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在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的泡豆子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
泡豆子作文1
今天，老师给我们布置了泡豆子的作业，我选择了泡黄豆，因为老师没有告诉我们怎样泡豆子，所以我问了妈妈、外婆，可她们都不知。我只能自己想了。
我挑了一些自己觉得漂亮的豆子。放到杯子里，我还挑了一些皮起趋、破裂的豆子，放入水，我放了豆子厚度两倍的水，我认真地看着，过了一会儿，豆子原 本光滑的变皱了，像老婆婆脸上的皱纹，残豆的皮没有一点变化，再过了一个小时，有一些豆子比原来大了一倍，残豆中有一些豆子也比原来大了一倍，有一些豆子 皮与豆子分离了。
第二天，我继续观察豆子，看见水浑浊了，水面有了一点泡泡，水靠杯子边的地方有一层泡沫，豆子的`上面有一个地方有一点凸，可能准备发芽了吧。我闻了一下水，很臭很臭！
第三天，豆子凸出的地方果然长出了白色芽胚，芽胚先向下长2毫米左右，再拐一个弯向上长大约5毫米，豆子皮颜变淡了，芽胚有一点淡绿色，慢慢的，长芽胚的地方皮脱了，有些豆子有些地方有皮，有些地方没皮。
豆子 发 芽的过程真好玩！
泡豆子作文2
20xx年3月9日 星期六 天气：阴
今天早上我找了一些黄豆，放在了一个大碗里，又倒了一些水，水没过了黄豆。
过了一会儿，我发现泡在水里的黄豆的皮皱巴巴的，没有之前光滑了。有三粒黄豆竖着裂开了一条缝。
中午我发现黄豆比原先大一圈儿了，皱巴巴的皮也没有了。我把泡豆子的水换了。那三粒裂开缝的黄豆比别的黄豆更大。晚上我一看，泡完的黄豆和没泡的黄豆一比，发现泡完的.都快是没泡的二倍了。可还没冒出芽，我看都能打豆浆了。
20xx年3月10日 星期日 天气：晴
早上起来一看，黄豆已经比没泡的大二倍了。现在我才知道，之前黄豆的皮皱巴巴的是因为那是水泡的，皮比之前大一圈了。而现在黄豆也变大了，所以“衣服”还在，但看不清楚了。那三粒裂开缝的黄豆，我一摸，它就两半了。黄豆芽马上就要钻出来了。我想：“衣服”也一定会脱落吧！
泡豆子作文3
早上老师出了一个奇怪的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不能放泥土。下课了我飞奔到家，刚到家门口就想起了老师的作业。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的黄豆放进去，黄豆在水中跳来跳去好像一个淘气的小娃娃。
两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的.小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。
到了下午，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的孕妇，更让我惊奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，像在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。
晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由自在地游泳，长胖了好多呢！
一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，好像一个个尽情舞蹈的少女。
观察黄豆是多么有趣的事啊！你看一位淘气的小娃娃，一位大肚子的孕妇，还有一位满脸皱纹的老奶奶。你说它有趣吗？
泡豆子作文4
告诉你们，最近我有一个新发现，那个新发现就是———泡豆子发芽了！
早晨的时候，我先把几颗豆子放进一个盆子里，再把盆子里倒上二分之一的水，然后把盆子放在阴凉处，接着我用放大镜慢慢地，仔细得观察它们。大概过了一个小时多，豆子变得比刚才的.还要硬，它们已经开始吸引水分了。
几天后，我油发现豆子们开始脱皮了，换新衣服了，以前是一颗颗嫩绿的豆子，可现在它们身上穿上黄色的衣裳，马上就快要抽出芽来了。我为了让豆子赶快发芽，所以隔一段时间给它们换水，趴在地上认真、仔细地观察它们。
下午，我放完学，回家把作业做完，然后继续观察豆子。“啊！豆子终于发芽了！”我兴高采烈地大叫起来。为了让它们长得更加好，我非常用心地照顾它们，也非常专心致志地观察它们。
到了星期天，豆子们发出的芽越长越好，看见自己泡的豆子，我心里总是甜滋滋的，爸爸，妈妈也夸我是一个善于观察的好孩子。
只有善于观察，善于思考的人才会有新发现。
泡豆子作文5
快乐的暑假马上就要结束了，同学们，你们在暑假里有什么新的乐趣吗!下面我给你们分享一下我的一次有趣的.实验吧。
那就是泡豆子了，我先找了一个杯子，接一点儿水，再找一些豆子放在杯子里。过了一会儿调皮的小豆子吐出了小泡泡，我特别兴奋，不知道豆子明天还会有什么变化。
早晨, 我怀着迫不及待的心情去看豆子宝宝，我发现水变成了淡红色，味道也变了，一看豆子宝宝上面漂浮着一层红红的东西。豆子的变化可真大呀!再看豆子，有的好像在水里游得太热了，把绿衣服都脱下来了;有的像小蝌蚪一样伸出了尾巴;有的还在呼呼大睡呢!看起来很恶心!我又闻到了一股超极臭的味道，很难闻。我跑去问妈妈：“这是怎么回事?”妈妈说：“可能是酵了，也有可能是两天没有换水了，水里面的氧气没有了，小豆子呼吸不到氧气，所以就变臭了。”
我恍然大悟，身边的科学真不少呀!
泡豆子作文6
今天，老师让我们去泡豆子。我到家里先拿了10颗黄豆和20颗绿豆，找了两个拳头大小的碗放满水，把黄豆和绿豆放进去，然后我看，看了一小时之后，黄豆绿豆没有一点变化，只是放绿豆碗里的水变绿了，放黄豆碗里的水变黄了。
第二天，我一起床就去看豆子，发现放黄豆碗里的水变的更黄了，豆子也变的.又大又弯了；绿豆已经裂开了一个小缝儿。
下午放学回来后，发现绿豆长出了一点小芽，黄豆还在按兵不动。第四天绿豆脱掉了旧的衣裳，穿上了新买的白色的“迎客服”，白白净净的，像月亮婆婆的玉兔一样。而且还长了约4厘米的尾巴。
第五天所有的绿芽都脱掉了旧衣裳，穿上了新的“迎客服”，可是黄豆还是没有变化，我不知道这是为什么？然后我就跑去问老师，老师说：“每个不同类种子都有自己的发芽规律，记得每天换水，详细记录每天种子的变化，你就知道它什么时候发芽了。”
奥！原来在植物的世界，也有很多奥妙，就单单发芽同在一个“母体”发芽时间也不经相同，甚是有趣！
泡豆子作文7
10月1日星期四晴
今天，妈妈抓了一把黄豆让我泡。我看了又看，这珍珠似的黄豆怎么泡呢？
于是我问妈妈怎么泡？妈妈轻轻地抚摸我的脑袋对我说："傻孩子，黄豆必须在水里才能生长呀！"我拿来了一个杯子，然后接上水，再把黄豆放进去，端到阳台上。
10月6日星期二晴
上完书法课后，我连忙赶回家。跑到阳台，我走近一看，惊奇有高兴的叫起来："我的黄豆发芽了！我的黄豆发芽了！"就在我高兴的一刻，我发现黄豆的皮掉了，两边开了一点裂缝，从里面长出了一根又细又白的芽。芽的`头很尖，真像老爷爷下巴的一根胡须呀！
我给黄豆重新接了一点清水，对它们说："快点长大呀，等你长大了，我要带你给亲戚和邻居们看呢。"
10月8日星期四晴
又是一个风和日丽的星期四，当我再次来看黄豆的时候，我的黄豆已完全变成豆芽了。这时我心内充满了高兴，充满了激动。通过这次泡黄豆，让我懂得了黄豆的生长过程，也让我知道了黄豆怎样变成豆芽，真让我受益无穷。
童年的趣事，让我永生难忘。
泡豆子作文8
9月24日的晚上，妈妈从厨房里给我拿了几颗豆子，四颗绿豆，四颗红豆，红豆比绿豆大的多——至少在放入水中前是这样子的。看着穿“红外套”和“绿衬衫的豆子缓缓落入装着水的塑料杯中，我想：小豆子呀小豆子，你一定要快快长大、脱皮、发芽哦！
第二天一大早，我就兴致勃勃地跑到杯子前，仔细的看着水中的豆子：红豆和绿豆都比昨天大了许多，但绿豆的”绿衬衫“却出现了一道裂缝。到了下午，已经有一颗绿豆的皮脱了，仔细看看，它居然已经有红豆那么大了！难怪皮会掉，其他几颗豆子也开始脱皮。但奇怪的是，水虽然还是透明的，但已经变黄了。
绿豆发芽是第三天发生的.事，绿豆把“绿衬衫”给脱了，它的芽在这一天内长得很快，早上还只有一点点，晚上最长的都有它自己这么长了，最短的也有它自己的一半了。红豆却和绿豆形成了明显的对比：没有一个发芽的，更不用说脱皮了。
第四天，水变得十分浑浊，绿豆的芽也长得越来越慢了，红豆依然没有脱皮，但它却露出了一点点小小的芽，我心想：哎呀，红豆终于发芽了，不知道它的芽还会不会长呢。
泡豆子作文9
今天我们语文老师给我们布置了一项很有趣的作业：泡豆子并写观察日记。
放学了，我加快步伐到了家，向妈妈要了些绿豆，迫不及待地泡在玻璃杯里。现在小绿豆还很小呢，不知道明天或者后天我可爱的小绿豆会变成什么样子，我满心期待。
第二天放学一回到家，我就迫不及待地来看我心爱的小绿豆。天哪，我心爱的小绿豆变大了，那绿色的外衣被撑破了，露出了白白的肚皮，就像一个含苞待放的花骨朵。肚皮上还长了一个小芽儿。这个芽儿小小的，白白的，仿佛给豆子长了一个小尾巴。绿豆小宝宝静静地躺在水里，可能在做一个成长的美梦吧！
过了两天，我又来看我心爱的`绿豆宝宝。调皮的绿豆宝宝已经脱去了它绿色的外衣，露出了白白胖胖的身体。那条白色的小尾巴也变得更长了，摸起来软软的。
又过了几天，小芽儿长长了好多。现如今的绿豆不再是以前的绿豆宝宝了，他现在是个小大人了呢！可能是因为吸收水分和我细心照顾的原因吧！
大自然的力量可真厉害呀！比如泡绿豆，从小变大，从绿色变成白色，从没有小豆芽到有小豆芽，你说大自然的力量是不是很神奇呢？
泡豆子作文10
第一天：下午放学回家，我拿起一个杯子，灌满水，拔几颗豆宝宝一颗一颗的放下去。看见一颗颗可爱的豆包闹就好像喝醉酒似的，摇摇晃晃的下去了。我心里在想：明天的豆宝宝会是什么样的呢？会不会脱皮呢？
第二天：中午放学回到家，我不急着写作业，先跑到厨房，看一下豆宝宝会有什么变化，进到厨房，我发现豆宝宝长胖了，长嫩了！开始脱皮了，但是豆宝宝没发芽，过了一会儿，豆宝宝的皮脱下来了！
一个，两个，三个，四个……这时候，被子里面的水逐渐变成灰色，但有点发白，我给豆宝宝换了换水，以前的污水变成了现在的'干净水。我想：豆宝宝应该舒服了吧！明天的豆宝宝应该是什么样的呢？会不会发芽呢？
第三天：下午放学后，吃过午饭，我看见那些都宝宝开始发黑，豆尖还露出一点小芽。这时候我突然发现都报道开始有皱纹了，好像奶奶的皱纹一样。但杯子里的水又变成污水，我再一次换水。这是太神奇了！
第四天：经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。真是太有趣了！
泡豆子作文11
今天在语文课堂上，汪老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。
第一天，我打开纱布看了看，发现绿豆地颜色变浅了，有地飘在上面像游泳健将，有地沉在水下像潜水健将。第二天，我忽然看见纱布上有点绿色，我再看豆子，豆子把外衣脱掉了，露出了白嫩嫩地身体，豆子又胖又大，好像一个白白嫩嫩地胖娃娃。第三天，豆子地“肚子”裂开了一个小缝，伸出了短短地胡须，好像一个小蝌蚪地短尾巴。豆子上面，长了两片小叶子，嫩嫩地，可爱极了。第四天，小豆子喝完了水，我急忙又加了一点儿水。过了几天，小豆子变得有点儿发紫，胡须也长长了，好像一根牙签。
这就是有趣地泡豆子。
泡豆子作文12
那天，周老师给我们布置了一个神秘的任务：泡豆子。
回到家，我从一小袋绿豆中挑选了颗粒饱满的20颗，放进了两个透明的玻璃杯。我往杯里倒了一些水，刚好没过豆子。我曾在一本书上看到过：为了让豆子保持湿润，我们可以在上面盖上一块湿布。于是我又找来一块干净的布，轻轻地把它盖在上面。第二天放学回家，我迫不及待地掀开那块布。啊!豆子胖了整整一圈，豆壳的颜色也浅了一些。第三天，我发现豆子的“外衣”已经完全脱落了，露出白白嫩嫩的“小肚皮”，可爱得很。我小心翼翼地把豆壳挑出来，扔掉。
嘿，它们还真像一群胖胖的“小娃娃”。再仔细一看，“小娃娃”的头上居然有了一根小小的`辫子。第四天，我发现那些“小辫子”都长长了。有的弯弯像问号，有的细长像感叹号，还有的在水中平躺着像个破折号……
我拿起杯子轻轻一摇，豆子又像小蝌蚪似的，在水中嬉戏起来，有趣极了!
泡豆子作文13
你们知道今天我为什么这么开心吗？因为今天我们要玩夹豆子比赛。
你们知道这个游戏怎么玩吗？现在我就来告诉你们吧。先拿两个杯子，放在一排的两个桌子上，一个杯子里放点豆子，另一个杯子里空的，然后用筷子从一个杯子往另一个杯子夹豆子，就是这么玩的。你想快点的.话，就把筷子并在一起，就可以几个几个一起夹了，最后看谁在一分钟之内夹得豆子最多。
比赛的第一轮开始了，我一只手拿筷子，然后用筷子把豆子夹起，然后我就手忙脚乱地跑到另一个杯子前，就是因为我急急忙忙地跑到那儿，我就掉了很多豆子，就这样我第一轮失败了。
比赛第二轮开始了，史晟君稳稳当当的，一夹就是六颗豆子，顺顺当当地运进另一个杯子里。我吃惊了，他还是继续不慌不忙，原来他学会了技巧，最终他胜利了。
我觉得我只要不慌不忙，就能成功。日常生活中做事都是有技巧，只要你认真仔细观察，就能发现技巧，找到窍门，从而收获成功！
泡豆子作文14
我经常吃到妈妈给我泡的大豆，很好吃，我问妈妈为何一定发芽才煮着吃呢？妈妈说：“想知道，自己做个实验吧！”
我听了妈妈的话，很高兴。我赶紧准备了水、盆、豆……接着妈妈关照我，每一小时观察一次，看看大豆的反应，我赶紧把冷水倒进盆子里，再把大豆 倒 在里面，完全浸泡。一小时后，我发现大豆外面的壳子已经向奶奶额头上的皱纹一浪一浪。于是我把冷水倒掉，再把大 豆 放了温水。一小时后，大豆像周岁的小孩全身脏乎乎的，非常饱满。这难道就是书上讲的热胀冷缩的原理，到了晚上，我把大豆里面的.水全部倒掉，给大豆盖上一层湿毛巾，放在我的床头上，我才安心睡觉。早上，我做的第一件事就是打开床头上那盆浸泡的大豆。我小心翼翼地挑起毛巾。突然，我惊奇地发现大豆的头都竖着独角，又白又嫩。我兴奋地大声喊：“妈妈，快来看啊，我泡的大豆成功了！”
晚上，妈妈煮了我泡的大豆，全家人吃得很开心，我吃得更是有滋有味。
泡豆子作文15
星期一，老师公布了一个奇怪的作业——泡豆子、做笔记。我中午放学回家后，妈妈帮我抓了一大把绿豆，冲洗干净，把它泡在温水里。自言自语地祝愿道：“小豆芽，快长大，好让我做笔记呢！”到了晚上，小绿豆有的皱了皮，有的脱了皮，一点精神也没有，活像一个个老太婆。
星期二，我继续观察豆子，惊奇的是，绿豆好像热得受不了，把一层层皮全部脱掉了，我把他们又“洗”了一次“澡”，盖上布。每天不停的做，也不停地观察。
直到星期四，小豆芽好像听明白了我的祝愿，露出它的小“尾巴”但是还是依靠着妈妈，绿豆妈妈说：“我的孩子们，你已经长大成人，可以去看看外面的世界了。”
一个星期后，我去看黄豆，好像它们已经听到了妈妈的话，挣脱了束缚它们的衣服“挺身而出”，不再依靠妈妈。
星期天，绿豆都变成了细细的'，嫩嫩的小豆芽，我问妈妈：“小豆芽怎么了？”妈妈说：“他们已经成熟了，已经可以吃了，你的实验成功了！”
通过这个实验，我终于知道豆芽怎么长了。而且我们要耳听为虚，眼见为实。
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