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在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的一只笔作文，希望对大家有所帮助。
一只笔作文1
我是一只笔，一只再普通不过的水笔，但是我有一个不平凡的主人，她是一位培育祖国花朵的人——人民教师黄老师。
我每天都被放在黄老师的笔筒里，我的身边还有许许多多未必朋友，每次黄老师要批改作业或者写教学材料的时候，总会在我们几支笔中带走一只，掀开它的“帽子”，时而放在“脚”上，时而放在“陆地”上，拿着它的“脖子”，“肩膀”和“身体”，用我们的“血液”在一个被称作纸张的地方写字或打勾。
每天黄老师几乎都能准时下班，有时候批完订正后下班，但是今天他迟迟没有下班，我看着墙上的`钟时间一分一秒过去了，办公室里的人也越来越少了。
4点、4点半、5点……办公室里只剩下黄老师了，她自己像是没有注意似的，一直埋头批改作业，我把视线从墙上的时钟和窗外的风景移回到黄老师身上，这才发现她已经批改好了一号本，二号本和回家作业本开始被作文了。
作文本一共有48本，每一本都写了三四页，而且加上作文是没有正确答案的，这让黄老师批改的速度减慢了许多。
突然后面传来一声清脆的响声，紧接着一只热乎乎的大手在笔筒里摸来摸去，最终在我身边的一只红笔芯上停了下来，把它拿出来，同时换上。我这才意识到，原来黄老师已经把一只满墨的红笔笔芯批的没墨了，换上新的笔芯后，那熟悉的批改声又再次响起，过了一会儿，作业本高山的一点一点下降来，30本、20本、10本、5本……终于在7点30分黄老师批完了，所有的作文本，收拾公文包回家了。
老师应该是所有职业中最让人敬佩的一种职业了，因为他们不辞辛苦的教育着祖国的下一代，将自己的青春奉献给了学生们。
一只笔作文2
那时候不知怎么，粗心大意的我竟忘了带文具盒。这可糟了，身为一名小学生，文具就是我的伙伴，书本就是我的老师。上学没带文具盒，就像丢了左膀右臂，可叫我如何写字。
当时我一愣，表面是没什么，可心里却吓得直冒冷汗。同学们看我垂头丧气的，围过来，问我怎么了，可我就是沉默不语，只是摇摇头，表明我没事。
我怎么说都是个有强大自尊心的人，我看似是一个柔弱的女生，但我很要强。我怕被同学知道，他们会嘲笑我，告老师……但没笔也不行……
“铃铃铃”上课铃犹如邪恶的奏鸣曲，在我耳边回响。我紧张极了，但课不能不上。每当老师要我们做笔记的时候，我都惶恐不安的低下头，一节课熬下去了，两节课，三节课……
“下一节是写字课，可怎么办呢？”我自言自语。写字课上我们写的.老师要收，“我真要命丧于此”？
细心的她发现了，问我上课时干嘛不记笔记，我无奈告诉了她。她默默的把笔放在我面前“放学前还我！不然要收费！”她走了。望着她的背影，我轻声说了一声“谢谢！”
很快，我的事便传遍班级。他们并未有像我想的那样，而是借我橡皮，铅笔……看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事。
一只笔作文3
假如我有一支神奇的笔，像马良那样一支画物成真的笔。
假如我有一支神奇的笔，我要画一棵枝繁叶茂的大树，上面结满了各种各样可以治百病的果实，帮助那些没有钱治病的穷人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的笔，我要画许多的金币，帮助生活困难的穷人，好好的生活。
假如我有一支神奇的笔，我要画许多的学习用品和各种各样的书，送给贫困山区的孩子，给他们带去知识和快乐。
假如我有一支神奇的笔，我要画一些坚固的大房子，给那些无家可归的.人居住。
假如我有一支神奇的笔，我要画翠绿的大树和美丽的花草，保护我们的环境，美化我们的地球。
假如我有一支神奇的笔，我要画一支具有魔力的魔棒，送给老师，只要挥动魔棒，上课不认真听讲的同学就可以集中注意力认真听课了，老师就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的笔，我要给自己画一对翅膀，不仅可以去游览祖国的大好河山，还可以带上神奇的笔，飞到世界各地，帮助更多需要帮助的人。
一只笔作文4
在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔，一直藏在记忆的末尾。
那是一个期末考的早上，我早早地做好了考试的`准备，迈着轻松的步伐向学校走去，进入教室不久，铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页，不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了，白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋，又摸了摸右边的口袋，可就是不见笔那细长的身影。我又翻了翻抽屉，还是不见笔那潇洒的英姿，顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的东西都倒出来了，我越来越急，紧皱着眉头自言自语：“怎么办，怎么办！”我又问了问前后桌有没有多余的笔，可他们都说没有。我心想：什么嘛！总在关键时刻掉链子，平时不用的时候笔多着呢！我的心落入了万丈深渊。“用我的笔吧！”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢，谢谢！”然后拿着小龙的笔玩成了考试。
星期天老师公布了分数：“黄健儒英语95分，数学96分，语文97分。”听到这个消息，我万分高兴。老师有继续公布分数：“黄天龙英语99分，数学100分，语文37分。”我叫道：“小龙的语文分数怎么可能这么低？改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说：“小龙的语文试卷只做到了第一页，所以得了37分。“我转过头了问小龙：“怎么回事？”小龙说：“我把笔借给了你，所以……”“所以什么？”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说：“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊，不禁喃喃道：“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多，很多……
事情过去了7年，我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我，这只笔我怎么能接受呢？就这样，这只笔一直藏在我记忆的末尾。
一只笔作文5
寂静的夜里，一个人望着山那头的天空，上面悬着一轮明月，心痛的无法呼吸，从没这样痛过，能做的就只有趴在窗口不顾蚊子的用迷离的眼望着冷漠的月亮。看着不完整的冷月，闷热中仿佛也披上了一层霜，寒寒的，冻彻心骨。
什么也听不见，尽管后来发现原来蝉鸣震天，那时只是晕晕的，看着无暇的洁月，莹莹的隐约照亮了一条山路，我好想去看看，哪怕只有我一个人。
飞蛾远远的飞来，一上一下的.扑腾，寒意让我关上窗，木然的坐在书桌上，脚搁在床沿，呆滞的看着空调，4000元的节能空调。什么都已不重要，只要能让我尽情的唱便好……一首《轨迹》毫无预兆的响起，：“我会发着呆，然后微微笑，接着紧紧闭上眼。又想了一便，你温柔的脸。”眼睛很酸，但却不想哭，我什么时候服过输？我不会在她面前低头。所以我不能哭。只是越来越酸，承受不了的时候就使劲的眨眼。“在我忘记之前”。终于证实了我的一个看法，音乐要把感情倾注进去，才能好听，以前一直没这种感觉，所以总觉得太做作，此刻终于有这种感觉了，说实话，我感觉这是我唱得最投入，最好听的一次。我却开心不起来，只是继续的唱，一边回忆，一边唱。
一只笔作文6
“读书还未破万卷，下笔顷刻就有神”。我说的可不是马良的神笔哦！这是一种新型的神奇之笔。
它的样子跟平常的钢笔没什么区别，可所有的奥妙都藏在笔尾里。笔尾上有一个“小窗户”，打开小窗门，就有一个个小按钮，按钮的里面还有一片小芯片，正是这个芯片，才让这支笔拥有了许多神奇的作用，让你一旦拥有，就爱不释手。
它与众不同的.是，根本不用加墨水。它能吸入废气，经过压缩和冷却，把废气自动转化为液体。因为有微粒子的作用，所以可以通过按钮来选择需要的颜色，这样既方便，又节约能源，还很环保，可是如果握笔姿势不正确，就什么墨水都出不来了。因为笔上有一个小小的传感器，随时监控着你的握笔姿势。书写的时候，如果出现错误，握笔的地方会振动振警，提醒你出错了。写错了，你不用担心你的涂改会把卷子弄得很脏，也不用涂改液和钢笔擦，你只需要在错误答案上重新书写你的答案，它就会自动修改过来。除了钢笔的功能，它还可以在电脑上、手机上，甚至黑板上书写，这样老师们就可以不受粉笔灰的伤害了。当然，它还可以当做画画的工具喽！
我希望每人都拥有一支神奇之笔去描绘我们美好的未来！
一只笔作文7
我是一只笔。
整洁的课桌前，主人挥舞着我，在光滑的纸上欢快舞动着。哎？怎么不继续跳了呢？小主人把我握在了手心里，只见主人的朋友径直走到主人的面前，挽着她的手有说有笑的走着，突然，我的面前一片漆黑。紧接着咚″的一声，我狠狠摔到了地上，好痛呀！究竟发生了什么事。我的腿似乎被人剁了一般，又似乎如20根银针同时插入腿中一样刺痛无比。
当我重新恢复视野时，主人和她的`朋友脸上浮现出的并不是笑容可掬，而是一副犹如遇见仇敌，厌恶的样子。她们两个正在争吵着，互骂着：
你才不要脸，你全家都不要脸
我吸了一口凉气，腿依然在隐隐作痛。她们两个都哼了一声，随即就不理对方了。
主人靠近我身旁，把我捡了起来。也把几块碎片捡了起来。哎？好眼熟，那不是我身体的一部分吗！她把我与碎片重新粘在了一起，可还少一块。她往地上左找右找。
在那里！主人找到了那块碎片，正要捡起来。那位朋友抢在主人前一步捡了起来。
那位朋友递过来，主人伸着手，她俩相视一笑，刚才那份愤怒化为乌有。
一只笔作文8
我好想有一支神奇的笔，只要用这只神奇的笔把你想要的东西画出来，画中的东西会变成现实。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些无家可归的小鸟们，画一个温暖，快乐又美丽的家园，让他们不再经受风吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些渴望知识，却得不到知识的孩子画一座温心，美丽的校园，让他（她）们永远游荡在知识的海洋里。
我好想有一只神奇的笔，我要用着只神奇的笔为遭遇天灾的城市，再画一座美丽，和谐又温馨的'城市，然灾区的同胞们，有一个幸福的家园。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为有战争的城市，在画一座城市，再让这座城市里没有战争，只有和平，让生活在有战争的同胞们，不再为战争担忧。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些盲人，聋哑人等，身体有缺陷的人，让他（她）有什么缺陷，我就画什么，让他（她）们不再痛苦中挣扎。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些孤儿，画一个温馨，美丽又快乐的家园，在这个家里，有两个我爱他（她）的人，一个是爸爸，一个是妈妈，让他（她）们也体会一下家的温暖。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些快要灭绝的动物，再画许多这样的动物，是他们生存下去，看着这么美丽的世界。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔画出许多会说话的树，如果有人乱砍伐树木的话，他就会立刻跑过来劝说和告诫。让他们不在砍伐树木。
我好想有一只神奇的笔，我要用这之神奇的笔。
一只笔作文9
嗨！大家好，我是一只自动铅笔，我是在一家便利店被一个小姑娘买走的，从此，她便成为了我的新主人。
我穿了一件粉红色的衣服，上面有一个可爱的芭比娃娃，我的头上戴着一个漂亮的皇冠，皇冠里，则是一个耐用的橡皮。而我的脚尖是个弧形的写字处，小主人的手握主，别提有多舒服了。对了！我还有有股体香，那是一股茉莉的清香。
我有个绝活，叫甩笔铅，如果笔铅断了，只要小主人握紧我，使劲一甩，碳黑的铅芯就慢慢的滑了出来。在写字的时候，小主人要是写错了，只要轻轻把下我的皇冠，拿出橡皮来，轻轻擦拭，错字便无影无踪。要是没芯了，只要轻轻拧下我的小鞋子，向里面的小孔按上芯，在替我穿上鞋子就可以了。
我的小主人很疼我，每当用我写完家庭作业的时候，就会把我小心翼翼的`放进我的“安乐窝”——文具盒中，让我在“安乐窝”美美的谁上一觉，若我掉到地下了，小主人会将我小心翼翼的拾起，那布子擦擦我身上的灰。
瞧！我在小主人家过的很幸福呐！已经幸福满溢了！，我感觉自己过的是钻石王老五的生活！感觉自己和小主人就是大半个世界！
一只笔作文10
我出生在“英雄”世家，后来寄居在小卖部，再后来就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活泼可爱、多才多艺，她待我可好了，百般爱护，还给我取了个好听的名字叫“莉莉”，英文名字叫“Lili”。
我身高１１厘米，苗条的身材经常受小主人的夸赞。头戴紫色帽子，身穿紫色连衣裙，连衣裙上面绣着许多迪士尼公主，她们舞姿优美，常常让我的小主人注目欣赏。
我一直为小主人默默地工作，当小主人要写作文的时候，我就连跑带蹦地来到作文本上，打开帽子。小主人握住我的胸部，一个个美丽的而优美的字出现在作文纸上。
有一次，我十分高兴。因为老师举行了一场保护钢笔的活动。老师叫“童鞋们”把钢笔都放讲台上，看看谁的钢笔保护的`最好。躺在讲台上的我，看到其他同伴们，有的不是脖子扭伤，就是腿部残疾；不是这儿少一块，就是那儿多一块。而我呢？很自信，排个第一没问题。
老师看看，把我高高举起，顿时，我心里十分害怕，怕小主人的老师一松手，把握从这么高的地方摔下去。
最后，听见老师说：“这次妙妙（小主人）的钢笔保护得最好，妙妙被我评为：‘保护之王’，请大家都要向妙妙学习，做一个爱护文具的好孩子。”
同伴们向我投来来了羡慕的眼神，我在心里暗暗地想：我的同伴们好日子也快来了！
一只笔作文11
我是一只笔，一只黑色的笔。我穿着一件塑料做的外套。衣服上有一个鹰的标记。我的帽子也是塑料做的，上面也有一个鹰的'标记。我的鞋子也是塑料做的，那是一双黑色的鞋子。尽管我是一个塑料产品，但是我觉得我很酷！
我可是主人的一个小帮手，他画画、写作业、做笔记都要用到我。写作业的时候，他就用手把我从文具盒里拿出来，在作业本上开始用我写字了。
画画的时候，主人先用铅笔在上面画一个底稿，画好后，才把我拿出来描上去，再用水彩笔描上所需要的色彩。
我每天都与主人在一起，非常愉快。有一次，主人把我放在了学校忘了带回来，那天我非常恐惧，可是没有办法，我叫不出声来。没有人知道我被遗忘在教室内。慢慢地，我适应了一个人呆着，于是，我便在教室里睡了一晚。那天晚上我很孤单。想东想西，直到后半夜才睡着。
早上天亮时，我醒了，小主人在教室里发现了我，很高兴。我也同样，他又把我拿在手里继续用我写字，写着写着，我精疲力竭，感觉自己的血都快流完了。
原来，我的油流了出来，小主人发现是笔芯漏油了，把我扔进了垃圾桶……我很伤心，以为要和主人道别了。不一会儿，主人又把我捡起来换了一根笔芯，后来我感觉到了血又开始流了起来，我想起了小主人对我的温暖，我变得自由自在了。于是，我为主人写出了更好的字，画出更美的图。
我真希望主人对我更温柔一些，对我更好一点啊！那样我可能会做的更好一些！
一只笔作文12
我是一只削笔刀，形状是一个圆圆的苹果。我全身穿着一件闪闪发光的黄色外套。头上还有一顶绿色的小帽子。我的任务是专门削铅笔的。我跟平常的削笔刀不一样，我的身体比平常的削笔刀要大6倍。而且平常的削笔刀是转动铅笔才能削的，假如你没有削好，铅笔就会断的。我的身体旁边有一柄摇杆，只要转动摇杆把铅笔伸进去就可以削了。摇杆里面有很复杂的构造，比如：螺丝、刀片等等。我的身体前面有一个可以拉前拉后的盖子，就像把苹果切开了一小半。里面还有支撑盖子的铁丝片，盖子中间有一个小孔。要把盖子拉出来，再把铅笔伸进小孔里面，然后转动摇杆开始削。
削完了以后，再把铅笔取出来，铅笔就会很尖了。我是那么的方便，小主人也特别喜欢我，比如：小主人在考试的时候铅笔突然断了，我就可以用我削一下笔。因为我盖子的下面有一个透明的比碗还要小很多的'盒子，那个盒子是为了装铅笔屑的，必须有了它，铅笔屑就不会掉在地下，搞得很脏。我的底下有四个黑色的小圆片，它是用来垫在底下的，免得滑下来，铅笔屑就会掉下来了。所以我跟小主人的关系是非常要好的。小主人要是没有了我，生活就不那么快乐了！
一只笔作文13
星期天，小明在野外散步，他看见到了一支笔。就顺手捡了起来。“这次笔会是谁的呢？失主肯定还不知道。那我就先用它写我的作业吧。”
过了一天，要上学了，小明就带着他捡到的那只笔来到了学校。上语文课了，语文老师要给同学们听写词语，小明就那出他捡到的那支笔写，语文老师就把第一个词语读了出来，让同学们去写。但是小明还没拿起笔，一支笔就已经把老师说的词语写了出来。小明感到很惊讶，于是语文老师就读了第二个词语，小明还是没这支笔这支笔又把语文老师读的词语写在了小明的本子上，而且写得很工整。
星期天，小明要写作业了，他还是拿了捡到的那只笔。小明还是想验证一下，这支笔能不能还像那天一样，于是，小明就又把他要写的字，读了出来，这支笔就把小明读的字全写在了小明的本子上。后来，他天天就用这支笔写作业了，他高兴得活蹦乱跳。
星期日，小明又要写作业了。但是他刚一拿出那支笔，那支笔就把他这几天读出来的.字全写在了能写字的地方，后来就把家里搞得乱糟糟的，看都不能看。
从此，小明就再也不敢用他捡到的笔来写作业了。
一只笔作文14
生活中总有许多不如意，常常会有贫穷的孩子没有衣穿、没有饭吃，也常常听说正在成长的孩子失去了明亮的双眼和健康的双腿……为此我非常苦闷，不知如何改变现状，让那些孩子们能像我们一样过上幸福的生活。
我好想有这样一只神奇的笔，我可以给那些失去双眼的孩子画上宝石般的眼睛，让他们看到金色的阳光，看到葱绿的树木，看到美丽的鲜花迎风翩翩起舞，看到潺潺不息的小溪婉转轻柔的身姿。
我好想有这样一只神奇的.笔，我还能走到卧床不起的孩子床边，给他画上一双健康的双腿，让他一下子蹦起来，迈开矫健的步伐和孩子们一起奔跑，一起去追逐滚动的足球和上下翻飞的蝴蝶。
我好想有这样一只神奇的笔，我就可以给那些生命垂危又无钱医治的孩子画上一副起死回生的神药，让他苍白的脸上显出健康红晕，眼睛放射出星星般的光辉，让他聆听白桦树、小鸟和小虫的嬉戏歌唱。
我好想有这样一只神奇的笔，我可以画遍世界的每一个角落，为孩子们带来生活的甘露，消除贫穷和疾病，抚平创伤和痛苦，让全世界的孩子没有呻吟和哭泣，只有笑声和歌唱。
我好想有这样一只神奇的笔。我更要努力学习，汲取知识的能量，精心培育出这样一只神奇的笔。
一只笔作文15
我每天都在用铅笔，他忠诚可靠、任劳任怨，是我的好伙伴。利用铅笔，可以捕获无穷无尽的知识，可以勾画出美丽缤纷的世界，或者干脆不听地在纸上胡写乱画。铅笔价格低廉、使用方便，尽管不引人注目，但却是人们不可缺少的工具。
在我的'文具盒里，有许许多多的兄弟姐妹，他们生活在一个大家族里，互相帮助，共同完成我的学业，但是有时也会因为一些小矛盾而争吵起来。瞧，他们又吵起来了！
“我软硬适中，笔芯不容易断，可以写出一行行娟秀整洁的字。”HB铅笔骄傲地说，“我是最早诞生也是最传统的铅笔。”
这时，自动铅笔沉不住气，反驳道：“我是最时尚，最流行的铅笔，早就替代了你这个老顽固。小主人用起来很方便，只要轻轻按一下，笔芯就自动伸出来了，不像你，还要削铅笔，多麻烦，多浪费时间啊！”
不一会儿，2B铅笔幸灾乐祸地说：“你们哪有我本领大，小主人在电脑答题时，一定要用我，阅卷的老师只认识我，换了你们，小主人就完蛋了，只能考个‘0’鸭蛋。”说完，他得意洋洋地走开了。
彩色铅笔家族中的36个兄弟姐妹挤进来了，她们穿着五颜六色的衣服，打扮得花枝招展。“你们别吹嘘自己啦！小主人用我们可以描绘出五彩缤纷的世界，有蓝蓝的天，红红的太阳，绿油油的树林，黄澄澄的秋天……让整个世界充满生机。”
顿时，众大家各抒己见，吵个不停，谁也说不清楚谁的本领最大。我抱着这些家族中的同胞们，安慰他们说：“你们都是我的良师益友，我一个也离不开你们。”