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在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的足球操作文，欢迎大家分享。
足球操作文1
足球，是绿草如茵的体育场上的主角，它使人活跃，使人快乐。但是你听说过足球操吗？今天，我就带着你走进足球操的精彩世界。星期天，我们早早来到学校集合，准备去参加宝鸡市运动会开幕式。吃完学校精心为我们准备的早餐，换好衣服，带上足球，我们就坐上公交车出发了。车上同学们有的`激动地飞舞着双手，有的紧张地捂着胸口，有的滔滔不绝地交谈着。
我们很快到了演出地点——清姜小学。我们的脸上画着国旗图案，手中抱着足球，很快引起了旁人的注意。我们在准备点站好了队形，等着比赛开始。
转眼分针跳过了两大格一一10分钟过去了。伴随着美妙旋律的音乐响起，我们大喊着冲了上去：“Do you want win？”“Go！”到了预定地点我们随着音乐的旋律跳了起来。点球、后踢、翻越、接住。这时表演杂技的同学上来了，尚可剑快速的蹽球，怎么也不间断；相嘉星用头顶球，不管球掉哪儿，他都接得住；蔡汪洋等同学在队伍中穿梭运球，我们则踩球、站球。场面好不热闹！随着音乐的变奏，我们迅速移动，蹲下。队伍顿时变成了一个巨大的“50”。音乐又一次变奏，我们前后换球，左右换球，再换回来，我们的队伍俨然像一支军队一样整齐，最后我们摆了一个巨大的五环，音乐也随之结束了。
最后，经过评比我们获得了优秀团队称号，我们高兴地抱在一起，共同感受着这份喜悦。
这次足球操表演真令人快乐！
足球操作文2
这一星期，学校统一组织我们做足球操。
在体育课上，每个同学都带了一个足球。有白的、黑的、红的、黄的各种颜色。五颜六色的足球像一个个大糖果，好看极了。我们都很好奇，足球操会是什么样子？
老师把我们班排成四排，还有其他班级一起，开始跟着学做足球操。老师先给我们讲了双手怎么拿球，然后边讲边做，示范给我们看。我们模仿着老师的动作，跟着节拍慢慢地做。第一节拍是用双手抱着足球，放在胸前，两只胳膊上下晃动，踮着脚尖，“一二三四五六七八”，一个节拍做完，把胳膊伸直，又做下一个节拍，然后把球举过头顶，踮起脚尖，一上一下，又做了一个节拍。“嘿嘿”我们还以为足球操很难做呢，没想到这么简单。我偷偷地乐了。
好戏还在后边呢！后边的动作就有点难度了。双手抱球，用力从下往左上方甩出去，球还不能脱手。有很多同学做这个动作，球都掉地上了。我们想笑也不敢笑，老师在旁边紧紧地盯着呢。刚练习这个动作，大家做的不太整齐，同学们的球经常和左右两边的球“打架”，有点乱七八糟，真是太好玩了。
有一次，我双手抱球向右甩的`时候，一不小心，球飞了出去，掉在地上，我急忙把球捡了起来，归位，手忙脚乱的跟上老师的节拍。同学们也在偷偷笑我呢！不过老师没发现，心里偷着乐。
我们又学习了踢球、后踢腿、跳跃、变队形等动作，同学们都练习得很认真。几节课后，我们学完了一整套足球操，课余时间，全校同学一起跟着节拍“一二三四五六七八”，足球在我们的手里忽上忽下，忽左忽右，欢快的跳着舞，整个校园成了一个彩色的海洋。
我喜欢足球操，它不仅带给了我们欢乐，还丰富了我们的校园生活，锻炼了身体。
足球操作文3
难忘的足球操比赛今天就要开始了，为此我们练习了许多天。盼星星，盼月亮，终于等到了这一天。
随着宣布比赛正式开始，各班队伍依次入场准备进行足球操表演。他们个个衣着整齐，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。
不一会儿，绿茵茵的足球场上空响起了悦耳美妙的音乐。我们班被灿烂的阳光笼罩着，我们迎着春风，走进了等待区。比赛马上就要开始了，我的心里就像揣着一只小兔，不停地跳着。再看看同学们：有的面带微笑，好像对这场比赛胜券在握;有的表情严肃，好像在暗下决心，一定要努力;有的神情轻松，好像在说：“一定要取得胜利!”还有的心不在焉，与其他同学谈笑风生，看来是将动作练熟了。看到同学们这么自信，我也轻松多了。
轮到我们班表演了，由同学们组成的方队踏着坚定有力的步伐整齐地步入了比赛场地，我们立即紧张起来，大家一步一步走向主席台。此时那首熟悉的音乐声再次响起，开始做操了，伴随着欢快的音乐，同学们时而拍打着足球，犹如欢快聪颖的精灵;时而手抱足球，划出一道道优美的'弧线;时而侧平举，时而斜上举。所有同学抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，看到了少年的气息，少年的价值，少年的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
比赛结束了，同学们来到休息区讨论刚才的比赛。这次比赛让我们从中享受到足球带来的乐趣,让足球成为我们校园生活的一部分。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本次比赛中赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
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