！我揉了揉眼睛，以为自己看错了。不会吧，这么晚了！我三步并作两步走到书房，看着书桌上才做到一半的.数学练习册，欲哭无泪。啊，这下完蛋了！
还有一回，我边看书边走路，头也不抬。走着走着，嘭的一声，我撞到了墙壁上。那时候，我还非常小，疼得我坐在地上哇哇大哭。妈妈见了，连忙扶起我，哭笑不得地说：你这个小书呆子，以后走路别看书了！这件事成了家人一直津津乐道的笑话。
瞧，我对书就是这么痴迷。我也呼吁大家要好好读书，多读好书。但是看书的时间和地点一定要合理安排哦！
我与书的故事作文12
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让我体会到美丽与善良，丑陋与邪恶。我为白雪公主的美丽善良而感动，为皇后的丑陋与邪恶而气愤;我为灰姑娘的最终的胜利而高兴……童话故事开启了我与书的情缘。
我与书的故事说也说不完，其中有一件事情让我至今难忘。
还记得那是上小学三年级的时候，学校开展快乐阅读，快乐学习，老师给我们建议了一些课外书，其中有一本书是《夏洛的网》，以前，我在儿歌里简单的听过有关蜘蛛夏洛的简单故事，没想到还有写蜘蛛夏洛的书，我赶紧跑到新华书店去买，没有买到，我又马不停蹄的跑到莆田大大小小的书店去打听，还是没有。一次偶然的机会，我在福州新华书店终于买到了这本书，我如获至宝。
我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人跑得太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的再三催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉。可我哪能睡得着呢?我的脑中不断地浮现出书中的情景，又想着后面的内容，小小的夏洛能救得了它的好朋友小猪威尔伯的`性命吗?它能改变它的朋友成为火腿肉的命运吗?
我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。蜘蛛夏洛真神奇啊，它为了拯救朋友小猪的性命，在猪圈的正上面，蜘蛛网的最中间织出了“王牌猪”三个大字，它的这一行为彻底改变了小猪的命运。正当我看得入迷的时候，妈妈突然从床上坐起来，叫道：怎么还不睡觉?我赶紧应了一声：马上。随后，我又一次进入故事情节中。
蜘蛛夏洛一次又一次的帮助朋友，而自己小小的生命却走到了尽头，这本书太让我感动了。
直到半夜里，我才放下书本，可蜘蛛夏洛的故事让我久久难忘。
我爱书，因为有了书，我的生活才会变得丰富多彩!
我与书的故事作文13
同学们，你们一定很喜欢课外书吧？你们身边发生过有关课外书的趣事吗？我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢！不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。 首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。
记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的`礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字！”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢？”逗得旁人哈哈大笑。 渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了， 我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦！ 课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它！ 听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧？没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。
我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧！
我与书的故事作文14
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书，我愿我的成长永远有书相伴。
凝视着满柜的书，我不禁回忆起与书相伴前行故事……
时光倒流，思绪回飘：那是四年级刚开学时，稚气的我刚刚迈入人才济济的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感觉到好奇。
很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平常常，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。“女儿，你要想提高语文水平，就必须多读书、读好书，要与书交朋友。”但执迷不悟的我仍不思进取，语文成绩好长时间不起色。
正当我在黑暗中寻找出路时，语文老师出现在我面前。为我照亮了前进的道路，她犹如一座灯塔，把我引入了书的海洋。
那是一个寒冷的冬天，寒风呼啸，我的心情犹如这寒冷的冬天。老师走到我课桌旁，敲了敲我的桌面，说：“来我办公室一下。”来到老师的办公室，老师语重心长地告诉我，说：“要想学好语文这门课，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会有明显的进步。”听了老师这席话，我从此下定决心“要与书为友！”
从那以后，我每天如饥似渴地吸取书中的精华，吸取书中的'营养。我读啊读，写啊写，语文成绩在不知不觉中慢慢提高了。
时隔一年，我的语文成绩已在班里名列前茅。“书籍是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基的这句名言所包含的深刻道理。
我爱书，我愿与我钟爱的书相伴而行！
我与书的故事作文15
我从小就不喜欢看书，因此写作能力一直都不好，数全班最差，经常挨批评，一提起写作文就头疼。
我读四年级的时候，语文老师说：“多读课外书可以提高写作能力，书的知识是很广泛的；如果你们多看书，你头脑的知识也会变得很广泛。世界著名作家高尔基说‘书是人类进步的阶梯。’我国西汉时期的大学者刘向也说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’”老师的这番话让我半信半疑。接着老师向我们推荐了《三国演义》这本书，我被书中“桃园三结义、三英战吕布、关羽过五关斩六将、三顾茅庐”等精彩的`故事深深的打动了我的心扉，于是我决定非买这本书不可。
星期天，我很早就起床，三步并作两步地跑到书店，找到了这本书，一看要三十九元五角。可是我又只有十几元，怎么办呢？奶奶刚得了一场大病，住院花费了好多钱，父母一定不会支持我，我决定攒零花钱买回这本书，不向父母伸手。我又担心这本书被别人买走，因为我去看的时候这本书只有两本了。于是我每个星期都要到书店去看看。不知什么时候我的行动被爸爸跟踪了。一天我放学回家看到我梦寐以求的书放在我的书桌上，我大吃一惊！我连忙跑去问妈妈，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸这么支持我的学习，我可一定要认真地看呀！”
我得到这本书后就如饥似渴读了起来。仔细阅读，书中的故事一环扣一环，非常精彩、非常迷人，让我经常看得忘了吃饭，忘了睡觉。从此以后我和书成了好朋友，一有空就找来课外书来读。随之我的写作能力也不断提高，我的作文经常被老师当范文在班上念。使我深深的感悟到“书是人类进步的阶梯、书犹药也，善读之可以医愚”的深刻含义。
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