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在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的乐在其中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐在其中作文1
如果让你去一座孤岛，并且你只能选择一样物品随身携带，你将如何做出选择？那么，我将选择一本书，因为我乐在其中。
事实上，我并不是一开始就喜欢阅读的。直到有一天，我打开了一本福尔摩斯探案集，书中的情节将我折服，从此我就打开了阅读的兴趣之门。
我不仅爱书中的情节内容，更爱书本能够让我获得丰富的知识。语文课堂上，当老师讲到许广平的名言---“我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血”时，便停下来问我们：“你们知道许广平是谁吗？”竟无人言语，教室里连阳光掉在地下的声音都能听得到。
这时，我突然在脑海里搜索到了这个人物，她不是在鲁迅先生的传记里出现过吗，她不就是鲁迅先生的妻子吗？我快速地举起手，自信地回答了老师的问题。老师赞赏的看着我，与同学们一起热烈地鼓起掌来。哦，原来爱阅读也能让人获得赞许呀，我不禁雀跃地笑了。
因为乐在其中，因此我能挑战权威，找到书本知识的破绽。有次，历史老师在讲解中国历史的唯一一个女皇帝——武则天时，我并没有完全信服。记得曾经读过的'一本书上写道“北魏时，中国历史上出现了第一个女皇帝，她是北魏孝明帝的女儿——元姑娘。她在公元528年登基，因为在位时间极短，所以历史上连她的名字也没留下”，这段话验证了我的想法，当我了解到这段资料时，我就能够辩证地看待书上的内容了。
阅读是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如饴地乐在其中。
乐在其中作文2
每个人都有属于自己的兴趣爱好而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜欢画画有的人喜欢跳舞也有的人喜欢运动听音乐会唱歌……而让我陶醉快乐的是大家的好朋友读书。
生活中我们离不开读书。读书是走向成功的关键只要有知识才能走向成功。读书会让我们进步让我们跟得上时代的'进步。同时读书也是让我们陶醉的一种方式。每当我遇到烦恼书总是陪伴着我陪着我在书海中遨游陪着我寻找解决的方法陪着我一次次渡过烦恼。而在平时我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里我仿佛回到自己的童年。在这个世界里回让我知道不同的人有不同的童年有悲惨的有快乐的有痛苦的……如卖火柴的小女孩中的主人公的童年是悲惨的……而在作文的世界里回有许多让人回味的地方可以提高我们的写作能力？
可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物还可以把自己的作文同她人的做比较取长补短。而关于科技的书？你读后就会觉得很慢有趣它们能让我们知道某些科学道理……如为什么用笔杆与头相互摩擦后可以吸起一些小纸片原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多我举个例子吧。
在一天的一个下午？天下着大雨，许多同学一下课就跑去看雨景而我在教室里看书。正看得入神突然肩膀被拍了一下我一转头才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气继续看我的书。他见我没反应只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气这就是因为快乐的时候什么都好所以读书让我觉得快乐还有利于修身养性。读书让我忘记烦恼乐在其中。读书使我开阔视野利于修养成性。
乐在其中作文3
在寒假里的一天早晨，雪从灰蒙蒙的天空中飘落下来。开始雪还是稀稀疏疏的，但过了一会儿，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
大雪下了整整一天一夜。第二天早晨，雪停了。我走出家门，啊，好大的雪啊！天地间就好像是一个粉妆玉砌的世界。地上白了，树上白了，屋顶也白了，树枝被积雪压弯了腰，有的树枝上还挂满了毛茸茸的银条，那些常青树，则挂满了沉甸甸的雪球儿。路面上厚厚的积雪，踩上去会发出“咯吱咯吱”的响声。啊，我仿佛置身于一个银白色的梦幻世界中了。
下雪是孩子们的最爱，而我也不例外。我迫不及待地叫上楼下的'姐姐，来到新村的小公园里玩雪。在那里，我看到了许多小朋友已早早来了。他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的特意在雪地里留下了一个个脚印……我和姐姐在雪地里堆起了雪人。姐姐做雪人的身体，而我自然就做雪人的头了。我先做了一个小雪球，然后把它放在地上慢慢地滚了起来，不一会儿那个小雪球就“胖”了许多。我们堆了雪人的头和身体。这时姐姐问我：“我们如何来打扮雪人呢？”于是我灵机一动，匆匆地回到家，在车库里找来了一个篮子当作雪人的帽子，一个塑料袋做雪人的披风，用两个瓶盖做雪人的眼睛，用半根胡萝卜做雪人的鼻子，这样一个雪人就做好了。因为那件披风雪人看上去就像一个小超人，所以我和姐姐给它取了一个名字：“雪超人”。我们在酷酷的雪人旁边有说有笑，开心极了！
我爱雪，更爱这美丽的季节，它能给我带来无穷的乐趣。
乐在其中作文4
儿童时期，不知所云，但学习劲头比之同龄人多一些，所以学习成绩在前。少年成长时，因为有烦恼，因为有着其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐为快之感叹，也有不能尽情发挥之怨愤。所以自卑之心油然而生，放弃之想常涌胸怀。记得老师曾劝诫说，无论在哪，无论何时，只要有一颗向上心的，有一腔热血，有一种舍我其谁的信念，成功总会来到，即使经历过千难万险，阳光总在风雨后的。
当你走出校园，对于自己在学生时代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在学生中加以指点，好在现在的学生比我当初之时要明白许多，但心理上受干扰的'能力去差一些，总会被外物所折腰，常为花花世界所陶醉。有时也想人就是不能抵制身外之物的诱惑，所以才有人犯罪，这也是世界生存的道理，有正就有反，有阴就有阳。
学习时虽然总在外奔波，可对自身的提高也是有好处，多交了朋友，学会洗衣，也学会了自立，既增长了知识，也增长了能力。
有时自己也想，高中三年，大学三年，共六年的时间，我得到了什么，失去了什么。校园中的一幕幕常我梦中出现，让我在年令的增长中，多一些美好的回忆，少一些对如今现实社会的抱怨。
人有纷争，世有多变。我想如果我们都怀着一颗求同存异的心，我们的家园更会美好，我们生活更会美妙。
走出了校园里的学生时代，又回到了校园里的老师生涯，学生们一批批走上社会，看着自己的学生在年复一年的成长，倍感生命的短暂。事事无常，其心自清，也许有一天当我们去见上帝时就会不多一些愦憾，而多一些快感。
乐在其中作文5
当我们的老师宣布要出发时，我们都欢呼起来了。你也许会问，我们为何这样开心？因为我们要去野炊。
我们首先到了凤凰广场，冲入广场中看到了许多面观墙，有的是广场赋，有的是广场纪事，还有的是浮雕。我们从中了解了广场的建筑意义和规划。当然最引人注目的是那振翅欲飞的大红凤凰了，因为它标志着利津人民的勤劳、善良、机智和勇敢。
接着我们又进入了具有欧式建筑风格的商业街，那里的门窗都是拱形的，一根根柱子都是圆柱体。
我们经过了黄河大桥，啊！看到了九曲十八弯的黄河。然后经过林荫小路和一片片的绿地，我们都惊呆了。那绿地就像是一块无边无际的绿毯，让我们感到心旷神怡，那空气中弥漫的.清香沁人心脾。这时走在前面的人大喊：“到了！黄河外滩到了！”队伍中又是一片沸腾。
一到目的地我们就忙活开了，有得忙着铺餐布，有得忙着抢位子，有得忙着搭灶台，有得忙着抱柴草……大家忙得不亦乐乎。我们几个先摆开了盘碗瓢盆，那边已经是炊烟袅袅了。我的任务负责运输饭菜，来来回回得像个跑堂的小二似的，不过必须穿越烟雾，每运一趟眼泪都要流出来，也真够不容易的！这时二、三队的饭菜已经出炉了，我们组由于没有米下锅，只好用面粉代替了，熬出的汤当然不好喝了。
各队的饭菜都做好了，老师说：“孩子们，今天咱们就来个大会餐吧！”三个队聚在了一起吃饭，那气氛真叫其乐融融啊！大伙争先恐后，吃的津津有味，不一会儿，一个个的肚子就像大西瓜似的了。然后我们相互看看，不觉都哈哈大笑，因为我们都变成了大脸猫。妈妈说：“世超，回家先洗洗脸。”
乐在其中作文6
童年的乐趣犹如一颗颗美丽的珍珠装点着我的生活，使我的生活丰富多彩、其乐融融。假如有人问我：“你最大的乐趣是什么？”我会毫不犹豫地回答：“吹泡泡糖”！你也许会说我很幼稚吧这个简单的兴趣爱好却给我带来了极大的轻松和快乐。
那是暑假的一个炎热的'下午，我正为上午的乒乓球比赛败北而沮丧，这时，有一个大姐姐坐到我和伙伴的身边，亲切地问我们怎么了，我们都认识这位大姐姐，她是我们小区新来的“大姐大”，于是我们就把事情的起因、经过、结果都告诉了她。我们本以为她会安慰我们，可谁知，她却猛地一说：“我来教你们吹泡泡糖吧！”我们虽然知道这很幼稚，但是，好奇心牵引着我们，我们就决定试一试。她兴高采烈地去拿泡泡糖，然后让我们先看她吹，只见她动作娴熟地拿出了一块泡泡糖，放到嘴里含了一会儿，然后套在舌头上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就变成一个大大的泡泡，我们几个越来越惊讶，最后随着泡泡糖的爆炸，“大姐大”脸上敷上了“面巾线”而我们却哈哈大笑！
轮到我们吹了，我们争先恐后地排起了队，每个小朋友手里都有一个诱人的泡泡糖，开始吹了，我们也学着“大姐大”的样子含一会儿，套在舌头上、轻轻一吹……“咦，我的泡泡怎么吹不起来呢？”我自言自语。这时，“大姐大”开口了：“肯定是你套在舌头上的糖有洞！”我没有办法，又重新套上了泡泡糖，
“这次总行了吧！”我自言自语地说。果然不出我所料，泡泡终于被我吹了起来，随着我的吹力渐渐增大，泡泡也越来越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心里充满了欢乐，乐开了花。
“吹泡泡糖”是我的乐趣，使我乐在其中。
乐在其中作文7
我是一个乐观的女孩，快乐在我的生活中是无处不在的。当我吃着香甜可口的水果时，我是快乐的；当我零食塞满口中时，我是快乐的；当我尽情与朋友打闹时，我是快乐的……我说不出到底是什么使我快乐，但我就是这么一个容易感到快乐的女孩。
我的快乐无处不在。那么，就让我来说一说我众多快乐中的一件乐事——写文章。
当我写文章的时候，我便会感到浑身都活力满满，心中会有很多很多的话想说出来，手下的笔也会不由自主地快了起来。当我一笔笔写下心中所述的`话，笑意也会在脸上绽放，那时的我会觉得自己是最好的，那时的我是最自信的。这可能便是写作给我带来快乐的原因吧。
为什么我会喜欢写作？或许是文学的魅力，又或许是写完一篇属于自己的文章后自豪的感觉。其实，原来的我对写作文并不是很喜欢，但可能是写了几篇文章，并且得到了他人肯定后，在不知不觉中，我已将写作当成了一件让自己快乐的事。因为在写作文时，我能将使我开心的事，使我伤心的事，使我苦恼的事，使我感动的事……全部以文字的形式表达出来。写下让我快乐的事，我便能将这份快乐保有；写下让我苦恼的事，我便能将这份忧愁抛到九霄云外……总而言之，写作就是这么有魔力，让一切不快乐的事都转换成快乐的事，这便是写作的魅力。它带我在文字的世界遨游，它带着我享受快乐的感觉，是它给我带来快乐的源泉。
各种各样的事都能给我带来快乐的体验，但我觉得写作是一件最能让我感到快乐的事，因为它是我获取快乐的源泉。所以，写作这件事儿，我会坚持写下去，它使我乐在其中。
乐在其中作文8
走进书法学堂，浓郁的墨香飘进我的鼻子，古典音乐便扑入耳帘。
我拿出光滑的宣纸和柔然的`毛笔，将它们放于桌上，又拿起有淡淡清香的墨水，小心翼翼地倒入砚台中，生怕撒了。很多人闻过墨水便会皱起眉头，嫌墨水脏，味道怪异。可在我看来，墨水却是一个宝。
我调整了自己的呼吸，将毛笔与墨砚来个亲密接触，把毛笔尖仔仔细细地调尖。伴随着令人放松的古典音乐，周围的杂音顿时消失了。
我轻轻落下笔，毫不急切地将毛笔向右慢慢地移着，随后用力一顿，再迅速地回笔，一横便映入眼帘。四周的一切声响仿佛已经飘走，烦躁不安的心情早已抛于九霄云外了。此时，我已经完全沉浸在这优雅，古典的书法世界之中，无法自拔……
起笔要尖，顿笔要重，收笔要快……这些动作已经完全刻入脑中，每个动作都已变得娴熟。每当一些字有一些瑕疵，我便感到十分可惜，一遍一遍地重复着，直到满意为止。
过了一会儿，手感到酸痛无比。我不得不放下心爱的毛笔，开始短暂的休息。
“滴答——滴答——”时间悄无声息地流逝，我却依旧专心致致地写着。
记得有一次，我将一幅春联贴于老家门前，路过的人看到后都拍手称赞，“啧啧”之音不绝于耳。听得我心里美滋滋的，下定决心要将书法练好。
伴随着富含诗意的音乐，我深深地陷入了书法之中。虽说算不上书法高手，可书法却成了我一项不可割舍的爱好。
乐在其中作文9
茶叶的香气还在我舌尖飘荡，心中的快乐无法掩藏…
品茶，人生
戏如人生，茶亦如此。在漫漫的人生路上，我们会品到苦涩，但继续下去，就是甘甜。在生活中，我们会迷茫，但继续下去，就是希望。在学习中，我们会困惑，但继续下去，就是明朗。当我们喝到第一口茶时，或许是苦涩的，但继续下去，就会品到茶中真正的甘甜。
人生的真正意义，就是在于多一点继续下去的勇气，多一点坚持下去的毅力吗？想到这儿，我豁然开朗，如获至宝般的喜悦在我心中荡漾。
品茶，平静
当我正为学习成绩不能提高而焦躁不安时，爸爸指着眼前的茶杯对我说：“沏杯茶吧。”不急不情愿地烧水，洗茶，泡茶，倒茶……
当我品到我沏的第一杯茶时，我焦躁不安的心平静下来了，似乎很享受这个过程，品茶时有一种喜悦的感觉涌上心头。这时，爸爸说：“这不是就是你学习的过程吗？当你专注于它时，你自然就会享受这个过程，努力的`结果也自然会让你更加喜悦。”我点点头，品味着茶带给我的平静与快乐。
品茶，幸福
记得我从前最喜欢做的就是每天早上到奶奶屋里喝苦丁茶，奶奶喝茶时的笑容是我最喜欢的。
有一次，我好奇地问奶奶：“为什么您每次喝茶时都那么开心呢？”奶奶品了一口茶，说：“因为每一天早上，我都能为能品到茶而快乐呀！”我不解地看着奶奶，奶奶继续说道：“因为品茶让我感到生活是令人满足的，不要苛求自己什么，能够随心就好。”原来品茶带给人的是从心底里的幸福与满足感啊！
面对阳光，煮一杯茶，细细品味其中的美好……
乐在其中作文10
透过窗户，看见的如蜂巢般一格一格的整整齐齐的画面;黑板的下面仍旧是一层薄薄的粉笔灰;昔日里我们学习的身影、打闹的场景，浮现在我的眼前。
炎热的夏季，教室里即使空调开着，也还是燥热无比，但也阻挡不了同学们那股拼尽全力努力学习的劲头。还记得那天晚上，老师让我们看了高三学生在校的日常生活时间表，又给我们讲述到，他们吃饭都是站着吃，打饭排队的时候还不忘背书，每天早上从早学到晚。老师的一席话，像是对我们施了魔法，让原本懈怠的我们开始勤奋学习。
每天早自习，大家都努力背书，生怕漏掉一个知识点。外面清凉的空气与班里热火朝天的背书氛围形成鲜明对比。每到下午的时候，有的同学上课犯困，也会自觉地站起来，站到一旁继续听课，有的时候，真的困得不行了，也会让同桌提醒自己。晚上本应是两节晚自习，但为了自己的'实力能够更强大，便自发的又加了第三节晚自习。同学们坐在教室里刷题，把白天没有听懂的物理题和数学题再向同学们请教。
有句话说：“喜欢学习的人如果不好问，那么就不一定喜欢学习。”在我们班上好问的同学大有人在，围在一起讨论问题的情景常入眼帘。我们现在所学的，所付出的汗水和努力，就是为了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗话说“先苦后甜”。我们现在是苦了，但我们拼一拼，搏一搏，将来收获的就是甜了。虽然现在很苦，但我也乐在其中。因为我有一群好伙伴，有老师对我们的关爱，父母对我们的鼓励。
后来，教室的热气慢慢地散了，风扇的扇叶也慢慢地停了下来，黑板下面薄薄的粉笔灰也被风吹散，我们所付出的努力和汗水也都储存在了这个夏天，我们真的是乐在其中啊。希望我们的下一次邂逅是我们憧憬已久的地方!
乐在其中作文11
课堂里本本厚书写满了难题，记满了深奥，可我愿意读，因为在它那里我学到的很多；人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，可我更爱读，因为在那里，能让我在知识的海洋里成长。
一本本知识丰富的书，包含着无数美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。与书交流，可以洗涤心灵的尘爱埃，可以陶冶你的情操。
不度不知道，一度才知晓。当你拿起<<毛泽东论点>>这本书时，仔细读下去你就会有身临其境的感觉，达到物卧两忘的境界，这时你便会沉迷在书中。但读书不能读邪书，坏书，这样不但没用，而且会伤害你的身心。因而，读书可以明智，可以育人，但还可以害人。俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中的乐趣，无穷无尽。读书一定要读好书，读益书。
在鲁迅那里我我读到那俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指的精神，知道了当时社会制度的腐朽，人们的麻木。他不仅惊醒当时之人，也唤醒了几十年以后的我们，帮我们不在愚昧。于秋雨的书让我知道世界之广，地域之宽，文化之深，敦煌不仅有辉煌，也有耻辱，承德避暑山庄不止有灿烂，也有无奈。在薄薄几叶间，承载着的是民族的兴衰。
至此语文课本上的课外古诗也让我陶醉其中，一行行长短句洗涤着我的灵魂。在其中，我读了很多，在书的陪伴中，也使我健康成长，渐渐成熟！
书，是传播人类文化的`使者，在书中，用思维接触文字，用你的大脑去想象，用你的心灵去感受，让你的思维在书中遨游，让你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
乐在其中作文12
漫天大雪飞舞的时候，世界安静下来了，天、地白茫茫的一片。然而，就在这满世界的苍白里，一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花，我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。它们那么小，却那么坚强，任凭雪落在它们脸上，它们始终默默的生长着，让自己变的更鲜艳，让自己在白茫茫的世界里更加显眼，它们想把世界变得更加亮丽，这是何等的美啊！一种坚强的美。
清晨，出来跑步，不知哪来的香，如此般诱人醉。于是，我便顺着这香气找到了它的源头，哦——原来是茉莉花啊！这使我又不得不想起“香远益清，亭亭净植”。它挺立在那里，不声不响的倾泻着诱人的香，静静地、悄悄地、默默地，这又是何等的美啊！一种奉献的美。
说到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老师——张丽莉。何为美？为何美？因为，一天她和学生一起下课回家，一辆失控的客车突然冲着学生撞过去，她可以选择原地不动或后退，但她选择了向前救学生，自己被碾在车下，后来，她的双腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虚的，只有内在才是真实的，美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人，奉献自己。这才是真正的`美，舍己为人的美。
这样的美，还有许多，有最美的司机——吴斌，最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人，为何美？答案便是美在其中，美在心中。
他们都是平平凡凡的人，但他们做了不平凡的事，平凡的人给了我们最多感动，平凡中迸发的生命的光芒；平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火……
为什么？
——美在其中。
乐在其中作文13
初春时节，空气中浮着几分肃冷，不时有风吹过。凉凉的风穿透了身体的每一寸缝隙，呼吸全都阻塞在胸口，但还是降低不了我的一腔热血;经过一学期的艰苦奋斗，我，用汗水，泪水，失败，挫折换来的是第二学期的我日日夜夜惦念的奖学金。
新学年的第二个星期一。也就是颁发奖学金的前一天。我如愿以偿的在领奖名单留下本尊大名。下午，激动的时刻来临，只见班长俏丽精致的面容上神采奕奕，额前碎发垂落、掩盖一双如水的眼眸。她雄赳赳、气昂昂的大阔步走上讲台。手里挥舞著名单。眼睛里喷射着火焰，器宇轩昂的念到了我的名字。我兴奋极了，虚荣心被大大的满足。时间仿佛定格在那里。我享受着成功的时光。
第三节课后。耐不住性子的我飞奔到楼下。健步如飞，冲到了主席台后面去集合站队。周围的同学时不时的回头瞧一两眼。都投射来羡慕的`眼光，让我们好不一阵得意。获奖同学大声的交流自己的学习方法和获奖感言。操场上好不热闹!大家都乐在其中!
傍晚路上，我已谋算好怎么置办对于我来说这么大的惊喜。回到温暖的家中。香气扑鼻而来，花香四溢。美妙的音乐。(这是我家常有的情况)晚饭过后。我轻手轻脚的将奖学金放在母亲的床头柜上。如我所料。母亲刚一进入房间就开始把持不住尖叫起来。结果就是飞奔而来抱着我的头就是猛亲一阵。还做了她以前一直没有做过的事—洗衣服。一晚上我都乐在其中。
乐在其中作文14
读书之乐“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”没错！读书就应读出快乐，读出乐趣。一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。
最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我知识的.《中华上下五千年》。他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重，我马上就喜欢上了他。什么盘古开天地，秦始皇统一六国使我越读越有兴趣。虽然有时把“秦”读成“泰”，把怆读成仓，因为我只学过字的一半，但内容和事件我还是明白的。虽然我第一次读到李广死了很伤心，但是我读到秦桧死了，还是很高兴。不知不觉之间我已读完了这本书。我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。”
从那以后，我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。比如《水浒传》，宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。《三国演义》让我认识了足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽，粗中有细的张飞，使我的情感世界变得丰富多彩。
长大了，对于现代的文学作品，那些无所适从的文字，我一看就从头脑里消去，但是那些具有真情实感的文章，哪怕只有几百几千字，也让我不能自已。尽管读书不是像小猫、小鸟小兔那样的伴侣！但是小兔死了，小猫跑了，小鸟飞了，他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦，成为我生活中最大的快乐！
让我们一起读书吧，因为冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧！
乐在其中作文15
“我先来，我先来。”我们四（4）班一阵阵欢笑传遍了整个四年级。
今天作文课，老师在黑板上画了一个小姑娘，这个小姑娘长着一对水汪汪的眼睛，浓浓的眉毛，甜蜜的嘴巴，美中不足的是少了一个鼻子，真不知道今天老师葫芦里装的是什么药。
眼保健操终于做完了，老师笑盈盈地面对我们，说：“今天我们大家玩一个游戏吧！”还没等老师继续说完，同学们就大声欢呼起来。
卞昱谆先自告奋勇地说：“我来。”老师刚把卞昱谆蒙起眼睛，卞昱谆就像鬼灵附体一样，摇摇晃晃，手中的笔一会上，一会下，一会左，一会右。卞昱谆小心翼翼地画完了，同学们突然哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的差点从座位上滚下去……原来，卞昱谆把鼻子画到了耳朵上，像给小姑娘戴了一个耳环。
我们班上“淘气鬼”杨坤也上台去画，杨坤并不害怕，大摇大摆在走到前面，画了很长时间，鼻子没画成却给小姑娘画了一颗”美人痣”。
该轮到我了，我可是被同学们称为“智星的”，可不能徒有虚名，不能让这个称号消失。我想：“我要站在小姑娘的正前方，先用手笔画一下，接着我胸有成竹地走上讲台，蒙上眼睛，我感到眼前一片黑暗，突然感到盲人的.生活非常艰苦。但我立即冷静了下来，用手量了量，最后用笔小心翼翼地把鼻子添上。
我的小伙伴带头鼓起了掌声，原来，我画正确了，那个小姑娘好像对着我笑呢！这时，老师发话了：“通过添鼻子这个游戏，我们明白了，做每件事情都要细心，找到正确的方法去完成。”
本课铃声响了，但我们还沉浸在快乐之中。
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