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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的龙风筝作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
龙风筝作文1
一提起龙,我的脑海里首先出现了我的那个龙形风筝。那是我上次去山东潍坊旅游的时候买的。当时,一看到这个龙风筝,我就被它吸引了,它做工非常精致,十分讨人喜欢。
龙风筝的头是有很多的小竹条扎成的,很威猛,头上有两只角像梅花鹿的.角,两只黑黑的大眼睛,炯炯有神,是向外凸出来的,眼睛上的“山”字形的眉毛在光线的照射下闪闪发光,在它那张着的大嘴巴,露出那两排锋利的牙齿,十分吓人。
有一次。我和爸爸一起去解放广场放风筝。由于它的尾巴太长了要拴住龙头是非常难的,我们费了很大劲才把龙头和龙尾衔接到一起了。可以放飞了,但想起来容易做起来难呀!我拿着龙头,爸爸拉着风筝线站在地上。一阵风吹来,爸爸向前跑,我紧跟着跑了两步然后松了手,爸爸继续边跑边放线,可以风筝还是没有飞起来。我有点儿不甘心,让爸爸再试一次,这次像上次一样,我拿着龙头爸爸还是拿着风筝线,看好风向,爸爸跑了起来,看准时机,我连忙松手。爸爸这次跑得比上次快很多,在这个时候,只见那龙风筝晃晃悠悠、摇摇摆摆的向上飞去,向在跟我说:我飞起来了,我飞起来了!。看着飞在天空中的龙风筝自由的玩耍像个顽皮的孩子,我高兴极了!
这就是我的龙风筝,你喜欢吗?喜欢的话跟我一起来放飞它吧!
龙风筝作文2
蔚蓝的天空中,小鸟们边飞边高歌着。听见这清脆的鸟叫声,我的心情好极了,不由自主地抬头一看,空中飘着好多风筝!
我立马跑到房间,拿出我收藏已久的龙形风筝。这条龙的身体色彩靓丽。龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,好像已经迫不及待地想到天空中驰骋了。
下午,我与爸爸到草地上,那里人山人海,天上有许多风筝。我把龙尾抓到高坡上,爸爸抓着龙头,我们开始奔跑!咦,这龙怎么不飞?难道方法有问题?换一种方式吧!
爸爸拿着龙头往前跑,我拿着龙尾跑,迎着风势,那条原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头,就慢慢地向高空飞去。“风筝飞起来了!”爸爸越跑越快,这条“巨龙”好像一下子来了精神,越飞越高。其他放风筝的人,都赶紧放下手中的`风筝,不由自主地跟着这条“神龙”跑。大家边跑边说:“这是谁的风筝呀?可真漂亮!”我赶紧得意扬扬地说:“这是我们的风筝!我们的风筝飞起来喽!”
龙风筝作文3
记得那个温暖的初春,妈妈带我来公园放风筝。
我牵着风筝,风一样地跑着。那天的天气很适合放风筝,一株株碧绿的小草有节奏地点着嫩嫩的头,一只只色彩斑斓的小蝴蝶在花丛中展现着炫丽的舞姿……
我正陶醉在这亮丽的风景,拨弄着美丽的蝴蝶风筝。突然,背后广场那边传来了好多围观者的赞叹声,我转身抬头,只见在他们的头顶,一条威风凛凛的龙形风筝正在腾飞。我顿时被这壮观吸引住了,迫不及待地放下风筝,和妈妈一起蹭到了人群中观望那条高高在上的“龙”。
这条“龙”威风凛凛,两只琥珀般的铜铃大眼炯炯有神,活灵活现地转动;它有一口锋利的'大白牙,显得十分威武;两只长长的犄角十分霸气,嘴边的鳞须使它充满王者的霸气;四只脚腾空,露出雪亮的利爪;身上红黄相间的鳞片密密麻麻,在阳光的照耀下熠熠发光,抹上了一层龙神的威严。
“龙风筝”在空中自由地翱翔,还时不时地翻滚、俯冲、盘旋、上升……就好像在表演空中飞行特技,张牙舞爪,神龙摆尾,仿佛它是至高无上的龙王,统治着它的“风筝子民”。它吹出阵阵春风,摇曳着苍穹,描摹着黄土。巨龙所过之处,小草沙沙作响,蝴蝶翩翩起舞,其它各种形状的风筝纷纷朝它点头致意,欢迎它们的“龙王”。
来吧,让我们将梦想寄托在龙身上,让它,载着我们的梦想越飞越高。因为,我们都是“龙的传人”,将来会成为叱咤风云的神龙!
龙风筝作文4
春天,是一年的开始,一到春天,我就吵着闹着要去河堤放风筝。
今年,我和爸爸去河堤上去放风筝,把风筝拆开——哇,竟然是龙形风筝!这条“龙”头似牛,嘴似驴,耳似象,角似鹿,须似人,鳞似鱼,脚似凤,身似蛇,眼似虾,气势不凡。
“呼啦”几下,爸爸和我就把这“巨龙”风筝送上了天,这条巨龙在云层中翻滚,一会儿钻入厚厚的云层,一会儿又突然出来,把其他的风筝吓得一惊一乍的。我的龙形风筝自由地在空中飞翔,其它动物有的好像还不服,一个一个地来找我这条巨龙挑战,但我每次都让巨龙翻腾起来,把对手打得落花流水。过了一会儿,周围的风筝都俯首称臣,我得意洋洋地让我的巨龙气势更大了。
龙,是中华民族信仰的、崇拜的图腾,而我们,都是龙的.传人,都是炎黄子孙,图腾是一个民族的象征。虽然中华民族的图腾——龙不是真实存在的,但它却是至高无上的权力的象征,它集各种动物的本领于一身。皇帝执无上之权,所以他的身体被称为“龙体”,他坐的椅子是龙椅,皇帝是真龙天子,他穿的衣服就是龙袍。龙是完美的,自由的,象征着中国人对自由、完美的追求与向往。
龙风筝作文5
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。“这首诗描写了儿童放风筝的欢乐场面。在所有我见过的风筝里面,我印象比较深刻的是一架龙形风筝。
那天,我和我的朋友去风景区散步,走到大草坪我们累了,决定在这里休息一会儿。大草坪上有很多人在放风筝。孩子们奔跑着,欢呼着,一片别开生面的场景。再看大人们也帮着孩子们拉着风筝线,有的还在一旁着急地叫着:“趁着风,赶紧跑!”突然,一位叔叔拿着一架龙形风筝过来了。
叔叔整理好了风筝,卷好风筝线,趁着风大的时候,疯狂的.向前奔跑着,一手拿着风筝,一手扯着风筝线,随着风向,他不断收放手中的线,慢慢地,风筝升上了天空。
此时它飞得不是很高,近看,这只风筝长约4米,宽约80厘米,龙头上有一对长长的角,让它显得神气十足,角下是一双炯炯有神的眼睛,让它更显威风。它还有着一张气吞山河之势的嘴,仿佛在吞云吐雾一样。渐渐地,龙越飞越高,就像一条火红色的真龙一样在天空中穿行。它一会儿一摆一摆地晃动着它的尾巴,一会儿又上下翻腾,似乎是给人们带来一场降雨。龙越飞越高,我怔怔地盯着那条龙,心想:它就象征着我们的中国,腾空飞速前进。
我非常喜欢龙,因为我们都是龙的传人。
龙风筝作文6
古往今来,有关龙的传说很多,以龙为形状,以龙为装饰的东西也很多。今天,我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。
有一次,爸爸带着我出去玩,正巧,我看见有两三个人正在放风筝。五颜六色的风筝在天上飘着,真实漂亮极了!我吵着要放风筝,爸爸没办法,只好带我找了一个卖风筝的摊子。在几十个风筝中,我一眼就看到了这个龙形风筝。这个风筝好大,全部都是金黄色的。这条龙正在张牙舞爪,看起来非常威风。于是我对爸爸说:“我要那个‘龙’。”爸爸付好钱后,带我找了一个空阔的地方来放风筝。
爸爸开始放风筝了。只见他迎着风把风筝往天上一抛,再顺着风跑,边跑边放线,慢慢的,我们的“龙”已经飞到半空中了。看到这场景,我喜笑颜开。又过了一会儿,我们的`风筝已经和别人的差不多高了。天上的风筝相比较,还是我们的“龙”最显眼,最引人注目了。
不知不觉,太阳升到了头顶。正午了,我们也该回家吃饭了。爸爸把“龙”收下来,整理好后,我们就恋恋不舍的回家了。走之前,我回头看了一眼,那几只风筝也都在逐渐降落。
通过这次放风筝,我明白了龙其实离我们的生活并不遥远,它就在我们的生活里,并且和我们的生活息息相关。
龙风筝作文7
星期天,我和爸爸妈妈来到了繁华的广场玩耍,这里人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,还有的人在做运动,真热闹呀!咦那是什么?原来是有人在放风筝呀.于是,我便走了过去.
过去一看,哇!好我漂亮的风筝呀!有的似春燕在天空飞翔,有的像老鹰展翅飞翔在天空,有的像热带鱼在天空中游来游去,还有的像一朵花儿在天空中绽放.就在这时,有一个风筝吸引了我的视线,走过去一看,我吃了一惊,原来是条红色的`巨龙在天空飞舞.这条龙有着鹿一般角,牛一般的头,威风凛凛.它有着细长红亮的胡须,在天空中飞翔时,它的胡须随着风儿飘荡,它的牙齿锐利直竖,这让它显得更加威武.
这条巨龙在空中乘风飞翔,速度极快,时不时翻几零点跟头儿,过了一会儿,它累了,就会稍稍减慢速度,等它恢复后,它又加快速度直到最后,它才从天空中飞下来躺在了大地母亲的怀抱.
虽然,那条龙已不在蓝天中翱翔,但是它却把自己的精神留下了,我多么渴望拥有龙一样的精神呀,因为——我们都是龙的传人.
龙风筝作文8
别人一提起龙,我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝,那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的,我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它,就需要一根线扣住它的头,再连在由许多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。
有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的`,我们想方设法,终于把头尾衔接起来了。之后,开始放飞了,我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平地上,一阵风吹过来,我赶快松开手,爸爸边收线边跑,但是这次失败了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于风筝太大,需要的风力不够,最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功,但是我和爸爸约好,等风大的时候,一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飞这只龙风筝,我要让它把这些吉祥带给每一个人。
龙风筝作文9
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”想到这首诗,我便想起了上次在草地上我和小朋友们一起放风筝的事。
我的这个龙形风筝是爸爸送给我的,它的脚又长又大,像一双利剑,威风震慑四方,它的身体也很长,有两米长呢,并且它全身金黄,看起来马上要傲视天下。
那天早上我刚刚来到草地上,呀!天空好美啊!有鲨鱼风筝好像要吃了人,有小猪风筝可爱极了,还有蝴蝶风筝在翩翩起舞。我马上和朋友们打开风筝放了起来,“左左……右右……放起来了,放起来了。”不过好景不长,风筝就掉在了树枝上,树枝那么高,我们爬又爬不上去,拿又拿不下来,我急得像热锅上的'蚂蚁,在树下团团转。
“风筝掉树上了?我来帮你。”突然一个好心的大哥哥走了过来说。他先拿了个风筝架,挑了两三下风筝就落下来了,可是风筝又不是铁的,被树枝划了两个大口子,这下大哥哥帮不了了,怎么办呀?
丁丁大叫:“这不是一段一段接上的吗?把划破的那一段拿下来不就好了?”我马上拿下来破掉的那一段,又把其余完好的给接上。有了第一次的经验,我们又一次让风筝飞了起来。
果然我的龙形风筝一飞冲天马上成了天空的焦点,在这片天空它好象一个将军,带着风筝大军攻城破阵;它好像一个国王,统治着国家,拥有至高无上的权力,在它的统治下,风筝居民们安居乐业。
我们的祖国不也这样,像风筝这样飞翔在天空中,越飞越高。
龙风筝作文10
几年前,妈妈带我去放过龙形风筝,那是哥哥回家时买的。
那天一大早,伴随着闹铃声的响起,我迎来了新的一天,刚吃了早餐,妈妈就带我去放风筝,风筝是红色和黄色相间的,它的头似牛,嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤,就像我们课文里所说的一样,集各种动物的特点于一身,看起来非常的威风,霸气十足。
我们开始放风筝了,妈妈先看好了方向,“一、二、三,放!”妈妈突然大声喊到,我来不及反应立马就跑,妈妈在后面一推,我的龙形风筝就飞上天。
一瞬间,广场上所有的人都放下手中的风筝,看着我的风筝,所有的人都惊呆了,因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作,有的'人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝,它像一条翻腾的巨蛇,又像一只小鸟在天空翱翔着,这时我想:如果龙是一种真实的动物,那该有多好啊!
风停了,我的风筝掉在地上,我坚持不懈终于又一次升起了风筝,龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。
通过这次放风筝,我懂得了只要坚持不懈,不轻易放弃,就能取得成功。
龙风筝作文11
今天,我和爸爸妈妈一起去了体育场,体育场里人好多呀!有打羽毛球的,打篮球的,打乒乓球的……唉?还有放风筝的!有的风筝像雄鹰一样在空中盘旋,有的像老虎一样凶猛无比……还有龙形风筝呢?这能放吗?要能放,那该怎么放呢?放起来会是什么样子呢?
只见几个叔叔七手八脚地分好工,然后大家分别举着龙头、龙身、龙尾巴跑动起来。不一会儿,风儿就助他们一臂之力,把龙哥哥送上了天空。
在地上看,它有鹿角、虾眼和驴嘴,还有长长的蛇身,看起来是多么潇洒,简直是威风八面,玉树临风。它在天空上自由地飞翔,俯看大地,只见大地绿草茵茵,人们正在快乐地生活。再遥望远方,白云朵朵,像一只只聪明伶俐的小动物,它们仿佛在说:“龙哥哥,我们好久都没有看到你了,想死你了,你最近到哪里去了呀?”它又在天空盘旋了几圈,看到地下一派祥和的.气氛,便放心地降了下来,躺在大地母亲的怀抱里。
在生活中,许多地名或特产都带有龙字,因为我们爱龙,所以我们是“龙的传人”。
龙风筝作文12
提起龙,中国人莫不引以为自豪,有时还自称为“龙的传人”。我也是属龙的,所以我更加自豪。 宋代画家董宇认为,龙集九种动物的特征于一身,“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。” 我叔叔家是开风筝店的,他家有一只龙形风筝就和上一段描写的差不多,那风筝长二十多米,是 由一节节用木头条做成的龙身。
一天,叔叔正在做风筝,我写完了作业没什么事干,我就缠着叔叔带我去放那条龙形风筝,叔叔开始不同意,我说了好多好话叔叔才答应。 我和叔叔开着车带着龙形风筝去离家很远的一片空地。不一会儿,我和叔叔就到了,叔叔把风筝拿了出来,把龙形放上了广阔的天空。那条龙形风筝像真龙一样,栩栩如生,谁知道天工不作美,本来晴朗的.天空突然下起了倾盆大雨,我很失望,只好和叔叔回家了。 过了几天,叔叔说:“今天天气不错,我们再去放风筝吧。”
我和叔叔又去了那块空地,叔叔看见了他的几个朋友,那些人要帮助我们放风筝,叔叔说:“好吧!”于是,叔叔拿着龙头,那些人拿着龙身,叔叔说:“放!”这条“巨龙”就飞上了天空,它是天空中的霸王,把四周的小鸟都吓飞了,这次我们把龙风筝成功放飞了,我们都很高兴。 我相信今天的事会让我终生难忘的!
龙风筝作文13
别人一提起龙,我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝,那是从山东潍坊买回来送给我的,我非常喜欢它。这只龙的龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它,就需要一根线扣住它的'头,再连在由许多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。
有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的,我们想方设法,终于把头尾衔接起来了。之后,开始放飞了,我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平地上,一阵风吹过来,我赶快松开手,爸爸边收线边跑,但是这次失败了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于风筝太大,需要的风力不够,最终还是没能的放飞。
虽然我们没有,但是我和爸爸约好,等风大的时候,一定要来放飞这只龙风筝。我很喜欢这个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、,我今年一定要成功放飞这只龙风筝,我要让它把这些吉祥带给每一个人。
龙风筝作文14
星期天,我和同学到公园写生,公园里人山人海,真热闹啊!咦!那是什么?我走进一看,哦,原来是人们在放风筝呢!
天空中有许多风筝,蝴蝶的、飞机的、小花的等等,哦!那是龙风筝,这条龙风筝集九种动物特征于一身:嘴似驴,角似鹿,头似牛,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤,看上去霸气十足,威风凛凛,他的身上有八种颜色:红色、紫色、绿色、黑色、粉色、白色、蓝色及棕色。语文书上说:龙象征着自由,欢腾和完美,还象征着至高无上的权力。我还知道皇上自称为“真龙天子”,他的.身体被称为龙体,他坐的椅子叫龙椅,他穿的衣服是龙袍……
“呼”的一声,龙风筝在天空中翻了个跟头,累了就减慢速度,它腾云驾雾,它是中华民族远古时期崇拜的图腾,龙风筝把其他风筝一一统治住了,他们就像龙王的手下,龙王还时不时发出一声声咆哮,这时龙王的精神发挥得淋漓尽致,龙王那么强大,气势更加宏大,我都呆住了,它能呼风唤雨,翻江倒海,冲上天空,叱咤风云……
终于它落下来了,进入了大地母亲的怀抱。龙象征着中国人对自由完美的向往和追求,我们都是龙的传人。
龙风筝作文15
前几天,爸爸从北京出差回来,说是给我带了一个小礼物,我连忙往他身后看,天呐,居然是龙形风筝,这可是我梦寐以求的呀!
这个龙形风筝足足有六米长,五彩龙头煞是好看,这时,我想起老师讲的“龙的形象",并拿来和它一一对应:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似……这龙的眼睛哪里是小小的虾眼,明明就是一对愤怒的虎眼嘛!而且龙头轻得似乎没有重量,我好奇地问爸爸:“这龙头怎么这么轻?"爸爸笑着回答:“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看,原来是用又薄又细的小竹篾做的呀,怪不得这么轻呢。龙张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在阳光的照射下闪闪发光,龙身是由几十个红色的.小圆片组成的,威风极了!
下午,我便和爸爸一起来到西郊公园,这里已经有不少人在放风筝了。爸爸用一根线扣住龙头飞跑,我拿着龙尾也跟着跑了起来,说时迟,那时快,一阵风来,巨龙猛地一抬头,迎风飞去。爸爸一边跑一边放线,风筝越飞越高,越飞越有精神,简直就是神龙下凡,霸气十足,惹得公园里的人都驻足观看,赞叹不己。
望着天空中飞舞的巨龙,我作为龙的传人,真为此感到无比的自豪!
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