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持之以恒作文
更新时间:2024-01-23 10:04:27
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持之以恒作文汇总[6篇]

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的持之以恒作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

持之以恒作文1

  每个人都会持之以恒做一件事,有的坚持学自行车,有的.坚持练书法,有的坚持下象棋……可我却坚持学英语。

  上英语课时,别人能把单词倒背如流了,我却一个也背不下来。所以奶奶就把我送去了英语班。到了英语班,老师早就把单词写在了黑板上,我看着它心里就发毛。这么多单词怎么背下来呀!老师似乎看出了我的心思,对我说:“别紧张,学了字母你就会了。”我来到座位里和同学们一起念“A、B、C……”这倒也不难,我很快就学会了。然后就开始读单词了,不知为什么。刚才还读得好好的,现在拼在一起,怎么就读不准了呢?我跟着大家哼哼唧唧地读了下来。下课了,老师考我,我还是没有背会。我想:这么难,还是不学了吧。老师看出了我的心思,对我说:“只要功夫深,铁棒磨成针。学习也是一个样啊,不论做什么事,都要有恒心,都要下功夫。”

  我听了点点头,心想:是啊,如果一个人没恒心,他是什么事也做不成的。我开始认真学英语。每天早晨起床我第一件事就是放录音,背单词,晚上睡觉前再读课文,默写单词。日复一日,月复一月,我渐渐地对英语有了兴趣,上课不怕背单词,而且英语成绩也越来越高了。

  这就是我坚持学英语的事,它让我明白了:世上无难事,只怕有心人。

持之以恒作文2

  法国著名昆虫学家法布尔说得好“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是自己有没有恒心。”

  一提到学习要有恒心,我们马上会想到《铁杵磨针》这个故事。李白小时候在眉州象耳山中读书,可他不努力,半途而废,想放弃学业回家。走过小溪的时候,李白遇到一个老年妇女正坐在溪边的石头上摸一根铁杵。在强烈好奇心的'指引下,李白问她:“老奶奶,您这样辛苦地磨这根铁杵,是想干什么用?”“想磨了当针用。”老人听了,头也不回地说。“想磨了当针用?”,李白大吃一惊,“这么大的铁杵得磨到什么时候啊!”“铁杵是大,但只要持之以恒,早晚会磨成绣花针的。”李白听了老媪这番话豁然开朗,马上返回学堂认真读书。从此,他做学问也像磨针一样,持之以恒,终于成为一位著名的大诗人。李白之所以能成为著名的诗人,正是因为他受到了铁杵磨针的启示,发奋学习,深入研究。正应了“铁杵磨成针,功到自然成。”

  我们学习也要这样坚持不懈,不能半途而废。有些同学就有这样的现象:看到别人琴弹好了,就去学琴,围棋下好了,就去学棋。这样盲目地“跟风”,到头来什么也没学成。项羽小时候就是这样,他认字习字没有结果就去学剑,学到一半又半途而废。叔叔教育他,他却说:“认字写字能够记住名字就可以了,而剑只能抵挡一个人,我要学战胜万人的大本领。”于是,叔叔就教他带兵打仗的法则,可他略知一二,又不学了。项羽学习就是只有三分热度的做法,我们要避免这种学习方式。要学习,必须要明白学习不是一朝一夕之功,得持之以恒,深入研究才行。

  总之,我们学习,并不是一学就能学成的,只有目标专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,才能学成真本领。

持之以恒作文3

  每个人都会持之以恒做一件事,有的坚持学自行车,有的坚持练书法,有的坚持下象棋……可我却坚持学英语。

  上英语课时,别人能把单词倒背如流了,我却一个也背不下来。所以奶奶就把我送去了英语班。到了英语班,老师早就把单词写在了黑板上,我看着它心里就发毛。这么多单词怎样背下来呀!老师似乎看出了我的心思,对我说:“别紧张,学了字母你就会了。”我来到座位里和同学们一齐念“A、B、C……”这倒也不难,我很快就学会了。然后就开始读单词了,不知为什么。刚才还读得好好的,此刻拼在一齐,怎样就读不准了呢?我跟着大家哼哼唧唧地读了下来。下课了,老师考我,我还是没有背会。我想:这么难,还是不学了吧。老师看出了我的.心思,对我说:“只要功夫深,铁棒磨成针。学习也是一个样啊,不论做什么事,都要有恒心,都要下功夫。”

  我听了点点头,心想:是啊,如果一个人没恒心,他是什么事也做不成的。我开始认真学英语。每一天早晨起床我第一件事就是放录音,背单词,晚上睡觉前再读课文,默写单词。日复一日,月复一月,我渐渐地对英语有了兴趣,上课不怕背单词,而且英语成绩也越来越高了。

  这就是我坚持学英语的事,它让我明白了:世上无难事,只怕有心人。

持之以恒作文4

  最近,我们学习了《詹天佑》这篇课文。它主要讲了,詹天佑在帝国主义者的嘲讽下,在巨大的压力下毅然接受了任务,他不怕困难,持之以恒,终于有了回报:“京张铁路”修筑成功了。这是“第一条”“完全”由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

  这是一项多么艰巨的任务,可想而知。但詹天佑却做到了。我认为他可以为祖国争光,争一口气是因为他持之以恒的精神。其实,他持之以恒的精神,已经让他成功了一半。

  这让我不由得想起了我身边的一个成功的事例:

  朋友要求学自行车。我以为她只是随便玩玩的.,没想到她表现的十分认真。每天早上我起来的时候,都可以看见她在练习。经常摔倒,又擦破了膝盖,可她总是笑笑:“没事。”我看着就觉得有些心酸。阿姨一面帮她抹药,一面给她泼冷水,其实是想激励她,果然这招真有用。朋友更加努力,为的是证明给阿姨看:她可以做到的。事实证明,没错,她做到了。我和阿姨都为她感到高兴,让朋友带上我们兜一圈。朋友可以成功是因为她持之以恒的精神。

  詹天佑持之以恒的精神换来了“京张铁路”的成就;朋友持之以恒的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧,持之以恒是成功的一半!让我们也一起来学习这种优良精神吧,相信我们会成功!

持之以恒作文5

  “苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日莫过一日曝十日寒。”这句话告诉我们做事要持之以恒,不要只有一天想做,后面十天都不想做。

  在我小的时候,妈妈带我去上过尤克里里的课,但是我刚刚学了没有几节课就有点不想学了。当时我觉得:尤克里里不过是像钢琴一样弹一弹就好了,太简单了,一点儿也没有意思。我又学了一段时间,手指被琴弦磨出了好几个水牌,钻心地疼,我彻底放弃了。

  一直到二年级,我都没有碰过乐器。但是,等我开始上三年级的时候我就体会到了没有音乐特长的.痛苦:每次音乐表演我都只能唱唱歌,真是太尴尬了,看到同学们都有乐器特长,我好羡慕。于是,我请求妈妈说:“能不能再给我报一次兴趣班啊?能不能再给我报一次兴趣班啊?”妈妈同意了,我迫不及待地跟妈妈来到培训机构,我选择了打架子鼓。我下定了决心,一定要把架子鼓练到特别满意为止。

  现在,我已经会打两首曲子了,特别是这个暑假,我每天都坚持打鼓,老师还夸我打得好,我是他的学生里进步最快的呢!我特别开心,我体会到了坚持的快乐和收获。

  新学期开始了,我有很多新目标,如:架子鼓要打四首曲子,围棋要考出五段我还制定了学习计划,要把每一件事都像打架子鼓一样,持之以恒,这样才能实现我的目标。

持之以恒作文6

  荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们做事情要有持之以恒的精神。

  历览古今中外,我们可以看到,多少仁人志士的成功都是他们经过一遍一遍的努力,持之以恒学习的结果。

  医学家李时珍自小立志学医,对医学难题不断地思索与实践,花了30余年完成医学巨著《本草纲目》,终成一代医学名家。

  国画大师齐白石从小刻苦勤奋,对绘画的学习和创作能持之以恒,毕其一生终成一代国画大师!

  戏剧大师莎士比亚的成才故事总是为后人所津津乐道,他自幼家贫,却刻苦勤奋,他不畏世俗和现实的压迫,执着地用他的现实之笔写出了《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作。后人称赞他的剧作“不属于一个时代,而属于所有的世纪”。我们从以上的故事中,理解了持之以恒勤奋学习的价值。

  可见持之以恒就会走向成功,相反没有持之以恒精神的人又会是什么结果呢?回顾历史,“闯王”李自成曾何等勇猛,纵横沙场,所向披靡,只因他刚愎自用,攻陷北京城后紧接称帝,不思进取,贪图享受,毫无忧患意识,停止了攻击的步伐,以至兵败山海关,被害于九宫山。

  我们在学习中同样也是如此,要持之以恒,勇攀高峰,切莫半途而废,轻言放弃。

  我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的`学业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的人生价值;我也不是歌手,不能用动听的歌声歌颂我的学习岗位。然而,我是一名平凡的高中学生,我要用质朴的语言,构筑我心中最美好的诗篇,我要用炽热的青春去谱写生命的华彩乐章,我更要用持之以恒的学习精神去实现自己的奋斗目标!

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