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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的最可爱的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最可爱的人作文1
总有一些人为祖国的付出而疲劳；总有一些人为人民做贡献而坚强奋斗；总有一些人在困难面前从不低头，总有一些人遇到了悲伤事总是强颜欢笑……
很多人也许不知道我们的幸福生活却是伟大的战士们是鲜血，汗水和泪水换来的。那些战士们为了战争，为了国家不惜放弃自己的家人而英勇奋斗，在战场上奋不顾身。
“总有一些人”这些人指的就是我们伟大的军人叔叔！
军人叔叔他们外表坚强，内心更坚强！他们也很想照顾自己的父母；他们也很想陪爱人逛街送孩子上学；他们也很想每天不用过这种枪林弹雨的'生活而“逃”离那血腥的战场；他们更想让那惨无人道的战争永远消失得无影无踪，正因为这种原因，他们不得不在战场上英勇作战！
他们将对家人的愧疚感，完全地化成了对祖国的忠贞，对人民的坚守！
军人叔叔，我想对你们说：“你们是全世界最可爱的人！是你们给予了我们幸福生活，是你们给予了我们的今天！谢谢你们，谢谢你们……”
然而，我们对军人叔叔的感激是说不出的，用语言无法表达出来！我只希望大家要珍惜此时的每分每秒，因为它是来之不易的！更不要养成“饭来张口，衣来伸手”这种坏习惯！
最可爱的人作文2
今天，老师让我们写一篇作文，题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢？对了！就写他——我们的班主任：邹老师。
邹老师是语文老师，他脾气很好，也很有幽默感，只要是他给我们上课，教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的，我们在课堂中，老师即教给了我们知识，也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。
但有时候邹老师也是会发脾气的，但那也是我们做的不好，他才生气的。当我们改正缺点和错误以后，邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。
对了，忙着给你们介绍他的.事情，都忘了介绍他的相貌了：一张胖乎乎的圆脸，上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛，一个匀称的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一头乌黑的头发。怎么样，长的挺帅吧！
上课时，我们非常尊敬他，下课时，我们非常喜欢他，都愿意和他一起玩耍，上课是师生，课后是朋友。
邹老师是一个非常好的老师，也是我们课余的大朋友。
这就是邹老师——我心中最可爱的人！
最可爱的人作文3
在抗日战争时期，有一群和我们现在年龄差不多大小的抗日少年英雄，我觉得：雨来，就是突出的一个。
12岁的雨来住在芦花村，村里有一条还乡河。雨来的游泳本领是村里小伙伴中最高的。秋天，雨来进了夜校读书，老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来把老师的话牢牢记在心中。
一天，鬼子又来“扫荡”了，交通员李大叔来雨来家躲避。雨来把他藏在米缸底的洞里，自己往后院跑，却被鬼子捉住了。经过一阵挣扎，雨来书里露出识字课本，鬼子要雨来说出课本哪来的和李大叔的去向，雨来不说，鬼子就用糖块和金戒指引诱他。雨来每次都回答：“我什么也没看见。”鬼子生气了，用手在雨来脸上打了两巴掌，并揪他脸上的肉。可是雨来还是很坚定，毫不屈服。鬼子无计可施，只好决定枪毙雨来。傍晚，还乡河边传来枪声，大家都以为雨来牺牲了，其实他并没有死，聪明的.雨来趁鬼子不注意，跳进河里悄悄地逃走了。
你们看！雨来是个多么聪明、可爱的人啊！他当时的年龄只比我现在大2岁，可是他在敌人面前表现得多么坚强啊，他为革命作出了多大的贡献啊！我们现在虽然没有了战争，但抗日小英雄的精神值得我们好好学习。
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