慢节奏作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的慢节奏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

慢节奏作文1

　　当你步履匆匆地走过生命中的每一条街道，是否放缓你的脚步，去聆听树林里的窃窃私语，去欣赏湖泊的水波涟漪呢？——题记

　　我小时候就听长辈们说吃饭要细嚼慢咽，便一口嚼28次再下咽，一顿饭里要少吃半个小时，上了初中后就越来越贪玩，吃的快的时候十分钟就吃完事儿了，跑出去玩，一次吃鱼，刺卡嗓子里了。从此再也不敢快吃饭了。和朋友吃饭，她吃完两碗饭，一瞅我，半碗不到。

　　当我还在院里追着狗满院子跑的时候，其他的小朋友已经开始背“人之初，性本善了”。当我用手抓着比写着只有我懂得字时，有的小朋友一板一眼的念着“A，b，c。”在我还在疯玩的'时候。邻居的孩子已经可以流利的弹出一首曲子了，他们很着急，很着急，他们的家长更着急。他们对我妈说：“你必须给你姑娘学点儿特长”。

　　我学了围棋，两年，每每玩起，总是输，输得太多了，不学了；我学舞蹈，五年，觉得技艺已成，不学了；我学的东西太多了，什么“琴，棋，书，画”样样通，就是都不精。我也纳闷过一阵，奈何天生“不丽质”，就是笨，怎么着？很显然，妈妈看出了这一点，于是我就不学了，开始玩儿。我掏过蚂蚁窝看到了密密麻麻的蚂蚁和它们奶白色的，比它们还大的卵，也趴在乌龟旁边看着它爬，结果它爬的一点也不慢，我认定龟兔赛跑是假的，用不了兔子睡觉，因为兔子压根儿跑不过乌龟……在我还在大自然中观察小动物时，其他的同学放学后就像奴隶一样被压着上补课班，他们断定我以后学习不会好。可我学习照样比一些晚上补到8，9点的同学好。

　　所以，即使你再如何抢先一步，又有什么用呢！你们没有欢乐的童年，所以放慢你的脚步，好好享受美好的时光吧，不要丢掉你的“慢节奏”。(公从号：墨香悠悠）

慢节奏作文2

　　而我仿佛与这个世界不相称，我的一切都是慢的。吃饭是细嚼慢咽，阅读是慢读，我拥有着慢节奏的生活。因为慢，所以稳，所以才能在慢中后来居上。

　　我的一大爱好就是搭模型，这可是个心细的活，快不得。一次，我在模型课上与表弟搭同一款模型。那是一个木制的东方明珠塔，零件要几百个，一不小心就会失手拿错以致完全失败。表弟依然是快的风格，先搭建大的主体部分，再拼接细微处。而我则不然，一步一步地按顺序来，即使一号零件只有指甲盖大小，即使找这个零件花了我很长时间，我也是有条不紊慢慢来。

　　三十分钟，我的面前依然冷冷清清，只有几个零件躺在桌上。再观表弟，“施工现场”热火朝天，就像一个大工程，满桌都是大型零件。不过这丝毫没有对我产生影响，我依然不紧不慢地按序号拿着。

　　一个小时后，我的“施工”进入了紧张阶段，大部分的零件都已经被我拿下，进入了拼接阶段。这时再看表弟，面前依然是零件堆成的小山。他现在不得不为了找出一个零件而重新核对它的编号。可是哪有这么简单。这个大工程中相似的零件可有几十个，有的`甚至看不出什么差别。这可苦了表弟了，不得不改变之前的快速，慢下来去寻找需要的零件。

　　临近下课，该是将作品上交的时候了，我慢悠悠地拼接着最后几个零件，并小心翼翼地对它进行最后的调整，争取让它如真正矗立在上海浦东的电视塔一般。这时再观表弟，热火朝天的工地已经变得冷清，只留下一堆看似有着联系却无从下手的零件。结果也不出所料，慢节奏的我反而提前完成任务。而快节奏的表弟只能回家慢慢完成任务。

慢节奏作文3

　　每当我当中餐管理员的时候，最痛恨的就是他，天天让我脑袋“嗡嗡”响的人——林雨涵。

　　说起他的“慢慢”事迹，真是可以用“万马奔腾之势”、“长江翻滚之汹涌”来形容，七天七夜也说不完。第一次上任时，我还不知道他的厉害。就跟他耗着，等呀等，突然他夹的.乌贼肉从筷子间滑落，就装模作样地拿给我看，得意洋洋地说：“叶丛韬，你看，乌贼肉掉了，不能吃了！”

　　我气得要死，但也不能学项子豪打他呀。他咄咄逼人的气势，我只好忍耐：“好吧，那你就别吃了呗！”

　　都12：15了，他所有的菜差不多都没动，家里带来的梨子、肉松却吃光了。瞧他那肥嘟嘟的，没想到吃得这么慢。真想让《温州商报》的“最字榜”编辑给他一个光荣的头衔：“世界上吃饭最慢的胖子”。

　　他居然还问我：“咦，吃得只剩这点了，还挺快！”我怒火中烧，他才吃了十分之一，还这么嚣张。我大喊：“不行！全吃完！！！”他就一股劲吃进去，嚼了一会儿，就皱紧眉头，吐出来！还故意咳嗽一下。这不分明气人吗？谁还敢把吐出来的东西，再吃进去。这真是哑巴吃黄连——有苦说不出，我真想挥起拳头，砸过去。但他还是一小口一小口地吃，像一个刚学吃饭的婴儿。

　　这时邱晴儒给我一些饭，她的碗里还剩一些，但我忘了检查她，就让她走了。当时我有点口渴，就下楼喝水。一上来，我只看见他——拿着饭盒倒了。我仿佛看到头上冒起了一股白烟。

　　他理直气壮地说：“邱晴儒都走啦！”

　　我真是跳进黄河也洗不清呀。我气得说不出话来。

　　这林雨涵——让我伤透脑筋。

慢节奏作文4

　　夜晚的寂静，虫鸟的鸣叫，流水的潺潺，你是否放慢过急于忙碌的脚步；淡暖的余晖，和煦的微风，幽曲的小径，你是否驻足过让心灵舒展开来。令人眷恋的时光，常常是转瞬即逝，更需要我们放慢脚步。

　　如今，随着经济全球化的发展，日常生活的悄然变化，正充盈着我们的生活，忙碌成了每个人生活的主旋律。孩子忙着学业，大人忙着赚钱，老人忙着健身，就连度假都在提倡“说走就走”的旅行。快，已经是现代生活的基本节奏，北上广的堵塞的交通就是快节奏的写照。扪心自问谁能在这车水马龙的时代，真正是做了自己生活的主人，又有多少人堕落成为了时代的奴隶？

　　遥想千年前的陶渊明他放慢了脚步，放下了同别人官途奔波的着急，在不慌不忙中，选择了归隐。独坐庭院中，松菊相伴，内心平静，可今天的我们会常常看到这样的场景：有人一生栉风沐雨，为的是多赚一分钱；有人说他们通过挣钱实现了人生价值，但似乎并没有从容的享受年华的馈赠。也许，当我们放下包袱，低头去看看身边的一切，不那么着急，不那么奔命，就会发现这个世界其实刚柔相济，物华天宝。斜阳、庭院、云霞、芳草……这些闲雅似乎离我们的生活并不遥远。

　　让我们慢下来，不要在世态炎凉的奔波中失去做人做事的`本心。

　　苏东坡说：且将新火试新茶。趁光阴未老，我们在泰然自若中成就一个最完美的自己。

　　在这个应有尽有的年代中，缺乏的不是物质，而是良好的心理素质，我们不必着急，凭着心灵去和世界相处。本着淡然的心态，用慢节奏触摸生活，去面对尘世的喧嚣与宁静，捕捉生活里的真情与善意。

慢节奏作文5

　　我叫李媛，今年11岁。我个子不高，瘦瘦的，有一头乌黑的短头发，一张瓜子似的小脸蛋，很是精神。两道弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的小迷眼儿，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。我优点多多，可是缺点却大于优点哦！这些缺点大多和“慢”字有关。

　　妈妈总说我吃饭慢。每次吃饭，我只盛小半碗，而且习惯边吃饭边看书，常常看得入了迷，忘了碗里的饭。每次都要“等”大家吃完了，妈妈把碗筷都收拾好了，我还端着碗在那儿磨蹭呢！妈妈催我：“姐姐都已经吃了两碗了，就你那半碗饭要吃到何年何月呀？”爸爸在一边也上浇油：“不吃完饭，就把你的`图书全部没收掉！”唉！这该怨谁呢？

　　爸爸总说我上厕所慢。每次我进卫生间，手里非得拿本书不可，一看起来就进入了书的世界。“你是不是掉进马桶里啦？”听，爸爸又在催我了。“好了，马上就好！”我嘴上应着，但还是不愿意放下书。有一次，我从卫生间出来，刚想迈步，突然，脚一软，差点儿摔倒。原来，是蹲得太久，脚都麻了。唉！这又该怨谁呢？

　　爸爸妈妈还总是说我做作业慢，这一点，我可不认账。在学校，有老师监督，同学们相互比赛着，我都按时完成作业。在家里，如果爸爸妈妈和我在同一个房间里，并且监督我，那我“唰唰唰”一会儿功夫就能把作业做完。如果爸爸妈妈不在身边，我就拿起书看个没完，时间悄悄地溜走了，等爸爸检查时，我还没写几个字呢！唉！这些我想都应该怨我自己，谁叫我这么喜欢书呢！

　　诺，这就是我，一个爱书、富有个性的小姑娘。

慢节奏作文6

　　我们走得太快，是时候停下来等等自己的灵魂了。

　　————题记

　　下午，因问问题而我不得不比往常迟十五分钟离开教室，下课铃响时，人群如脱缰的野马般冲出教室，一个接一个狂奔，望着试卷上的难题，我狠下心来将其问完。

　　既然已经迟了，我打算今天稍变计划，脚步微微一顿走向饭堂，慢悠悠地打饭喝汤再回宿舍，这种节奏给了我前所未有的体验，以前我总是喜欢将时间精确至秒，其实慢节奏也不错，我若有所思着。

　　洗漱完我看看手表，六点十分了，我慌慌张张地向教室跑去，不经意抬头看见了天上的火烧云。

　　那是一幅极美的画卷，一抹殷红色的夕阳斜照着大地，周围的白云在照耀下被染成浅红，它向外扩张着，逐步扩大着自己的.领地，由浅入深，由浓至淡，恍若墨滴入水晕开点点墨丝，在即将落下时放出万道光芒，燃尽了自己的生命般耀眼夺目。

　　我的心被触动，同时也疑虑着为何之前没有看到。放学的铃声惊醒我的脑海，看手表已经到十五分了，我恍然大悟，之前每天保持着快节奏的学习生活，自然能早早回来学习，但同时失去了观赏落日余辉美景的机会。现在因意外体验了一次慢节奏的生活，放慢脚步，才发现美丽的风景就在身边。

　　慢节奏是一种心态，而不是状态，不是如快节奏般随时准备武装上阵，而是卸下重担去体悟生活的点点滴滴，去感悟生命中的美好事物。享受当下的每一秒钟，专注每个当下，保持平常心去面对生活中的人或事。

　　给自己时间，相信生命的坚韧，一日一步，聚沙成塔，滴水穿石，不迷茫于遥远望不到尽头的道路，等待自己的灵魂，排解压力，享受于慢节奏，享受于生活，当你眷顾了生活，生活也会眷顾你。

慢节奏作文7

　　刚步入初中，身为“蜗牛”的我们就感到了前所未有的快节奏。从清晨睁开睡眼的那一刻起，直到夜晚沉沉入睡，所有要做的事都得飞快地完成，两点一线的校园生活把我们锻炼成了飞速运转的“机器”。

　　为此，有人暴躁不安，有人脚步凌乱，有人哀怨连天……我起先和所有人一样并不适应，但渐渐地竟从快节奏里享受到了“慢生活”的快乐。

　　每当下午最后一节课的铃声敲响，我们就立马扔下手中的活儿，飞奔向食堂。“快节奏”让我们体验到了不一样的“寄食”生活，那是我在小学阶段期盼已久的自由。食堂嘈杂、拥挤，用餐时间也不长，尽管如此，食堂一直是初识的我们建立友谊的天堂。排队时，一个心有灵犀的眼神，一个轻轻浅浅的微笑，两个身影就挤在了一起，一起说说话、聊聊天，不知不觉中，长长的队伍缩短、再缩短，两颗心的距离也拉近、再拉近……感谢快节奏中的漫漫等待，让我拥有了这份不一般的珍贵的友情。

　　每晚九点，上完晚自习，快节奏的我们已经做完所有的作业。回家后，就尽情享受属于自己的时光。靠在床头，米黄的灯光下，一本散发着淡淡墨香的书籍，足以让我脱离尘世，走向心中的.桃花源。内心静了，好像忘记了一切，一句句行云流水、落英缤纷的语句充盈着的我的心灵，悄悄地开除了朵朵春花。感谢快节奏后的这份悠闲，让我在繁忙的学习中也能陶醉于书海。

　　因为快节奏，我们的学习生活更加丰富多彩。每晚25分钟的纪录片《唐之韵》把我们带入唐朝，走近唐人，亲近唐诗。偶尔，还会邂逅一场音乐会，静静享受音符带给我们的曼妙无比的慢时光。

　　原来，慢，其实是个每个人心态的悠闲。学会用从容的心情去发现生活中的美好，即使再快的节奏，也能享受到“采菊东篱下，悠然现南山”的惬意。

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