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无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的司马光救友作文,欢迎阅读与收藏。
司马光救友作文1
在一个晴朗的天里,在一个小院子里,树静止不动,花也静止不动。一棵棵苍翠欲滴的大树下,有一朵朵正在绽放着的五颜六色的花朵,花朵散出沁人心脾的香味,使闻的人深深陶醉在其中。院子里有一个小池,小池里有含苞待放的荷花和在荷叶下游来游去的.小鱼。再离小池几米远的地方有一个大水缸,里面装满了清澈的水。一天,七岁的司马光找他的几个小伙伴去院子里玩。在路上他们一直在讨论玩什么,有的说玩捉人游戏,有的说玩捉迷藏,有的说玩跳大绳……他们一直讨论了很久很久,最后统一了有意见——玩捉迷藏。到院子后,他们开始了游戏。一个小孩看到了大水缸,心想:大水缸里应该没有水,如果我躲进水缸里其它人一定找不到我。于是,他爬上大水缸。当他爬上大水缸上,看到水缸里都是水,顿时慌了。想下去时,一不小心掉在了水缸中,他大喊:“救命啊!救命啊!”司马光看到了,立马说:“我们快想办法救救他。”可小孩们都跑走了,有的是去找大人来救他,有的是吓得跑走了。眼看那个小孩快被淹没了,司马光灵机一动,拿起身旁的石头,使劲砸向水缸,水流出来了,小孩得救了。院子里吹起了阵阵微风,树和花都在微微的晃动。现在院子里空无一人,如果不是水缸被砸破了,这一切仿佛都没发生过。但司马光见义勇为的美好形象永远留在人们心中,名传千古。
司马光救友作文2
在司马光七岁的时候,有一天,阳光明媚,风和日丽。这天,司马光兴高采烈地来到庭院,与一群小伙伴嬉戏玩耍,他们的脸上溢出天真灿烂的笑容,快乐的就像是盛开的花朵,可爱的精灵。
大伙开开心心地游戏,其中一个小孩在不经意间看见了一个又大又圆又高的水缸,两只眼睛里露出好奇的目光,于是他想爬上看看。他偷偷摸摸乘大家不注意的时候,踮起脚尖,飞快地闪到水缸旁,小心翼翼的趴在水缸上,一步一步的往上爬。
水缸里的水清澈见底,像一面明亮的镜子。不一会儿,那个小孩终于慢吞吞的爬了上去,他松了口气,端端正正的站立在高大的水缸边沿上,一副威风凛凛的架势。可是突然他的一只脚滑了下去,整个身子扑在水中,沉了下去。他拼命的喊着:“救命啊!救命啊。
小男孩大声呼喊,孩子们大吃一惊,都吓得跑了。只有司马光镇定自若,转动起脑筋来。他急中生智,快速地抱起缸边的石头,双手举起石头,使出全身之力向大水缸的`底部砸去,只听“砰”的一声,大水缸的底部开了一条又细又长的缝,水慢慢地浸了出来。司马光又举起石头向大水缸砸去,这次大水缸被砸了一个大窟窿,水缸里的水一个劲儿的往外涌,跳了出来。小孩得救了!孩子们的心终于像一块石头一样落了下来,大家欢呼雀跃,对司马光更是刮目相看。
司马光害羞的挠挠头,开心的笑了。
司马光救友作文3
司马光是北宋时期著名的史学家,他小的时候就很机智聪明,我们来听一听司马光砸缸救人的故事吧。
很久很久以前的一个炎热的夏天,大人们都去地里干活了,只有司马光和几个六七岁的孩子在院子里玩,玩什么呢,有人提议玩捉迷藏,孩子们兴高采烈的玩了起来。只听一声令下,大家便纷纷躲了起来,有的藏在大树后面,有的躲在假山底下,司马光悄悄的蹲在一个草垛后面。这时他看到一个顽皮的孩子爬上一个大水缸,这个水缸是大人们存水用的,刚下过雨,里面装了满满一缸水,水缸足有两个孩子那么高,太危险了,掉下来摔着怎么办,他刚想制止,只听“噗通”一声,这个孩子掉进缸里了。只见他一边拼命挣扎,扑打水面,一边大喊:“救命啊,救命啊,救命啊,快来救我啊!”
突然发生的事情,让小朋友们惊呆了,有的像木头人一样站在那里,嘴张得大大的;有的`坐在地上,失声大哭;有的见出了事,立即就跑没了影,还有大一点的孩子跑去叫大人。只有司马光站在水缸前,他想这里全是孩子爬上水缸救人是不可能的,等着大人来救就来不及了,只有自己想办法。这时他看到水缸旁有一块大石头,只见他急中生智抱起石头使出浑身的力气向水缸砸去,只听“咚”的一声,水缸被砸了个大洞,水“哗”的一下流了出来,小孩得救了。
这个故事告诉我们,遇到危险,不要紧张,要冷静的想办法。我们也要学习司马光那种机智勇敢的精神。
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