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师生情深作文
更新时间:2023-11-21 17:09:01
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师生情深作文必备5篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的师生情深作文,欢迎阅读与收藏。

师生情深作文1

  是谁,教会我们道理?又是谁,让我们懂得知识?没错,那就是老师,在童年时代不分开我们的老师,教会我们做人的老师。您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的.教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  一年级时,老师教我学习生字,在一课中,老师给我们大家讲“梦”这个字的时候,老师用梦游的方式给我们讲,十分有趣,我们聚精会神地听着,将这个字牢牢得记在了心里,仿佛一道抹不掉的记忆。

  老师,童年时代陪伴我们的老师,和我们朝夕共处的老师,教会我们道理的老师,时刻关怀我们的老师,你们辛苦了。千言万语涌上了心头,却不知从何说起,我归纳为一句话:“老师,您辛苦了,我爱您!您就像汪洋的大海,我是海中船,在您的怀抱下,驶向远方;老师‘您就像是一根红烛,为我点亮前方光明的道路,却牺牲了自己。”

师生情深作文2

  一个夏天的傍晚天气很热,光明小学的同学和老师们都回家了。可是四年级一班的王老师还在办公室里批改作业。王红她也不例外,一回家就坐在课桌前写作业。

  突然天空乌云密布,下起了倾盆大雨,王红听见了雷声,抬头一看,看见外面下起了大雨,她一想,还在办公室里的.王老师没有带雨具,万一王老师冒着大雨给淋病那可怎么办呀!这时王红想起住在一楼的李明,王红跑到李明家和李明说:李明王老师没带伞,我们给老师送伞去吧!李明想了想说:好,我们五分钟后见吧?好王红说完就跑回家了,他们和家人说好后就王红跟李明说准备好了吗?好了李明说。当到学校的时候他们看见办公室的灯还亮着,他们非常高兴。李明开开门的时候看见老师在认认真真的批改作业,他们不想让老师分心所以就把雨伞放在了屋里的门把手上。过了一会儿,老师把作业批改完了。

  但是没带雨伞这怎么办呢?当老师正没办法的时候看见了门把手上的雨伞,当时王老师的心里热乎乎的,因为老师知道这伞是学生们送的。这一个故事让我们能感到师生的情深啊!

师生情深作文3

  人与人之间充满真情。“情”也许是在你寒冷时,有人给你一件衣服;“情”也许是在生日时送你一个惊喜。对于我来说,“情”是在那个冬天的一个水壶。

  这个水壶很普通,它不能用电烧水。但是,在我们心里,这个水壶载着赵老师对我们浓浓的爱。

  那是一个寒假,我和小伙伴们跟往常一样,来到补课班。咚咚咚,一阵跺脚声传来。“怎么回事?饮水机怎么了,不出水了。”“啊,怎么回事?”教室里传来了同学们七嘴八舌的议论声。“这——这没有热水怎么办啊?我们恐怕会冻成冰块啊!”正当我们大家急得团团转,使劲用脚跺着地板取暖时,赵老师端着一个水壶走进了教室。“同学们,饮水机坏了,今天这么冷,不喝热水恐怕不行。我用水壶烧了一点热水,你们凑合着喝,喝完了再去烧。”赵老师话音刚落,大家便争先恐后地跑到讲台上倒水喝。

  喝了一壶又一壶,烧了一壶又一壶。这个水壶载着满满的关爱走进了同学们的.心里。

  赵老师只和我们相处了不到半年的时间,我们却感受到了老师对我们的关爱,更感受到了满满的情谊。

师生情深作文4

  一天,在操场上,我们照常组织大课间活动,同学们有的在跳绳。有的在踢球,有的在踢毽子……而我们在跑道上跑步。

  一圈,两圈,三圈,终于跑完了。气喘吁吁的我们也顾不上休息了,马上拿起足球在指定区域内踢。我对正在控球的人冲了去,想铲球,可是,我还没出手,球就已经被抢了。这时抢到球的那个同学把球传向了我这边,于是我便带着球跑。后面有人在追我,而且马上就追到了,见此情形,我把身子一转,本想和他正面交锋,可是,他竟然先出手了,而且没踢到球,反倒把我给拌倒了。我痛得在地板上挣扎。我的手重重地摔在了地板上,并且动弹不得。马上有许多同学围了过来,老师也走了过来。此时平时与我关系较好的'同学纷纷过来安慰我。郑步达和班长不但安慰我,还扶我站起来,去医务室。到了医务室,校医说我没有什么大碍,说我的手臂肌肉挫伤而已。回到了教室,MS.黄把我叫到了办公室,为我病情,我如实的告诉了她。MS.黄从包里那出“金门一条根”来为我涂伤口,这时有一股暖流直朝我心头涌,不但同学们对我好,老师也对我好,那时,我真想让我的伤口慢点好!

  我真想再摔一次啊!

师生情深作文5

  有人说:老师的爱像一束光,给你指明方向。让我说,我觉得老师的爱像一杯温水,温暖我的心扉。

  三年级上学期的一天,正在上课时,我的头不合时宜的晕了起来,天旋地转的,难受极了。我尽力把注意力集中,听老师讲课,不去想它,可是都没用,头晕困扰着我,迷迷糊糊地上完了一节课。我实在撑不住了,趴在了桌子上。

  夏老师看见了,走过来轻声问道:“怎么了?哪里不舒服呀?”“没事,只是有点头晕。”我回答道。夏老师摸了摸我的`额头,温柔地看了我一眼,转身走进办公室。不一会儿,她端着一杯水走了出来,递给我说:“别硬撑着了,喝杯温水吧,或许过一会儿就好了。实在不行,我给***妈打电话。”我接过温水,点了点头。

  手里这杯水,虽然只是一杯普普通通的温水,但我却感到沉甸甸的,因为里面包含了夏老师对我浓浓的爱和关心,使我感到温暖极了。

  老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师像园丁,细心耕耘,培育我们。啊,我敬爱的夏老师,我会用我的好成绩来回报您!

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