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吹泡泡作文
更新时间:2023-09-24 11:44:01
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吹泡泡作文(精品15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的吹泡泡作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

吹泡泡作文1

  阳光明媚的一天,我和两个小伙伴在公园里吹泡泡玩。

  我们一手拿吸管,一手拿肥皂水,先用吸管蘸一下肥皂水,然后把吸管放在嘴边轻轻地吹,泡泡就出来了,最后再使劲一甩,泡泡就像气球一样,飘飘悠悠地飞上了天。

  我们吹了好多各种各样的泡泡:有的泡泡像圆溜溜的珍珠;有的泡泡连在一起,像可爱的小葫芦;还有的泡泡聚成一团,就像一串水晶葡萄。泡泡在阳光的'照耀下,闪着彩虹一样的光芒。泡泡就像穿着七彩衣裳的小精灵,在空中自由自在地舞蹈。

  不一会,我们就被泡泡包围了。我伸手去接泡泡,泡泡“噗”地一下就破了,变成了一圈细细的小小的水珠,落在手上凉凉的。泡泡趁着风越飞越高,越飘越远,我们追着泡泡笑着跳着,欢乐的笑声回荡在公园里。

吹泡泡作文2

  吹泡泡开始。学生“八仙过海各显神通”,想出各种各样奇怪的吹泡泡的方法。

  小鹏把吸管放进杯子,吸足空气,用力吹。杯子里溢出无数的泡泡,让他的手又湿又粘,但他一点也不在乎,说:“葡萄是待售的!大圆葡萄!”它让我们笑了。

  小花园里的泡泡水很特别。吹出的气泡是有弹性的!小源和肖敏戴上手套玩“弹性泡泡”,玩得很开心。我从旁边看着,羡慕!

  小香在桌上吹了一个半球形的大泡泡。他说,“这是电影院里的球幕!”当我仔细看的时候,有七种颜色的'光在这个半球形的大泡泡的表面上流动,所以我笑着对他说:“你的电影院正在放映《奇妙的北极光》!”我的话吸引了几个同学观看,每个人看着都笑了,更不用说他们有多开心了!

  “吹泡泡”真的很有趣。我们希望什么时候再玩“吹泡泡”游戏?

吹泡泡作文3

  一个风和日丽的早餐,我和爸爸拿着自制的肥皂水和一根吸管,来到公园吹泡泡。

  吹泡泡开始了,我把吸管往肥皂水里蘸了蘸,拿出来使劲一吹。只听“扑”的一声,泡泡破了,我想:是不是太用劲了呢?于是,我轻轻一吹,泡泡纹丝不动。这时,身旁的爸爸仿佛看出了我的苦恼,笑眯眯地对我说:“吹泡泡要不轻不重,这样吹出来的`泡泡才多。”于是,我照着爸爸的提示吹,果然,各式各样的泡泡在我眼前漂浮。

  我们兴高采烈地吹着泡泡,不一会儿泡泡就飘满了天空,那景色美丽极了!远远看去,泡泡像一个个晶莹剔透的水晶球。再细细一看,大的像一个个五颜六色的玻璃球,小的像一颗颗五彩缤纷的珍珠。

  泡泡飞向天空,飞向万物,我仿佛也成为了一个泡泡在天空中俯瞰世界!

吹泡泡作文4

  吹泡泡开始。教室里一片欢腾。

  小星星穿过一根稻草。气泡很小,但很多。小翔吹着“小喇叭”。他一定运气很好。他吹了一个像篮球一样大的泡泡。它没有坏。太神奇了!小燕用“五孔喇叭”吹泡泡,一口气能吹出几十个泡泡。

  肖佳在桌子上吹了两个泡泡。她对我说,“看,这是一只甲虫。”

  我模仿她,在她的桌子上又吹了一只“甲虫”。我笑着说,“我的'甲虫比你的大,是它的父亲。”

  小贾说:“爸爸,带宝宝出去玩吧!”

  "去哪里玩?"

  "转到《爸爸去哪儿》!"

  我们嘲笑自己的话。

吹泡泡作文5

  在今天的活动课上,老师给了我们每人一瓶泡泡水,让我们来一场吹泡泡比赛。吹泡泡开始了,学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。

  首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我轻轻地吹了吹。泡沫一个接一个地出现,不稳定地升上天空。

  "看我的泡泡飞得多高!"

  “那些泡泡多漂亮啊!”

  我看见顽皮可爱的泡泡从泡泡洞“钻”出来,来到这个世界。它们又亮又圆,晶莹剔透,还闪着五颜六色的光。它们非常漂亮。他们还在空中展示了不同的.形态,有些像彩色的小球,有些像一对亲密的“双胞胎”,还有一些像米老鼠的小脑袋。

  突然,我发现几个泡泡擅自“离开”了队伍,有些漂浮在树枝上,被树枝刺破了;一些人倒在地上,“光荣地死去”,而另一些人随着风飞得越来越高。

  学生们一边吹泡泡,一边欢呼,看着它们飘走。整个操场变成了一个泡泡世界和一个泡泡海。

  泡泡带给我们无限的快乐。我真的希望保持时间和泡沫。

吹泡泡作文6

  吹泡泡开始了。教室里一片欢腾。

  小星星用吸管吹,气泡很小,但是很多。潇湘吹小喇叭。他的运气一定很好。他吹了一个篮球那么大的泡泡,但还是没破。太精彩了!小燕用五孔喇叭吹泡泡,一口气能吹几十个泡泡。

  肖佳在桌子上吹了两个相连的泡泡。她对我说:看,这是一只甲虫。

  我模仿她,在她桌子上吹了另一只甲虫。我笑着说:我的甲虫比你的`大,是它的爸爸。

  肖佳说:爸爸,带宝宝出去玩!

  去哪里玩?

  上《爸爸去哪儿》程序!

  我们被自己的话逗乐了。

吹泡泡作文7

  星期六的下午,在作文班里面传来一阵欢笑。到底发生了什么?原来,大家一起在吹泡泡。

  吹泡泡的时候,我撅着嘴,深吸一口气,猛地一吹,许多彩色的泡泡就飞了出来。

  泡泡像一个彩色的皮球,圆圆的。

  泡泡是彩色的,有红的,黄的,白的`,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了。

  这些泡泡有的飞到地上,啪地一声,泡泡就破了;有的飞到树枝上,啪的一下,泡泡被戳破了;有的飞到地板上,啪的一声,泡泡碎了;还有的飞到土地里,和土地里的精灵在一起。

  这些泡泡给我们的童年带来了许多快乐和美好的时光,要是泡泡能一直陪着我,那样该多好啊!

  杨盼老师评语:

  写的很棒!小作者写出了玩的乐趣,玩的精彩。观察细致,描写生动,修辞运用生动形象!将吹泡泡写的多姿多彩!

吹泡泡作文8

  吹泡泡开始了。操场很热闹。

  学生吹各种泡泡。有些气泡很大,有些气泡很小,有些气泡像可爱的小葫芦一样连在一起,有些气泡像一串葡萄一样由几个相连的,组成。

  一阵风吹来,气泡在风中飞走,在空中闪着紫、蓝、黄,突然消失。

  几个同学放下吹泡工具追上空气中的气泡,跑得满头大汗。与他们不同的是,小惠发现一个气泡落在草地上而不是飞向天空,于是他蹲下来仔细看。我也和他一起看的。他说:这个泡泡真的像透明的`蜗牛。于是,我们编织了透明蜗牛的童话

吹泡泡作文9

  星期天的一个下午,我约了几个小伙伴们到不远的公园里吹泡泡。

  吹泡泡开始了,我一手拿着泡泡水瓶子,一手捏着吹泡泡的管子,先用管子的一头蘸了一些泡泡水,再把管子的另一头送到嘴边,鼓起腮帮子,轻轻一吹,啊!大大小小的泡泡就从管子里飞出来了!

  身边的小伙伴也和我一样,吹出了形状各异的泡泡。有的是单个泡泡,又大又圆,晶莹剔透,就像一个个水晶球;有的是两个连体的`泡泡,大小一样,形状相似,好像一对双胞胎手牵着手在散步;有的是两个泡泡一大一小叠起来,好似一个可爱的小雪人;还有的是一连串的小泡泡,如同一条珍珠项链挂在天空。在阳光的照耀下,这些泡泡有的随风飞上了天空,有的躺在树叶上晒起了日光浴,还有些勇敢的泡泡跳下了降落伞,落在了地面上。

  看着这些可爱的泡泡越飞越远,我仿佛看到,它们承载着我的美好梦想飞向了未来。

吹泡泡作文10

  今天下午,我来到尚文写作的教室里,听说老师要带领我们做一个十分有趣的游戏——吹泡泡,我顿时心花怒放。

  要开始吹泡泡啦!首先我拧开瓶盖,接着拿出泡泡圈,把泡泡圈轻轻地放到嘴边,然后深深地吸了一口气,最后轻轻一吹,美丽的泡泡一个接一个的飞了出来。我发现泡泡是五光十色的!它们的形状各式各样的,有大的;有小的`;还有一串一串的。这些泡泡就好像一串串冰糖葫芦,看起来十分诱人,惹得我忍不住想要咬上一口。我要来捉泡泡了,我轻轻地一碰,泡泡就破裂了。泡泡水落在皮肤上,清清凉凉的,好像下了一场毛毛细雨。

  泡泡消失不见了,我想:这五彩缤纷的泡泡去哪里了呢?难道泡泡飞到了草地上和蚂蚁玩捉迷藏去了吗?还是飞到了树叶上,在和小鸟一起唱歌啊?

  我爱泡泡,泡泡带给我无尽的乐趣!

吹泡泡作文11

  阳光明媚的周末,奶奶带着我来到公园里玩耍。我看到草地上有好几个小孩子在吹泡泡,五颜六色的泡泡十分的漂亮,于是我也想和他们一样,有泡泡可以吹。于是奶奶就去给我也买了一盒泡泡水。

  拿到泡泡水的我开心极了,赶紧把盖子打开,开心的吹起来。这些泡泡像一个个小精灵一样,源源不断地从管子里冒出来,飞上蓝天。在阳光的照射之下,泡泡们穿上了五彩的`外衣,赤橙黄绿青蓝紫,什么颜色都有,真的是漂亮极了。

  我和奶奶拿着泡泡水,边走边吹,这些泡泡就环绕在我们的周围,仿佛让人置身于仙境一般,美丽极了。周围的游客也纷纷的看着我们,欣赏着漂亮的泡泡们。

  我很喜欢吹泡泡,那天我真的过得很开心。

吹泡泡作文12

  星期天的中午,碧空如洗,万里无云,我带着妹妹到公园里吹泡泡。妹妹高兴得一蹦三尺高。

  一到公园,我就迫不及待地拿着泡泡器,拧开盖子,沾了沾水,轻轻地取出泡泡圈,把泡泡圈送到嘴边。我嘟起小嘴,轻轻一吹,一个又大又圆的泡泡就慢悠悠地飞了出来。

  我又急忙吹了好几个,这些泡泡多美啊!圆溜溜、亮晶晶的。大的像皮球,小的像珍珠。仔细一看,颜色也各不相同,有鸭梨黄,有葡萄紫,还有天空蓝……泡泡飞呀!飞呀!有的飞向天空,像在跟云朵姐姐做游戏呢;有的落在我和妹妹的'脸上,像在跟我们亲吻;还有的落在地上,马上就炸开了。

  妹妹见了,也迫不及待地吹起泡泡来,她扬起头,撅起小嘴巴,用力一吹。这时,泡泡们成群结队地钻了出来。我拿着泡泡圈,边跑边甩,一大群泡泡像小跟班似的跟在我后面。妹妹连忙伸手去接,可是手刚碰到泡泡,泡泡便炸开了,逗得妹妹哈哈大笑。

  吹泡泡真有趣啊,我喜欢吹泡泡。

吹泡泡作文13

  今天,老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。这个游戏,我们盼望了好久呢。

  我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先,我打开盖子,取出杆子,蘸了点泡泡水。就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。教室里顿时变成了泡泡的海洋。

  “同学们,我们一起到教室外面去吹。”“好!好!”大家一窝蜂地往外跑。

  你吹一口,我吹一口,吹出来的泡泡飞向了广阔的'天空。在太阳的照耀下,泡泡变得更加多姿多彩了!这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄;有的像一颗颗亮晶晶的珍珠;还有的就像三五成群的孩子,顽皮得和白云妹妹捉迷臧。我们伸出手,也和泡泡玩了起来,可是泡泡忽上忽下、忽左忽右,可调皮了。

  时间过得真快,转眼吹泡泡游戏就要结束了。我们恋恋不舍地收拾好工具,回教室继续上课。

  通过吹泡泡游戏,我感受到了什么是快乐,快乐也令我们总是充满了期待,期待下次有更好玩的活动。

吹泡泡作文14

  今天,在教室里,老师带着我们做有趣的的活动,“吹泡泡”。

  刘老师从包里拿出了泡泡水,请了一位同学上台吹泡泡。刘老师没起到我,我火冒三丈。首先,这位同学用右手拿着泡泡水,用左手轻轻捏着抦。用力的`把泡泡水拧开。你开后蘸了蘸泡泡水吹了许许多多泡泡,有的大,有的小。可是被好多同学都给拍炸了,我也拍了!一不小心拍到了同学的脸上,我赶快逃命,老师有一双火眼金睛的眼睛,看到了,让我去跟那位同学说对不起,我只好说:“对不起啊!”说的我脸都红了,像个大桃子,那个同学就是张墨涵。我继续玩,玩玩了就上课了。

  泡泡真好玩呀!

吹泡泡作文15

  今天,老师让我们吹泡泡,老师发下吹泡泡的器具,我目不转睛地盯着吹泡泡的器具。老师说了很多关于吹泡泡要做什么,不能做什么,不过我一个字也没听进去。

  我在想可以吹泡泡了没有呀,我等待着。老师突然说开始吹泡泡了。我才回过神来。

  开始吹泡泡了,我们飞快地拿出吹泡泡的器具,徐江南第一个开始吹泡泡,他先拧开盖子,再蘸了一下泡泡水,这时徐江南笑了一下,深吸一口气,轻轻地一吹,满天飞舞的泡泡就出来了,同学们用手拍,有的用手抓,还有的同学会把泡泡,泡泡只要一掉下来,他们又要把泡泡吹到天上去。

  泡泡在阳光的照射下,变成了五颜六色的',有红色,黄色,绿色等等颜色。

  满天飞舞的泡泡大小不一,有的是双胞胎,有的还是三胞胎呢。大的像气球,小的像豆子,在天上飞来飞去,真是太美丽了。

  这么美的泡泡就连老师也会情不自禁地用手把泡泡拍掉,老师们仿佛回到了童年。泡泡飞呀,飞呀,带走了我们美好的童年。