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在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的朋友作文，欢迎大家分享。
我的朋友作文 篇1
我有许多好朋友，雅雅是其中的一个。有一次，我扁桃体发炎了，带病去上学。坚持到放学时我差不多要呕吐了，站也站不稳，眼睛也快要合上了。
雅雅是和我同路的，刚出校门，我实在是坚持不住了，于是和雅雅说：雅雅，我实在不行了，我们休息一下吧。雅雅点了点头，和我在路边坐了一会儿。休息完之后，我又背上了沉重的书包，迈开了艰难的步伐。雅雅见我这么难受，就毫不犹豫的用自己的右手拎起了我的'书包，此时此刻我只感觉肩上一阵轻松，一股暖流向我涌来。走着走着，我突然发觉雅雅已经累的满头大汗，气喘吁吁，像刚出炉的馒头一样，晶莹的汗水从脸上留了下来。我连忙说：快拿过来吧，谢谢！谢谢！雅雅却毫不在乎的说：这有什么关系，我们是好朋友，应该互相帮助的呀。听了他的话，我真的很感动。
虽然这是件不起眼的小事，但它却深深的感动着我。
我的朋友作文 篇2
每当我做好作业后，就会拿起一本书津津有味的读起来。
还记得在我小时侯，妈妈每天都在我睡觉之前为我讲一个故事，我好奇的问妈妈：妈妈你怎么知道这么多故事？”妈妈说：我是从书上看来的。”在我读大班时，老师常常教我们读儿歌，我又问：老师你怎么知道这么多儿歌？”老师说：我是从书上看来的。”当我背上崭新的'书包走进校园时，摸着第一次接触到的书，心里高兴极了！我从语文书上学会了拼音，认识了汉字；在数学书上，我懂得了如何计算。从此，我对这好看的书感上了兴趣，《丑小鸭》《青蛙王子》《野天鹅》……这些故事带我们来到了宫殿，还有的书带我认识了上海、北京，带我遨游了太空，还让我了解了我们美丽的祖国，让我知道的越来越多，不知道的越来越少。
我觉得书是我一生的朋友。
我的朋友作文 篇3
他头发乌黑乌黑的，耳朵小小的，眉毛长长的，鼻子高高的，上面架着一个黑色的眼镜，一幅小书生的样子，你们猜猜他是谁，他就是我的朋友吴航宇。
他是老师的小帮手，有一次我们下课后在玩捉迷藏的游戏，没听到上课的铃声，老师让他去把我们叫回来，他使出了他的'绝招“狮子吼”，把我们都给轰回来了。
前些天数学测验，我得了90分，他得了100分，他把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看了半天，好像要发现什么不对的地方，他拉住我的手说：“你错的地方都是你不细心，不要紧，下次考好点”。我看着他心悦诚服地直点头。
他胆大包天，敢把手伸进空调里面，敢爬高空绳索，敢从三层楼梯直接往下跳……，他喜欢唱歌、跳舞，还是一位不错的小主持。
他就是我的好朋友，一位活泼、机灵、乐于助人的吴航宇。
我的朋友作文 篇4
朋友，是每个人生命中不可缺少的组成部分，是可以“有福同享，有难同当”的一个人，我就交了你这样一个好朋友。
你，淡淡的眉毛，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，看起来一副满腹经纶的样子，红樱桃似的小嘴一直唠叨……总而言之，你特别美丽。
你很关心我。有一次我身体不舒服，有气无力的.坐在座位上，你轻轻的走过来挨着我坐下，看我脸色苍白，一便摸我的手，感到冰冷极了，摸摸额头也滚烫滚烫的。你吃惊地说：“快点回宿舍吧，万一烧‘糊涂’了，让我怎么办呢？”我有气无力的说我没事，再撑撑就放学了，你别担心我。可你不依不饶，硬拉着我去找老师。路上一直在问我：“怎么样了？身体没事吧？有事就跟我说，别自己憋着。”量过体温38度多，你特别惊讶，一直扶着我回到了宿舍。我躺下后，你跑去摸了一下暖气，挺暖和。帮我撑开了床，盖好被子，还害怕我一个人在宿舍闷得慌，便拿上樊雨欣的MP3给我，说：“你听着歌睡觉可能会舒服一点，快歇歇，我先去上课了，下课来看你。”我点了点头，你悄悄走了。躺在床上，我眼泪不由自主的就流了下来。一方面是因为身体不舒服，另一方面被你的关心感动了。
你不仅在生活上关心我，学习上更加重视我，帮助我。
一次，我有一道数学题不会，你知道后很热心地帮助了我。只见你浏览了几遍题目，拿着笔转了几圈，便开始在草稿纸上演算起来。你一边看题目，一边画着一些奇奇怪怪的符号。忽然你两眼放光，高兴地对我说：“我会做了！”你一步步跟着我一起分析步骤：先找出重要语句，找出等量关系，看已知条件……但等你讲完后，我还是迷迷糊糊，看到我还没有明白，你并没有责怪，而是又耐心的给我讲解了一遍，比第一遍还详细耐心。我最终明白了！心情轻松了许多，也十分感动，一直跟你道谢，你却说：“好朋友嘛，互相帮助是应该的。别气”。
不管课上课下，你总是那么关心我。我们一起玩耍，一起学习，一起讨论问题解决疑难……
我现在已经都离不开你了呀，我的斯然。你是我一辈子的好闺蜜！
我的朋友作文 篇5
我朋友李许仪，是一个爱热心帮助别人，活泼可爱的女生。一天中午，同学们都在练字，教室里静的连一根针掉下来都听的见。不料，我的'笔刚写了不到一会儿，就突然写不出来了。怎么，堵水了？我想。老天保佑，最好不要是这样，我只带了一根钢笔呀!我拿出墨囊，真，真没了!我只好在座位上楞楞的发呆。李许仪发现了，问我
怎么回事？我说没什么，只是钢笔没水了。没什么？李许仪很惊讶的望着我。她把她的钢笔给了我，你用吧。她这样说，然后自己拿着中性笔一笔一画的写了起来。第二天，李许仪挨了骂，看着她受批评的样子，我心里真不好受。
李许仪不仅是我的同学，也是我的榜样。
我的朋友作文 篇6
书，是我最的伙伴；书，是我的"营养品"书，使我开阔视野；书使我们的未来更加美好。暑假到了，但很快就升5年级了。就是因为这样，爸爸经常给我买来了许多课外书。每当晚上，我便会和我的朋友打招呼---书。
每次我看的时候至少会看3个小时以上，而有时还会看通宵呢！记得有一次，妈妈带我去书店看书，我拿起一本书，看了一会儿，我已经看得如痴如醉了。当时我好像进入了角色，而妈妈却在书店门口里等了整个下午……回到了家，我便从多重的'书柜里抽出一本厚厚的书，躺在床上，再次看上瘾了……。时间一秒一秒地过去了，啊！现在已经十点多了。我急忙下来吃饭，洗澡。
爸爸看见了说："我们这孩子，看书看到废寝忘食了！"我听见了，顿时脸好像爸爸那样喝醉了酒似的，全都红了！我爱看书！书是我最好的伙伴！
我的朋友作文 篇7
我是一个爱调皮捣蛋的小男孩，我的名字叫刘皓轩，本人最近交上了几位很可恶的“狐朋狗友”接下来我一一的给大家介绍的我的这几位朋友。
朋友一：打打闹闹
“叮叮叮”一声悦耳急促的下课铃响起，老师用力的拍了下讲台，扯着嗓子放声大叫“下课”。我和我同桌吴亚俊不约而同地像离弦之箭冲出了教室，追打起来，你一拳我一脚的，我一下高高跳起，飞扑在他那硕大的身子上，他又一个助跑把我顶到墙上无法动弹，我随后使出挠痒痒大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的双手牢牢固定我们大闹得正欢时，大BOSS唐老师走了过来，用严厉的眼神看着我俩，仿佛在说“上节课才教育了你们二个，怎么还不过一个小时就又开始疯了”哎！完了，又要吃三角形了。
朋友二：跑和坐姿
“站似一棵松”那格外带感的音乐早早响起，课间操开始了，同学们朝气蓬勃地跑到操场，而我却像一块无力的海绵，无精打采地弯着腰，驼着背，仿佛一个学走路的娃娃扭扭捏捏的左右摇摆，惹得同学们笑话不已。检查干部早就盯上我，我为班级的纪律分又消耗了宝贵的一分。而上课的.时候，我又变得像一只有气无力的蛤蟆，或者像一块软不拉叽的豆腐干，摊在课桌上，唐老师似乎对我呕心沥血研发出来的坐姿表示不满，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之门外，依然我行我素，不一会儿，三角形又找上家门来了。
朋友三：不讲卫生
在等待上课的时候，我手痒痒，便撕起纸来，我一下撕出一个“展翅高飞的老鹰”，一下撕出一个“活蹦乱跳的猴子”，一下又撕出一个“可爱迷人的兔子”。时间一分一秒的过去，老师走进教室，我把一堆乱七八糟的纸屑往地上一丢，顿时，我的课桌下面就变得一片雪白，我不以为然。同桌嫌弃地看了我一眼，仿佛在看一个垃圾怪物。上课时，我拿起钢笔在课桌上乱写乱画，课桌被我折磨的脸面无存。
每天我都和我的几个“狐朋狗友”玩耍，渐渐地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不讲卫生“的关系最好，我总是脏兮兮的，我的课桌、我的抽屉、我的书，成了同学们笑话的对象，也让唐老师烦心不已。
以后，我一定远离我的几个“狐朋狗友”！
我的朋友作文 篇8
我只想拉住流年，好好的说声再见。
流年似水，时光忽逝，一些故事还未来得及开始，就已成为了过往，有一些人还未来得及相处就已成为了过客。一转眼，已经过了大半个学期，小学的种种还是常常的浮现在眼前——曾经与小伙伴的一点一滴。
她的模样甚是好看，一头长长的卷发总是高高的扎在脑后，显得干净又利落。当阳光照在她的头发上时，又带着些许的`棕色。一副金丝眼镜架在了她的鼻梁上，又增添了几份文静。眉毛总是弯弯的，笑起来又成了月牙眼，自然多了些温柔。
她的性格很温和，有时却有点呆呆的，十分可爱。她喜欢画画，每次我去找她，她总是抱着一个大大的素描本在那里涂涂画画，有时是一只小猫，有时是一个小孩，有时又是一个老人家……有一回上美术课的时候，美术老师要求大家用漫画的形式来画一个你身边最熟悉的人，我立马拿起画笔兴致勃勃地画了起来，但是非常悲哀的是，我是一个名副其实的“大画痴”！真是可惜了我这天马行空的想象力呀！每回都是脑袋想自己的，而我的手则画自己的，搞笑极了。等到快下课的时候，她举起了一副画跟老师喊道：“老师，我画好了，我画的是她！”她用手指向了我，侧着头朝我笑了笑。我的内心瞬间充斥着温暖，原来我在她的心里也是有一席之地的。从那之后我们两个几乎是形影不离，天天都黏在一起玩，我和她共同在努力，共同在的进步，我们成了非常好的朋友。
直到现在我们两个也还在同一所学校里，尽管我们两个人见面的机会少了，但是俩人只要碰到面，依然一见如故，无话不谈。最近她给我说，她马上就要转学了，我一时间不知该怎样回答她，脑子里都是空的。我从来没有想过我们两个会分开，但是时间是无情的。我知道写在这里你是看不见的，但是我依旧想说：“感谢你这一路上对我的陪伴与关心，我十分感谢，在我的人生中能有你这么一位好朋友，实在是我的荣幸！尽管以后我们会很少相见，但我会努力的去记住你的模样，你的声音，你的名字和咱俩在一起的一点一滴。”
希望未来有一天我们可以在顶峰相见，亲爱的朋友！保重！
我的朋友作文 篇9
我有一个好朋友，她叫段之言，一听这名字，就觉得她学习优秀的女孩，是的，十岁的她，在班里是学霸，作文次次第一，许多人都非常羡慕她。她那白里透红的.皮肤，乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，唇红齿白，搭配在一起，非常精致，透出一股灵气。
我和她在一个英语辅导班学习，一次上课，老师给我们出了一道难题，我和同学们都不会，只见她从书包里拿出纸来思考，我们都眼睁睁的看着她，机灵的她，没过一会儿就自信的抬起头，高高的把手举起来大声说，老师这道题出错了。老师笑了笑说，看来只有段之言最聪明，这道题是我专门出错的，谁能看出来，说完，老师又给她出了一道正确的题，她看完张口就说出了正确答案。是clabs。这时，老师才点了点头。
段之言，你太聪明，机灵，仔细认真，我也要向你学习。
我的朋友作文 篇10
我在小学时认识了一位朋友，绰号红薯。我和红薯是在三年级时认识的，我永远忘不了和他第一次说话的那一天。那天我很紧张，看到他和一群同学围在一起聊天，我原本想和善地跟他们一起讨论，但紧张的我最后竟用藐视的语气对他说：“这我也有，而且我的是正版的！”
我小学三年级时的老师赐给了我们别班同学都得不到，而十分欣羡的一种自由——游戏自由，只要把应做的事情做完，应尽的责任尽完，就能享有下课拿自己玩具出来玩的权利，老师完全不会干涉。就是在这种特殊的环境之下，萌生了我与红薯的情谊，而我第一次和他说话的那天，就是他和同学聚在一起玩游戏王卡的日子。
和他不友善地说完话的隔天，为了证明我不是夸口，我拿出了我装满日文原版游戏王卡的集卡册作展示，昨天围绕着红薯的同学们，今天都围绕到我的座位来，也包括红薯在内。在讨论游戏王卡的欢愉气氛之下，红薯似乎忘记了昨日我对他的无礼，完全没有放在心上，虽然有些错愕，但我们是成为了朋友没错。我当时觉得他心胸真是无比宽大，但现在回想起来看这件事，我才惊觉这根本是一种迟钝。
我对红薯最深刻的回忆，是在某次我们参加我的老师自己办的跨年旅行，要到看烟火。为了打发在火车上的无聊时间，我和他把家里所有的游戏王卡都带了出去。只是，在施放烟火前夕，匆匆忙忙回到集合地点的我，竟丢失了一副珍贵的牌组。手中握着温暖罐装饮料，眼睛直视绽放灿烂烟火，但我的心却还在寒风中飘。当时红薯知道我心中的痛苦与难过，于是送给我一张卡片，不断安慰我受创的心灵。那张卡说实在话根本就烂死了，但无论当时或现在，那张卡对我来说都有着不凡的意义，它是我们友情的'象征。自此，我发现红薯其实是个热情的人。
我与红薯的关系时好时坏，常因买卖或交换卡片而大打出手﹑互“说”脏话，有时甚至濒临友谊决裂，但在毕业后，红薯和我却是最常互相联络的人，说起来有些奇妙，越吵感情反而越好，越常争执就能越理解对方，这是真的！我与红薯的友情虽是由游戏王卡而兴起，但我想它并不会因游戏王卡没落而消失，没有了游戏王卡，我们还是能一起打球，一起聊天。这段与红薯的热血故事，一直到现在上了初中，我想永远也不会结束，每次看到他的“红薯头”，我就会努力地憋笑，他看到我憋笑的样子，也就会心有不满而冲过来要打我，这又是一段故事的开始。
我的朋友作文 篇11
我和于心悦是一对形影不离的好朋友。瞧！她扎着马尾辫，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，再加上她那长樱桃似的小嘴巴，可爱极了！
她可爱读书了。每天不仅早上读，就连下午、晚上也读。每次她妈妈喊她吃饭，她也要把自己的学习计划完成了才吃饭。
我有时候叫她出去玩，她都要把作业完成了才和我一起去。在课堂上，老师讲课时，她总是认认真真的听老师讲课，老师板书时，她就把老师写在黑板上的字抄在书本上，老师叫她做作业或者干别的事情时，她绝对是一丝不苟地做，有不懂的地方就去问老师或同学，难道这些还不算勤奋吗？
一份耕耘，一份收获。她这样勤奋学习，从一年级到四年级，她的.学习成绩在班级总是名列第一。
我有这样的好朋友，感到无比自豪，她也是我学习的榜样。
我的朋友作文 篇12
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。从古至今，哪个大诗人不是满腹劲经纶？哪个军事家不是学富五车？书，是每个人最需要依靠的朋友。
还在学前班，我就开始“读”书了。摇头晃脑，错字连篇，经常把意思理解错误。那时，我接触的还是“王子与公主幸福地生活在一起”。
上小学了，故事书已经不能让我满足了。于是，我把手伸向了爸爸妈妈的书柜。里面什么都有：小说、连环画、动漫、古文……这让我十分享受。那时我才二年级，读得特别快，全是囫囵吞枣，不求甚解，我关注的只是故事情节，像什么“主人公被追杀……”
到了三年级，我才真正地开始读书。首先，我不自觉地会读三遍，直到不懂的字、词全部学会。而后我寻找修辞手法，描写方法，是“借物喻人”还是“寄情予物”，有没有用对比。接着，我猜想作者车心中的感情，设想自己是书中人物，体验作者或喜或悲的心情。然后我从各个人物的角度来看待这件事，并且抓住它的重点词，加重读音，“怪腔怪调”地朗读。最后我偶尔还会把文中的一些句子改成反问句，陈述句，双重否定句等，看变换一下会不会更合适一些。我十分满意，整天沉受在书的海洋里，和文字做游戏。
四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。白话文，文言文，半文言文，个个都被翻得缺了几页。在我眼中，三国演义故事情彩，读着它，我仿佛就置身与其中。什么“张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖”，“关云长义释曹操”……人物描写也是栩栩如生，仿佛他们就站在我面前。像关羽的“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛”就格外生动形象，使人百看不厌。
因为读书，我的作文也特别好。有的时候，我会望着锈迹斑斑的墙出了神，我看着上面的图案，想象出他们是什么，干什么，从中编出一个个生动而有趣的故事，然后换一个场景，故事在我的想象一点一点着扩散开来，我会不由自主的'笑起来，也许旁边的人会误认为我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之乐！”
“读万卷书，行万里路。”行万里路是暂时做不到了，那就读万卷书吧。四大名著，《简爱》、《茶花女》，《老人与海》以及《红与黑》等等，那许许多多精彩的书，我百看不厌，拿起不想放下。在我看来，捧起书本，将开启一段奇旅程；沉入书海，欢乐满足接踵而来！
我的朋友作文 篇13
何睿的个子高高的，身材瘦瘦的，皮肤又白又嫩，眼睛小小的，鼻梁高高的'。何睿非常喜欢打羽毛球，正好，我也喜欢打羽毛球。我们经常切磋球技。
一天下午，何睿在和我打羽毛球，何睿右手拿着球拍，左手拿着羽毛球，准备把羽毛球，准备把羽毛球打过来，没想到她放了一个空屁，我把球拍放下来，一边捂着肚子大笑，一边对何睿说：“你想和我打，先把球发好吧！”何睿趁着我大笑不注意时，又发来一个球，幸好，我接住了。这可把何睿气死了。于是，她拎着球拍，噘着小嘴，气呼呼地回家了。
这就是我的朋友何睿，老因为一点小事就生气，这个坏脾气可真得改改咯！
老师点评：文章选择典型，落笔点细致，语言风趣，堪称佳作。
我的朋友作文 篇14
书可以把我们带领到知识的殿堂，书可以引领我们到知识的大门，书是打开大门的金钥匙。
在小的时候我不会看书，都是妈妈读笑话书给我听，把我引入梦乡，在伴者甜美的笑声，在梦里都是甜的，有一次妈妈在读白雪公主的故事，在梦里她陪我和七个小矮人，在白天《农夫和斧子》不可以撒谎，不然别人就看不起你了。在读《小红帽》的故事中，一个人要防止被人骗。不可以相信一个陌生人的.话，就不会有危险了。在《渔民与妻子》中不可以贪图富贵，不然会遭到报应的。
当我一个人在家的时候，我会想到《鲁滨迅漂流记》中的鲁滨迅，他一个人在一个岛上。有时还要面对疾病或突如其来的危险。自己做家具。书可以教我们认识好多东西，正 ??证了一句纶语，欲知天下事，须读故今书。《本草纲目》可以教我们如何分辨草药，治病救人。 读好的书可以引领人们到成功的殿堂，读坏的书就等于交了一个坏朋友。
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