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在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的毕业的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业的作文1
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，回忆起和同学度过的开心时光，我心潮澎湃，思绪万千。
老师，您是天使，因为您有着纯洁美好的心灵，您是大树，因为您为我们遮风挡雨，您是海洋，因为您们有着宽广的胸怀。我之所以能从一个一字不识的孩子成长为一个聪慧的少年，是因为你们豪无保留地将知识传授给了我，使我学到了很多知识，懂得了不少道理。如果说我是博击长空的幼鹰，那么你一定是给予我广阔空间的大海;如果说我是一棵小草，那么您就是给予我春日里温暖的阳光。
同学，你们是我朝夕相处的朋友，是我难忘的知已，是陪我度过难关的战友。六年来，我与无数的同学同过班，有一些人的名字被我谈忘了，而且一些人却成了我的好朋友。我们一起学习，一起讨论，一起嬉戏，一起锻炼。校园见正了我们的成长，教室见证了我们的友谊，操场见证了我们的团结。我们就象一个温暖大家庭里的一员，一起克服了无数的困难，度过了无数开心的时光。如果说我是大海中的一滴水，那么你们就是陪我一起歌唱的`浪花;如果说我是一片叶子，那么你们就是和我一起共度风雨的同伴，如果说我是空中歌唱的小鸟，那么你们就是聆听歌声的知音。
我怨恨时光老人，他让我们相遇，然后又让我们分离，他也这道分离的痛苦，却仍然要我们去面对。
天下没有不散的宴席，今天的离别或许是为了他日更好的重逢......
离别之际，祝老师桃李满天下，祝同学学业有成，展翅高飞。
毕业的作文2
六年，不够铁树一次开花；六年，不够小芽变成大树；六年，不够人过完一生……却足够心灵一次成长，还有一个学期，我们就毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境、新的校园、新的同学、新的老师，一切都是新的，陌生的。
小学的六年时光说快也不快，说慢也并不慢。只是到了最后的一学期里，突然觉得万分留恋万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
还记得刚刚上小学那时懵懂的我，对校园里的一切事物都充满着好奇心。那时的我还觉得毕业离我们遥遥无期。觉得离毕业还早呢，就算是毕业了，有什么好伤心的。
可是到了现在，眼看着只剩下最后一个学期了。心中难免还是有些不舍。六年的时光匆匆如也，我一直认为六年，多么漫长，多么遥远，可是真的马上毕业了，才显得平日在一起的时光是多么的短暂。
这个学期过完后，我们会带着希望奔向各自的旅程。不敢奢望时间能够定格，只是希望它走的`别太快了。几年的时光真的很短很短，别离之后才发现真的应该学会好好珍惜。
这一学期过完以后，不是已经到了该说再见的时候了，是到了真正要挥手说拜拜的时候了。
眼看着只剩下最后一学期了，我们更应该好好珍惜当下，珍惜这最后一段时光。
毕业的作文3
在这六年的小学生活中，谁对我们的恩情最深，那莫过于我们的老师了。想象您在课堂上那活灵活现的身影，想想您在我们身体不适时送我们回家，还有为我们补课时的情景，我有许多话要对您说。
敬爱的老师，您在我们主持升旗仪式时，教我们怎样系旗，怎样升旗；您在我们参加运动会时，教我们怎样起跑，怎样冲刺，使我们在运动会上创造了七个第一的佳绩您为我们付出了太多太多，为了我们，已经把您的青丝染成了白发。当我们早上还在伸懒腰的'时候，您，已在自家办公桌上备课了；当我们中午吃过饭不知去哪里疯玩的时候，您，已坐在电脑桌旁，查阅下午该讲的问题；当我们深夜已进入梦乡时，您，还在家里为我们批改作业啊，您用您的心和行动，铸造了那伟大的师德灵魂。我真想发自肺腑地说一句：“老师，您辛苦了！”
是您，在我学习中“山穷水尽疑无路”时，给我指点迷津，让我“柳暗花明又一村”；是您，在我们的心灵受到创伤时 ，为我们撑起了一把硕大的保护伞；是您，把我们从“一加一等于几”，带到“圆的面积公式”；是您，把我从不懂事的小孩，带到每时每刻都注意言谈举止的小学生； 您是春蚕！您是太阳！您是我们的指路人！
虽然我写的不是什么金玉良言，但是这包含着我对老师的眷恋、感激和无尽的深情！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不正是表达了您那无私“师爱”吗？
毕业的作文4
一想到毕业，我就特别激动，也很难过，我忘不了校园里的一花一草，忘不了校园里的一树一木，忘不了校园里充满书香的上善学园，风景如画的润泽园，忘不了教学楼操场，更忘不了那群好伙伴……
远处传来她俩的大笑声，一个人拿着一张白纸，先用白纸碰了一下蓝色的水彩，摇了摇白纸，水彩布满了整张纸，又碰了一下紫色的`水彩，又摇了摇白纸一幅画就完成了，另一个人也完成了一幅画。一个人说：“你看，这是不是像一头鲸游了进来。”另一个人说：“你的艺术感真好！”一个人说：“你画得也很好看呀！”没过多久，这两个人又来作画了，她们拿来一张大纸，你向上面撒一点，我向上面泼一点，你向上面抹一点，一幅水彩画就完成了，这两个时而安静时而疯狂的女孩子就是邓小样和墨鱼丸子，她们就是邓娇阳和周墨如。
托管时，传来她动听的歌声，她什么都会唱，就是一个点歌机。不管中文还是英文，什么风格都会唱。她也是一个多愁善感的人，因为一首伤感的歌，她自己唱着唱歌就哭了；因一首欢快的歌，她可以开心一整天。她有时也会卖萌，有时也会生气。她生气的样子特别可爱，水灵灵的，让人想捏她的脸，这个会唱歌，多愁善感的女孩子就是小邓子，邓静颖。
我也忘不了我们的恩师王老师，蹇老师。王老师时而像只“母老虎”，时而像只“温顺的小绵羊”；而蹇老师每天是一张慈祥的脸，但有时候翻脸比翻书还快。
马上就要上初中了，我要认真学习，多读课外书，写字要加快速度，认真听讲，积极发言，加油！
我也忘不了那张课桌，更忘不了那些朋友！让我们十年后再相聚！
毕业的作文5
谁，用健壮的翅膀，哺育出的鸟儿在蓝天上自由飞翔；谁，用松软的泥土，培养出的花朵婀娜多姿；谁，用无私的一切，培育出的大树参入云天。是您??——亲爱的母校。
五年前，伴随着汽车的喇叭声，我站在校门口，死活不肯进入这个陌生的学校。可是，最终还是无可奈何地走了进来，从那一天起，您便用自己的所有温暖来包围我，您那慈祥温柔的.笑容，温暖如家的怀抱让我不再哭闹。
转眼间的时光，我们已渐渐长大，不再幼稚的无理取闹，可是，尽管离开了您，却仍然记得校园里的一草一木，一花一水，一切都是往日的熟悉。再次回到校园，却仍然看得见我们童年时嬉笑打闹的身影，怀念童年时的伙伴们一起走过的日子。
童年是美好的，当我们淘气时，您总是宠爱着我们，包容着我们，当我们贪玩的时候，你皱着双眉严厉地教育我们。可是，雏鸟总是要离开母亲的怀抱，飞入更高更远的蓝天，才能增强幼小的翅膀......
最后的一节课，我们格外的珍惜。平时觉得漫长的四十分钟，却过得无比快速，平时心里期待的下课铃声，却有些害怕了。铃声是离别的号子，铃声是再见的声音。铃声一响，我们就该走出校门。可是虽然走出校门，但总不忘回头看一看您，母校，您是我们曾经的依靠。
铃声响了，虽然要离开您了，离开同学了，可是，海内存知己，天涯若比邻，我们只是离开了，却依旧是好朋友，好伙伴，我们的心中依旧怀着童年时最美好纯洁的友谊。所以，我们没有伤心和难过，一步一步，更加坚定地向前走。
毕业的作文6
毕业，这是一个实实在在的时间点。当我第一次走进小学，走进教室，从未想过“毕业”这件事。毕业不仅是一个成长的节点，也是与朋友的离别，一个阶段结束的倒计时。
眨眼间，六年过去了，距离毕业仅剩21天，时光真可谓是匆匆啊。与这班人十分默契了，又要拆散去迎接新的生活方式。真希望时间能多停留一会儿，让我与好朋友好好地嗨。
在我的`潜意识上，这么短暂的21天里，我又准备怎么过呢？除了学习以外还剩些什么呢？默默算着3000多日子已经从我手中流逝，再过三个月就要进入新的阶段，我一定会十分珍惜这与同学相处的时光。21天转瞬即逝，留给我们的时间不多了，友谊也会有一个新的可能，有的会紧密相连，有的会默默远离……这21天里，感觉像是我又活了六年。又在六年的小学记忆里遨游了一次，一个个美好的回忆，有些事被照相机记录着，有些在作文里出现……这六年的感觉沉甸甸的，里面是我们满满的回忆。
在课堂上，有一些“淘气鬼”不时胡扯一两句，虽然老师都不是很喜欢，但是这个笑声再多也只有21天啦，甚至在初中，也就听不到欢笑声了。我与我的好“兄弟”在篮球场上奔跑，感受篮球的魅力，可能也只有21天了……黑板上的倒计时，一天少一次，越来越少了。
倒计时，马上就要离开小学迎来初中，老朋友要各奔东西了，渐行渐远……珍惜这宝贵的时间吧。
毕业的作文7
时间过得真快，转眼间一年的时光已悄然离去。
作为一名新任教师，一上岗便接手六年级的教学工作，着实亚历山大。但回想这一年来，收获满满，心中也感慨万分。
记得毕业典礼那天，孩子们兴致勃勃，早早到校。小班长点名、查人数、发素质报告册……把所有的小任务都安排妥当，令我十分欣慰。
我迈着轻松的步伐到走廊时，隐约听见屋里有孩子说：“嘘，老师来了……”，起初还很生气，觉得又有孩子在放风，心想临近毕业还不让老师省心。于是我推开紧扣的前门，“怀念啊我们的青春啊，昨天在记忆里生根发芽……”悠扬的歌声，纯真的笑脸，迎面扑来，我竟一时不知所措，愣住了。大概几秒后，我用发颤的声音说道：“谢谢你们的小惊喜，老师爱你们，真有心。”还没等我完全回过神来，一个孩子激动地站起来，“老师，您看黑板上的请假条！”我不舍地签完这张假条，又回头看看这一群可爱的孩子们，是啊，我们毕业了！
“老师，我们下楼拍照吧！”其他孩子也随声和着。孩子们撒欢儿似的`下楼，选择自己喜欢的一角，摆各种帅帅、美美的pose，定格最美瞬间！
天下没有不散的筵席，今天过后，孩子们将各奔东西，再相见不知是何年何月！满满的不舍与伤感涌上心头……“老师，以后我们一定会常回来看看”、“老师，我们的微信群永远不散，我们六二班永远不散”。孩子们暖心的话语在耳畔回荡。
是啊，时光不老，我们不散！孩子们，老师想对你们说：遇见彼此是一种缘分，今后的路还很漫长，真心祝福我们班所有孩子学有所成，生活美满！
毕业的作文8
毕业的礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我们的各科老师。
他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我们要学会懂得感恩，在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着；运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的`才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷……这写都是我们曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。
毕业的作文9
初中的三年忙碌生活已经风般地过去，眷恋的事情实在的多。回头看，发现那颗回忆的种子早已深深地埋在自己的心里。泪光闪闪地从脸庞划过，留下了一条分明的泪痕。
当想起在校运会我们彼此鼓励的.眼神，加油的手势，焦急的神情；当想起在主题班会上同学们对老师们的真情感谢；当想起在面临同学们那依依不舍的眼神……“毕业后我们还可以继续联络，我们还可以一起去玩”“不要哭，以后会见面的”“我们的友情是不会变的”这些话听得实在太多了，表面是在安慰在哭的同学，实在就在安慰自己。在毕业的前一晚，我的好朋友叫我到教室门口，说要谈谈心。她突然抱着我，轻轻地在我耳边对我说：“谢谢你！一直以来你都在帮助我，无论在任何时候，毕业了，我们的路不能有彼此陪伴，我唯有在现在真挚地对你说声谢谢”说完后，她的眼一直没有看我，我分明地看到她眼里的眼泪，在闪闪发亮。我想这就是离别的滋味吧！
毕业就是意味着离别吗？就是意味着朋友之间将会有一堵无形的墙被隔开吗？在以前的经历告诉我，分开了的同学即使再次见面也不一定会打招呼。我们之间有了陌生感。我讨厌这种感觉，难道分开的朋友就注定做陌生人吗，做一个擦肩而过的陌生人吗？明明在在离别的时候有所伤心，就是对这份友谊有所珍惜，但在再次遇见的时候却选择做陌生人。
想起同学那依依不舍的眼神，明明想流泪却不敢流的样子。想到以后可能要与同学们成为擦肩而过的陌生人时，我哭了。
毕业，我哭了。
毕业的作文10
作文里记录了我的故事，我的想法，蕴含了我的情感，我的希望，这本作文集里更集合了我的心血汗水，夜里，我望着月亮泛起忧思，午后，耳边的音乐让我心中惊起阵阵涟漪，梦中，幕幕美景让我不由憧憬，这一切的一切，都在作文集里，毕业文思作文600字。
在班里，每当老师说要写作文时总有很多人叫苦不迭，可是，与其逃避，不如勇敢面对，所以，我们写作文时首先要有一个良好的心态，不能存着应付的心理，那样写出来的文章会言之无物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能写出优秀的作品，精彩的文章。我虽不能保证作文篇篇精彩，但我却能保证我用心写每一篇，因此，在我读自己作文时，我往往会投入真情，回忆往昔，无论成长路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部电影一样又浮现在我眼前，让我久久难以忘怀。
老师常说，作文源于生活，却高于生活。从一年级到六年级，在一次次的实验中，我有了切身的感受，如果你注意到了身边的环境污染，并加以思考解决方法和根源问题，就能写出《给环保局局长的一封信》，如果你在每每仰视蓝天的过程中，注意到最美演员“云朵”的变化，并与平时所学结合，《神奇的云朵》就会出炉，大自然创造了写作的素材，只需要我们一双能够发现美的眼睛，再给它插上想象的翅膀，每个人都可能是莎士比亚。
这段话是写给大家的，但更是写给我自己的，写给我这多思的童年的，让我的作文代表我的.童年留下永久的回忆，愿六一班的每个人都有乔布斯的头脑，都有曹雪芹的才情，都有武则天的锦绣前程，更愿多年以后，我们的友情温存依旧。
毕业的作文11
花开花落，四季轮回，似长，又似短。本应是一个热烈欢快的夏天，但，为何要带着不舍，度过不足三个月的相处时间呐。
阳春三月，徐徐春风。当春风拂过我的脸颊，我掩面沉思，才发现我们已不知不觉地在生态园相处了两年了，时光也不知不觉地飞逝着。蔚蓝的天空下，那棵稚嫩的毕业树——莞香，在阳光下显得生机勃勃，尽管它只是棵小树苗。
曾忆起，我与小伙伴们想着去墨尔本的粉红湖边奔跑，寻找那幸福的岛屿；想去加州仰望阳光，对着阳光喊出内心深处的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的花儿青春美丽地绽放；想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快门，记录定格在那一瞬间的美好。
可是，我也知道，这些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切来换取这些来之不易的友情。只求能够与你们一起同欢乐，同抱怨，一起嬉戏打闹。
上课时不经意间望向窗外，阳光透过树叶缝隙，洒下斑斑点点的阴影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回过神来——课还在上着，万幸地是老师没有注意到这儿。你递来一块水果糖，似乎还残留有你身上的清香。你那傻气的.憨笑已经定格在我的脑海里。
还有很多很多和你们一起做的事，都是我在小学里比宝石更贵的回忆。而这一切，都源于我心目中最棒的我们班的所有人。
即便，我们只是对方生命中的一个过客，也要感谢这两年有你们的陪伴。在我们的淡漠眉间，瞥见相互离别的喜悲霜雪……
毕业的作文12
俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”以前我总不觉得有什么，可真要与六年的母校、老师、同学分离时，才真切的感受到了那分别的淡淡苦楚。相聚时我们似麻雀唧唧喳喳，欢声笑语；分别时我们悲悲切切，泣不成声……
忘不了，我们在教室里读书时默契的开口；忘不了，我们一起在操场上挥足洒泪；忘不了，我们齐聚一起畅聊心扉。如今，我们就像上了同一辆车，车停了，路尽了，该分了。不要悲伤，也不要难过，因为分离也无法斩断我们相互牵连的心。
那些往日的嬉闹这一刻在我们心中如入水石子，荡起了点点波横。我们的默契，可不是短短几日能够形成的，这点默契在六年的小学生活中刻画的越来越深了，似乎成了我们的习惯。比如，老师叫我们自己背书时，大家默契的全体静音，又在一瞬默契的异口同声的开口；比如，老师坐在讲台上，尽管下课了，大家一定默契的.无声，不吵不闹；比如，上课时老师走出教室门去拿点儿东西，大家就都调皮的玩闹起来，又在老师回来之时，默契的装认真样儿。以前那些日子，似乎只剩下开心的了，那些不开心的日子似乎已经渐渐烟消云散了。谁也不记得那些年，那些不快乐的日子。现在回想起来，那些快乐的日子已经填满了六年情谊。六年了，已经六年了！大家就要分别了，却又像约定了一样，没有人会触及这个“雷区”，平时还是像往常一样打打闹闹……
浓浓的情谊糊在心头，忘不了那些日子的时光是多么的美好。如今路尽了，大家也……该分了！但是，还是要谢谢，谢谢你们陪我一起度过了那六年时光……
毕业的作文13
感谢老师六年的努力教导、鼓励以及支持，如今我们离迈入初中已经不远了，所有的同学们也在准备朝向另一个未知的新阶段迎向光明的未来。
当然伤心和难过也是少不了的，在这六年来的点点滴滴让我们一起来回想吧！我刚升上高年级时，在这个陌生环境我就想着：我可以交到知心的好友吗？现在全班不分男女，都是我的好友。时光飞逝岁月如梭，毕业在即，相信每个人或多或少，都还是会有一点伤心，但还是得跟大家说再见了。
这六年，同学之间之间难免都会争执，但到最后还是圆满解决，当然大家的'友谊也还是一样好，我也希望大家上了初中还是可以再继续连络，维系大家的友情。我们真的很难过，尤其是女生，因为以后就要分道扬镳了，想到这儿，眼泪不禁滑落脸颊，即将要和好友分开，虽然很难过，但我进入另一个是初中阶段，说不定可以交到更多好友，认识更多的人、事、物，和同学说再见并不是伤心的结束，而是另一个新的开始呢！
老师就像是我们在学校里的家长，常替我们处理事情，黄老师，我们绝对不会忘记您，您常要求我们跑操场，我知道您是为了我们身体健康着想，希望我们不要成天都不运动，抵抗力不好，也不希望我们身体不好，老师，谢谢您！我们久远记得您！我们全体学生一定会记得您的。
这个班级让我留下许多美好又深刻的回忆，每个同学们也都不想和师长同学分开，但，我们又不能阻止光阴的消逝，也希望毕业后，大家的感情还是像现在一样好。这六年，我也在同学身上看到、学到他们的优点，例如了解到人必须要对于自己所做的事情负责任、不要没有把握就不去试试看、尝试了才知道这件事是不是适合你……，虽然我可能无法再与大家同班，但我们可以把他们身上的优点继续学习呢！
毕业的作文14
我做了这样一个梦，在小学时光里。
梦里的我们很快乐，女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，下课了，男生们在一起聊天，女生们在一起谈心，老师用羡慕的眼光看着她的学生们，她是否也在怀念，怀念她的童年？
六年三班，亲爱的同学们，还记得我们的大课间吗？（小白船）我们青涩的拉着手，抿嘴笑，不敢看对方的眼。在运动会上，我们付出的汗水，奔跑的姿态，加油的呐喊……，为的就是第一名。
在科学课上，我们的课堂态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹，多快乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
最后一个联欢会，我们精心打扮，为的就是在同学们面前留下深刻印象，而那天我们表演的人很少，是不是胆怯，还是不舍得离开十三小呢？我想你们选择的`是后者。
毕业了，我们要各自离开了，有的女生在厕所里与好朋友们哭，有的在树下看着校园的一切，一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。
跨出校园，意味着我们要走向初中，意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着老师，才发现老师的白发、皱纹与苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟，随着风飘到了属于它的年代。
毕业的作文15
小学毕业是每个人都应该经历的事情。如果到了这一天，我们又会想起在学校和同学们在一起点点滴滴！
记得在妈妈的陪同下来到这所学校时，我的心是多么的不平静，转眼间就要在这所学校毕业了，我又是多么的舍不得！
在这六年的时间里，我经历了许多快乐的事。特别是在六年级的时候，欢笑声更是增添不少，也许是因为这是在小学阶段的.最后一个学期了。
记得有一次我和xx吃完午饭后，来到人山人海的操场上。在这里，许多人在这里打球、饭后散步，玩单杠。我和xx选了一块比较干净的地方坐下来，在操场上看他们的活动。突然，一个足球朝我们飞过来，差一点就砸到我们了。那个“肇事者”马上跑过来，和我们道歉，并邀请我们一起跟她们踢足球，我们愉快地接受了。新一轮的足球赛开始了，尽管对手来势凶猛，但是我们也不甘示弱。对方把球踢过来，我来了一个猛踢，把球踢到了对方的门里。耶！得一分了。接下来我们也进行着异常猛烈的进攻，把对方打得落花流水，别提有多开心了。我们这方的球员惊喜地看着我和xx，眼神里满是崇拜。我得意的表情立刻在脸上表现出来。我和xx回到班后，跟同学们滔滔不绝地讲起这场事例来。
六年的小学时光，在我们的后知后觉就过去了。虽然小学时光很短暂，但也有很多值得我们回忆的人和事。
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