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在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文1
燕子飞了，有再回的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，时间好像与它们不同呢，它从不会给人后悔亦或是重来的机会。它就像是流水一般，流过了便是流过了，等你再去想要抓住它的时候，手中已是空空如也。即使抓住了一点儿余水，留下的也只不过是一些残忆罢了。
光阴似箭，日月如梭。时间啊，你为何要走的'那么匆匆呢，为何不等等我呢？你是那么地无情，不，也是有情的。你把成功给了珍惜你的人，你把一次又一次的失败给了浪费你的人，也是呢，不然怎么说你又是公平的呢？都说一刻值千金，可谁的心里又不清楚时间是无价的呢。那些濒临死亡的人总是感慨：“若是能用金钱这身外之物换来些岁月那也未尝不可。”可你往往听到了这些，也只是用既无情又悲悯的目光看着那些人说：“对不起，我不做这笔买卖！”回首往事，会发现从小到大，从之前到现在，总有那么几个令人后悔的节点，最多的莫过于是没有珍惜时间，有所成就。
日复一日，年复一年，年年岁岁，岁岁年年。那戏中演来演去也就是那么几个镜头，那相册中翻来翻去也还是那么几张照片，久而久之也就未免有些枯燥乏味了。过往如轻烟般消散了，如晨雾般蒸融了。若我能活到百岁年华的话，又还有多少日子了呢？一百年，三万五千六百天，四十二万多小时。看似数字是那么大，数量是那么多，可是在不知不觉中那一分一秒，那一时一日已经匆匆又悄悄地从你脚边溜走了。在你蹒跚学步牙牙学语时，在你背上书包独自上学时，在你拼挤公交上班迟到时，在你两鬓斑白子孙绕膝时，又或是你心想这些望窗出神时，它都走过了，就像荷叶上的一颗露珠滴在了茫茫大海中，激起一圈圈小小的涟漪，却又转瞬即逝，恢复平静。不留下一丝云彩，不留下一点儿踪迹。
时间啊，你走地是那么匆忙，脚步快得让我猝不及防。时间啊，你是走地是那么悄然，脚步轻得让我全然不知。时间啊，你在我还没反应过来的时候，就流逝了……
六年级作文2
我上小学时，最怕老师叫我们写作文。
六年级以前，作文写的少，一学期最多写八次作文。可以说不知道如何写，就随便写，凑字数，文章空洞，缺乏美感。那时候我的阅历浅，觉得没有内容可写。而当每次老师把班里一些学生的作文当范文朗读时，我好羡慕呀。我真的好想被老师表扬一次，在课堂上也读一篇我的文章，那该多好呀。我也好想写出好的文章来。但是，我每次写作文时，总是呆呆地凝视着作文本，几十分钟过去了，也没挤出几十个字来，我只好对自己说：算了吧，看来我天生就不是写作文的料儿，再写也是白费力气。
爸爸知道作文是我的短板，于是他就常给我讲一些作文的技巧，培养我的写作兴趣。可是每当他叫我写作文时，我总以什么作业多没时间的理由来搪塞。
上了六年级，正是家长所说的备战状态，而且我又有好几个补习班，作业多的不得了。在这个节骨眼上，语文老师也来了牛脾气，让我们每学完一节课就仿照着课文写一篇作文。我听了之后心顿时沉入了谷底，心里那个气的'啊，这语文老师怎么专挑我短板布置作业。几天后我们学完第一课《山中访友》，老师就布置了一篇作文，让我们按照文中的格式写。可是不巧，那天晚上我有课，一上就上到八点半，回到家都九点多了，我正为写作文的事发愁。心想：新学期，新起点，我一定得给老师个好印象。那次，是我第一次认真的写作文。写完后，我小心翼翼地把作文递给爸爸，让他给我修改修改。爸爸看完后，点了点头，说：写得真不错，还是很有天赋的嘛，之前谦虚啥呀。我第一次因为写作文被夸奖，心里喜滋滋的。爸爸帮我稍加修改，一篇作文就完成了。我望着那张作文纸，心里的自豪感油然而生。第二天，我把作文交上去，结果老师表扬了我，把我的作文当范文朗读。教室里响起雷鸣般的掌声。自此以后，我越来越喜欢写作文了，作文甚至成了我生活中必不可少的一部分。
我想对不爱写作文的人说，作文不是猛虎，只要你多读，多观察，多练习，就可以完全战胜它。通过我的这段经历，我敢自豪的说我战胜了写作恐惧症。
六年级作文3
暑假，我回到了老家，在家乡渡过了这有趣的一个暑假，在这个暑假发生了很多趣事，但是印象最深的还是去钓鱼的事了。
这一天，我们听说爷爷要去河边钓鱼，知道了的我们也想要去，于是爷爷给我和弟弟各自准备了一根鱼竿——用细竹子做的。五点到了，太阳害羞地躲进了云层里，我、弟弟、爷爷整装出发了，到达目的地——河边后，我们找好了位置在河里丢了糠灰，聚集了大群的鱼，就是从水面的泡沫也能看出。它们一群一群的浮出水面，鱼片在太阳余光的照射下想得给外平漂亮忽闪忽闪的。爷爷叫我们先把蚯蚓拍出“脑震荡”，然后“五马分尸”串在那无比锋利的`钩子上，钩子差点把我的手割破了，，我们串完蚯蚓后，卷开线，往水泡密集的地方地方丢下去，然后一手题杆，静静地坐在大石头上“等鱼”。
水面静得像一面完好无缺的镜子，七粒浮子有三粒沉在水里，连那极其细微的颤动都能看见，红蚯蚓是鲫鱼最爱吃的，何况我们还将那蚯蚓“五马分尸”了呢，别有一番诱鱼的腥味，鲫鱼吃没吃可以直观的从浮子上看出来——最先，水面上的浮子轻微的有节奏地抖动着，这是那些狡猾的鲫鱼在试验，爷爷叮嘱我们千万不能动钓竿，一动它就跑掉了；随后，水面的浮子，一粒或半粒往下沉，可是沉下去又浮了上来，反复了很多次，这是它把钩子吸进嘴巴又吐了出来，钓竿依然不能动，轻轻一动它就会察觉，而尚未深入鱼嘴的钩子就会脱溜了；最后，水面的浮子，三两粒一起突然下沉，又立刻浮出水面，这是它完全把钩子吞了进去，拖着往上游时，可以迅速收杆，如果慢了一刻，本来沉在水里的三粒浮子也送上了水面，它就已经吃去了诱饵，脱了钩。
我说时迟，那时快，猛的收起了钓竿，钓上了一条大鱼，因为是初次钓鱼，所以用力过猛，差点让那鱼在空中逃掉。我这钓到鱼了，弟弟那一事无成，每次都被螃蟹吃了诱饵，而且被螃蟹拉进洞的时候怎么扯也扯不出来。最后走的时候大家都收获了3~4条鱼。
这就是我暑假的趣事，怎么样？不错吧？！
六年级作文4
六月，伤感的季节。徘徊在校园的走廊，看着六年级的学长学姐拍完毕业照，三三两两的聚在一起说一些话。我的眼泪不受控制的滴落下来。或许明年，我们也会这样。从椅子上下来，结束六年的小学生活，步入初中的大门。
我们是五年级的学生了，再过一年，离别的主角就会是我们。让我们在这一年中，为什么自己留下遗憾？为什么不好好珍惜大家在一起的日子？珍惜时间，与同学和睦相处，不要因为一点小事就闹脾气，要知道，成为好朋友是多么不容易的，而缘分就是这样，误打误撞的让我们走在一起，误打误撞的让我们成为好朋友。既然命运这样安排，我们就应该好好珍惜。在一个大家庭中，就要相亲相爱，互相帮助。让我们即使在离别后，也会记住这个美好的时光。
时间总是很奇妙的，它永远就是这么匆匆而过，冲淡了很多情感，他从来不会以我们的意思做任何的改变，不管你愿不愿意，时间就是这么不停的前行着。所以，一切在时间面前都是那么的不堪一击，包括生命，包括情感。也许，正因为如此，才会衍生出那么多的遗憾，不舍，纠结，矛盾，惆怅。
记得有我，在逝去的岁月了，我们一同走过。酸甜苦辣，一起经历。无论将来如何，我们至少有这段最难忘的.美好时光。无论你在哪里，我在这等着你。有缘一同走过，我已非常知足。还记得我们在春天，穿着白色衬衫和格子短裙在大树底下，叽叽喳喳，谈天说地的时光吗？再记得在夏天，一起穿着连衣裙，吃冰淇淋的日子吗？记得在秋天，穿着秋季校服，在枫树底下，细数有多少片枯枫叶？记得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子吗？这些都会成为小学时光最好的纪念。
六月，太阳当空，可谓是一年中最热的月份，但却也晒不干人们眼中的泪，吹不走人们心中的哀思，温暖不了人们的心。我坚信，有缘一同走过，大家的心事连在一起的，无论在天涯海角，都是近在咫尺的。在不远处，有我们大家一同守望的幸福之光，在等待我们携手并肩的走过去。大声呼喊：“我们一定会再见。”
六年级作文5
我跑到顶楼，原本以为自己可以坦然,走的时候可以不留恋不回首；原本以为我可以很坚强，不让任何人看到我的泪水，回家。
走在这个灰蒙蒙的小镇，并没有感觉到什么别样的气息。因为太习惯了，所以便没有了感觉，只觉得，那阳光，很强，很强，刺得我的皮肤，火辣辣的疼。 我跑到顶楼，低着头，捧着手，祈祷——就像一个虔诚的信徒。瑶瑶，你记得么？这是你教我的。一遍又一遍默念着你的名字...李瑶——瑶瑶...那种感觉，真的很好，心情豁然，然而，思念依旧... 我走的时候，什么也没有多说，你也是，那，应该是一种默默的信任与支持吧！可是为什么，在听到你流泪的那一刻，我的泪水也湿润了空气？原来，我还是不够坦然，不够坚强。瑶瑶，是姐姐对不起你...
姐姐真的很坏对不对？明明说好了的要离开，却还一直反复无常，要你白白流了那么多泪。明明知道你会支持我的，却还是故作矫情，来征询你的意见。瑶瑶，不要认为姐姐好讨厌，行么？ 已经接近一个月了，很短，真的很短。可是我的考验还很长，我动摇了。几天前，我跟你留了很长的`一段话，可惜，你没受到。遥遥，你知道么？我想要得，就是你这句话，于是，我才有勇气大声宣布：我今天正式会小荷！瑶瑶，真的很谢谢你。
佛说，前世五百次回眸才换来今生擦肩而过。那你我今生的相识，是前世注定了的缘分么？瑶瑶，真的好喜欢你，打心眼里喜欢，还是常常会看你的那张照片，有时候，竟觉得，你手中的那根狗尾巴草是根魔术棒...看着你甜甜的微笑，我不知道为什么会感觉很幸福。瑶瑶，知道不？以后记得要笑，你笑起来真的很好看，可爱、天真、俏皮...
真的好希望将时间定格，然后就和你永远在一起，不分开。可是，明天，谁又会知道，一切都会变成什么样呢？明天...这是个失意的字眼...
祝福的话，已经说了很多很多，如果上帝怜惜我的话，定会让你幸福。
六年级作文6
酷暑炎炎，似乎上天都催促着我们在文明的巅峰与蝙蝠一样住回洞穴，打着空调，看着电视，偶尔看看娱乐圈的直播，也感觉自己与这个世界交流了。但终归总是缺少了点什么，一整天除了做作业便是发呆。
终于鼻炎发作，纸巾一打打地被用尽，无奈地走向空调房外，带着惶恐的眼神，仿佛眼前通向花园的门便通向了死亡，那漫无边际的火海……小心翼翼地推开门，迎面而来的倒也并不是想象中的热浪，倒是几缕微风让人的心情感到稍稍的舒畅，忘记了此时鼻子上的烦恼，享受了一阵。花园中绿色植物网罗，也许是蒸腾作用让整个花园的`温度，在这个本应炎炎的夏日变得怡人。那株桂圆树扶持着瓦墙，也为我在天底下营造了一把无比巨大温柔的伞，将我笼罩在朦朦胧胧的对这种熟悉而陌生的热的思考中去。
若非热得这般，或许没有冰淇淋吃，这是来源于小时候长此以往的想法。但也唯有在这种时候，或许才是理解《树读》这首带有思想性的歌曲的最佳时机。歌词中总是在强调，它曾扶持过瓦墙，也为孩子们遮阳，让这个世界不再浑浊。但令人遗憾的是最终它的宿命却唯有倒在一场暴风雨后，这也深深地让我不知觉间与花园中的花木似乎有了一种微妙的联系，透明而单纯，却又极其细腻。这是我暑假里第一次在正午站在这个花园，尽管在夏天的午后，这个花园中有着《天黑黑》歌词中的美好情景，但我何曾想过这些树木的伟大。一个人直立着，却不过几分钟，汗水便从脸颊滴落，但我并没有让我的身躯动摇，至少是在意识上。我感觉我自己仿佛就成为了一棵树，在历经这风雨沧桑，在夏天的磨难中，痛苦顽强地生长着。这每一份的痛苦，都奠定这它们明日的茁壮。
感谢这恼人的热，端上一杯清茶，摸摸数学老师送我的迷迭香。感受着在指尖萦绕的香气，倒也终于找到了个理由放下了平日里不断的游戏与自我放纵。感谢夏天，这个剩下的盛夏，我定当让它在回忆里永驻。
六年级作文7
我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅，我变成了一位小精灵。
首先，我骑着它去见了稻草人，看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了，心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了，以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水，过了一会儿，采到了一瓶露水，我把露水洒到了庄稼上，庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿，只要害虫想爬进去，立刻就会被那个圈儿电成粉末，这样，庄稼就不会被破坏了。
我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，我见到了卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的夜晚，小女孩独自一个人在墙角边坐着，冻得瑟瑟发抖。这时，我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘，你的火柴，我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上，我给了她双倍的.钱，卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半，找给你！”我说“不用了，你家很穷吧！拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧！”说完，我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上，又不舍地看了看小女孩，我发现小女孩没有穿鞋，没有戴手套，穿的衣服也很単薄，就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套，递给她，她给我一个灿烂的微笑。
我又骑上了尼尔斯的鹅，这一次，我见到的人是凡卡，是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候，我将皮带变成了一根细长的线，这样，打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候，我就把鱼变到老板娘的嘴里，让别人看了哈哈大笑。晚上，我会给凡卡变出一间屋子，让他住在里面，里面还有多种美食。
我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……，忽然一阵闹铃把我吵醒了，原来一切都是梦。虽然是梦境，但我知道当别人需要我帮助的时候，我一定会伸出援助之手，把温暖带给别人。
六年级作文8
爷爷在后山翻了一块地，种上了红薯。过了几个月后，红薯终于收获了。爷爷叫我去挖红薯，同行的有：李诗博、李叙阳。
一路上，我们边走边想，我想：红薯藤上一定挂上了一个个红薯吧！来到了爷爷的红薯地，我们眼傻了，只见光秃秃的被挖松了一半的红薯地里参差着干枯的梗，旁边堆着一堆红薯，我们异口同声地说：“红薯呢？”难道被爷爷挖光了？爷爷见了指着还没被松的半块地笑着说：“红薯都躲在土里了！”我按照爷爷教我的方法找了一根梗无奈地拔了起来，嘿，拔不出来，我猛一使劲，红薯根拔断了。
见状，爷爷便教我用锄头，我学着爷爷的样子，一锄头下去，锄头并没有像我想象中地砸进土壤，而是歪着头躺在地上，似乎在嘲笑我：“小子，就你那点力气还想使唤我？”我使出浑身的`力气又是一锄头，顿时，土屑四处飞溅，锄头依然躺在地上。我把锄头一扔，气呼呼地一屁股坐在地上。这是，爷爷走过来递给我一把小锄头，这小锄头用起来得心应手，我们三个抢着用。也不知道过来多久，爷爷看着堆成小山的红薯说：“好了，今天的收获真大，走，回家我给你们做红薯大餐”。
一路上，我们有说有笑，笑着别人挖红薯的囧样，想着就要吃上自己亲自挖到红薯激动不已。晚上果然吃红薯大餐，望着摆上桌的各色红薯美食，我们之咽口水。爷爷叫我们说出红薯的好处。我说：“吃了红薯对肠胃好，可以美容，还可以减肥。”李叙阳说：“吃了红薯可以保健身体。”李诗博说：“红薯的叶子是蔬菜皇后。”爷爷说：“红薯的好处确实很多，但最宝贵的是红薯不像苹果、石榴、梨子、柿子那样挂在枝头，人们看见就产生爱慕之情。红薯丰收了还要挖出来看一看才知道。做人就应该像红薯那样不要只讲体面，而是要做对别人有用的人。
吃过红薯大餐之后，我想：“我要做个对别人有用的人。”
六年级作文9
春天的早晨，太阳公公发射出一缕缕温暖的阳光，把大地照耀得如金纱一片。云朵妹妹从蔚蓝的天空中钻了出来，伸了伸懒腰，把天空衬托得充满生趣。溪流在大地上欢快地流淌着，把欢乐传递给了自然。在山坡上，漫山遍野的树林映入眼帘。突然，非绿色的植物好奇出没，它随风摆动着腰肢，五片秀发夹住了它那胖嘟嘟的脸，那就是---野花。
春天的早晨，是新的开始，新的奋斗。大地一片复苏，生物们正在忙活着，泥的芳香正开始慢慢扩散，希望的圣火才刚刚开始点燃，云朵与小溪和野花开始了新的旅程。云朵妹妹与溪流一同来到了山坡，它们看见了野花便进行嘲讽：“别再臭美了，你以为你同我们一样是自然中的重要部分？”云朵妹妹又接上话来说：“我可是空城之物，少了我，地球就没有了资源。”溪流这时把自己的身体拍打向旁边的石头上，把溅起的浪花洒向野花，便自傲的说：“我可是人类的可贵之物啊！少了我，地球就从此消失水资源，地球将面临的`只有死亡。
所以我是自然界中的天王啊！”野花听了，并没有感到自卑，它却仍以它那庄严的风度反驳道：“我虽然作用不大，但我可以依我那仅有的颜色点缀着大地。我虽然没有得到人类仰望的目光，如连珠般称赞的话语，但我会尽我所能帮助世界，世界虽然抛弃了我，轻视了我，但它能给我生存之地，我一定会把我仅有的生命奉献给大地---我的祖国母亲！用我的行动去创造奇迹。但只有污染才是最大的罪恶”。云朵和溪流听了这震撼人心的哲理，竟转变了态度。它们对野花佩服得五体投地。野花面临质疑自己地位时，凭着庄严的风度，简单的话语把困难打倒，争取回了自己的尊严，而且还把原本发出攻击的人变成了自己的士兵。
云朵和溪流百般崇拜野花，野花却毫无骄傲。之后，云朵和溪流再次进行了自己的旅程，野花又开始跳起了新的舞蹈，地球中的大地还在继续的忙碌着……
六年级作文10
今天上午，我们上了一节特殊而富有有趣的课，我们伟大而美丽的余老师把我们送给她的礼物来了一个汇总，给同学们一起分享。
细心的余老师拿出电脑，开掉了幻灯片，只见一副精美的卡片映入我的眼帘，一个个大大小小的爱心组成了一个大爱心，我想，那爱心不单单只是一个普通的爱心，而是包含着浓浓的师生情意的爱心吧。
我眯着双眼看着同学们做的礼物，忽然，老师的.一句话顿时吊起了我的胃口：“你们都爱我，就有一个同学恨我”瞪大双眼努力想看到上面的名字，可由于视力的原因却久久不能如意，当老师说到是多纳的时候，我顿时楞在那里了，老师一字一顿地念着，边念晶莹的泪珠也边流淌出来，我的眼眶中也积满了泪水，它们在我的眼眶中打转着，我努力忍者，说真的，我不喜欢流眼泪，可每次要流的时候我却怎么也挡不住，我不喜欢给人留下懦弱的形象。不过里面中，我的眼前模糊了，只有某种液体在眼前晃荡。
泪，不知不觉地流了出来，我使劲擦拭着因哭泣而湿润的眼眶，看着桌上那滴泪珠，要是换做以前，我早就把它擦的一干二净了，可是今天，我居然不舍，甚至看着它发呆了许久。
多纳的整篇文读玩了，里面居然有写到我，这使我十分感动，也有着些许的受宠若惊。但一想到我们即将毕业，一股莫名而来的苦涩感就一下窜上了我的心头，溢满了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我们在一起的时光，甚至觉得时间如此之慢，恨不得时光快点过去，可事到如今，我反而觉得时间好快，好快，快到似乎就在眨眼之间。
六七班的同学们，老师们，原谅我以前的任性，原谅我以前的不懂事，原谅我以前的调皮，原谅我以前的错事，在毕业前的这些天，让我们一起把这锅石头汤熬制地越发美味，让它代表我们六七的风采，让它把我们的进步书写出来。
同学们，毕业后不要忘了来班群里继续聊天嗷，也别忘了继续关注我们的石头汤嗷，记住噢，小学时光里，有那么一个团结的六七班哎。
在这毕业前的几天，让我对六七的袜子们送上最真诚的祝福把！
六年级作文11
最后一场20中100的较量过后，又过了一个星期，老张准备再拼一次决赛。这一周老张“捂着头，鼻子贴着骨头”，硬生生地背诵了老师上次给他的关于少先队员信息的小册子(因为今天的问题提到了这本小册子的问题，老师让我们背得滚瓜烂熟)，但在比赛中发挥好还是个谜。
来到会场，第一次发现今天的阵容比上周的阵容大很多。十五名啦啦队员一起上阵，充气玩具、铃鼓、哨子缺一不可。硬纸做的牌子也眼花缭乱，远胜于上两个闺蜜。仔细看看他们，举着牌子，一个学校已经动了鼓和锣。“敲门……”几乎震耳欲聋。我和吕浩拿起其中一个标志，坐在前排，其他人则被安排在后排。
等了30分钟，游戏终于开始了。此时可谓：八仙过海？每个人都展示了自己的'神奇力量。各个学校的学生都尽了最大的努力来表演一个又一个节目，他们都让我们着迷。两个字形容：漂亮！演出期间，有书法、唱歌、跳舞、现场制作等。表演结束后，每个参赛者的同学都爆发出掌声、口哨声和尖叫声。
老张排名第15。等了好久，老张终于出现在舞台上。老张一上台，我们班的同学们立刻兴奋起来，全都站起来大声吹口哨：“嘘？"然后，他们联合起来，“嘘”像海啸一样冲了进来。如果老张没有入选，那就太对不起学生了。然后老张用流利的普通话自我介绍，后面的同学喊了几十秒才停下来。自我介绍完，老张又唱了一遍熟悉的歌？超女主题曲？《想唱就唱》 。这首歌第一句唱完的时候，全场响起了“百人合唱”:“想唱就唱，大声唱……”我们班的同学也不例外，唱得很大声，几乎所有的同学都要把高潮音唱到极限。当这首流行歌曲结束时，我们的铁杆朋友们摇起荧光棒，又吹起了口哨？“嘘？"他也拿起牌子，喊道：“添羽毛，添智慧，投他一票，很开心……”然后，老张优雅地走下舞台。
六年级作文12
小伙伴：
好久不见！
虽然你现在在金山小学读书，但是我非常想念你。你我之间发生的趣事是说也说不完的。当你去读书时，我在学习生活中也发生了许多趣事与烦恼的事，让我来告诉你吧！
在一个风和日丽的.下午，我也同学们在大厅碗扔沙包的游戏。开始玩沙包前，我们得先分队。若四人玩，两人分一队；若六人玩，三人分一队；若八人玩，四人分一队。我与同学们共八人在玩，我与三人分一队，另外四人分一队。接着，我们又开始剪刀石头布，那一队剪赢，那一队就先，我们队剪赢了，所以我们先玩。
开始玩游戏了，我和另外三个同学站在中间。另外一队四人要派出两人扔沙包。一个人扔向我们，我们闪过了。回到了另一个人手上，另一个人又开始攻击我们，我们像狮子那样猛烈地冲了过去，沙包不但没有扔到我们，反而被我们接住了。这样看来看去，跑来跑去，我的眼睛都快要花了。突然，有一个同学被扔中了，我们得想一个办法救救她。于是，一个同学扔沙包过来的时候，我们要立刻接住沙包。拿一包沙包，就等于一个“生命”，每接住一个沙包，就像是保住了一条性命。无论是谁接住了一包沙包，就等于有一个生命在她的手中跳跃，她是想留给自己，还是想帮助那些被扔到的同学，都由她自己决定。这真是一件有趣的事啊！它让我体会到游戏中的快乐！
但是，我也遇到了令我烦恼的事，一单元、一单元的过去了。每当语文老师说快要期末考试了，我就心烦意乱，为什么呢？因为我害怕考试，还担心考出来的成绩是否令人满意。妈妈曾经说过：“如果你现在不好好学习，那长大以后该怎样找一个好工作呢？”听了妈妈的话，我有些紧张。我想：“如果我现在不好好学习，在大以后怎能有学问呢？正如一句诗所说“少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要好好地读书，不再贪玩，这样我才能读好书，考出好成绩。这真是一件令我烦恼的事啊！
以上就是我想对你说的话，小伙伴，如果你有遇到什么趣事与烦恼的事一定要告诉我哦！
祝：
身体健康，天天快乐！
六年级作文13
春天是一幅美丽的画卷，是百花盛开的季节，是万物复苏的时刻。而我觉得用春天来形容我的母亲现在的心理年龄再适合不过了。
在我眼中，母亲永远是最美丽的女人。无论她多大，她总是以一种“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的性格影响着我，总是让我觉得她仿佛只有十八岁。四十岁的母亲不同于其她的中年妇女，她们总是喜欢斤斤计较、精打细算的，对喜欢而又昂贵的东西迟迟不肯下手，而我母亲却不同，母亲是个很有品位的人，在她眼里只有喜欢或不喜欢，她从来不会斤斤计较，也不会考虑价格之分。
那日我与母亲去商场购置一些过年穿的新衣服，一进商场大门，就看见一群妇女围在一块地方，我走过去看了一下，原来是有打特价的衣服。母亲连看都没看，就拉着我到专柜去了。我问母亲，为什么不去看打特价的，她笑一笑，说那种打特价的衣服质量和款式都不是很好的，所以不用去看的。之后母亲带我在专柜里买了好几件衣服，每件都穿着很漂亮，母亲满意的说：“恩，女孩子就是要这样穿才漂亮，我喜欢！”
母亲的小骄傲让我觉得她还很年轻，充满了朝气的少女心。母亲喜欢种植一些花花草草，有一次我亲眼看见她在花瓶上画了个大大的笑脸，她还给每一盆花取了个名字，比如“千里马”“满堂红”等等，母亲小心翼翼的呵护它们长大，那一颦一笑，一举一动，都是那么青春，那么迷人，仿佛只有十八岁。
母亲虽然已经四十岁了，已经过了人生的“春天”，但她有一颗热爱生活年轻的`心，别人老是会说：“你呀怎么这么年轻，一点都看不出年纪来。”我想，或许是母亲的心不老吧。
阳台上的花开了，是那么的娇嫩，草绿了，是那么修长，阳光打在母亲的脸上，母亲笑得那么迷人，俯身呵护花草的那一瞬间，我觉得母亲又回到了她人生中的“春天”。
六年级作文14
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭们对生命的意识与态度。只要们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，们的生命就会长久，们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，们不要让自己的人生碌碌无为。们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的`，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命们也可以变为无限的生命。
只要们珍爱生命，们就可以得到们所想要的东西。只要们不荒废自己的生命，这样的生命对们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
们在有限的生活里，们有很多的不如意，但这也算们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导们，不会让们在朦胧的生命里迷失方向。们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给们幸福吧！
请珍爱生命，关注美好未来。
六年级作文15
蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。
三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。
投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。 蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的'身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……蒲公英，带着梦想，快乐飞翔。蒲公英，带着希望，随风飘荡。蒲公英，满脸微笑，面对世界。蒲公英，风儿吹吹，带你飞飞，等到停下来的时候，那个地方，便是幸福的，因为、蒲公英在那儿……
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