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在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的美无处不在作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
美无处不在作文1
坐在开往乡下外婆家的公交车上，我欣赏着窗外优美的景色，顿时感到心旷神怡，竟忘了身处何地。秋姑娘的到来给这朴实无华的乡村添上了一件金色的毛毯；玉米此时正躲在变黄的衣服里睡觉；半红半绿的辣椒害羞似的藏在叶子里；稻子穿上了它新买的`黄裙子；稻穗随风跳起了舞；溪水唱着歌儿流向那长满青草的田园小径……我被眼前的美景吸引住了。
突然，“吱”的一声，一个急刹车，丝毫没有防备的我被这突如其来的急刹车吓了一跳。正当我拍着胸脯安慰自己时，几个叼着烟的青年人与一位农村老太太上了车，那几个青年三步一窜，把“仅有”的座位“占领”了。而那位老太太用目光扫视了一下车厢，见没有空位子，只得紧握着扶手站在那儿。我坐在座位上，不禁端详起这位老太太：一头灰里见白的齐耳短发，额头上的皱纹深一道浅一道，就像一朵盛开的菊花，两只眼睛深深地陷了下去，瘪瘪的嘴里的牙齿已经残缺不齐，一双布满了老茧的手，还裂开了一道道的口子。
又一个突然的刹车，那位老太太一个踉跄，差点摔倒在了地上。公交车上的音响一边又一遍地播放着：“请给孕妇、老人、孩童、残疾人让座。”可是公交车上那些跷着二郎腿的人却故意视而不见，继续悠然自得地看报、听音乐，一副悠然自得的样子。我也扭头假装欣赏外面的风景，心里却犹豫着：该不该让座？这时，坐在我身边的一位叔叔起身搀着那位老奶奶坐到了自己的位子上：“老大娘，您坐。”说着，他转身握着扶手站好。作为一名少先队员，在公交车上连给老人让座都要犹豫再三，还算称职吗？这位叔叔对素未谋面的老人如此尊重，而我却……想到这里，深深的愧疚之情涌上心头，我不禁将头埋得低低的。
“叮咚”到站了，那位叔叔下了车，他那宽大的后背让我久久不能忘却。在他身上，我发现了一种美——助人为乐。
帮助他人，快乐自己。我坚信，这个道理一定会永远铭刻在我的心中！
美无处不在作文2
生活中并不缺少美，而是缺少发现。是啊，美，就在我们身边。
记得一个暑假，我准备去姨妈家里。我上了一辆公交车，找了个位置坐了下来。渐渐的，公交车里的人变多了，就连走一步也艰难无比。正当我悠闲地望着窗外的风景时，车门缓缓地开了，一位年过花甲的老爷爷柱着拐杖，手扶车门，颤颤巍巍的走了上来。车里的人见到有人上来了，都望向窗外，假装在看风景。老爷爷扶着护栏，仿佛车一开就会摔倒，怎么看怎么可怜。我正要将座位让给这位老爷爷，但又转念一想，公交车里人这么多，而且还有好久才到目的地，站着肯定很累。可是老师又教育过我们，要尊老爱幼。老爷爷年级这么大了，站着肯定很辛苦。可我不是孩子吗，我站着就不会辛苦吗？而且公交车里这么多人，那他们怎么不给老爷爷让座，偏偏要让我让座啊。
正在我犹豫之时，一位身穿粉红色连衣裙、和我年龄相仿的小女孩站了起来，用手拍拍座位，对老爷爷说：“爷爷，您坐吧。”听到这句话，车里的'人齐刷刷地望向那个小女孩。“你坐吧，我就要到了。”老爷爷听到这句话，先是一愣，随后又反应过来。“没事，我站着没关系。”小女孩说着，走到老爷爷身边，伸出手扶老爷爷到座位上。“这。”老爷爷仍有些不安。“我没事，我马上就要到了”小女孩说着，又站在老爷爷旁边，怕他摔倒。车里的人有的在悄悄议论着，有的为小女孩竖起了大拇指……
看到这一幕，我十分感动，又万分地惭愧。同样作为少先队员，遇到同样的一件事，她通过了道德的考验，而我，却没有。我满脸通红。那天，我发现了美。
美无处不在作文3
我们的身边，有许许多多不同颜色的色彩，大自然中有着许许多多的色彩，但是，我们身边除了大自然的色彩之外，还有很多的颜色在我们身边，只是隐藏在一个事物的身上，让我们走进色彩世界吧！
晚霞照在了嘻嘻哈哈玩的不亦乐乎的身上，那是深深的红色；当失落处于低谷时，那是凄凉的白色；当他给了你希望，给了你勇气，让你坚持下去，那应该是粉红色；如果响起国歌，国旗迎风飘扬，心中涌出的应是爱国的玫瑰红色。
我们的大自然，也让我们知道了什么是真正的色彩。
春天，犹如被涂上颜色，瞧那大树和小草，犹如瓦蓝色和黄色调料，调配成青绿色，瞧那清清的小溪，好像天空一样湛蓝，涂抹了天蓝色的颜料，有一些还并没有长出新的绿叶，犹如是瓦蓝和橘红的结合体，生成了深一点的绿色，春天是一切的是一个春暖花开的季节，是一切的开头，仿佛是热闹的红色。
夏天，万物被太阳烤的都很热，叶子都茂盛起来，花花绿绿的草和花似乎只是衬托着大树的茂盛，这时候，用红色来代表是在合适不过的了，但是这夏天的红色和春天的红色是不一样的，春天是代表热闹，万物生辉，万物复苏的季节，所以用红色，夏天是因为太阳的颜色仿佛一切都在红色的笼罩之下。
秋天，是一个秋高气爽的季节，瓜果飘香，硕果累累，是一个丰收的佳季，应该用浅蓝色和金黄色来代表，浅蓝色是凉爽的意思，和夏天的红色正好做一个明显的'对比，金黄色是代表丰收，瓜果飘香的季节。
冬天，一个很冷的季节，大自然爷爷的胡子又白了，化成雪盖住了大地，此时用的是白色，代表的是一望无际的白雪，而还有一种应该是粉红色，很多人摸不着头脑，冬天才是一个白颜色作为代表的！为什么是粉红色，粉红色是指的孩子，我们穿上厚厚的大棉袄，在雪地里打的不亦乐乎，脸蛋上渐渐出现了粉红色，这就是粉红色的代表。
美的颜色，无处不在，只要我们一起探寻，有着会发现的眼睛。美，就会无处不在。
美无处不在作文4
叮叮叮，叮叮叮……听到闹钟响了的我，丝毫没有想要起床的意思，又昏昏睡去。再次醒来时已经7：15了。“我的个天哪，要迟到了，要迟到了！”
我飞快地穿衣、洗漱。拿起桌上的一片面包。立即往离家500米的公交站台冲。我就像一只上了发条的电动小马达，拼了命地跑，完全使出了我吃奶的力气。在离家100米的时候，我不禁埋怨起来：今天怎么这么倒霉呀！起迟了不说，要迟了也不说，今天还有这么大的雾，路快要看不见了。
哎呦！疼死我了！都怪这树根，又绊我。哼！我摸了摸摔伤的腿继续向前跑。
在距公交站台还有10多米的时候。眼前的一切都愈发清楚了。车站缓缓地驶来了一辆公交车，“几路？几路？可别是74路啊，那我可就赶不上了呀！”我在心中暗暗祈祷。再跑两步，更清晰了。天呐！真是74路，可真是怕什么来什么呀！
不管了！不管了，就是一个字：冲！“咦？怎么回事儿？明明该上车的都上完了，该下车的都下完了。那为什么公交车却不走了呢，难不成它被封印了？”管他呢，赶紧跑吧，就剩10分钟了，赶不上就要等20分钟了，那岂不是得迟到了。“不行不行。”
不知怎么的，我一鼓作气跑到了终点。这时，一切的.一切都在我面前揭晓了。原来是一位比我大几岁的姐姐站在了上车处，示意司机等一下我。上了车，我问她为什么要等我。她说：“知道要迟到的滋味不好受，所以就等你下呗！”“谢谢美丽善良的大姐姐！”我回了她一个最为友善的微笑。她也冲我笑了笑。
下了车，我一边啃面包一边走向学校。不知怎的，好像今天的面包更甜了呢……
美无处不在作文5
罗丹曾经说过：“世界上的美到处都有的，世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美是什么？瞧，美是傍晚时落日的美景；听，美是老师带来一节节有趣的课；看，美是默默无闻的交警叔叔在指挥交通……而我现在发现的美就是我家养的那条小狗。
小狗全身长着白色的毛，它叫“小白”。它的头呈椭圆形，头的两侧长着一对下垂的耳朵，只要听到可疑的声音都会把耳朵竖得直直的。还有一双十分灵活的眼睛，只要看到新奇的东西就会把眼睛瞪得大大的。眼睛下面有一个嗅觉灵敏的`鼻子，每次我只要有东西不见了，就让它帮我找一找，就是靠它那灵敏的鼻子闻来闻去，最后消失不见的东西总能找到。虽然小白没有其它宠物狗那么好看，那么高贵，但它十分聪明。
有一次我们出去玩的时候，我叫小白好好看家。过了一段时间之后，小白看见一件衣服被风吹跑了，它飞快地追了出去，迅速地从十楼跑到一楼。它一边跑一边“汪汪汪”大叫，好像在说：“大家快来帮我抓住那件衣服啊！”可是，没有人听得懂它的“话”，它一会儿跳起来张开嘴巴想叼住那件衣服，一会儿飞快地向前跑。几次之后，它终于抓住了那件衣服。这时，我们小区巡逻的保安叔叔看到了小白，以为是流浪狗，可是走近一看发现它脖子上挂着一个狗牌，他们决定按狗牌上的地址将小白送回家。这个时候我们刚好回到家里，发现小白不在家，又发现家里的地板上有很多小白的脚印，可是脚印到了楼梯口就没有了，于是我问了旁边的邻居家，邻居说看见小白跑出去了。我伤心地回到家里，心想：小白是不是因为我们把它留在家里而生气得离家出走了？过了一会儿，我家门铃突然响了起来，我打开门一看，是小区的保安叔叔，小白就待在他脚边，他对我说：“你们家的狗一直追着这件衣服跑，下次你们要好好看管好小狗。”我说：“实在对不起，保安叔叔，给你添麻烦了。”原来只是虚惊一场，小白只是去追被风吹跑的衣服了。
美的确无处不在，我们要仔细地在生活中寻找这些美。
美无处不在作文6
美是无处不在的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。安海——这个有着近千年的文明古镇，在改革之风的的吹拂下，正逐渐散发出它独特的魅力。你，是否曾停下脚步去欣赏呢？
每逢天幕悄然戴上黑炭般的头巾，熟悉的旋律便会在五里桥公园上空萦绕。沿着彩灯，爸爸拉着我在复习每天的功课——散步。
看，彩灯忽闪忽隐，似乎在与树影捉迷藏，树旁的空地上人头窜动，老人们有的在博弈，有的优美的跳广场舞……喝彩声、掌声、欢乐的乐曲声交织成一个热闹非凡的大舞台。这时，五里桥像慈祥的老爷爷，含笑看着人们嬉戏。
听，“……三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”。又是爸爸在跟着舞曲的音乐，哼着不变的曲子，脚尖顶着石子路来了个大旋转。舞池里的一对对手挽着手的舞伴，迈着轻盈的步伐，伴随着乐曲的节奏翩翩起舞。瞧，邻居王奶奶也来了，她扭着腰，摆着臂，让人看了忍俊不禁。
闻，这时彩灯下的秋菊散发出淡淡的清香，如新摘的春茶，滑入鼻孔，又如蹦跳的'小精灵引起你无限的遐想……
爸爸感概地告诉我：“五里桥公园的变化可真大啊！爸爸小的时候，这里简直是一条“黑龙江”，抬眼望去，都是黑的，散发出恶臭，海面上到处漂浮垃圾……傍晚，四周除了蟋蟀、青蛙的叫声外，人烟稀少。而如今它已成了安海的一个“闹园”。还别说，我着实被惊艳了———这根本就是“丑小鸭”变“天鹅”嘛！我不禁心潮澎湃：风景这边独好！如果说安海是一条闪闪发光的金链，那么五里桥公园就是链上那璀璨的明珠。
陨落、蜕变、腾飞……小小五里桥，见证了家乡的发展、灿烂；小小乡镇，逐梦新时代，创造新生活！美，就在身边！只要我们拥有一双慧眼，就能发现美。我为身处于文化底蕴浓厚的古镇而骄傲，更为安海人爱超敢拼的精神而自豪！
“醉”美五里桥，新时代梦想的发源地，诗意就在远方！
美无处不在作文7
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
四季是美的——春天，鹅黄的柳芽、泛红的花瓣、冰消的河水、绿茵的草叶，这是生命复苏的美。夏天，知了长鸣、绿树成荫’百花争艳、江河奔腾，这是生命蓬勃的美。秋天，柿在枝头红彤彤、稻在田里金灿灿、桔在树梢黄澄澄、桂在空中香飘飘，这是生命成熟的美。冬天，银装素裹、候鸟南迁、河流结冰、大地冬眠，这是生命沉寂的美……
认识美的。孩子的童言无忌是美、少年的活泼可爱是美、青年的活泼热情是美、中年的成熟稳重是美、老人的坦然恬静是美、少女的娇羞美丽是美、男子的顶天立地是美、母亲的温柔慈祥是美、父亲的沉稳睿智是美。
书籍是美的。林妹妹刻骨铭心的破碎爱情，三毛历尽沧桑后的彻悟和超脱，凡高有金色的太阳画下的向日葵，贝多芬用灵性至极的黑白键撞击的生命的悲壮乐章。长河落日的滚滚大漠，烟波浩渺的多情江南，古道西风的断肠天涯人，天涯比邻的高山流水，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的爱国情怀，“临行密密缝，意恐迟迟归。”的爱子情怀——这些都是美。
运动是美的。跑道上运动员冲过终点线时额头上豆大的汗珠是美的`，折射出太阳的晶莹。球场上，挥动网拍瞬间肌肉的喷张是美的。空气中，球划过的完美抛物线是美的，那是生命流过的痕迹。
和平安宁是美，孩子们无忧的笑容，天空没有硝烟的碧蓝，空气没有战火的清新，人们幸福的生活，最美的是那洁白的和平鸽衔着橄榄枝飞过天空的姿态。
梦想是美的，让心长出翅膀，飞在蔚蓝的苍穹里，留下生命的痕迹。
生活中到处都是美，只要做生活的有心人，睁大眼睛寻找，你就会发现你生活在一个充满美的世界。
美无处不在作文8
美无处不在，有最美乡村教师、最美司机、最美军人……这是用生命用青春铸就的一份份最可贵的爱，它让世界变得如此温馨与美丽。
每天天还没亮，奶奶就开始为全家人而忙碌，准备着热腾腾的牛奶，甜美的面包，香喷喷的煎鸡蛋。爸爸妈妈工作了一天，回来还要帮我辅导作业，却从不抱怨，这就是最无私的爱，人世间最温暖的亲情。
上学的时候，一进校门，看到的是老师和同学们一张张绽放的笑脸，一声声亲切的问候；听到的是从教室里传出的朗朗读书声。操场上，值日生正顶着炎炎烈日打扫公共区，一张张笑脸被晒得通红，汗水顺着脸颊流下来，可他们依然笑得如此灿烂。还有那一幕幕感人的画面：热心助人的大哥哥扶起摔倒的小妹妹；拾金不昧的姐姐把东西还给失主。一声声的“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”，就是一曲曲动人的'礼貌歌，在美丽的校园回荡。
泉州最美公交司机冯永平师傅，在驾驶公交车时突然病发，倒下前五秒用尽最后的力量急踩刹车，在一名乘客的帮助下，全车人逃过一劫，社会各界怀着沉痛的心情，泪别这位“泉州最美公交司机”。当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲向正要过马路的学生，千钧一发之际，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。她的伤情牵动着亿万人的心，张丽莉是当之无愧的“最美女教师”。
任何平凡的人、事、物，都有它最美好的一面，只要我们用眼去观察，用心去感受，你会发现美无处不在。
美无处不在作文9
在春暖花开，微风拂面的春天；在树木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜叶红于二月花”的秋天；在白雪皑皑，粉妆玉砌的冬天。一年四季中，都有不同与往常的地方，不过，也许你没有发现，那是你没有用心去观察，去体会。
或许只是一张漂亮的照片，一个精彩的瞬间，一处美丽的风景，都能让你陶醉其中，流连往返。
去年的`冬天，刚放寒假不久，我和爸妈就回乡下老家度假了，我的乡下寒假日常生活从此开始了。我每天早晨都打开窗户，尽情的呼吸着清新的空气，然后开始翻开书本，我尤如一只小虾，在浩瀚的书海中穿梭，遨游。晚上，在满天迷人的星光下，开始沿着河边散步，听着潺潺的流水声，借着朦胧的月光看着周边漆黑发亮的竹和树。妈妈拿着手电筒，照着水面的小鱼儿，爸爸便动作熟练地用小网篓将鱼儿捞上来，我便将装鱼的小竹筒伸了过去。在静谧的夜里，满天的星星在窃窃私语，草丛中还偶尔传了几声蟋蟀那既嘹亮又婉转的歌声，还有我们的叫喊声和欢呼声。看！在水底的石头缝中不时伸出一双钳子来，那是头上有“探照灯”的小虾在偷笑和戏耍你呢，好像在小声说：“你捉不到我的，哈！”像一个顽皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小虾逃不出我老爸的手掌心。这时，河边又想起我们的欢呼声，和着草丛里昆虫那清脆的鸣叫声和潺潺的流水声，谱成一曲优美动听的交响乐。乡下的泥土中也散发出沁人心脾的清香，故乡的月那么圆，那么皎洁，驱散了人们心中所有的阴霾。
我知道，故乡到了秋天会更美，稻谷沉甸甸的，桔子黄灿灿的，丰收的喜悦笼罩着这个古老而又现代的小山村。
其实，无论是那个季节，那个地方，只要用自己的眼眸去观察，用心去体会，你就会发现它，可爱的、动人的、美丽的一面，那是一种无可言喻的自然美。
用心地去体会吧，那样你就会发现美，享受美——美无处不在！
美无处不在作文10
在我们的生活中,由许许多多的事物组成了一个纷繁复杂的世界我们许多的人,在这个世界上工作学习、生活, 但往往对周围的事物视而不见。其实，美无处不在。生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。我们需要拥有这样的一双眼睛。
我就是这样一个善于发现美的孩子。对于我来说，那些细微而平凡的事物，都可以从中发现美。我觉得花朵上的一滴露珠是美的，乡村的傍晚那袅袅升起的炊烟是美的，秋日早晨田边的白霜也是美的……
我觉得美是多种多样的，有大自然的风景美，有人的心灵美，有艺术之美。我就先来说说大自然的美。
登上峻丽的黄山，奇树怪石展现在眼前。正前方，一层层云海，如同一片白浪翻滚着。从天际升起血红色的朝霞，如同火一般燃烧着，跳跃着。蔚蓝的大海，浪花追着浪花，波纹叠着波纹，演奏的`声音如同轻快的乐曲，使人神清气爽。 春日里，百花争艳，百鸟争鸣，清香使人陶醉。江边的垂柳抽出音符般的嫩芽。夏天，绿树成荫，阳光透过层层密叶筛下来，闪耀着光芒。随手摘一个西瓜，甜美极了。秋天，落叶飞舞，像金黄色的蝴蝶翩翩飞落。田野里，金黄的稻子谦虚地低头迎客。园中的柿子如同一个个小灯笼垂着，让人担心它随时会落下来。冬天，白雪纷飞，银装硕果，打雪仗、堆雪人的小朋友很多。腊梅也飘着清香。
大自然的美还有很多很多，美无处不在。我再来讲讲人的心灵美吧。
我有一次看见小区里垃圾桶旁边堆积着不少垃圾，垃圾桶里却空空如也。这时，一位40多岁的中年男子走了过去，把垃圾一袋一袋的放进桶里，把周围打扫干净。还有，有很多很多人给贫困山区的小朋友捐款捐衣物。
除了这些，唱歌、跳舞、书法、音乐都是艺术之美。
我的快乐都是微小的事物，因为我可以从中发现美。生活中并不缺少美，我们需要一双发现美的眼睛，让美丽的花朵盛开。
美无处不在作文11
世界上有许多种美，例如：道德美、品质美、行动美……美是无处不在的，每一个地方，每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
那天，天正下起蒙蒙细雨，天空瞬间就暗了下来。放学了，同学们都收拾好书包，争分夺秒地回家。我也随着人群涌出校门，想要快点回家，忽然我发现了一条捷径，那儿毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只觉得脚下一滑，整个人栽倒在地上。爬起来的时候，发现脚搓破皮了，溢出鲜红的血。我害怕极了。忽然，感觉有一只手向我伸来，我发现是一位陌生的同学，他拉我起来，随手伸进书包里拿出随身带的创伤贴，给我贴上。我激动地望着他，想开口，他说：“不用感谢我，举手之劳罢了。”这瞬间的.相识，我们成了形影不离的好朋友。
他家离我家不远，上学时我们一齐去学校。一路上，垃圾出奇多，他看见一块捡一块，扔进旁边的垃圾箱。当我问他为什么要这么做，他的回答是：“举手之劳罢了。”我被他深深地打动了，赶忙加入行列，同他一起捡垃圾。
有一天闲来无事。他邀我去散步，我不假思索地答应了。在小区里，我们走着走着，发现了一位清洁工人在拖着垃圾车打扫卫生。他走了上去，说：“阿姨，您休息一会，让我来。”阿姨微笑地让给了他。这一次，我没有帮助他。过后，当我问他当初为什么要这么做时，他仍不假思索地告诉我：“举手之劳罢了！”我被震惊了！这句话深深地印在了我的心中。
“举手之劳罢了！”这句看似简单的话，其实蕴含了很多道理。罗丹有句名言：美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。所以，让我们用“举手之劳”，让这个世界变得更加美好。
美无处不在作文12
清晨，校园一片宁静，偶尔有几声婉转的鸟叫声。404班，早有一个瘦小的身影，出现在走廊上。
她，拿着干抹布，轻盈地走进保洁室。“哗啦啦”，自来水打湿的抹布被她拎回了教室。这个小女孩从404班的教室里拿出洗手液盒装满水的喷壶，跑出教室，跪在地上，用湿漉漉的抹布，在洗手液的喷口，用她那双小小的手挤出洗手液，搓呀搓，顿时安静的校园里满是一首交响曲，隔壁班的同学一个接一个地凑过来看，她仍不理会。
这个小女孩拿起满是泡沫的抹布，往沾满灰尘的走廊墙壁上轻轻一抹，墙壁上好像是沾上了五颜六色的泡泡，射出绚丽的.光芒。小女孩又用手在墙壁上抹了一下，然后像洗衣服一样，一直搓。墙上那么多白色的泡泡慢慢地变成浅灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整个墙壁都擦了一遍，班里的同学越来越多，最后灯火通明，唯独她一个人还在走廊上不知干什么。
这女孩抓起抹布，又用轻巧的脚步，快速跑到保洁室关上门。“哗——”水把抹布打湿了，水池里全是乌黑的脏水。
她又跑到走廊里，抓起沉重的抹布，又吃力地在墙壁上涂抹。一刹那，墙壁一干二净，一丁点灰尘也没有。小女孩抹了一把汗水，眼睛里闪烁着喜悦的光芒，仿佛在说“走廊，你真干净!”
可是，在小女孩的眼里，墙壁依然不完美，缺了点什么呢?小女孩又回到教室里，从柜子里拿出一块干抹布，在墙壁上擦，以便把水吸干。
大功告成!小女孩兴奋地回到书声琅琅的教室里。她，就是蒋亦柯，我们班的劳动委员。
美无处不在作文13
石缝间的萌芽，顽强的很，虽没有象征付出的红色，却渲染了山间一缕蒙雾，美得非常空灵；墙角的几束草，小的很，虽没有那么娇艳的春色，却不禁惹人一看，美得非常清静。
不用刻意地去寻找美的踪迹，它就在你睫毛最偏僻的那头。
就是那花吧，不是那盛开在树上的有可以跟太阳媲美的颜色的花，而是开在杂草丛中的野花。我就觉着它的美了，没有那种要跟其它花争阳光的较劲，也没有那么想引人注意的心思，就那样平平凡凡的盛开着。小的可爱，小的引人注目，小的轻摇了，已经非常美了，美不美看的是有没有人把自己的目光停留在一朵野花上。风一吹，花跟着草儿一起舞着，但还是望着，只是一片绿色，总希望着有一点点红色掺杂在其中。仔细一看的吧，真的有别样的颜色融入，却是星星点点的，长长的细枝儿托着才如大拇指大的花朵，显得大材小用了，但还是美的。若下雨来，花儿的'头一点一点的，倒有了怜香惜玉的意思，可细细的品尝着，反而有了另一番韵味，粗粗细细的野草护着躲在丛间的花儿，虽说花儿难免淋点雨，但也可看做美人出浴罢了。若有了太阳，那可真叫个美，迎着阳光的花看着便觉得暖极了，雨后的花儿就如颗宝石，发着春天的光，它，虽不如宝石的珍贵，也不如宝石的华丽，更不如宝石的吸引力，只说着它也如宝石一般亮着光，它的光又不是人为的，而是太阳光，美得最自然。
唤不得美的来，也催不得美的去。美吧，就漂浮在这尘世中，就如空气一般，你若睁着眼，那到处都是美，吸一口空气，或许那空气里都夹杂着美的气息。而这美的去处，主要的是看你有没有去发现美的信念。
就好像罗丹说的：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美无处不在作文14
我之前天真地认为“美”只不过是一个字，一个普普通通的字。后来，我对这个字有了深一步的理解。
三年级的时候，那天碰巧轮到我做值日可我却忘了，老师在黑板上写了很多内容，密密麻麻的像成群的蚂蚁在那里排列着。下课后，老师让值日生擦黑板，我呆呆的在那伫立着，却一直没有动手，心想：“老师今天写了这么多，正给值日生出了个难题，反正今天不该我做卫生，爱谁做谁做。我正打算甩手走开，一个瘦小的身影引起了我的注意，我的后桌—丽丽搬着他的小板凳来到讲台前，小心翼翼的站在凳子上，拿起板擦吃劲的、仔细的擦着，他的衣襟上沾满了粉笔灰，头发上也因此变得有些花白。丽丽擦完了整张黑板的.一半，她轻手轻脚的下来，用沾满粉笔灰的袖子擦拭着自己大汗淋漓的额头。呼呼……我可以听到她凌乱的喘息声。然后，丽丽又开始了她艰难的工作。
铃铃……上课的铃声响声响起了，可丽丽的黑板还没有擦完，她只得回到了自己的座位。老师进来了，看了看黑板，脸黑了又黑“今天的黑板谁擦的？”一个瘦弱的身影站了起来，声音像蚊子一般细小“老师……是我”。“你难道不会擦黑板吗？居然擦成这样……”老师训斥着丽丽，她低着头，一句话也不说。这是，我的同桌告诉我：“今天好像轮到你做值日吧。”我怔住了，自己的本职工作没有做好，还让一个如此瘦小的人当自己的“替罪羔羊”。
虽然这件事情很小，但却给我留下了深刻的印象。
丽丽啊，你的精神我没有。我惭愧！
我的后桌，你真美！
美无处不在作文15
美，无处不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就会发现许多美的事物。
我的校园，是一个花园，美不胜收，让我来为大家介绍介绍吧！
首先来为大家介绍柳树。
在教学楼前面，栽着一棵柳树。“她”又细又长的枝条一直从头上垂下来，好似一位长发飘飘的仙女，又好似一位窈窕淑女。调皮的风儿妹妹来了，她朝柳树吹一口气，柳树姑娘便在微风中飘动。春天一到，柳树发芽了，人们便知道冬天过去了，春天来了。在晴天时，柳树的身上散发着阳光的气息，使人十分精神；阴天时，从柳树的身上，我们看到了朦胧感。
接着是樟树。说到樟树，他可是所有树中的长辈了。打我从一年级时，樟树爷爷就已经在了。他那粗壮的枝干，仿佛有一种使命感，就像一个老战士，在为我们站岗。夏天时，他就像一个大大的遮阳伞，为我们遮挡阳光。可以说是挡风遮雨了。
最后说桂花。桂花可是一个大人物，她是我们学校的.校花呢！分为金桂、银桂、四季桂等。而我们学校就有金桂和银桂。
秋天来了，桂花树开花了，绽放出了她们最美的笑容。坐在教室里，我们闻到了桂花的阵阵香气，真是香气扑鼻。吃完饭后，蓝老师带领我们观察桂花。金桂的颜色是深黄色的，有许多小花瓣组成的一个“大家庭”。远远望去，一棵绿油油的树上点缀着许多黄色的小花，美极了！站在近处看，一根树枝上就开有许多小花。我凑近去，深吸了一口气，“嗯，芳香扑鼻，放在书中，使书也有桂花的香气”。我笑了起来。这时，蓝老师说：“同学们，我们把桂花带到教室里去怎么样？让我们的教室也充满桂花的芬芳清香。”我拿着桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，应该可以进化空气吧？这样，我们的教室不就更加透气啦？
美，无处不在，等着我们用眼睛发现。我很自豪能在这样一所学校里生活。‘闻听看，触摸尝，还要用心想一想’带上这几样工具，我们一定能发现生活中美的事物。
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