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成长环境作文
更新时间:2023-09-01 17:40:09
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成长环境作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的成长环境作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长环境作文1

  孟母为了给孟子有一个好的成长环境,搬了三次家,我深深体会到孟母为了孟子成才的苦心,孟母为孟子的成长找到了合适的地方,才能让孟子好好成长,最后成为一个有学问的人。

  什么样的.环境造就什么样的人,假如我经常到书店里看书,在书的海洋会让我不自觉的爱上读书,读书可以让我们增长知识,很多不懂的事情让我们的找到答案,时间久了,我就是一个知识丰富的学生。

  假如我经常到运动场上玩,我会很自然地和小朋友们一起踢球,打球,跑步,时间久了,身体体质会增强,生病也少了。

  我们要与爱学习,品德高尚、善良的人交朋友。比如我的同桌任天翔,他很爱学习,爱劳动,我跟他一起,他的优秀品质会影响我,促进我学习,不懂的问题可以问他,和他一起爱劳动,多为班级做贡献。

成长环境作文2

  思想1:人是一定历史条件下的人,受一定社会环境的制约,不能完全脱离社会而存在。环境总要影响甚至改变人。

  阐释:近朱者赤,近墨者黑。这便是强调环境对人的.作用。环境于人是双刃剑,既可树人,也可毁人。孟子的母亲懂得这个道理,怕孩子受环境的不良影响,而三择其邻,最后住到学堂旁,孟子才开始读书。“与善人居,若人芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不觉其臭。”

  思想2:人有主观能动性,在一定条件下,个体的活动也反作用于社会。

  阐释:环境对人影响大,不等于人就是环境的奴隶。人有主观能动性,可以抵制环境的影响。叔本华说:“事情本身并不影响人,影响人的是我们对事情的看法和态度”。这句话也是包含了人可以在环境中独立甚至改造环境的意思。

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