- 相关推荐
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的班里来了作文，希望对大家有所帮助。
班里来了作文1
今天，数学课上来了一位“不速之客”，这到底是怎么回事呢？接下来我就来跟你讲讲吧！
数学课上，邓老师讲道：“有一个端点，可以延长的是射线；有两个端点，不可以延长的是线段……”突然，七小组那边的同学叫了起来，叫声越来越大，整个教室变成了“菜市场”。同学们有的叫，有的`假装哭，有的下座位，有的跳上跳下，有的把椅子都弄翻了……
邓老师喊道：“安静！”可是教室仍旧越来越吵，因为有一只全身漆黑的东西从开着的窗户那边飞了进来，因为飞行速度快，我们都以为是一只黑色的“大蝴蝶”。只见那只“大蝴蝶”一下飞到了我同桌黄子睿的书包上，黄子睿只好把身子往前面桌子那边挪了挪，我也往旁边椅子靠了靠。这时，班上大胆的同学走过来看了看想把它弄死。突然“大蝴蝶”飞到了我桌子旁的地下，我被吓得差点叫出来，但是仔细一看，我就放心了，原来它是一只小麻雀呀！
邓老师又喊道：“谁要讲话就站到讲台上来！”，这话真有效，全班同学立马安静了下来。邓老师继续开始讲课，可是全班同学的注意力仍在那只“大蝴蝶”身上。突然，那只“大蝴蝶”又飞了起来，同学们又叫了起来，邓老师已经无可奈何了，他继续讲课，我们却都看着“大蝴蝶”。只见那只“大蝴蝶”又飞到了空调上，目不转睛地盯着邓老师，看来还是有一个“人”在听邓老师讲课呀！
“叮叮叮……”下课铃打响了，那只“大蝴蝶”头也不回地从窗子那边飞出去了，我心想难道“大蝴蝶”听得懂下课铃吗？
这真是一只可爱的“大蝴蝶”呀！哦，不对，应该是一只可爱的、调皮的、有趣的小麻雀！
班里来了作文2
一个阳光明媚的上午，老师正在讲台上滔滔不绝地给我们讲课文。突然，一位身穿黑色西服，长着巨大黑色翅膀的“淘气包”惊慌失措地闯了进来。教室里顿时沸腾起来，炸开了锅。男同学都站在椅子上，欢呼起来，女同学则坐在椅子上尖叫。
这只鸟先生在教室里惊恐万状地转动着小脑袋盯着我们这群庞然大物，嘴里声嘶力竭地叫着，两只翅膀拼命地扑棱着，上蹿下跳地飞来飞去。害得教室里大家闹哄哄的，仿佛进入了菜市场。其实啊，这只鸟先生已经不是第一次来我们教室捣乱了。就在前几天，它在我们早读的时候，就飞进过我们教室，被男同学追逐戏弄了一番。吓得它东逃西窜，好几次想飞出教室，都被墙壁和玻璃挡了回来。小鸟悲惨地叫着，仿佛在向同伴求救，又仿佛在叫妈妈。可是没有人理会它，大家都把它当成一个会飞的玩具去玩弄一下。小鸟不停地扑棱着翅膀，它实在没有力气了，从高空慢慢地跌落了下来，它睁着眼睛，惊恐地望着我们。我由于不忍心看到小动物被男同学欺侮，便一个箭步冲上去，把小鸟抱起来，走出教室，高高地举起双手，将它送回了蓝天。
现在，这只鸟先生不吸取上一次的.教训，又冒失地飞进我们教室。老师打开所有的窗户，并使出她的“降龙十八掌”，终于把鸟先生赶出去了。
这真是个淘气的不速之客。
班里来了作文3
那一天，班上来了位不速之客，跟着我往下瞧瞧吧。
有一次，我们在上语文课的时候，突然张欣妍大叫了一声，她的眼睛充满了惊慌，同学们都往张欣妍那里看，汪老师也走了过来，问：“张欣妍，你为什么叫？”张欣妍惊慌地说：“窗帘上有一只蝙蝠。”同学们马上往窗帘上看，果然发现了一只黑色的小蝙蝠。我们班的同学，有的'有一点儿害怕，有的很害怕，都躲到桌子底下了。汪老师开玩笑地说：“我们昨天刚学‘蝙蝠和雷达’，蝙蝠知道了，所以过来看看我们是怎样说它的。”汪老师刚说完，同学们都笑了，我心想：汪老师太有想象力了吧，蝙蝠怎么知道我们昨天刚学“蝙蝠和雷达”呢？想到这里，我也笑了。
忽然，汪老师说：“现在我们不要管蝙蝠，而是上课，听明白了吗！”同学们看到汪老师有一些严肃了，便不管蝙蝠了，认真地听老师讲课，但有一些同学管不住自己，还时常往蝙蝠那里看。
过了一会，蝙蝠开始飞了，它飞到了另一个窗帘上，汪老师说：“同学们，刚才蝙蝠没有撞到我们吧，是因为它在用超声波来探路的。”老师说完又开始给我们讲课了。过了十几分钟，蝙蝠又开始到处飞了，它一下往这边飞，一下往那边飞，老师只好把门打开，但是蝙蝠还是在教室里飞来飞去，许多同学吓得都躲到桌子底下了。又过了两三分钟，蝙蝠才依依不舍地飞走了。
这位不速之客让我们的课堂变得有一些有趣了，不是吗？
班里来了作文4
“麻雀！麻雀！啊！”宋彦希大声叫道。
“什么？！在哪里，快告诉我！在哪儿呀！”“我根本就没看到！”……同学们七嘴八舌地说了起来。顿时，教室炸开了锅。
“在这儿！在这儿！”王势坤站起来，指着我的桌子旁。我低头一看，呀，是一只麻雀！我情不自禁地把椅子向后移了移。就在我移椅子的时候，那只小麻雀如离弦之箭，“嗖”的一声飞到了文奕博的脚下，又从我眼前冲过，我紧闭双眼，心都快蹦出来了。鸟儿飞过的那一刻，我感受到了它的温度。可是，这种我与鸟儿彼此之间的共鸣一秒就结束了……它简直就是一束光！
此时此刻，我觉得害怕麻雀就是个笑话，它那么天真，那么纯洁，那么可爱，有什么好怕的？我想到了，三年级时我还和鸟儿玩耍过，抚摸它的羽毛，是那么柔软，这和天使根本就没有区别。
可是，这只小麻雀在我快乐之时撞在了桌角上，落到了同桌邓忻妮的脚边。不！小麻雀在挣扎着，我是那么难过，那么难受。我好想把它抱起来，像疼爱雪芳鸟一样。可惜，这时正在上课。
“飞起来了！”不知谁喊了一声。我用自己那双充满失望的眼睛望向窗边。只见一只小鸟，一只像光像天使一样的.鸟儿飞向了远方。是去树林、大海？是去那没有人知道的地方……我的双眼不再是悲伤的，而是充满期待的……
班里来了作文5
“哇！好可爱！”瞧王老师今儿给我们带来了个“小刺球”，这是我们给它起的一个小外号，老师把箱子打开时，我们一窝蜂的冲了上去，一看！
它身披铠甲，那些小刺布满了他的全身，看上去可威风了！可被我们这一冲上去，它便把整个身子都卷了起来，我们向它吹了口气，它越缩越紧成了像个皮球似的圆滚滚的了，身上原来尖尖的刺也弯了下去，在好奇心的驱使下，我们都伸出指头，小心翼翼的去摸摸它身上的刺，摸到它的刺尖时，一阵刺痛传到我的手上，我连忙把手收了回去！
老师给我们看了一个小视频，视频中的“小刺球”在太阳公公温暖的“呼唤”下懒洋洋的`舒展开了身子，我们仔细一看，没想到它的肚子底下还是一撮毛茸茸的毛让我看看，就有一种想要去摸一摸的冲动。再看一看，小小的眼睛在太阳光的照耀下眯成了一条缝，眼睛的下方是黑黑的圆滚滚的小鼻子，小鼻子合小眼睛都长在一张毛绒绒，害羞的三角脸上！看完了这个小视频，我觉得这个小东西并没有动画片上的庞大和凶猛，反而有种害羞的样子，使我对它又增加了几分喜爱，真想抱抱它！
小“刺球”还是个不用付薪水的园丁，野生的小“刺球”会免费的为公园、花园、小院等生存环境虫蛹、老鼠和小蛇；当然有时会难免偷吃一两个野果，这也是站在它饿极的时候。它不仅是一个免费的园丁，还是个除害虫高手中的战斗机，它一天晚上能出害虫200多克……它在秋季时就开始了冬眠行动深深沉沉的睡上一个冬天，在这期间它偶尔会醒几次，但很快又会睡着，它在冬眠时，是世界上体温最低的一个动物，只有6{C}{C}！
听了我这个讲解员的介绍，你知道它是谁了吗？对了！它就是—小刺猬！
班里来了作文6
今天课上，大家都在安静地写作业，突然，有一个不速之客悄悄地从教室的窗户飞了进来。
一阵“嗡嗡嗡”……的声音打破了教室的安静，原来是一只蜜蜂飞到了我们的教室里。教室里顿时炸开了锅，尖叫声不断，混乱无比。蜜蜂一会儿飞到天花板上，一会儿直冲到地面上，有时还会飞到同学的椅子上，吓得同学们躲来躲去。突然，蜜蜂往我这边飞来，虽然我很想用书把它消灭，但是我又怕它咬我，我只能狼狈地躲开蜜蜂的攻击。
蜜蜂先在我们这儿转了几圈，然后直冲向倪老师。倪老师拿起书拍打蜜蜂，可是蜜蜂很灵活，轻而易举就躲过了倪老师的`拍打，还在倪老师的四周飞来飞去，似乎要叮倪老师，吓得她连忙躲到角落里。
蜜蜂接着又向我们飞来，有的同学像是在预防地震一样，蜷缩着身子躲在桌子底下；有的同学把衣服蒙在头上，静静地等待着蜜蜂飞走；还有的同学边拍桌子，边用书打蜜蜂，嘴里还说：“走开，走开。”好像是想用气势把蜜蜂给吓退。
而我呢？胆战心惊，生怕被蜜蜂咬到，心想：“小蜜蜂的针很厉害的，被蜇到的话会很疼。”所以我就全副武装，先坐到桌子底下，再用衣服盖在椅子上面做帐篷，这让我很有安全感。蜜蜂看我们一个个被吓得瑟瑟发抖，终于不再吓唬我们，大摇大摆地从窗户飞了出去，大家连忙把窗户关好，深深地松了口气。
蜜蜂飞走了，这个不速之客应该也不是故意要飞进来的，更不是来伤害我们的，但是它着实给我们带来了不小的惊吓。也因为这位不速之客的来访，让我去了解了蜜蜂，也让我明白，蜜蜂一般不会先来伤害人的，我们只有掌握更多的知识，才能避免误解，减少不必要的伤害。
班里来了作文7
同学们，李白写的这首《望天门山》表达了喵喵喵！这只小猫咪一口气连叫三声，这是明摆着要跟我们语文老师一比高低的节奏啊，此刻，我们所有人都被这只有趣的小猫咪吸引了。
来呀，捉猫呀！汪星睿大喊一声，不知谁回应一声好！班级里迅速沸腾了。我迅速跳到猫的.身边，猛地一把抓住猫尾，使用了无人能敌的杀手锏挠痒痒。以前我在一本书上看到说，挠痒痒时一定要挠猫的头下方。我就用上这个方法，我挠呀挠呀，猫咪滚呀滚呀，不一会儿小猫咪就被我制服了。
瞬间，全班人都把目光投在我身上，那目光中带着羡慕，我的心情自然是美滋滋的，同时我也在纠结这只猫的去处，叶奇辉开口问道：嗨，你还不快把猫交给保安？我立刻声音响亮地答：好！
等我从值班室回来，听见张老师问大家：同学们，今天我们班是不是来了个不速之客？同学们异口同声地回答：是的。张老师接着问：那你们知道是谁捉住了不速之客的？王悠然捉住的！张老师，点了点头说：大家都记得这么清楚，下课让组长发作文本，今晚写一篇作文名字就叫《班里来了不速之客》。
啊前一秒大家还在兴奋，后一秒大家又开始叹气了。
班里来了不速之客，小猫咪，今天是你让我们班的班级与众不同，同时你让我的作文又多了一个素材，我要对你说声谢谢！
班里来了作文8
一大堆透明的粘粘的液体在地面上蔓延着，一只可怕的虫子正在慢慢的蠕动……
是不是感觉有些恐怖?但是我觉得这个场景略带一些喜感。因为这只可怕的虫子就是趴在我书包上的蜗牛!是不是很意外!
事情是这样的，今天下课出去后回到班里，发现大家在看我的书包，奇怪，我的书包黑不溜秋的，有什么好看的?这时，我听见许多同学发出各种惊讶的声音。我赶紧低头看，下一秒我的脸上出现了呆若木鸡的表情。
这是一只大蜗牛，趴在我书包上的'大蜗牛!它的“吸盘”在我的书包上用粘液留下了很多它的杰作。我在书上好像看到过，蜗牛的粘液就是它的鼻涕。想到这儿，我差点就晕了过去。
没办法，只好向老师求助了。我捏着那只可怜的蜗牛，跟王老师说明了一下情况，老师马上拿出一个粉色的笔筒，把蜗牛轻轻的放进笔筒，又轻轻的把笔筒放在讲台上。
上课的时候，我看老师写字转过了身，就偷偷的瞄了小蜗牛那边一眼。哎呦，蜗牛君身手不错哦，竟然爬出来了，不过，现在是上课，说的话不合适，下课再说吧。
可是一下课，我就后悔了。因为小蜗牛跑-走-了!大家赶快去寻找，还好有同学找到了小蜗牛。不然蜗牛君被谁踩到就要走上黄泉路了。
为了培养我们的兴趣，王老师还为我们上了一节关于蜗居君的课。让我们好好观察一下它。
蜗牛君的触角一伸一缩的，还不时转过头看看四周，身体还不时抖动几下，还真是可爱呢!
其实我们每个人都是小蜗牛，不知道前方的路是什么样的。我们只有用我们的“触角”不断探索，才能继续向前。
嘿，我们班的蜗牛君。带给我们欢乐的蜗牛君!
班里来了作文9
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆……”
教室里，语文老师正激情地读着《少年中国说》的片段，当老师读到中心句时，转身在黑板上写下一串板书。正在这时，一阵“嗡嗡”声吸引了同学们的注意，讲台下的.同学们立刻骚动起来。
呀，原来是只蜜蜂，它小小的，穿着一身金黄的衣服，尾部插着一根刺。“嗡嗡嗡——”蜜蜂落在了一个胆小女生的课桌上。“啊！”伴随着一声“撕心裂肺”的尖叫声，这位女生立刻闪到了同桌身后，没想到她的同桌胡玄宇可是著名的调皮鬼，他坏笑着用右手举起语文书就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也许感觉到气压变了，灵巧地躲开了胡玄宇的“进攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小样，看我不打死你。”胡玄宇索性站了起来，三步并作两步来到蜜蜂旁边，其余的捣蛋鬼大笑着起哄：“加油！加油！打败蜜蜂！”正在乐头上的胡玄宇和众多捣蛋鬼，似乎把讲台上的老师当作了空气，只知道忘我地玩耍，殊不知讲台上的黄老师正吹胡子瞪眼呢。“你们到底有完没完！”黄老师生气了，捣蛋鬼们先是停住了叫喊，接着挺直腰板坐好，装模作样，假装认真听老师说。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黄老师的手上，黄老师眉头一皱，左手挥着，想赶走蜜蜂，嘴里还念着：“去，去！”“哈哈哈哈”笑声又传开了，只见黄老师面无表情地走下讲台，拿着书，打开窗台，送走了这位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后，教室里安静了，琅琅书声又响了起来：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
班里来了作文10
我们刚学了《飞檐走壁的虎将》，“虎将”就跑到我们班了。老师把“虎将”贴在了黑板上，这一下全班的目光可都投在了它的身上呢!
你一定奇怪，“虎将”是谁?怎么来到你们班了?
它呀，就是小壁虎。
小壁虎本领可不小呢，它会捕食蚊子、苍蝇、飞蛾等等小虫子，还可以捕食蝎子呢。胃口大，耐饥力也很强，即使十个月不吃东西，它还是能够活着，它还能飞檐走壁，因为脚上有皮瓣，所以，爬在任何物体上也不会掉下来。它还会用“丢卒保帅”的方法来帮助自己逃跑，你猜它这么聪明，为什么还会被捉?
接着看，我就告诉你!
人可没有动物那么笨。捉它的'人很多，壁虎把这一大群人当作平时的“敌人”对待，摔断尾巴来了个丢卒保帅，谁知今天这招不灵了。这些“敌人”分成两批，一批捉壁虎的尾巴，一批捉壁虎。他们捉到了壁虎，然后给他们班老师看，老师都被吓了一跳，让他们赶快放了最后又让我们老师给带了回来，把它“粘”在黑板上，同学们争先恐后地去看，然后老师又把它放在了大电脑的显示屏幕中，它一跑班里的人就吓得“哇”一声。最后老师让敢摸它的人，把它送到了楼下……
你说来到我们班的“虎将”还威风吗?我觉得，一点都不威风了，都被大家吓成那个样了……
班里来了作文11
“叮，叮，叮……”上课了，这节是陈老师的语文课，我们班51位同学，迅速做好上课准备，听语文老师一声令下：“上课！”全班都坐得端端正正，就连我们班最不听话的“四大金刚”也乖乖地坐在那儿，认真听课。
“嗡，嗡，嗡……”，哈哈哈，我们班的第52位同学来上课啦，它是一只小蜜蜂，每一次上语文课，它就火速到位，似乎对语文课特别感兴趣。
小蜜蜂一会儿绕着电灯转，一会儿绕着窗户转，一会儿绕着同学们转。就这样飞呀，飞呀飞，班上的几个同学坐不住了，心已经飘到蜜蜂那儿了，他们想把蜜蜂赶出去，所以就目不转睛地盯着蜜蜂，盘算着如何将它赶走，上课完全不在状态，陈老师见状勃然大怒，狠狠地敲一下讲台，“砰！”地一声，那些想方设法想赶走蜜蜂的同学，马上收了心，陈老师又大声说道：“蜜蜂想听课，就让它听，你们不要去打扰它！”听了这话，全班鸦雀无声，就连小蜜蜂好像也被陈老师吓到了。
过了一会儿，这位淘气的“新同学”又开始活动了，它嗡嗡嗡的，从左飞到右，从右飞到左，突然空降在了俞畅的头顶，“哇呀呀呀！快滚开！”俞畅大喊。“噼里啪啦，噼里啪啦……”俞畅用力地朝空中拍打着蜜蜂，蜜蜂灵活地一转身，在俞畅的.四周盘旋着，“砰砰砰砰砰！啪！”俞畅拍打着他的头上，身上，桌子上，椅子上……他手舞足蹈的样子像极了跳踢踏舞，全班同学哈哈大笑。
小蜜蜂好像觉得捉弄俞畅没意思，又飞去捉弄郑逸彬。“哎，哎，哎！别过来，不然看我拍死你！”蜜蜂好像怕了，就不再捉弄郑逸彬了，摇摇摆摆地飞到电灯上，听陈老师讲课。
这就是我们班那淘气又好学的“新同学”，你们喜欢它吗？
班里来了作文12
数学课上，同学们正在安安静静地埋头做习题。突然，门后的一阵“喵、喵”声打破了原来的宁静，班级里来了一位不速之客，教室顿时变得热闹起来。
所有人的目光都投向了后门，只见一只猫正昂首挺胸，迈着轻快的步伐走了进来。一身雪白且毛绒绒的皮毛，像一团棉花；一条细长的尾巴，悠闲地左右摇摆着；一双圆溜溜的大眼睛发着蓝光，好不神气的样子，好像在跟我们打招呼。
突然，边上有个同学叫起来："看，那有只猫！”那边胆子小的女生如浪花般散开，一边紧盯着那只猫，一边嘴里还嘀咕着：“呀！小心别让它咬到，要不然会打针的。”这边调皮的男生却学起猫叫来，特别是我们班上的调皮捣蛋鬼—小木。他刚好坐在后排，便自告奋勇地冲到前面，拍着胸脯跟老师说道：“老师，让我来把它赶出去吧。”“那你小心点，不要让它抓到你。”数学老师关心地说道。小木蹑手蹑脚地走向小猫，慢慢地弯下腰，张开手臂，猛地一抓，可机灵的小猫像火箭一样，“嗖”的`一下，逃出了他的魔爪，刘小阳脚下没站稳，直接来了个大马趴。“哈哈哈……"同学们都纷纷捧腹大笑起来。只见那获胜的小猫蹿上了讲台，跳上了老师的讲桌，得意洋洋地走来走去，像极了一名威武的将军，在炫耀着自己的胜利。
这时，只见数学老师拿出了“武器”—长直尺，迅速地冲向讲台，小猫见势不妙，只好灰溜溜地逃出了门外。
教室里顿时又恢复了往常的安静……
班里来了作文13
我们班听说要来一位新同学，同学们的话题顿时都转移到了新同学身上，我们盼了好几天都不见新同学。当我们要忘记这件事时，新同学竟然来了，他就是传说中的哪吒！
他呀，长着火红的头发，大大的眼睛，小小的'嘴巴，看起来真是帅极了！
这时，老师竟然把他安排在了我的旁边做我的同桌，我的心里满是激动。上课时我还问他能不能借我玩一下乾坤圈，每次他都拒绝说下课才行。
终于到了下课，首先我玩乾坤圈，我仔细打量它，但是它并不稀奇，就是一个金色的圈子，没有什么特别的。突然，我心生一计，竟然玩起了套圈圈，我每次一套一个准，百发百中，哪吒看了，惊得目瞪口呆。
玩了一小会儿，我都觉得没意思了，于是，我又找了哪吒借风火轮玩，我玩了一下风火轮，也感觉不好玩，火太大时，怕烧着“臀部”，没有火，又跑不快。于是我叫他用风火轮，我用我的溜冰鞋与他比速度，比谁先跑到教室。只听我俩“嗖”的一声飞奔出去，当跑到一半时，突然起了风，风把哪吒的风火轮吹灭了，当他到教室时，上课铃声已经响了。看着狼狈不堪的哪吒，我偷偷笑了。
这时，哪吒对我说：“朋友，其实我是来玩的，现在我要走了，再见。”顿时我泪流满面，不舍地说：“你以后一定要多来玩呀！”“好！”说完了他就走了。我又过上了平静的校园生活。
班里来了作文14
今天上数学课的时候，班里飞进来一只小东西，像个蛾子。因为我正好坐在窗边，又在认认真真地抄笔记，所以“不速之客”的突然到来吓出了我一身冷汗。我刚想缓缓，还没回过神，却又被吓了一大跳。
原来我们班的捣蛋王“吴吴”看见了这个小东西的到来，又是喊又是叫的，说什么“哦呀”、“妈呀”，其他的男生听到了也跟着叫起来。特别是在我身后的“宋彦猫”，像个大喇叭一样绘声绘声地描述着这个小东西有多“牛”。教室里顿时变成了一锅粥。
再看那个可怜的小东西，它好像被吓坏了一样，在教室里飞来撞去，一会儿碰到电灯上，一会儿又弹到某某同学的座位上。不一会儿，急得团团转的它看到了一扇小窗户，它原以为窗户是开着的，可事实却正好相反，它猛地一下撞到了那扇小窗户，又被反“弹”到了“邓邓”的`座位上。“邓邓”被吓坏了，一个劲地往外挪，同时嘴里说：“好大……一个麻雀！”“哦？”，“是麻雀，不是蛾子吗？”是不是我听错了哟。其他同学也很好奇，想要去看看，都离开了自己的座位。
不料，邓老师把桌子狠狠地一拍，大家都吓了一跳，只得连滚带爬地回了座位。旁边响起了邓老师那威严的声音：“你们再这样，下课10分钟就没有了。”同学们一听，都鸦雀无声了。
在我看来，邓老师真是个大好人啊，要不，再这样下去，我的耳朵就没救了！因为……教室里实在是太吵了！
班里来了作文15
今天上了一节非常有趣的数学课。
这节数学课上老师讲题讲的得会书绘声绘色，同学个个听得聚精会神，就在这时一件不寻常的事情发生了，“嗡嗡嗡”的声音响了起来，同学们抬头一看，原来是只蜜蜂。我们都知道，如果有人被蜜蜂蛰到，后果是不堪设想的。就这样，我们精彩的数学课中断了，咱们都屏住呼吸，就怕蜜蜂和那位同学来个亲密接触。就在这时，我旁边的`张大胆拿着厚厚的本子，正准备朝蜜蜂砸去，蜜蜂好像早已知道有人要伤害自己，一个掉头朝他扑过去。张大胆立刻坐好，吓得面如土色，眼睛紧紧盯着蜜蜂，看着它的一举一动，就在蜜蜂离他的额头，大约只有一厘米的时候，就开始在他的头顶上盘旋着，张大胆紧闭双眼像个木头人，什么动作都不敢做。
这时数学老师紧锁眉头，恐怕哪个同学受到伤害，劝我们不要离这个家伙太近。同学们你一言我一语，讨论着该怎样对付这个特殊的客人。忽然间飞来了一本本子直朝蜜蜂砸去，蜜蜂轻快的身体往旁边一闪，没被砸中。“No!没砸中”，蜜蜂一回头，用他的火眼金睛观察是谁伤害了它，最后锁定目标是最角落的那个人，它用同样的方式回击他，好像在对他说：“你尽管竟敢来伤害我，你可知道我的厉害？”
这个时候，班里乱成了一锅粥，同学们也不知道该怎么是好，忽然又有许多本子接二连三的地飞过来，这回蜜蜂招架不住了，“砰”的一下被打得晕头转向，最终死掉了。数学老师对我们说：“蜜蜂不大会蛰人，如果蛰了人，双方都得同归于尽，只有惹急了才会蛰人呢！”
这个不请自来的不速之客，请你以后不要来我们教室了，这样的话你就不会受到伤害，我们也不会错过这精彩的课堂了。
【班里来了作文】相关文章：
班里的故事作文04-06
班里那点事作文03-12
班里的作文600字08-21
班里的作文300字09-11
班里的作文400字12-05
精选班里的事作文3篇04-24
班里的事作文三篇05-04
【精选】班里的事作文四篇03-30
班里的作文300字【荐】09-21