学生与手机作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学生与手机作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生与手机作文1

　　嗨，大家好！我叫诺基亚，是手机家族的一员。

　　我有着轻巧漂亮的外型，身穿烤漆蓝的外衣，在阳光的照耀下显得静高雅，闪耀着美丽的光芒；我的功能也很齐全，上网、玩QQ、聊天、阅读、看电影无所不能，所以深得主人的喜爱。

　　每天清晨，主人都在我的悦耳的音乐声中起床，；白天，主人带着我走四方，每每来电话时我都“唱”起动听的歌来告诉主人；夜晚，我伴着主人入睡，我俩形影不离，是朝夕相处的好伙伴。生活，似乎就该这样继续下去。

　　可是，一件灾祸却粉碎了我俩美丽的梦：那是一个阳光明媚的'下午，主人哼着小曲，带着我驾驶者奥迪汽车疾驰在高速公路上，忽然，我“唱”起了歌，主人知道有电话了，正准备停车时，电话断了。又过了一会电话又来了，主人手忙脚乱地拿起电话，还没说到一半，就听“哐“的一声，奥迪车和前面的大卡车剧烈地接了一个“吻”，奥迪的前鼻子被撞得变了形，这人也撞得鼻青脸肿，主人懊恼地冲着我骂：“都是这破手机惹的祸！”

　　我惹的祸？天哪！大家评评理，这怪得着我吗？一心不可二用，他难道不懂这个道理吗？

学生与手机作文2

　　小学生不该带手机

　　我觉得大家不能带手机，因为:

　　1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。

　　2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的'伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！ 再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。

　　3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。

　　所以，我想我们现在用手机还太早了，要用手机起码要到了初中自控能力强一点再说，这样我们才不会花太多时间贪玩手机，我们才能健康成长。

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学生与手机作文3

　　现在，学生能否带手机上学，成了一个人人关注的热点话题。我觉得不能。

　　首先，如果你带手机上学就会影响学习，我们现在还是学生，自控能力不是很强，好玩的同学，会在上课时发短信或玩手机里的游戏，无心上课。久而久之，他的'学业成绩会一落千丈。

　　其次，如果上课时你的手机忽然响了，会扰乱课堂纪律。有一次，我们班就有一位同学把手机带到了学校，上数学课时她的手机铃一下子响了起来，这时所有同学的目光都投向了她。那一秒班上没有一个同学说话，可下一秒全班暴发出震天的笑声。让老师没有办法让大家安静下来。

　　第三，大家玩手机时间长了，是不是都会觉得眼睛非常疲倦。其实我们玩手机时间长了对视力也是有一定损害的。它会使我们视力低下，看东西模糊。

　　最后，带手机上学你万一不小心把手机弄丢了，这要被好心人捡到，可能会还能你。但如果给坏人拾到，他可能会盗取手机里的信息。后果不堪设想。还会给家长带来很大的经济损失。

　　但是，手机却是我们日常生活中不可缺少的一样通迅工具。发短信、听歌、打电话都会用到它。我建议如果同学们要和家长联系完全可以用校迅通来实现。

　　综上所述，我认为我们现在还是学生是不可以带手机上学，你们觉得呢？

学生与手机作文4

　　学生该不该有手机？

　　这个问题一直有许多争议。有人赞成有手机，有人赞成不该有。

　　有手机的好处，其实挺多。学生有了手机，与家长联系会更方便。但是肯定会有人说，电话手表也可以联络。手机肯定不止这一些用处。它可以查阅资料，让学生不必费力气去图书馆。在闲暇之际，还可以听音乐，看看电子书……在生活方面也可以带来便利，在父母不在家时，可以自己点外卖，与同学约会时，可以用手机打车。在旅行过程中，可以拍下美景，记录自己的心情。

　　但如果要说坏处，也可以挑出一大堆来。

　　手机里游戏APP十分之多，会让孩子沉迷，并且在看手机的.过程中会伤害眼睛，导致近视。而且网上有许多不好的网梗，可能会影响到孩子的行为举止。在手机用久之后，很可能会引发颈椎病。在我看来，给与不给，结合孩子的自身情况。

　　手机可以是个良药，也可以是毒品。这要看孩子是否能控制自己。比较自律的孩子不会太过于沉迷，他们有自己的规划，不会一直抱着手机不放。

　　而管不住自己的孩子，他们则会上瘾，存在十分大的危害。

　　总的来说，手机是一把双刃剑，就看人们怎么使用它。

学生与手机作文5

　　妈妈的手机是诺基亚牌的，是今年一月份买的。妈妈非常喜欢这个手机，天天和它形影不离。

　　妈妈的`手机是粉色的，手机很大，像一块砖头。手机上面有一个大屏幕，大屏幕上有一个宇宙的图案。屏幕下面有很多数字键，一按上面数字就会发亮。侧面有两个孔，一个是用来插电源的，一个是用来插数据线的。背后有一个摄像头，可以用来照相。手机上面有一个孔，上面还挂有一个金光闪闪的手机链，样子可精美啦！

　　妈妈的手机不仅好看，还很实用。它有多功能，可以打电话，发短信，玩游戏，看电影……

　　一天，我的头有点晕，想起老师说过生病要请假。我就用妈妈的手机给老师请假。我拿起手机拨老师的电话号码，电话很快就接通了，我给老师说我不能去上学了，老师让我安心在家休息。

　　上个星期天，我的朋友来找我玩，但是家里只有妈妈在家，我看见妈妈的手机在桌子上，我拿起手机玩起了游戏，我和我的看见妈妈的“菜 ”熟了，我就帮妈妈收完了菜。

　　妈妈的手机真是她的好帮手。

学生与手机作文6

　　小学生能不能带手机到学校呢?我觉得小学生最好不要带手机上学，因为这样做危害很大：

　　1、小学生带手机到学校上课的话，万一老师在台上上课时突然手机来电话了，就会打扰到老师其他同学，也包括自己。

　　2、有的学生会在课间和放学的路上与其他同学一起玩游戏，或者互相攀比谁的手机更好一些。

　　3、我看过一条新闻，说的`是一个中学生在上课时玩手机被老师没收了手机后居然跳楼自杀了。

　　4、有的学生自律能力差，在网上看到新闻，不管是好是坏的新闻都打开看，结果很有可能被骗，造成经济损失。

　　5、也有的学生会比较粗心，容易把手机弄丢，要是被好心人捡到后还能归还给你，但是要被贪财的人捡到就肯定不会还给你了。一个手机至少一千多元，真是笔不小的损失啊。如果被别有用心的人捡到，那麻烦就更大了，他会想尽办法盗取手机里关键的信息，或者打电话给你父母，谎称你遇到危险，让你父母汇钱等等。

　　总之，我觉得小学生不能带手机到学校，放学或者有急事可以用校讯通打电话给家长，也很方便的。所以我们没有必要带手机来学校。

学生与手机作文7

　　手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律的。如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。

　　随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后可以享受如下便利

　　1、加强信息交流，增强人与人之间的情感交流

　　2、使用手机可以用于上网查询资料，帮助学习

　　3、上学、放学途中遇到突发事情，可以及时与家长联系

　　4、可以玩智力游戏，开发智力，调节大脑等。

　　5、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的`东西。

　　6、里面的闹钟装置,可以随时使用.

　　7、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。现在是个信息社会，时代在发展，中学生用手机很正常，是一种时代潮流，再过个8年或10年，肯定绝大多数学生拥有手机。就像我们当时用手表一样，由稀奇到普通。随着经济的发展，手机作为现代人生活的一个组成部分，它给人们生活带来方便，是人与人沟通的重要工具，也是时尚的体现。

学生与手机作文8

　　中午爸爸和毛六叔叔坐出租车回家，到濉中门口下车时，他们俩争着付钱。不料，毛六叔叔的手机掏掉在出租车上了。他们俩下车之后才发现手机不见了，可是出租车已经开走了。爸爸赶紧用他的手机拨打毛六叔叔的手机，打了三次都没有人接，到第四次时，居然关机了。他们俩慌了，急忙又叫了一辆出租车，去追刚才那辆车，居然没有追上。你说气人不气人？

　　正在他们懊悔坐车没有要票，没有记车号时，他们现在坐的.出租车上的司机问：“是不是刚才迎面开走的那辆车？我记得车号。”哇，柳暗花明又一村！于是爸爸和叔叔赶紧到运管处投诉。不一会就找到出租车的位置了。等毛六叔叔拿到手机时，发现司机已经换人了，可能是那位司机没有脸见毛六叔叔吧！

　　看来，出租车的司机有很大的不同呀。在出租车上，一点小小的失误也会引起很大的风险，也能看出人的善恶。我们都很感激那位记得车号的司机。谢谢他！

学生与手机作文9

　　现在随着人们生活水平的提高，小学生们也都带上了手机，一者是由于家长们可以随时知道孩子的安全问题。二者是家长也可以方便地去接送孩子，不用把时间都浪费在学校大门口。也许这是妈妈们的想法，可是我并不这样认为，我的观点是小学生不应该带手机，主要有以下几点原因。

　　小学生带手机，首先是不安全，因为我们小学生常常丢三落四，总是会不小心丢了手机，前段时间，我班就有一个学生把手机给丢了，害的老师找了好几天。

　　其二，手机对人的.身体有一定的影响，小学生还没有完全发育，所以把手机带在身边会对小学生的身体健康造成伤害。

　　第三，带手机固然很方便，但这样就让孩子们缺少了自我判断是非的能力，总是动不动就给家长汇报，请示。

　　第四，我认为带手机还影响我们正常上课，下课了，同学们都想拿出手机来玩一玩。

　　第五，小学生带手机还可以让孩子形成一种攀比风。

　　所以，我认为小学生带手机弊大于利。小学生不应该带手机。

学生与手机作文10

　　现在小学生购买手机的现象是越来越多了，我觉得现在小学生使用手机已经是不可避免的事实。所以我们要讨论一下：小学生上学应不应该带手机。

　　首先，家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的'小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。其次，现在的手机，都有游戏等不利于少年的东西，这些都会浪费同学们的时间。

　　退一万步说，手机的主要功能是什么？通话。但我们是小学生，每天都生活在学校里，有什么事情非跟家长报告呢？这对我们培养自主学习能力很不利。再其次，万一手机掉了怎么办，一部手机最起码五六百元吧！万一丢了，那可是巨大的损失。

　　通过以上的几点，小学生带手机是有百害而无一益的事情，所以我认为，小学生不应带手机上学。

学生与手机作文11

　　我是个四年级12岁的小学生。一次春游，同学们拿着各种各样的手机，好像就我一人没手机，我心里很羡慕。

　　我回家说明了情况，可妈妈就是不给我手机，就因为我有电话手表了，还说我会下载游戏。可我真的好想要个手机啊！我觉得拿个手机打电话是件很骄傲的事。

　　终于爸爸的手机给了我，在又一次春游中，我觉得自己的手机太差，想要个苹果5S。我妈妈就说：“期末考试全科90分以上就奖励一个。”我就开始努力，可是结果令我很失望，我没能为自己争气，我很失落。更没想到的是老妈竟然把爸爸给我的原来的.手机也拿走了。这时我才知道，我是身在福中不知福，有个手机已经很不错了，何苦要个新手机呢？“妈妈，你能将手机还给我吗？我不会像以前那样偷偷下载游戏，写作业时一律不玩手机，如果您发现就没收手机，保证手机只起到打电话的作用。”可是妈妈就是说等我做事情有自觉性了、不用大人操心了才可以给我手机。

　　新学期我一定要上课认真、作业主动迅速、提高自己各方面的素质，给妈妈留下好的印象，赢回我的手机。

学生与手机作文12

　　随着时代的快速发展，许多学生将拥有智能手机。虽然过度使用手机会损害青少年的身心发展，但随着科学的进步，智能手机对青少年的弊大于利。在日常生活中，智能手机给青少年带来的好处表现在各个方面。

　　有了智能手机，父母和孩子可以更方便地交流和联系。它解决了父母因为工作忙而不能陪孩子的问题。视频聊天可以随时随地知道你的孩子在做什么。如果你是留学生，智能手机带来的好处会更大。如果想亲人，可以通过视频聊天了解对方的近况，免去自己孩子出国的昂贵机票费用。如果可以的话，也可以选择连接wifi，省下很多国外的通讯费用。

　　玩微博和微信，既能扩大孩子对外界的了解，又能在繁重的作业中娱乐孩子。因为学习繁重，现在的'学生很少出去看看。但是有了智能手机，就不一样了。用几部手机，就可以了解外面的世界，了解最新消息。因为老师布置的作业太多，很多同学觉得有“梨”，都怨声载道。偶尔打打游戏放松一下抑郁的心情是个不错的选择。

学生与手机作文13

　　当今时代手机作为时尚的通讯设备已经成为了每个人必不可少的电子产品之一，小学生购买手机的现象也日益增多，使用手机已经是不可避免的事实，但是我还是觉得小学生不应该带手机上学。

　　首先，家长为小学生购买手机的初衷是方便联系，但有时却适得其反带手机上学不仅影响自己而且还影响其他人的学习。比如说，如果上学带手机那你下课就会忍不住去玩手机游戏，身边也会围着一群人。上课了你又收不住心，就会悄悄地在座位底下玩，旁边的人也会围观，老师上课讲的东西一个也没听进去，写作业时自然什么也不会。

　　其次，玩手机对身体也不好，有一定的`影响。第一，玩手机对眼睛不好，玩的时间长了会导致近视。第二，手机辐射较大容易对小学生的脑神经造成破坏，对健康不利。第三，玩手机对背也不好，发育的时候玩太长时间长大后背可能直不起来，不仅不好看而且很难受。

　　第三，带手机上学还会扰乱课堂纪律。比如上课时电话突然响起，同学们就会都盯着你看，老师也会说你，白白地浪费了好几分钟，影响课堂进度。

　　所以，我觉得小学生不应该带手机上学。

学生与手机作文14

　　今天在金笔作文的课堂上，王老师正准备和我们玩一个有趣的游戏，突然王老师讲桌上那讨厌的手机响了。

　　早上，因上课时间过长，大家都很疲惫，王老师说：“来，咱们玩一个游戏，一是让大家放松放松。二是帮助大家找到更多‘百字新事（写作素材）。”我们兴致勃勃的正期待着有趣的'游戏 时，一声刺耳的声音从老师的讲桌上传了过来，是老师的手机，老师连忙将手机关掉，就在老师正关手机的时候，同学们异口同声地说：“讨厌的手机。”老师说： “是挺讨厌的，可是我们有百字新事了，不是吗？”同学们议论纷纷，我对我同桌说：“哎！我们游戏又泡汤了。”“是呀！”同桌也很无奈地说。

　　虽然老师最后依然带领我们玩了一个非常有意思的游戏，但时刻充塞着我脑海的是这讨厌的手机，如果你不响，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不会写下这 篇优秀的文章，但是你差点让我们不能玩游戏了，如果放在别的老师，那么我们的游戏不就泡汤了吗？你到底让我谢不是恨呢？

学生与手机作文15

　　随着时代的飞速发展，有很多学生每人都会拥有智能手机。虽然，手机使用过多会危害青少年身心发展，但是随着科学的进步，智能手机对青少年的弊少于利了。在日常生活当中，智能手机对青少年的好处表现在各方面。

　　有了智能手机，家长与孩子们能够更方便地进行沟通和联系。解决了家长因工作的繁忙而不能时常陪在孩子身边的问题。一个视频聊天就能随时随地地知道自家孩子在干嘛。如果是出国留学的学生，那么智能手机带来的好处则就更多了。思念亲人们，就可以通过视频聊天了解对方的近况，免了亲人们的探望亲生儿女们出国所乘坐昂贵的飞机费。如果可以还可以选择连接wifi，还省了一大笔国外通讯费。

　　玩微博，玩微信，不仅能扩大孩子们对外界的`认识，还能在繁重的作业中娱乐以下。因为繁重的学业，所以导致现在的学生们很少能出门看看。但是有了智能手机就不一样了，动几下手机，就可以了解外界的情况，以及最新的新闻。因为老师布置的作业太多了，对此有很多学生都感到有'‘鸭梨’‘，都叫苦连天。偶尔玩玩游戏放松一下自己郁闷的心情是个不错的选择。

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