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在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的班主任作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
我有一位美丽又善良的班主任。我对她有一种特殊的情感，她对待我们班上每一位同学都非常的好，就像母亲对自己的孩子一样，所以我才叫她“班妈妈”
“班妈妈”她长着一双水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴里有一口洁白的牙齿。卷卷的长发披在肩上，像一帘黑色的瀑布，好看极了。她经常穿一条绿色的长裙，还有一双绿色的长跟鞋，搭配在一起，像一位“丛林公主”。
有一次作业本忘在家里了，我很害怕。这时“班妈妈”走了过来，亲切的问我：“你的作业本呢？”“忘在家里了”“班妈妈”并没有骂我，还摸着我的头说：“没事，下午记得带给我就好了。”我回答嗯。她温柔极了。我的`心像被阳光一样照耀着，暖暖的。
这就是我的班主任“班妈妈”我真的很喜欢她。
我的班主任作文2
我的班主任姓陈，是一个女老师，她个子偏矮，一头乌黑的长发披在肩上，炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，看上去很斯文。
陈老师像一们慈爱的母亲关心着我们，有几次同学没带口风琴，都是他去帮我们借的，记得一次上劳技课的时候，我不小心把手指给害破了，吓得我哭了起来，陈老师连忙停下手中的.工作，跑过来用按压法帮我止血，还不停地安慰我，鼓励我要勇敢一点，又陪着我去卫生室包扎了一下，现在每当想起这件事我的心里仍然感到很温暖。
陈老师不仅关心我们的生活，她对我们的学习也很关心，对工作更是负责。每天放学后她都要让作业没改好的同学留下来，耐心地指导他们改好作业，每次她都是最后一个离开教室的，在我们和陈老师的共同努力下，我们的语文成绩越来越好。我们也越来越喜欢亲爱的陈老师。
这就是我的班主任，一个关心同学、对工作认真负责的好老师。
我的班主任作文3
我的班主任老师是一位漂亮的老师，她说话的声音很好听好懂，她也很严厉，有时她也很搞笑，她的脸上也总是带着微笑，她上课的时候非常认真，我很喜欢听她讲课。她每天都有很多工作要做，还要照顾我们在学校的吃午饭的学生，每次下课，还要批改我们的作业，实在是真辛苦，我有的学习不懂，老师常鼓励我，怎样把学习学好，老师我一定会好好学习。我们有您这么好的老师，实在是我们一2班的福气。希望我们这些学生能体会到李老师的`苦心，好好学习，才不会辜负老师的心情。千言万语浓缩成一句话，’‘谢谢您，老师’‘。
我的班主任作文4
我们是一只快乐的队伍，勇敢地攀登知识这座峰峦林立，绿树丛阴的大山，带队的是叶老师，我们班的.班主任。
叶老师比较高的个子，乌黑的头发。上课时，叶老师显的十分精神。对我们十分严格，像一只大手把我们牢牢拿住，不让我们下落。
上个星期，天气格外晴朗。同学们个个无精打彩，昏昏欲睡。叶老师一进教室门口，便笑眯眯地走进来，手里还拿着一盒糖。接着，叶老师说：“同学们上节课很不认真，这节课谁认真，谁发一颗糖。‘‘顿时，同学们个个精神饱满，眼睛盯着叶老师，生怕糖落到别人手里。叶老师每问一个问题，问题还没问好，同学们便争先恐后地举起手，还叫着：“请我，请我，请我。‘‘当然，我也不例外，虽然嘴上没说，但是心里在想：“大慈大悲的叶老师请我吧！‘‘可能是渊博近水楼先得月吧。叶老师请了渊博。
＂铃铃铃，铃铃铃＂下课了，我的班主任真本事，把一节黑白双色的课变成丰富多彩。
我的班主任作文5
是谁带给我们许多知识？是谁让我们拥有才智？是我们的老师，是教育我们成长的老师，教导我们一生的.老师。
我班的班主任，她对我们很好。她不会给我们留许多作业，甚至每逢过节时都不留任何作业。她告诉我们多多观察生活，多多接触大自然。
老师一直教导我们，要多读书。之所以没有繁重的作业，就是想让我们读许许多多的书。每次留作业时，总有这么一项————每天读书至少半个小时。老师在潜移默化地告诉我们：读书很重要。
期末考试前，老师总是很辛苦。每天批改很多卷子。老师希望我们成绩好，可对学习成绩差的同学，老师也不会歧视。
徐老师很担心我们的安全。没有特殊的大事，放学时她都会把我们送出大门，送过马路。她从不让我们带零花钱，吃不健康的食物。
一日为师，终身为父。老师是我们必不可少的领路人。她教我们做人做事的道理，她的教诲让我终身受用。
感谢我的班主任————徐老师。
我的班主任作文6
我的班主任是徐静馨徐老师，也是我的语文老师，我想写我的语文老师是因为她很敬业，心地善良，是一位非常优秀的好老师！徐老师有一头乌黑的长发，穿着素净又不俗气，给人的感觉整洁大方，看上去利索老练。徐老师对我们很严厉，或许我们每个孩子都有些害怕她，其实，面对我们七十多个孩子，已经够她管教的了，她已经操碎了心，经常牺牲自己的休息时间来看着我们完成作业，让我们每个人都过关，有时候发烧，嗓子都说不出话来了，还在坚持为我们讲课。
徐老师刀子嘴，豆腐心，一点也不势力，心肠好，对我们每个孩子都很好。又知识丰富，学识渊博，总有很多讲不完的.东西，而且很细心，总能想到很多细致的问题来提醒我们。即便放假了，假期里还时不时收到徐老师的信息，有关于注意安全的；有给我们推荐教育意义的书籍和电影节目的；还有的提醒我们完成假期作业的；还有的当下发生的有教育意义的事迹给我们看的……
徐老师是难得的负责细心的好老师！
我的班主任作文7
从一年级到五年级，最了解我们的就是班主任“杨老师”。杨老师个子很高，她有着高挺的鼻梁，鼻梁上架着一副黑框的眼镜，眼镜里有一双炯炯有神的'眼睛，鼻子下面有一双能说会道的嘴。杨老师每天都扎着马尾辫，有时洗完头就会散着一头长发。
每次上课，杨老师有时活拨开朗，有时特别严厉，开心和不开心当然要看心情。活拨的杨老师上课会讲故事或开点小玩笑。严厉的课堂没人敢说话。
杨老师笑的时候眉毛会跳起来，严厉时她那双有神的眼睛自然会觉得有点害怕。
下课班上同学有的不出去活动，杨老师总是叫他们出去玩，杨老师说过：“学就是学，玩就是玩。”
杨老师的教诲之恩，我终身难忘！谢谢您，杨老师！
我的班主任作文8
她刚走进教室，这位穿着蓝色上衣黑色裤子的老师就把同学们吸引住了。她中等个头，偏胖，她很爱笑，她就是我们的'班主任——湛老师。
因为她上课总是很开心，所以我上她的课也很开心，也特别全神贯注得去听。有一次一位同学的作业没有写完，老师就凶他，老师说：“作业就一点，你也写不完”。
有一次，一位学生给她背书，不会背诗，其实那只有三首诗，很容易背的，老师说：“不要紧的，再来”。
还有一次，老师让我改作业，我改了五本，我说就有三本有错的，可是老师一改有四本错的，老师可真细心啊！
老师关爱我们，她很亲切，但她也是一位严厉的班主任。
我的班主任作文9
我有很多老师，不过我最喜欢的就是我们的班主任贺老师在这世界上能让我受益终身的只有两个人，第一个是我妈妈，第二个就是和老师，下面我要重点介绍的是和老师。
有一次我参加了学校的朗读比赛。别人的老师还没有到，我的老师早早的.就到了比赛现场。当我踏进比赛现场的那一瞬间，我我的心紧张的砰砰直跳。激动而又紧张的比赛就这样开始了。当评委公布我的分数后，我的心情沉重了，老师说这只是一次小小的朗诵比赛，以后的舞台大着呢，多着呢。听到这句话，我的心情好了很多。
老师的话时常在我耳边响起，谢谢你，贺老师，是你给我信心和勇气，让了我战胜了心里的恐惧！
我的班主任作文10
我的班主任，是一位非常温柔、亲切的老师。
她姓张，是我们的语文老师。张老师很漂亮，有着一双美丽的大眼睛，乌黑的头发披在肩上，一笑就会露出一口洁白的牙齿，让人看一眼就会喜欢上她。
不过，让我最喜欢的，还是张老师的教育方法。
一二年级时，每次张老师教我们生字时，都有绝妙的`方法让我们简单而又迅速的记住。比如编口诀。有一次我们学了“忍”这个字，张老师告诉我们：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”划破了，流出了一滴血，所以要“忍”着痛。这个生动形象的比喻让我们一下子就记住了这个字，从来都没有写错过。
还有一次学习“善”字，张老师又编了一个口诀：“一只小羊有两颗糖，啊呜一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是张老师生动有趣的教学方式，才让我喜欢上了语文。
我很喜欢张老师，你们呢？你们是不是也喜欢上了我们这位既美丽，上课又有趣的老师呢？
我的班主任作文11
我的班主任是个非常苗条的美女。她长着一头黑棕色的秀发，炯炯有神的大眼睛挂在柳叶似的眉毛下，有着高挺的`鼻梁和一张能说会道的嘴巴。
我的班主任有时很温柔，在生活中像我们的家长一样细心的照顾我们。在课间就是我们知心的大姐姐，陪我们一起玩耍，我们在一起玩的特别开心，在课堂上老师对我们要求很严厉，我们做错题了，她反复的讲解我们正确的做题方法给我们听，有时我们气的她态度失常，但严师出高徒嘛！我想对她说一句“老师，你辛苦了”！
王老师是我们的家长，是我们的好朋友，更是我们的好老师，我们都爱你！
我的班主任作文12
我的班主任张老师，她长得高高瘦瘦的，眼睛不太大却非常有神，同学们在班里的一举一动，都逃不过她的法眼。张老师嘴唇薄薄的，一说起话来就神采飞扬的。
张老师上课时非常严厉，她总是要求我们读书时要有感情、有停顿。写字要写的有“味道”。每次写字还必须垫垫板，刚开始我觉得很麻烦，可是看到干净工整的.作业本，我觉得张老师太细心、太有才了。
张老师说话的时候，有时温柔的像一只小绵羊，要是有谁不守纪律惹她生气的时候，她就凶的像老虎，好吓人啊！
这就是我的班主任张老师，我们又爱又怕的张老师。
我的班主任作文13
姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师像妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的`脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！
我的班主任作文14
我的班主任名叫樊淑娟，她有着修长的身材、白白的皮肤、又大又亮的眼睛显得特别精神。我妈妈说：“从第一次开家长会的'时候，就觉得她是一位教学经验很丰富的老师。”从一件事上，我也感学到了。
那是在刚开学的第一节作文课上，她说：“我们先不写作文，话音刚落，同学们都拍手欢呼起来。接着又说去跳绳，这下同学更高兴了。老师说先体验体验事情的经过，再回来写作文。经过紧张激烈的比赛后，老师让我们开始写作文了。由于我们经历了这件事，所以我们一会就写完了，觉得写作文原来是件很容易的事，最后老师看了我们写得，还夸我们写得真棒呢！
通过这件事，我觉得我们樊老师教学经验很丰富，并且我还看到有好几位老师来向她请教有关怎样让孩子写好作文呢！从这件事中我也学到了，要先体验事情的经过，再去写作文，这样写起作文来就不觉得难了。
我想：”如果樊老师教到我们小学毕业，我们班每个同学都会成为一名优秀的小学生！“
我的班主任作文15
张老师是我的班主任，她的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，下面那双大眼睛炯炯有神，在我们班担任着重大的`责任——负责每位学生的学习和成长。
她每天孜孜不倦的教导我们，是位耐心又体贴的老师。
有一次，我有一道题不会，我去问张老师。张老师耐心的为我讲解了几遍，我才慢慢听懂，我对老师说：“谢谢老师不耐其烦的帮我讲解这道题。”老师说：“没事，以后有不会或者不懂的题一定要来问我，我随时欢迎你来问问题。”我说：“我知道了，谢谢老师，我以后会常来问您问题的。”
张老师这种耐心和体贴，令我深深感动，值得我们好好学习！
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