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在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的值日班长作文，欢迎阅读与收藏。
值日班长作文 篇1
哎，自从我连揽几个官位以后，同学们都叫我大官星，每天连呼带叫：“大官星，作业呢？”“大官星，老师让你留作业！”“大官星。”总之，就是一个字“烦”，人家张口大官星，闭口大官星，我真恨不得把他们的嘴缝上，好让我安静一会儿，可是，重任在身啊，我有时候在想：要是同学们都变成文静人就好了，我就不用成天听同学们念经似的.“咒文”了。可我又不是唐僧，就算我变成哈利波特也没用。今天，我们组扫地就让我足足见识了一把当值日班长的痛苦。
夜里偏逢物漏雨，值日那天我偏偏迟到，一到教室，我发现我们组的人都笑眯眯地看着我，这时，副组长走过来，说：“亲爱的组长，因为你的迟到，请你去倒垃圾。”天，居然用笑里藏刀之计，我只好郁闷地倒垃圾，唉，像组长这样倒垃圾的大概不多见吧。
下午，更是让我气上加气，我们一起去值日，我们扫着扫着，他们忽然悄悄溜走了，我自己一个人傻傻地扫了半天。正当我要找他们算帐时，他们却解释：“组长就是应该多干点嘛！”我晕！
“大官星！”唉，又有人在喊我了，下次再聊吧，拜拜！
值日班长作文 篇2
今天，我终于当上了阔别已久的'值日班长。我暗自欣喜：哈哈，你们的“末日”到了。
我得意洋洋地走上讲台，镇定了一下情绪开始安静地看书。同学们接二连三地来了，教室里开始变得乱哄哄的，我恼羞成怒——生气地拍了一下讲台，大喊：“一见面就那么开心啊！那你们上来说吧，我把讲台让给你们。”我没好气地喊着，吓得他们谁也不说话了——教室里一下子鸦雀无声。
中午，我迅速地吃完午饭站在外面管餐盘。有一两名同学没吃肉和蛋，我吓唬他们：“万一你们在战场上忽然头昏昏欲坠，敌人一下子看准了时机，一瞬间，你就死了。看你们怎么办？”听着听着他们就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心满意足地点了点头后转身去查看别人了。
可他们吃完了饭，教室里又变得跟菜市场似得。我只好又喊了一次。只有甘国栋还在偷偷说笑，于是我板着脸让他站起来，他却像没听见似得，无动于衷。我气得咬牙切齿，一把把他拉了起来。
当值日班长真累啊，我再也不让老师们生气了。
值日班长作文 篇3
今天，是星期二，我听激动的，因为，今天是我当值日班。这个值日班长，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上兴奋得睡不着，幻想着明天的种种事情。
一大早，我走进教室，随手从笔盒里拿出一只粉笔，往黑板上写写的还是蛮认真的，当然这是我的感觉。然后，上每节课，我都会小心翼翼地放好那张班务日志，生怕自己笨手笨脚地会把它弄破或者是弄脏。体育课时，其实同学们的表现在我看来是不错的，只不过，可能因为跑不跑累了发出几声怨言。不只是他们，我也会这样。大课间时，天气是挺热的，不过，每一个人都听了过去，尽管有个体育老师在上面这样又那样的。好不容易，回到班上语文课，前面的几分钟，因为太口渴了，所以都被同学们用来喝水了。语文课也挺认真的，接下来的几节课里，大家也都很认真，这是当然的……
下午，政治课和语文课也都没有什么特别大特别严重的'问题。知识第8节课，可能是因为跳绳比赛没有拿到奖帮，大家好像都有些失望。不过，我觉得这也没什么大不了的，以后这种类似的活动还有着呢！加油！别放弃！可以的！
值日班长作文 篇4
美好的愿景来自自我介绍，我叫谢秉燃，本着全心全力为班级服务的想法，也荣幸能有机会竞选值日班长，感谢老师和同学们对我的信任和支持！
有人可能会问：“值日班长是干什么工作的'呢？”我的理解：值日班长就是每日严于律己，凡事以身作则，带领同学们守纪律，爱护班级，并做老师的得力助手。
还有人会问：“你为什么竞选这个职位呢？”因为我想通过做值日班长，让我更有责任心和担当，做事讲究原则，懂得配合协调工作，并让班级更和谐文明，再次获得“先进班级”。
如果我成功当选值日班长后，我的工作规划是：
一、我每次都会第一个来到班级，并以良好的状态和饱满的热情，全情投入到学习和班级的管理工作中去；
二、我会关心每一位同学，与同学们一起学习，共同成长；
三、我会全力配合各科老师的工作；
四、我坚守承诺，真正做好值日班长应尽的责任。
以上是我的竞选发言，请大家投我一票。无论当选与否，我都会以值日班长来严格要求自己，时刻有为同学们服务的意识和毅力，并带动全班同学有为班级服务的精神，全员自律，让值日班长这个“行业”淘汰出局。
谢谢大家！
值日班长作文 篇5
“值日班长”这个名字对我来说已经不陌生，自己早已有了自信和坚定，但是当作为被管的同学，又会怎么想呢？
临时班长们管着大家，那细微的心理变化呐。
上课了，大家还在吵闹，临时班长大叫一声：“安静！”可是数秒以后，仍然是吵闹的。如果我是值日班长，也许班级会稍微安静一些，但是你为什么临时值日班长就不行呢？说是新手，没错这是个理由，但是更重要的是心态啊！这是个通过一个学期任职所得到的经验！
轮到我的那天，我总是抱着要维持好大家的纪律，关心同学的'“意念”去管理得，有了这些，你便会全心全力地去做。但是现在这些临时值日班长看下来似乎都有一个“通病”—“无所谓”。
“无所谓”表现在了很多方面。叫了一声“安静”，就结束了，虽然和无奈，但是如果更努力，再叫几声，同学们会不会感受到你的努力，班级会不会安静下来一点呢？
作为临时值日班长，也许心态是好的，但是只管一天不是吗？想着只管一天，心态会产生微妙的变化？
我想这就是那微妙的心理变化，作为被管理者和管理者都是一样的，希望对方能听自己的话，希望自己能做的更好。不管是为了班级还是同学，争做最优秀的值日班长！！
值日班长作文 篇6
我有一个好伙伴，他就住在我的隔壁。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。”你们知道我的伙伴是谁吗？他就是蔡宗晓！
他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的'他就是我的伙伴——蔡宗晓。
他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上畅所欲言、无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带，呀！“我的车钱丢了！”“看看你的书包里有没有”他对我说。可我找遍了，却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不停地说着：五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办？”我疑惑的问他：“你在说什么？”“啊！没什么，你的钱不是丢了么？我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家。“今天，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。
刚开始，我觉得他借给我钱是应该的，因为我们俩是好朋友，好伙伴吗！再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却“骗”了我。到了第二天，我才知道他昨天只带了两元钱，借给我了五角还剩一元五角，这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方，他只能走，难怪昨天他在车站嘴里总是算着什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗晓所感动。“谢谢你。”我的好朋友！
值日班长作文 篇7
我有幸被老师选中，当上了每周五的值日班长，所以，今天也是我第一天当值日班长的日子了。我想：难得老师这么信任我，我一定要好好表现，争取为我们班尽点力，也不辜负老师对我的信任。
当老师发给我班级日志表格的时候，我发现当值日班长还是不容易的。不仅要及时做好每节课包括课间的记录，也要写好表扬、批评别人的号数，这比我们以前值日班长的工作难多了。看来，我得好好努力，尽我最大的能力做好每一个细节。
要说最难做的'，就是要记录课间活动了，以前当值日班长，可没有这项记录。第一次做，还有点手忙脚乱，东看看西望望，四周仔细观察。只见有很多同学在聊天，整个氛围还不错。好不容易，看到有人在玩抓人游戏，跑得很快，正要记录的时候，又有一个我的老同学拍拍我的肩膀，问我要不要去玩，一下子，思路又被打乱了。再回过头来看，同学们都跑得无影无踪了，连个人影都没有留下。看来，我们班的值日班长还真是不好当呀！接着，我看到正在冲跑的同学又绕回来了，我追了过去，提醒他们。不过，我们班总体纪律都还不错，基本都没有不守纪律的，看来，老师也应该放心了吧。
一天过去了，所有的表都被填的满满的，还是很有成就感的。我相信，下次当值日班长我一定会做得更好。
值日班长作文 篇8
今天是我第二轮当值日班长了，原先当班长“小助手”的我，现在荣幸地当上了名副其实的正班长，感谢老师给了我再次锻炼自己的机会，我内心既兴奋又激动。
管理班内一天的事务，我并不觉得累，反而不亦乐乎：整队、带队、举班牌看似简单的活，却有着与众不同的体会。
早上回到班级，我放下书包马上来到校道，监督同学们的打扫情况。但做值日的同学却不听指挥，做事拖拉。地上树叶本来不多，但因为整组同学的不合作导致迟回教室；下午，树叶也很少，但扫得不是很干净。我向老师提议，让这组同学重扫！纪律方面，同学们都有所收敛。但在英语课上，还有交头接耳的现象。特别是小易，经警告后，还一而再，再而三的讲话，屡教不改。
早操铃响了，同学们都在走廊上排好队了。我故作镇定，稍微吸口气：“立正！齐步走！”随后，我便加快步伐，把队伍带到操场上。行进中我的心紧张得剧烈地跳动！
放学了，我举好班牌，叫着口号，把队伍带出校门。我自豪地走着，在家长们赞许的目光中，我被鼓舞得信心满满的。
一天的值日班长体验结束了。我对着夕阳微笑：当值日班长也许不是一件辛苦事，只是你没有体会到当值日班长给你带来的乐趣罢了。
我相信，通过这次当值日班长，我会越来越自信。而这次的经历，也给我的.写作提供了很好的素材。我坚信，我今次写下的当班长的心情日志，将会成为第二轮精华版的班长轮值日记中一颗闪亮的明星！
值日班长作文 篇9
这学期，老师为了提高我们的整体素质，学习自我管理能力，就从星期一至星期五让同学们轮流当班长，我是星期五的值日班长。
星期五，我手持教鞭，在讲台上喊道“安——静——”可是班级里居然无人理会我这值日班长。这是怎么回事呢？哦，班级里同学的吵闹声远远超过了我的'声音。哼，居然敢不理会我，看我的排——山——倒——海。顷刻间，教鞭与桌子腿来了个热烈的拥抱，在同一个时间，教室安静了下来。“哼，敢跟我斗，简直就是蚊子找蜘蛛——自投罗网。”我哼着小曲在座位上坐下，转身一把夺过后桌陈为涛的MP3津津有味地听了起来。这时，人称“管家”的连建彬站了起来，不服气的说道：“你身为值日班长，不但不以身作则，还欺负同学，你不觉得自己这样做太过分了吗。”“是，你是副班长，可今天凡事我做主，你，给我起来站着，哼！”我霸道地说。“你——你——，我向老师反映去。”连建彬气急败坏地说。
我得意的一天还没到，麻烦事就发生了，不断有同学提出抗议，班级里闹得不可开交，这可怎么办呀？我垂头丧气地去向老师求救。“朝霞，老师和同学们信赖你，才会让你做值日班长，老师也相信你能做好值日班长，你先回去好好反思反思再说吧。”老师语重心长地说。
听了老师的话，我回到家躺在床上反复思考，认识到了自己的错误，就是因为自己的蛮横不讲理才会导致今天这个局面。
星期一，我向全班同学道了歉，并向他们保证，以后一定做一个称职称责的值日班长。
值日班长作文 篇10
今天是我当值日班长，当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。
但是我体会到了当值日班长，是那样的难。要受那么多人的气，本子上记住说话人员的名字，他们却说我没有吵啊！为什么要本子上记我的名字，我当初都没有记你！我当时心里就想着：那是，你太爱说话啦！你的纪律不好。
第三节语文课的.时候，老师没有在班里，老师没有在班里有太多的人说话啦！我就大声的说他们：“老师在的时候也没见你们那么吵！为什么老师没在，你们就会那样的吵！你们就那样，喜欢说话吗？如何喜欢说话，去外面说够在回来！”
我凶巴巴的说。
午休的时候，他们都在说话。我真的管不住他们，我不让他们吵，他们却偏要吵。我不让他们说话，让他们睡觉，可他们却不睡觉，而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室，告诉老师：“老师，我真的管不住他们啦。”老师说：“如果谁在说话的话，就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦！”
我告诉他们老师说的话，他们果然不说话
果然还是老师厉害呀！
当时班长果然还是很难的，告诉大家一定要有信心，要有经验。才能靠得住。
值日班长作文 篇11
“各位班主任老师请到会议室开个短会。”这是学校广播室里传来的教导主任的声音。“项绎彰负责午自习的纪律！班主任边说，边带上笔记本大步流星的开会去了。
我的天，第一次当班长就赶上老师不在。我抖了抖精神，坐在了讲桌后边，扫视了一下教室，无论男女，都齐刷刷地拿出了手机，谁也不防备谁，更有甚者干脆下桌玩起了游戏，后边那几位爷像打了鸡血似地发出了异样的`笑声。前边有几位女生不约而同地看了看那几位爷，又看看我，从眼神里看得出，是想让我维持秩序。
难道这几位爷拿我当空气了吗？我站起身大声说“王洋，你们几个不要讲话了，把手机收好，看书吧！我的声音又一次淹没在说笑声，吵闹声里。
我的脸涨得通红，小心脏跳得像欢快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉笔灰也跟着凑热闹，不但喷了我一脸，而且呛得我干咳起来，连女生也大笑起来，那几位爷笑得屁股都颠起来了，我尴尬得想钻进地缝里。
“大家静一静，今天老师不在，小项第一次担任班长，都给捧个场！说话的是体委刘冰，他边说边走到我身旁耳语了几句。
我站在讲桌前，深深地给大家鞠了一躬，亲切地说：请大家原谅我，刚才是我态度不好，为了争创文明班，请大家静下心来读书。一回头，不知道什么时候老师站在了我的身边，她走到我身旁说：快拜师吧！我直勾勾地看着老师，不知所措。老师指了指刘冰说：“去拜刘冰！”我小跑到桌前抱住了刘冰，教室里响起雷鸣般的掌声……
值日班长作文 篇12
今天孙老师让我当值日班长，值日班长是什么意思呢？那就是和班长王驰、吕晓瑜、韩成毅一起管理班级。“不当不知道，一当吓一跳”啊！当了一天的值日班长，我的最大感受是，我们班的秩序好乱好乱！不信？请听我慢慢说道。
“叮铃铃”上课铃打响了，这节是科学课，老师还没走过来，班里就叽叽喳喳闹个不停，没有一个人端正地坐着等待老师来上课。王驰再也忍不住了，大叫一声“安静”，可是这并没有让别的同学安静下来，反而还有几个调皮捣蛋的男同学，跟着王驰乱叫“安静”。“哎……”看到这情景，我长长叹了一口气。
这时，老师走进了教室，我心想：这下应该安静下来了吧！谁知，老师说“安静”时，只有几个同学安静了下来，直到老师拍了拍桌子，才真正安静下来，可是过了一会儿，班里又吵了起来，有的同学竟然偷偷吃起了零食；有的交头接耳，说着悄悄话；有的趁老师不注意，竟跑到别后面去了……“我管不了了！”我对王驰说。“那我也没办法，谁叫他们那么吵呢！”王驰也无可奈何。
“叮铃铃……”终于下课了，同学们走出教室玩耍去了，无计可施的.我们，走向孙老师的办公室，寻求她的帮助。
做了一天的值日班长，我终于懂得当个班长管理班级秩序真的很辛苦。所以，我们上课时要安静些，更不能吃零食，随意在教室里走动。同学们，你们能做到吗？
值日班长作文 篇13
今天是我第一次在中学担任值日班长。早上，我一来学校，昨天当值日班长的同学就把一本值日日记本递给我。中学的值日班长可是要写值日日记的。我正在检查同学们的胸卡、红领巾是否有佩戴，班主任傅老师走过来告诉我，说老师不在的.时候要上去管。我就上去了，也许是老师在场，我一上讲台，同学们就安静下来，我心里真高兴。人齐了之后，我赶紧统计了迟到、没带红领巾和胸卡的同学，然后就开始上课啦！
到第二节课是年段开始广播，可同学们还没有完全安静下来，老师也还没来，于是，我就大胆地到讲台上管理同学，这次效果比较明显，基本上大家都安静下来，拿出笔记本记录起来，我还表扬了一些认真做笔记的同学。下课也不能闲着，要检查班级卫生，检查班级卫生对我来说很容易，我曾经当过卫生组长，检查下来，基本没什么问题。做完这些，差不多可以暂时缓一下了。
中午我在学校午休，大家都来了后，教室里有些乱，这时老师还没来，又需要我了！“安静！安静！”我拍着讲台喊到，班上顿时安静了下来。
值日班长作文 篇14
早餐的铃声响了，我们匆匆排队，正要吃早餐。我发现值日班长的赵昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我没想到赵昊会强行把我推开。我觉得很疑惑。为什么？是因为我站错了地方吗？我仔细看着站在我面前的江策。
他显然在赵昊面前吗？是的，这是我的立场。我大胆地走到我的位置，赵昊把我推开。我很生气，因为这不是我的错。我又回到了我的位置。赵昊想推，但我坚定地站着。赵昊拿出值日班长的执照来吓唬我，但我一点也不害怕。这明显是他的错吗？他不会站在他的位置上吗？但我万万没想到的是，他立下了打人的千古罪名。
这不是欺负人吗？这是值日班长的.风格吗？这个不公平的事情在我们班已经流行很久了。像上次英航斌写的作文，也提到了值日班长的不公平。上面写着：我们认真打牌，姑娘们却在叫嚷闹闹，英航斌一再制止。但是，她们的女生不知道怎么乱扣别人分数。现在我也意识到了。这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？我多么希望值日班长公平无私地对待每一个学生！