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在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的抢糖果游戏作文，希望能够帮助到大家。
抢糖果游戏作文1
“一、二、三、右手！”咦他们在什么呢？原来他们一起在快乐魔方作文玩抢糖果的游戏！
游戏规则是将糖果放在桌子中间，双手交叉放在胸前，当老师说一二三左手你们就用左手抢糖果，说右手就用右手抢糖果。手出慢或者出错都算输，实行三局两胜制。
第一轮开始了，出战的是马天恩和辛菲钒。老师先把糖果放在中间，选手们站在桌子两边双手抱在胸前交叉着。老师喊“一、二、二点五……”然而马天恩猛的往前趴一下，像猛虎一样赶快把这个猎物糖果给拿走似的`。但他反应很快到二点五的时候他就马上又站好。直到数到三左手，他猛的伸出手去抢糖果，但还是被辛菲钒拿走了。马天恩脸上马上露出了失望的表情。突然马天恩失望的脸马上又笑了，因为他发现辛菲钒出的是右手，所以这一局马天恩赢了，接着又抢了两局，马天恩全部都胜利了，他们这一组高兴得一层三尺高！
这个比赛让我知道做事一定要认真听，不能有半点马虎！
抢糖果游戏作文2
今天我们一起玩了一个有趣的游戏——抢糖果。
游戏规则是：裁判说：“一二，左手”我们就出左手，即使你抢到了糖果，出成右手了那你还是输了，比赛实行三局两胜制。
比赛要开始了，双方派出了选手，分三个回合，大家都在为他们加油。裁判说：“一二，右手！”只见一名选手紧盯糖果，突然像箭一样射了出去，抢到糖果。大家看到了都开心地跳了起来。
第二回合开始了，裁判说：“一二，右手！”还是那一位选手抢到了糖果，他欣喜若狂地跳了起来，而另一位同学却只好垂头丧气地走会座位。
同桌赛要开始了，我的心好像十五个吊桶打水——七上八下，老师说：“一二，左手！”只见我的'同学飞快地伸出了手抢到糖果。
我输掉了比赛，不过我觉得这个抢糖果游戏真好玩啊！
抢糖果游戏作文3
今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！
比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。
比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的话，他脸上的愁云也散开了。
这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的'道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。
抢糖果游戏作文4
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢！
“抢糖果”的.游戏规则如下：参赛者要双手交叉放在胸前，听老师口令，如果出错手，也算失败。要是赢了，你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则，同学们便雀跃起来，纷纷举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手！”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了，拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮，我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果，我有点失落，心里暗暗想：下一轮，我一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了之前的教训，不敢掉以轻心。老师刚说完口令，我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利，同学们为我响起了热烈的掌声。
抢糖果游戏真好玩，我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心，这样我一定能取得一次又一次的成功。
抢糖果游戏作文5
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗？那就跟着我去看看吧！
糖果比赛规则如下：选手双手交叉胸前，糖果放在桌子中间。听老师口令一，二，三，左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了，你就把糖果拿走！
第一轮比赛开始，老师喊：一、二、三个右手！我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了，但我有点慢。第二轮开始了，我集中注意力盯着糖果。老师大叫：一、二、三只右手！我以闪电般的.速度抢到了糖果，这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说：我赢了，我赢了！最后一轮不分胜负。心里好紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：一、二、三只左手！我闪电般伸出左手，抓起糖果。这时，同学们报以热烈的掌声，我说不出的开心！
今天的比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白，每一次都要集中精神，冷静面对一切，才能变得更好。
抢糖果游戏作文6
“啪，啪”，哪里传来的声音。哦，原来，同学们在“抢糖果”。
“抢糖果”的规则是这样的，规则一：两人同时抢一块糖果，二：游戏分两局。三：若出错手，抢到的'糖果也不算。
游戏马上就要开始了同学们兴高彩烈，心跳加速！紧张起来。
游戏正式开始。同学们目不转睛地盯着糖果。只听老师一声令下，“1、2左”我用流星般的速度抢到了三颗糖果。同学们也抢到了糖果，可都伸错了手。同学们后悔莫及，垂头丧气，像泄了气皮球。而我一蹦三尺高！老师再给我们一次机会，他们从失望回过神来，再次死死地盯着糖果，老师令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被抢得一个不剩。
这节课，我们既玩了游戏，也抢到了糖果，我和同学们都很开心！
抢糖果游戏作文7
同学们，你玩过抢糖果的游戏吗？没有的话，让我给你讲讲我抢糖果时的场景吧！
上课了，老师笑眯眯地推开教室的门走了进来，说：“今天我们来玩抢糖果的游戏。”游戏的`规则是：两个人站在书桌的两边，双手交叉抱在胸前，听老师的口令，谁先抢到了糖果谁就赢了。
游戏开始了，教室里十分安静，仿佛一根针掉下来都能听见声音。老师把一块糖放在桌子中间，我和对手目不转睛地盯着糖果，只听老师一声令下，我快速地伸出右手，结果我抓了个空气，这块糖却落在了对方的手中。对方高兴得一蹦三尺高，大声欢呼着：“我抢到了，我抢到了！”我却失望地垂着脑袋回到座位上，就在我伤心的时候，心里还在想：虽然这次我没抢到，但是我觉得这个游戏很有意思。
通过这次游戏，让我明白了做一件事情一定要用心，不用心的话可能就在你想着抢糖果的时候，别人就已经知道了糖果的真实味道了。
抢糖果游戏作文8
一、二、三间左手教室，一、二、三间右手教室，传来欢快的喊叫声。怎么回事？原来我们班在玩抢糖的游戏！
抢糖的.游戏规则如下：参与者双手交叉放在胸前，听老师口令。如果他们犯了错误，也会被认为是失败。如果你赢了，你可以带着糖果。
老师刚讲完游戏规则，学生们就跳起来举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎一样盯着糖果。老师刚做完一、二、三个右手！我像闪电一样伸出右手。我抓起，和糖果快乐地跳舞。第二轮，对手以闪电般的速度成功抢到糖果。我有点失落，心想：下一轮一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了前面的教训，不敢掉以轻心。老师刚念完密码，我就抓起了糖果。我赢得了最后的胜利，同学们给了我热烈的掌声。
抢糖很好玩。我下次再放。在这场比赛中，我学会了专注于一切，这样我就可以一次又一次地成功。
抢糖果游戏作文9
“啪啪”这是从哪儿传来的声音？哦，原来是作文班在玩抢糖果的游戏。
“叮铃铃”上课了，老师宣布今天要玩一个抢糖果的游戏，我高兴得跳了起来，教室里吵的都乱成了一锅粥，像把房顶掀了起来。
首先老师说了规则：把糖放在两人的中间，当老师喊“一二左”用左手抢，“一二右”用右手抢，没有抢到或用错手就得不到糖吃，三局两胜。
游戏开始了，教室里顿时安静起来，连一根针掉在地上都能听见，对方的眼睛一直盯着糖，像大灰狼要吃小白兔一样。对方的`嘴巴都咧到耳后根了，看起来很自信，我心想：我一定要抢到糖，于是我摆出了老虎爪子的姿势，当老师喊“一二右”，我的左手像闪电一样快嗖的一下抢到糖，但是我们都用错手了，全军覆没。接下来又玩了两局，最后是对方赢了，对方大喊到：“我抢到糖了，我抢到了，抢到了。”而我没有抢到糖，伤心的哭了起来。
这个游戏不仅有糖吃，还锻炼了我们的反应能力。
抢糖果游戏作文10
今天，我们一起玩了一个有趣的游戏——抢糖果。
游戏规则是：双手交叉放在胸前，等老师发出口令。“一二，左手或右手”时，就要伸出左手或右手去抢，如果出错手，他就输了。
比赛前我们很紧张，但很快就像火山爆发了一样充满了力量，我们走到桌子旁边，眼睛都紧盯着糖果像好几天没吃东西的老虎巴不得扑上去抢。比赛要开始了，我狠狠地说：“你不可能赢的.！”可是当老师说：“一二，左手”的时候，他以闪电般的速度抢过糖果，糖果一转眼就跑到他手中了，这时我发现同学们有的在模仿比赛，有的在为我们加油；还有的很激动地欢呼着，可是最后三局都是他赢了，所以我输掉了比赛，我垂头丧气的而他却兴奋得一蹦三尺高！
虽然我输掉了比赛，但是却玩得很开心。通过这次比赛我明白了友谊第一，比赛第二的道理。
抢糖果游戏作文11
今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏，名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则：两人一组，每人必须将双手交叉抱在胸前；等老师发出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果，也算失败。
游戏开始了，我是第五组的，轮到我上场了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在说：“”快来吃我啊，我可是非常好吃的`哦。”游戏马上开始了，我的心就像要从胸膛跳出来了，随着老师一声指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的糖。正当我洋洋得意时，忽然听见老师说：“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱，游戏重来了一次，结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。
啊！这个游戏真好玩，回到家我要和爸爸妈妈一起玩。
抢糖果游戏作文12
“噼拍，噼拍，”哪里传出来的声音，像一块巨大的石头一撞，震耳欲聋，惊飞了鸟儿。原来，同学们都在玩“抢糖果”的.游戏呢。
“抢糖果”的游戏规则是把几个糖果放在中间，听老师喊左手或右手。如果出错手，及时抢到，也不能算。
比赛快开始了，同学们围着糖果，生怕被对方抢走。老师喊：“预备……”我目不转睛地盯着糖果，心跳加快，比赛开始了，老师说：“左手。”我用闪电般的速度抢到了糖果，可是我出的是我右手，我输了。
老师又给了我们一次机会，比赛开始了，老师说：“右手。”我迅雷不及掩耳之势马上抢去，我抢到了，我又蹦又跳，最后黎凯瑞胜了。“抢糖果”既锻炼了我们的速度，又锻炼了我们的灵敏度。
抢糖果游戏作文13
“哈哈，我抢到啦！我抢到啦！”教室里传来一阵阵欢呼声，原来是老师正在带同学们做游戏呢！
今天玩的游戏，名字叫“抢糖果”，老师说了游戏的规则是：两个人站在台前，双手抱着胸口，谁先抢到桌子中间的糖果，谁就赢。
游戏马上开始了，我的心里好像有一只小兔子一样，跳来跳去的。轮到我上场了，我的'对手叫方刘晨，我和他俩都站在桌子两端，双手抱在胸前，目不转睛地盯着糖果。这时方刘晨对我一笑，好像在说：“糖果一定是我的。”我也回了他一个微笑，心想：糖果是我的才对！老师一声令下，我的手飞一样地伸出去，抢到了糖果，同时大声说着：“我赢了，我赢了！”这时我又看了看方刘晨，他的头低得快到胸口了，回到座位一句话也不说。我说：“有什么好伤心的，游戏重在参与嘛！”这时老师也说，“友谊第一，比赛第二！”
我觉得这节课真是太有趣了，我不仅品尝了糖果，还体验到了游戏的快乐。
抢糖果游戏作文14
今天我们在一加一上了一节有趣好玩的活动课。你玩过抢糖吗？我们去看看吧！
比赛前我们被分成两组，无敌组和作文组，一组四人。我们还选了两位组长，和黄友泽。比赛规则是：把糖果放在桌子中间，两名选手站在桌子两端，双手交叉放在胸前。老师说准备，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比赛开始时，我和楚松乐嘉是对手。我很平静，但他看起来很紧张。老师说：一，二，右手，我先抓住的，他沮丧地回到座位上。我非常高兴，弹回到座位上。不一会儿，比赛就结束了。楚歌乐嘉很难过，因为他输了比赛。我们都安慰他：没事，打游戏。听了我们的话，他脸上的.愁云也散去了。
这个游戏让我明白了友谊第一，竞争第二的道理。希望以后能参加几次这样的活动课。
抢糖果游戏作文15
“砰”！“啪啪”！“耶”！从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗？我们是在玩抢糖果的游戏。
游戏规则是：几个人围在一起，把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的时候，我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手，即使你抢到了，也算失败。
比赛开始了。我的眼睛目不转睛地盯着对手，我也瞟了一下同学：只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻，我的心跳加快，只见老师说：“左手！”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去，抢到了一颗糖果，结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果，结果可想而知了。
我垂头丧气地站在一旁，其他人也像泄了气的.皮球一样。老师说：“我们再来一次。”听了老师的话，我又打起了精神。
第二局开始了。老师说：“右手！”我用手一下子抢到了糖果，我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏真有趣。
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