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在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的放风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝作文1
在草长莺飞的二月的一天，阳光明媚，微风徐徐，公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了，其中小明和小刚放得最起劲。
只见小刚将双手举过头顶，目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝，小明跑出十几米后才大喊一声：“放！”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝，就飞在了蓝蓝的天空上，他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好，心里就暗暗下定决心：我一定要比你们放的还要高、还要好！于是也放了起来。
不光是小明他们在放风筝，远处有一家三口也在放风筝呢！其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空，就弯下了腿，做出了拔河的姿势，他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指，啧啧称奇！
草地上的`人越来越多，在天上遨游的风筝也越来越多，有威武的老鹰风筝，长长的蜈蚣风筝，还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异，美丽极了，时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢！放风筝真是一项既有趣又有意义的活动，你觉得呢？
放风筝作文2
星期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风筝，于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。
来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活泼可爱的`小金鱼风筝、有长着无数条腿的蜈蚣风筝、有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝……它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。
我和小刚羡慕极了，也放起风筝，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风筝线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走，小红拿着蝴蝶风筝跟着我一起跑起来，小刚一放手，风筝就飞上了天空，小红高兴地叫到“风筝上天了！风筝上天了！”小燕子风筝时而翻个跟头，好像在炫耀自己的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风筝撞在一起，好像在跟其它风筝打架，时而往下一钻，但又调皮地飞上去。
看着风筝越飞越高，我心里有说不出的快乐。
放风筝作文3
今天，我们到附近的草地上放风筝。
来到草地上，风就刮起来了。我先把风筝放在地上。由于风有点大，我就叫丽丽来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走了。然后，我又拿出了风筝的支架，把风筝的'支架安在了风筝上，这样，风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我喊：“三、二、一，撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。原来呀，是我没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来，我赶紧逆着风跑了一会儿。啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着……
放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝，你也来试一试吧！
作文点评：这篇习作写了我们放风筝的事，事情经过写得很具体，放风筝从失败到成功，写得也很真实，风筝飞上天后这部分写得非常精彩，全文可以看出小作者高兴的心情。
放风筝作文4
春回大地，万物复苏。小草渐渐探出了小脑袋，有的花儿已经露出了笑脸，站在阳光里为我们微笑，柳树伯伯也已经摇起了长长的辫子。
正是放风筝的好时节。我和我的弟弟迫不及待地冲出家门，拿着风筝去玩。广场上的风筝可真多。有活波可爱的`小燕子，有凶猛的老鹰，有好多条腿的蜈蚣……。把人看的眼花缭乱。
我一边走一边拿出了我们的风筝“小蝴蝶”，这可是我和弟弟周末两天的杰作，我拽着风筝线，弟弟举着风筝在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我侧着身体一边跑一边一点点地放线，风筝就这样一上一下地在我们头顶摇荡，慢慢高过树梢，越来越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。弟弟高兴地一蹦三尺高，我也高兴地跳起来，就在我跳起来的时候，风筝“吱”的一声线断了，一转眼的功夫风筝消失在无边无际的天空。
我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃开了人群，却开心得不得了，是因为我们知道手中的蝴蝶也去寻找它的好伙伴“放风筝”了。
放风筝作文5
今天，天气晴朗，有着微微清风，真是一个放风筝的好日子。我提议放风筝，爸爸妈妈非常同意。
我们来到草地上，放风筝的人可真多呀！我们好不容易才找了一个地方落脚。有的风筝是蝴蝶；有的风筝是娃娃；有的风筝是小花；而我的风筝则是一个大大的小鹿，爸爸给我放了出去，那线细细的，却吹不断。我让爸爸替我玩一会儿，爸爸给了我，我差点仰面摔倒，放飞了好几次风筝都没有飞起来，我开始气馁了，爸爸说：“才放了这么一会儿就放弃了，俗话说得好，只要功夫深，铁杵磨成针，只要你练得时间长，功夫自然就深了。”
我听了爸爸的话，一下子恍然大悟，继续放风筝，我一次次摔倒，一次次爬起，我在练的时候差点把风筝线挣断了。不过还好爸爸帮我抓住了他，我再一次跑起来，我心里：想着这次千万要成功啊，终于飞起来了，风筝上的`小鹿笑呵呵的像是为我庆祝呢！
回家后，明白了一个道理：做事就要向我放风筝一样，不能因为难就不做了，否则一事无成。
我永远都不会忘记那天爸爸的教诲。
放风筝作文6
一转眼，春天到了，大家不约而同来到公园放风筝。哥哥和小华带来了燕子风筝，我带来了了五彩斑斓的蝴蝶风筝。
绿油油的草地上，人们都在放风筝。天空如同动物们的世界，有游来游去的“小金鱼”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，还有威武的“老鹰”
我们找到一片空旷的草地，也准备放风筝。
小华举着高高的风筝兴冲冲地说：“小明小明！等风筝快起飞的`时候，你就用全力飞跑。”
“好的。”哥哥已经迫不及待了。
当风筝快飞起来时，哥哥跑不动了，风筝一头栽到巨人般大树叶子上。
小华噘起了小嘴，皱起眉头伤心地说：“小明我们到底能不能成功呀？”
“我们一定能成功的！”哥哥坚定地说。
我也肯定地附和道：“小华，你看那个小男孩都放起了风筝，我们一定也能放起来。”
这时，哥哥举着线轴，边跑边往长放着引线，小华见势举着风筝如同火箭般跑起来，燕子风筝在空中犹豫了一会儿，终于越飞越高。我们高兴地一蹦三尺高。
这次放风筝我们体验到了就像邱吉尔曾说过的“功夫不负有心人”。多么有意义的一次放风筝啊！
放风筝作文7
星期天的下午，风和日丽、万里无云，真是一个放风筝的好日子。
在草坪上放风筝的人可真多啊!天空上的风筝各式各样的、有的风筝已经飞上天了，有的是长长的.蜈蚣;鲜红的小鱼儿仿佛在水中游动一样;老鹰在天空中展翅翱翔，非常的雄伟。
小明、小东和小雪也都拿来了自己的风筝，小雪的风筝是“蝴蝶”，上面有好多种美丽的图案，小明和小东放的是“燕子”风筝，燕子的翅膀上有两朵花，一双剪刀似的尾巴，真活泼可爱，远处的三角风筝早已被小男孩放上了天空，小男孩的脸永远都是灿烂的笑容。小明拿着线轴，小东拿着风筝，这时，小明喊：“放了吧”!小东把风筝往天空一抛，“小燕子”风筝就飞起来了，小雪也在一旁拍手叫好。
望着天空上飘飘悠悠的燕子风筝，小明和小东虽然汉流浃背的，但是心里还是美滋滋的。
放风筝作文8
阳春三月，郊外的草地一片勃勃生机，瓦蓝瓦蓝的的天空像一块大大的幕布，纯白的云朵在天空中玩耍，这正是一副“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的场景。
远处有一家三口的温馨画面，小朋友的爸妈帮他把五彩三角风筝放飞在了空中，小朋友小心翼翼地控制着风筝线，让他的风筝在空中高高飞翔，爸妈注视着远方放飞的梦想！
近处小男孩站在坡上高举燕子风筝展翅飞翔，另一个男孩拉着风筝线往坡下跑，边跑边说放，风筝就平稳地放飞在了天空。旁边的小女孩边跑边学边为他们加油。脸上露出了甜蜜的笑容。手捧着自己的蝴蝶风筝不舍的放出去。
天空中活泼的.金鱼风筝，调皮的蜈蚣风筝，雄伟的老鹰风筝，它们唱着“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……。
放风筝作文9
星期天，风和日丽，我和小明要到体育广场放风筝。
到了体育广场，都是来放风筝的，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，有“小鸟”的风筝、“燕子”的风筝、“花蝴蝶”的风筝……就是没有“蜻蜓”的风筝。
我对小明说：“要不我们把我们的.‘大蜻蜓’放飞吧？”小明说：“好的，马上我们的‘大蜻蜓’就要飞上天空了。”
我们失败了很多次，最惨的是，我们的风筝掉在了地上，被一只淘气的小狗叼走了，我大喊：“你这个坏东西，快把风筝还给我。”我气得火冒三丈。
小狗把我们的风筝交到了一个小女孩的手里，小女孩把风筝还给了我们，我和小明继续放风筝，我们的风筝最后还是飞向了天空。一个个风筝就像带着我们的希望和梦想越飞越高……
我明白了一个道理：做什么事都要有耐心。
放风筝作文10
星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！
我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的.人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放！”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点！”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
作文点评：这是一篇叙事文。开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
放风筝作文11
今天，阳光明媚，微风习习，我和小伙伴们一起来到草地上放风筝。
天空成了风筝的舞台！瞧，红红的金鱼、展翅翱翔的老鹰、凶猛的大蜈蚣、穿着黑色晚礼服的小燕子这些小动物们一同在天上游戏着。我被一个蜈蚣风筝吸引住了，它是红色的，又长又粗的身子扭动起来像被人挥舞着的鞭子。
看着天上的风筝，听着人们的'欢笑声，恨不得马上加入他们的行列。我和阳阳急忙拿出风筝，我抓着线轴，向前奔跑，阳阳用手高高托举着风筝，在后边跟着我，“三二一，放！”我大声地喊。只见阳阳的手向上用力一推，我丝毫不改怠慢，不断拉动手中的线绳说声：“起”。燕子便挥动着它五彩斑斓的翅膀，向天空飞去，越飞越高，远远看去就像一只可爱的小蚂蚁在觅食。我和阳阳注视小燕子在空中翩翩起舞，脸上漾出了甜蜜的笑容。
风姐姐用无形的手托着风筝，让风筝越飞越高。我想：要是我能像风筝那样在天空中自由飞翔，那该多好啊！
放风筝作文12
今天的天气很好，我们学校组织了放风筝活动。
这一天，天气晴朗，风不大不小，正是放风筝的好时机。组装好风筝后，我们首先站在一片旷地上，借着风势，进行着第一次试飞。由于风势不大，那风筝刚飞到半空，就像一只无头苍蝇似的横冲直撞，最后还是一头栽到了草地上，但我们不甘心，借着风势一次又一次的试飞，可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的.我，有些坐不住了，决定“亲自出马”。我叫小伙伴帮我拿好风筝，听我指挥。随着“一、二、三”的口令，小伙伴把风筝抛向空中，我则拽着风筝线，朝着前面的空旷地没命的跑呀跑，一边跑一边放线。嘿！你还别说，这会风还真的挺架势，风筝让我放起来了。
可好景不常，没过多一会，风突然改变了方向，害的我的风筝是一个劲的往下掉，随着我们一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动，我的风筝才又一次的飞向了天空。风筝仿佛一只展翅的雄鹰，带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。
望着蓝天上的风筝，我想起了妈妈曾对我说，她的爱就像系在风筝上的线，即使有一天我像风筝那样飞得很高很远，却永远飞不出她爱的目光！
放风筝作文13
今天我和爸爸、妈妈一起去放风筝，到了江堤，那里已经有很多人了，蓝天上飞着五颜六色、千姿百态的风筝，有：燕子低飞、老鹰展翅、蝴蝶欢舞、金鱼摆尾……
爸爸把风筝组装好，示范了一次，告诉我：放风筝时，左手要拿着线轴，右手要抓着线；边跑边放，右手要边放边拽。前两次我都是在爸爸的帮助下放起了风筝，后来通过努力我独自能把风筝放上天空了。正当我放得起劲的时候，一只金鱼风筝撞到了我的`线上，我赶紧掉方向，脱离了险境，谁知金鱼风筝却一头栽了下来，我可开心了，因为我赢了。后来我越放越好。爸爸妈妈表扬了我。我觉得放风筝真有趣。
看着一只只风筝和蓝天上的白云组成一幅美丽的图画，真是太美了！我可真有点舍不得离开了。
放风筝作文14
星期四早上的体育课上，体育顾老师教我们怎么放风筝，讲过了放风筝的`要领后，就让我们自己练习。
我兴奋极了，赶紧约上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地对孟孟说：“我拿风筝线在前面跑，你拿着风筝在后面追。等我说‘放’的时候，你就松手。”判断好以后，我开始跑起来，刚跑了没几步，我就感觉风来了，赶紧对孟孟说：“放！”我跑了一小会，回头看了一眼。哇！我的风筝飞得还挺高，但是和别的同学比，还是逊色了一些。我想超过他们，便把风筝线放得老长老长的，可是风筝一会儿就落了下来。
我很沮丧。突然我想起来，顾老师之前说过，放风筝时要拽一下才会放得高。于是我又将金鱼风筝放飞到天空，时不时地拽一下风筝线，再放线。就这样，我的风筝越飞越高，它终于真正的成为了空中的王者，我开心极了！
这次放风筝，我不仅收获了快乐，还明白了一个道理：如果懂得了做事技巧的话，做事会事半功倍！
放风筝作文15
春天来了，春姑娘装点得一片翠绿，我拿着心爱的人鱼风筝，与爸爸一起来到了世纪广场放风筝。
我们来到了世纪广场，看见蓝蓝的天空中飘着一只只美丽的风筝，把天空点缀得五颜六色，好像一匹色彩缤纷的布。有的是“威风凛凛”的黑猫警长。有的是勇猛凶恶的'老鹰，有的是胖乎乎的皮卡丘……
开始放风筝了，一切准备就绪后，爸爸一声令下，我一手拿着线柄，一手拿着风筝奔跑起来。不久，刮了一阵风，爸爸突然对我说：“快放线。”我赶紧放了线，只见风筝逐渐升高，成功了，我高兴得一蹦三尺高。抬头望去，天上的风筝像一只美丽的蝴蝶，在蓝蓝的天空中飘来飘去，扑闪着翅膀；又像一匹脱缰的野马，在湛蓝的天空中翱翔，越飞越高，越飞越远。那风筝在阳光下显得十分耀眼。
这时，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在科学的天空中翱翔。
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