- 相关推荐
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的千姿百笑作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
千姿百笑作文1
好像一个快乐的笑精灵蹦蹦跳跳地走进教室里，她把笑声传给我们，几乎每个角落都回荡着欢快的笑。因为我们要开展“笑星”比赛活动。
第一个吃螃蟹的“笑星”是“小眼镜”。他上场时非常紧张，他的脖子梗得直直的，接着他拍着自己的胸脯，像个大猩猩一样，好玩极了。他呼着长长的气，慢慢地走过来，他的目光死死地盯着老师，嘴唇还眯得紧紧的。他想好了自己表演的内容，之后就转过来，仰起头，张大像大河马似的嘴巴笑起来，他笑的声音快把房子震倒了。这时教室里的.同学们都笑了。有很多同学举起手来，还有的同学大声嚷起来。有的说：“仰天大笑！”还有的说：“冷笑！”“小眼镜”说：“尚文心说对了，我表演的就是仰天大笑。”然后他和尚文心握了手。
看，“灰毛服”笑呵呵地上场了。他先是抱着肚子，弯下腰，蹲下身体，接着眉毛弯弯的，眼睛也弯得像月牙，嘴里发出“哈哈哈”的声音。脸变成红红的，不知怎么他啪的一声坐到地上滚了滚。这时大家几乎异口同声地说“是捧腹大笑。”
接下来还有好多同学来表演笑，真是八仙过海，各显神通呀！听！欢乐的笑声还在回荡呢。
千姿百笑作文2
“哈哈，哈哈”咦，这是谁的笑声，为什么笑得那么开心呢?想知道吗?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就会知道了。
进入E(6)班，就看见了许多人在笑，原来大家在做游戏呢!游戏规则是大家要根据四个跟笑有关的成语，选四个人来做那个动作。那四个成语分别是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕为笑”、“掩口而笑”，要四个同学上去表演。
过了一会儿，四个同学选好了成语，第一个同学选的是“捧腹大笑”，他站在讲台上很害羞，嘴里在笑，头却低下去，眼睛看着地面，双手抱着肚子，脚向前走一步，又退一步，走一步，又退一步，很有节奏，他这样笑好像看到了有趣的场景，或听到了好听的笑话一样。大家看见了他这样有趣的样子，也跟着笑了起来，有的嘴巴闭着笑了起来，有的'笑到牙也露了出来。
第二位同学他表演的是“拊掌大笑”，他一边拍着那双无力的手，一边摇着头，像一个醉酒诗人在拍着手。他笑的时候两只眼睛眯成一条直线，两边的肩膀一耸一耸的，他的嘴巴紧紧地闭上，好像不想让人看见他的牙一样。
后来第三、第四位同学也上来表演了，他们表演得都很不错，但最好笑的还是那位“捧腹大笑”的同学，所以他是这次比赛的冠军了。
我希望“千姿百笑”能走进我们每个人的生活!
千姿百笑作文3
“哈，哈，哈，这林亮亮真是西施再世”知道我们在干什么吗？我们正在表演笑呢！俗话说得好：笑一笑，十年少。同学们，你们可要多笑笑哦！
我们的游戏有3个环节，其中，我最喜欢的是第二个环节中朱王继一组表演的了。
我们班的两个滑稽大王，李彦增和朱王继上台了。老师说了一个捧腹大笑。话音刚落，李彦增一只手用力地拍着讲桌，一只手捧着肚，不停地跺叫脚，他张大嘴巴，放开喉咙大笑。再看看朱王继，他的小脸涨得通红，像只煮熟了的大龙虾，朱王继双手捧着肚子，仰天大笑还不时的蹦来蹦去，你看，他还笑得转圈圈呢！逗的我们班同学哈哈大笑，有的同学小得眼泪在眼眶里打转，有的同学站起来，用手拍着桌子，大声叫好。老师又说：“笑不露齿”他们两立即改变了笑法，朱王继赶紧闭上嘴巴，两边的.肉鼓了起来，他笑得可像个小女孩。两只手并在一起放在后背。李彦增紧闭嘴巴，笑不出声。第三次是皮笑肉不笑，李彦增的眼睛微微变细了，嘴唇慢慢翘起，两只手放在一起露出一副不屑一顾的样子，朱王继则还没想到怎样做，东张西望。
哈！这次游戏可给我们过足了笑瘾！
千姿百笑作文4
你听，在青少年宫五教室里传来了什么声音？对！是笑声。原来他们正在进行千姿百“笑”活动呢！
首先，他们年轻漂亮的代老师让他们说一说与笑有关的词。同学们有的高高的举起手，有的跳了起来，还有的呢？垂头丧气，不敢抬头。那些精神十足的同学们纷纷说道：“我知道，我知道，有好笑、傻笑、疯笑……”
然后，老师又带我们走进了笑的王国，让我们在黑板上写与笑有关的词。顿时，教室里气氛热烈了起来，每个同学都争先恐后的上讲台上写词语。十几双小手在长长的黑板上争着写字，象在表演“千手观音”一样。这时，大小不同的字在黑板上出现了，什么哈哈大笑、开怀大笑、傻笑…都逃不出大家的`手掌心。
第三个环节最精彩了！虽然老师取名叫“超级笑笑笑”，但我觉得应该叫“超级演演演”。因为老师先在黑板上写了捧腹大笑、掩口而笑等四个“笑”的好朋友。老师刚写完最后一个字，同学们都在下面做起了动作。老师见蒋婉林做得好，就一边微笑一边说：“下面请蒋婉林同学上台来表演捧腹大笑。”只见蒋婉林同学不慌不忙地走上讲台，用双手捧着肚皮、弯下腰、“哈哈哈”。她的笑声得到了同学们一阵又一阵的掌声。紧接着，同学们都沉浸在一片欢声笑语中。
我们的笑声越来越大，人越站越高。“笑口常开，健康永在。”希望大家永远快乐的生活，永远把笑声带在身边！
千姿百笑作文5
笑有千姿百态。不同的人有不同的笑，不同的心情有不同的笑。有欢笑、苦笑、嬉笑等，给生活增加了许多乐趣。
小孩子的笑，是纯真快乐，天真无邪的笑。他们无忧无虑地度过快乐的童年。无论是谁，一个不经意的'夸奖变能让他们发出甜甜的笑。我想，他们应该是咧开嘴巴痴痴的笑吧。学生的笑，是玩耍打闹时发出的嬉笑。在宽阔的操场是，学生们不时发出那种阳光般的笑，如沐春风，有仿佛能感染人，使我们也情不自禁地笑起来，即使被坏心情包围着也能马上拨开乌云见太阳。教师也有笑，是对学生欣慰的笑。当看到自己的学生们在阳光下茁壮成长时，教师笑了，当看到学生们比以前成绩好了时，教师笑了，当看到学生们比以前更充实了，教师笑了，当看到自己教的学生要离开了时，教师也小了，那带着欣慰和离别时的强颜欢笑，也是令人感动的笑。笑，如春天的一场绵绵细雨，让你感到清新而不寒冷。
而我认为每个人都有自己独特1的笑。在路上碰到陌生人，我总报以一笑，无关其他，只是想让打家都快乐，俗话说的好：笑一笑十年少。让我们一起大声的笑，笑出我们的精彩，笑出我们的快乐！
千姿百笑作文6
俗话说“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能变得更年轻、更健康。微笑能使人把烦恼抛到九霄云外，轻松愉快的生活。今天，刘老师就给我们做了关于微笑的游戏，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“劝笑小刘”这三个环节。
其中，给我印象最深刻的是第二个环节——千姿百“笑”。刘老师说，请小赵本山和宋丹丹上台来表演，就随便请了两位同学，我觉得最有趣的两位同学是我班的“搞笑大王”朱王继和李彦增。刘老师说出了一个成语“捧腹大笑”，让他们表演。只见朱王继两手捧着肚子，脚不停地在地上来回跺，张开嘴大笑，脸涨得通红通红，再看看李彦增，他一只手捧着肚子，另一只手用力地拍打着桌子，张大嘴巴哈哈大笑，身子摇摇晃晃的，好像是喝醉了酒。这个情景，把我们这些小观众逗笑得人仰马翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，这一个大男人的怎么能做这个动作呢？这真是太为难他了，不过，我也迫不及待的'想看看林亮亮到底会怎么做！只见林亮亮转过身去，在我眨眼间突然把头转过来，然后，右手翘成兰花指帖在腮边，嘴角微微向上翘，眼睛用妩媚的眼神看着我们。这真像古时候的千金小姐啊！没想到他做得那么像。
随着“丁铃铃”的下课铃声响起，我们的游戏结束了。在欢快的时候，时间总是过得那样快。
千姿百笑作文7
“千姿百态的笑”顾名思义，就是形态各异的笑。今天上午的活动课上，我们班举办了一次“千姿百态的笑”的活动。
活动分为说笑，演笑两个部分。“说笑”对于已经上了六年级的我们来说就是小菜一碟，再说夸张点的话就是脱口而出。大家争先恐后地说着成语：破涕为笑，皮笑肉不笑，嫣然一笑，掩口而笑……经过这一轮的“抢笑”，同学们也学会了很多成语，为下一轮“演笑”作了简单的热身运动。
下一轮演笑，不仅考查的是对有关笑的成语的'理解程度，还查验了表演者的演技。老师“刷刷刷”的在黑板上写了四个成语，分四组演，每组派出一个代表，小组其他人员为表演者出谋划策。其中让我印象深刻的是王蔚然同学表演的破涕为笑。
王蔚然大步流星地走上讲台，先拿出它的道具——卫生纸，接着用纸擦着脸上子虚乌有的泪，“哇”地大叫起来，我们被他突如其来的叫声给逗笑了，叫了一会儿，又眯起眼睛，咧开嘴，露出八颗牙齿，哈哈大笑起来。它的演技和大笑笑出了一种复合的狂妄，这种狂妄，让我们觉得他的精神似乎有问题。此时的教室炸开了锅，笑声此起彼伏，响彻云霄，有人捧腹大笑，有人掩口而笑，还有人笑抽了还一直笑，整个教室人声鼎沸，大家都沉浸在一片欢笑的海洋，整个笑声持续了几分钟才缓缓收尾。
俗话说，“笑一笑，十年少。”朋友，今天你笑了吗？
千姿百笑作文8
今天，老师一到教室里就在黑板上画了一个笑脸。同学们都猜是贴鼻子，可是我们都猜错了，老师先在黑板上写了四个大字千姿百＂笑＂，老师又问我们在生活中有哪些笑，我们说出了好几种笑，有冷笑，奸笑，哈哈大笑，回眸一笑等.
老师先请我上去表演＂哈哈大笑＂，可我一开始表演得像笑又像哭，后来有位同学说：＂我有办法让他笑＂。接着那位同学被老师请上讲台，他先叫我抬起手臂，突然他在我的腋下挠痒痒，然后他就越挠越重，我一下子哈哈大笑起来，终于忍不住说＂别再挠了，别再挠了！＂，之后我就手舞足蹈起来，台下的同学们也跟着我笑了起来.
接着老师叫我们做＂回眸一笑＂，整个作文班的同学都叫班里唯一的一位女生来做＂回眸一笑＂，可是老师偏偏不请女生却请了男生。那位男生上了讲台转过身背对着我们，他的.肩膀一直在抖动，我想他一定在笑。等他转过来教室里早就像炸开了锅似的，有的在哈哈大笑，有的在窃窃私语，还有的恶作剧地故意＂呕吐＂.
今天的这堂作文课我实在太高兴了，因为这是充满笑声的课。
千姿百笑作文9
俗语说得好：“笑一笑十年少，愁一愁白了头，一笑解千愁。”今天，李老师就和我们一起会商了一个关于笑的话题。
笑的种类分很多种：兴奋的笑，阴险的笑，强烈的笑；关于笑的词也有不少：哈哈大笑，眉开眼笑。
“你会笑吗？”老师问，“微笑。”当老师下达了这个指令时，教室里登时鸦雀无声，每个人脸上都洋溢着甜蜜的笑容，有的人的嘴角微微上扬，有的人露出了几颗牙齿，还有的.人眼睛眯成了一条缝，眉毛也弯成了新月儿。
当老师又发出了“哈哈大笑”这个指令时，教室里便充满了“哈哈哈”的笑声，有的人笑得趴在了桌上，有的人笑得流出了眼泪，还有的边笑边拍桌子。
接着，我们又最先玩了一个有趣的游戏——演笑。只见小周同学双手握成空拳，在眼睛上揉来揉去，还发出了“呜呜呜”的哭声，突然，她眼睛一亮，高兴的笑了，就像是突然看见了自己丧失的钱包一样。同学们有的说是哭笑不得，有的说破涕为笑，正确答案就是破涕为笑。
接上去小孙同学双手捂着肚子，眼睛眯成了一条缝，哈哈大笑起来，这个非常简单，是捧腹大笑。
最后一名小周同学捂着嘴露出了甜蜜的笑容，好像有什么高兴的事不好意思说，这是掩口而笑，你猜对了吗？
笑是最美的语言，可以使人与人之间更进一步，让我们笑起来，让社会更和谐幸福！
千姿百笑作文10
俗话说，“一笑解千愁”，笑在生活中是不可缺少的，笑不仅可让人年轻，还可以让人快乐。
笑的种类有很多，人都会笑，不同的笑代表这不同的意思。如：坏笑就表示这个人不怀好意，想干什么坏事；嘲笑就表示一个人干的不好，去讥笑他；捧腹大笑就表示捧着肚子大笑。
在小朱老师的一声令下，全班都沸腾起来了。你瞧，大家都一下子笑了起来。有的长大嘴巴哈哈大笑，有的用手捂住嘴巴偷笑。有的.摔在地上捧腹大笑，还有的笑得肚子都疼了太激动了正在擦眼泪水……
最精彩的环节开始了，是猜笑活动。先是小陈同学大摇大摆地走上前去，老师给他看了一个关于笑的成语，他就突然嚎嚎大哭，身子一边颤抖着，一边嘴里喊道；“妈妈，妈妈……..”忽然，他又转哭为笑，一边笑一边嘴里说道:“谢谢你，给我你买糖。”当时我们都没猜出来，后来他告诉了我们答案，原来是“破涕为笑”呀！然后是小姜同学让我们猜，她手捧着肚子，嘴里哈哈大笑，我猜到了是“捧腹大笑”。最后是小朱老师让我们猜，他先是一脸严肃，昂头挺胸，双手交叉，然后嘴里发出“哼”得一声，让我们猜，我们一下子争先恐后的说了好几个成语，都不对。小朱老师还买关子。后来，小朱老师终于说出了答案，我们大吃一惊，竟然是“皮笑肉不笑”呀！
笑很重要，在生活中必不可少。不管在何时，我们给别人一个微笑，别人就会觉得温暖、快乐。
千姿百笑作文11
作文班赵老师带领我们玩了个游戏是什么呢？原来是笑星大比拼。老师在黑板上写了各种姿态的笑的词语，让同学们表演。
第一个吃螃蟹的人是“大板牙”。他从台下慢慢地蹭上台，眼睛根本不敢看台下，一上来他就开始了表演。“大板牙”仰着头，腰轻轻地弯了下去，笑的时候眼睛眯成了一条跟细线一样的缝。原来俊俏的剑眉弯成了一座小桥似的。嘴巴张的老大老大的，可笑声却并不大。就在这时，台下一阵哄堂大笑，有些还在嚷嚷：“是嘲笑。”“不，是冷笑。”“不对不对，是苦笑。”大家都使劲地嚷着，“是狂笑。”有一个同学说。“大板牙”说：“对。”这时，教室里安静多了。
又一个笑星闪亮登台了，他就是“小紫菜”。他上台可不像“大板牙”一样蹭上来了，而是大步流星的走上来的，上去以后往黑板上看了一阵子，然后回过头来表演。他蹲下身子，迅速的把手捧着肚子，蹲在地上左摇右晃，两只眼睛瞪的大大的'，还喊着：“哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻。”同学们一看他那夸张的表演，马上异口同声喊道：“捧腹大笑。”我刚说“捧腹”二字时，就已笑得喘不过气了。
比赛还在继续着，教室就像一片笑的海洋。同学们有表演冷笑的、有表演奸笑的、还有表演苦笑的……。虽然比赛结束了，可是，笑声还回荡在教室里的每个角落。
千姿百笑作文12
“哈哈哈！哈哈哈！”咦？这是谁发出的声音呢？哈哈！原来是我们班在玩“千姿百笑”的游戏呢？
“说笑”对于我们来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！比赛开始了，“必胜队”先胸有成竹地个个都举起了手，“眉开眼笑！”“饭桶队”的人也不甘示弱，“哈哈大笑！”“笑里藏刀！”“捧腹大笑！”“皮笑肉不笑！”……比赛就在我们的笑声里结束了。
“笑脸热身操”也很有趣。老师一下指令：“微笑！”同学们就像受到指令的机器人，嘴角往上一咧，嘴巴一扬，露出了两颗洁白的'大门牙。“傻笑！”老师又发出了指令。只见“呵呵呵”“嘿嘿嘿”的一阵阵笑声在我耳边回荡。“嫣然一笑！”老师再一次发出了指令。大家一听，愣了一下。项方锐第一个反应了过来。只见他双手一合，放在肩膀上，头一歪，羞答答地笑了起来。男孩子的脸上还真有几分女孩子的腼腆。这下班里可闹成了一锅粥，有的笑弯了腰，有的笑得肚子疼，还有的笑出了眼泪的，就连老师也笑得合不拢嘴。只见项方锐，脸蛋红得像两个大苹果呢！
“演笑”就更有趣了！“破涕为笑！”没等老师说完，咱们班的“毛主席”毛兴运就迫不及待地上场了。只见他突然趴在地板上，“鲤鱼打挺”似的上下拍打着地板，看他那可怜样，我们也禁不住想痛哭。但在那一刹那，他突然像成为世界首富一样捧腹大笑，甚至都把鞋子给踢飞了。哎呀妈呀，至于吗？我心里想。
俗话说：笑一笑，十年少！朋友，你今天笑了吗？
千姿百笑作文13
同学们，咱班第一届‘千姿百笑’的活动开始了。”原本无精打采的同学们一听到“活动”二字时立马就精神了。“平时怎么就不见你们这么积极呢？”老师无奈地摇了摇头。
活动第一乐章：“说笑”
“说笑有什么难的，看我的，奸笑！”同学A说。“切，这有什么，我也来一个，微笑。”我也不甘示弱，说完我还做了个微笑的表情。大家的战斗力马点燃了“莞尔一笑。”“笑里藏刀。”“嫣然一笑。”“哈哈大笑。”“傻笑！”啊？“哈哈哈……”那个“傻笑”的男生不好意思的挠了挠头，时不时还“嘿嘿”的傻笑两声。看到这场面，全班都哄堂大笑了，教室里回荡着我们久久不息的`笑声。
活动第二乐章：“演笑”
“现在，请我们的班长大人担任主持人一职。”久未出场的老师说。随后，老师点了几位同学上台表演。我们组派出了学习委员。她腼腆地走上台，露出了害羞的微笑，脸红扑扑的，后来她又做了一个掩口而笑。之后，许多同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。最后老师还选出了“最佳表演奖”最终得到冠军的是我们组的学习委员。
活动第三乐章：“写笑”
平常一遇到作文就头疼的同学们上完这节课时，顿时茅塞顿开，一个个写的行云流水。
生活，就是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭，我们要笑对生活，打败生活中一切困难。笑还有很多种好处呢：一、增加肺的呼吸功能。二、清洁呼吸道。三、有利于散发多余的精力等。今天，你笑了吗？
千姿百笑作文14
俗话说：笑是阳光，是春风，是人与人感情沟通的一座桥梁。笑可以忘却烦恼，拥有一份好心情，还可以增加亲和力，交到更多的朋友。
今天一上课，老师就给我们看了几张搞笑的图片，有日本人头突然变成了猪头；有一个人边开车边洗澡；还有一只小猫喝牛奶，却被反吸进牛奶里面。顿时，教室里笑得炸开了锅，大叫、狂笑不止。当看到芙蓉姐姐和大猩猩摆一样的姿势的图片时，詹海娆小朋友笑得合不拢嘴，真是太精彩了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师说，光说不练是“假把式”。接下来，我们要玩一个游戏“演笑”，老师出一个四字成语，请几位同学根据词意，用神情、动作、笑声来表演。
最先上场的.是小郑同学，他表演的是“捧腹大笑”。他仰起头，挺着肚子，老师说这不是捧腹大笑之后，只见他捧着大肚子，哈哈大笑，台下的观众看了也跟着捧腹大笑起来了。
接着上场的是萱萱，他表演的是“回眸一笑”，只见她把头一转，眼睛只留下一条小缝隙。哈哈，太好笑了，你看大家也笑得合不拢嘴了。
最好笑的要数小坤子的“笑里藏刀”了。只见他“嘿嘿嘿嘿嘿”地笑。同学们看见了哄堂大笑。哈哈哈真是太逗了！我喜欢笑，更喜欢充满笑声的课堂。
千姿百笑作文15
俗话说得好：“笑一笑十年少，愁一愁白了头，一笑解千愁。”今天，李老师就和我们一起讨论了一个关于笑的话题。
笑的种类分很多种：愉快的笑，阴险的笑，强烈的笑;关于笑的`词也有不少：哈哈大笑，眉开眼笑......
“你会笑吗?”老师问，“微笑。”当老师下达了这个指令时，教室里顿时鸦雀无声，每个人脸上都洋溢着甜美的笑容，有的人的嘴角微微上扬，有的人露出了几颗牙齿，还有的人眼睛眯成了一条缝，眉毛也弯成了月牙儿。
当老师又发出了“哈哈大笑”这个指令时，教室里便充满了“哈哈哈”的笑声，有的人笑得趴在了桌上，有的人笑得流出了眼泪，还有的边笑边拍桌子。
接着，我们又开始玩了一个有趣的游戏——演笑。只见小周同学双手握成空拳，在眼睛上揉来揉去，还发出了“呜呜呜”的哭声，突然，她眼睛一亮，开心的笑了，就像是突然看见了自己丢失的钱包一样。同学们有的说是哭笑不得，有的说破涕为笑，正确答案就是破涕为笑。
接下来小孙同学双手捂着肚子，眼睛眯成了一条缝，哈哈大笑起来，这个非常简单，是捧腹大笑。
最后一位小周同学捂着嘴露出了甜蜜的笑容，好像有什么开心的事不好意思说，这是掩口而笑，你猜对了吗?
笑是最美的语言，可以使人与人之间更进一步，让我们笑起来，让社会更和谐幸福!
【千姿百笑作文】相关文章：
千姿百笑作文12-03
千奇百怪造句100句01-08
《整百、整千数加减法》教学反思04-16
外婆的笑作文06-14
关于笑的作文06-05
笑对失败作文06-09
笑对失败作文05-13
同学的笑作文02-15
奶奶的笑作文02-14