您的位置:群走网>作文>老师,我想对您说作文
老师,我想对您说作文
更新时间:2023-08-29 10:29:44
  • 相关推荐
(通用)老师,我想对您说作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的老师,我想对您说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师,我想对您说作文1

  从刚开始的陌生,到现在的熟悉,从刚开始的害怕,到现在的亲和,从刚开始的好奇,到现在的明白。

  在这一年的相处中,您的举动让我觉得很暖心。记得上次你找我谈话,你说到了一点我身上存在的“问题”,就是有些不自信,做事有些胆怯。这让我感触很深,因为这是我内心深处不敢面对也不想面对的事实。作为我的`语文老师,虽然只是您无意之间问的一句话,却点醒了我。从上次谈完话之后,上您的语文课,您很多时候都会叫我起来回答问题,我想这是在培养我的信心吧,我也在这么多提问中从以前的怯场中走了出来,在课堂上也会活跃很多,谢谢您让我有那么次锻炼的机会。

  每次去找你答疑解惑,您都会耐心的讲解。用您自己的经验巧妙地为我解答,让我领会其中的意思。感谢您一直以来的耐心!

  很多时候我们在课余打闹,会发现您在办公室批改作业,或者看见您在专注地备课。您在背后默默的付出,我们看在眼里,记在心里。对此我想对您说:“谢谢您的无私奉献和默默付出”。与此同时我想说:“身体是革命的本钱,请您务必照料好自己的身体”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴与关怀。

  阮老师,谢谢您,有您的教导与陪伴,我感到很幸运很满足!

老师,我想对您说作文2

敬爱的xx老师:

  你好!

  很高兴在高中能遇见你,虽然你让我既喜欢又害怕。老师,虽然你总是不苟言笑,总是对我们非常严厉,但我们知道那并非你的本性,你对我们严厉是因为你是一名年轻的老师,你希望能够用你的严厉管住、震慑住我们这些不听话、调皮捣蛋的学生。上课时,遇到搞笑的话、动作,我们也偷偷看到你在憋笑,可是在平常,我们看到你笑,也会觉得你朝气蓬勃,笑靥如花;说话时也是,一本正经地说着搞笑的'话,其实也是想活跃一下课堂氛围吧。

在上课的过程中,我逐渐喜欢上了英语,我以前特别讨厌语法和翻译之类的,但现在慢慢觉得它们还是很有趣的。至于害怕,那可能是老师的气场和威慑力太大了吧。你就像一只刺猬,在平常是很温柔的,但是一到上课就撑开刺变得有点吓人。所以,老师还是多笑笑吧。我们其实也没那么“可怕”。

xxx

x年xx月xx日

老师,我想对您说作文3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间又到了一年一度的教师节。

  今天,在属于您的节日里,首先祝您节日快乐,身体健康!这个学期我们升入五年级的小学高年段,又要让您费心和操心了。每当我们犯错的时候,您总会耐心地教导我们;每当您上课时,您总会用上那些幽默的语言让同学们开怀大笑;每当看到您头上那新添的缕缕白丝,我知道那是您为我们日夜操劳所留下的辛苦痕迹。

  您还记得吗?三年级的时候,我因为信心不足不敢竞选班委,给您打了一个电话。电话那头的您说了一句话让我终身难忘,您和蔼地说:“失败不可怕,可怕的.是你没有成功的信心!”正是因为您的这句话,让我深受触动,好似黑暗中及时送来的一束亮光,让我重拾信心,变得更加充满自信。

  翻开那略显破旧而又珍贵的相册时,那一个个熟悉却又觉得陌生的身影在您爱的陪伴中渐渐成长,而您却像却如同一根蜡烛,宁愿燃烧自己,也必照亮周围。

  如果时间可以倒流,我想永远当您的弟子,不想离开您的课堂,不想离开书林一小这个母亲的怀抱!

  敬爱的老师,祝福我伟大的老师节日快乐!天天开开心心!在新的学期里,让我们一起努力、一起奋斗、一起拼搏!

老师,我想对您说作文4

尊敬的xx老师:

  感谢您这半年来对我们数学方面的指导和帮助。你是一位和蔼可亲的老师,在你的.课堂上也非常有趣,通俗易懂,常常能够用我们能够理解的教训方法让我们去理解并记住知识点。

  在您的课堂上,大家都不太活跃,但您却能常常调动课堂氛围,让课堂常常充满了欢声笑语。当大家在做题方面遇到困难,百思不得其解时,您也会一步一步的引导我们去思考去探究,让我们通过自己的思考去解决这个问题,从而对这个类型的题有更深的印象。

  同样,你也是一位严厉的老师,当同学们不认真听讲,讲小话时,您不但可以用一种开玩笑的方式把同学们的注意力重新集中在课堂上,而且还能把同学们的积极性给调动起来,让课堂氛围更加的融洽。

  xx老师,虽然现在您已经不教我们去做更伟大的事情去了,但是您在讲台上的身影会永远留在我们大家的心中。

xxx

x年xx月xx日

老师,我想对您说作文5

  我的老师是一位和颜悦色,知识渊博,循循善诱的老师。

  记得二年级的时候我所在的福源巷小学要拆迁,没办法我只好转到铜铺街小学读书,因为有些同学离家比较远,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以您就千叮万嘱的对我们说:“过马路时一定要注意安全。”同学们听了都会体会到您对我们深深的爱。

  记得有一次,您上课检查昨天古诗背的真么样了的怎么样了,这时我却很害怕,因为我背的还不是很熟,害怕老师点我,可不巧,老师偏偏点我,我哆嗦的'站起来,游子身上衣,慈母手中线……还没背完,同学们就翁的笑了起来,不许笑,我相信他能背出来,您用您那洪亮的响声止住了同学们的笑生,有鼓励了我,看您那慈祥的面孔,我下定决心,终于一字不漏的背完了古诗。

  张老师您是这样关心我们,爱护我们,您把您渊博的知识传授给我您真是值得我们爱戴和尊敬的好老师。

老师,我想对您说作文6

亲爱的田老师:

  我走在黑暗,您是那一盏灯照亮前方;我迷路了,你就是那帮我走出森林的指南针,你虽然只教了我们两年,但是因为这两年,我却受益无穷,老师在这里我忠诚的想您说一声,老师辛苦了!

  您如我们的.母亲,当我们生病的时候,你提醒我们喝药、喝水、多穿衣服……,您也是我们教育上的一位良师,当我们有疑问的时候您都会认认真真、仔仔细细的给我们解答疑问,你的教育上不像其他老师那样,很宽松,你抓得很紧,为了让我们取得更好的成绩,老师你如一位辛勤的园丁,一直在哺育着我们,让我们从一个幼小的树苗,变成了现在茁壮的参天大树。

  还记得有一回,我们班发烧感冒大爆发了,您为了让我们这个班级尽快少点的,你大早起就来教室烧醋,你又给我们的教师消毒,同学们又都生龙活虎起来了。

  临近毕业我将离开英华园,离开这里的一切,离开老师,离开同学,离开在这里生活六年的一切,但是就算我离开了老师,离开了同学,离开了英华园,我的一颗爱英华、爱老师、爱同学的新却永远在这英华里。

  祝青春永驻!

老师,我想对您说作文7

  杨老师,我想对您说,我的英语成绩一直不好。可以用差劲来形容。成绩越差,我自己也没有多大的耐心放在英语上,但是经过上学期末的一件事,我觉得有被鼓励到,也让我在这学期的英语学习上做了一些改变。您在英语的教学上也是绞尽脑汁的想让我们觉得轻松一点,印象深刻一点。学习新单词时让我们“开小火车”,其他同学监督纠正读音,鼓励我们开口背短语时,让两组同学交叉监督,让原本想打瞌睡的同学都会因为新鲜感而清醒。

在遇到有些同学有放弃的`念头时,您也会苦口婆心的劝他们,课间也会让我们这些住校生了解近几天的新闻。您的课上,我最喜欢的就是讲作文的时和讲历史国际事件时,我总会比平时更有精神,我觉得这就是您的特点。平时的课我也有认真听也有认真记,但成绩总是不理想。在这次写信时,我也反思了,原因就一个字,懒。本身记性也不是很好,却也不愿意花些时间重复看背背当天的知识,听过就过了,词汇积累自然也不好,阅读时总是看不懂,这样的死循环就来了。现在的我要做出改变,也希望老师监督我,让我们一起期待,我将提高成绩。最后祝杨老师教师节快乐,老师辛苦了。

老师,我想对您说作文8

  是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗勤哺,是您老师,您是一位勤劳的园丁,老师我想对您说。

  老师,我对您说:“您的教学方对我产很有趣,但是,您的连笔字我不太喜欢,那是上学期的事。有一次,我们对您的字的提出建议,您的字有了变化,可是,一星期过去,您的书写方式以又回来了,字又变成连笔的了。不过,许老师,同学们都知道您很喜欢我们,对我们很关心,其实我们也很喜欢您,因为您就像明灯,照亮我们的路,教我们写作文,让我们的作文水平有了一定的.提高。老师,我真诚的对您说一声谢谢。谢谢您交给我们写作文的方法。”

  “如果没有您的教诲,我就不会向前走,如果没有您的帮助,我们的作文就不会有更深一步的提高。”我们都会努力的,请您放心!

老师,我想对您说作文9

  临近毕业,我却满肚子的苦恼。

  咳,该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起,都很快乐,同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭,一转眼,我们就要毕业了。老师一整天都说:“下节课语文,下节课数学,下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕,就怕我们考不上重点中学。渐渐地,什么快乐的事都没了,同学们都在老师的带领下学习。有一次,体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师,老师来了,教学了我们一顿:“都毕业班了,还胡闹,都进屋。”同学们耷拉着脑袋,进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门,然后说:“都毕业班了,要有紧迫感,基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的.拿好书这节课,老师讲的口干舌燥,同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师,我们的快乐,全被学习占了。老师,毕业生也需要快乐。

老师,我想对您说作文10

  平习的相遇最终注定我们不平的像分。

  今年的秋天,我步入了高中生活,认识了形形色色的人。欢乐了一个暑假,再次投入紧张而又充实的学习生活,我还没有完全适应。高中知识与初中知识大不相同,更有了挑战性。老实说要相信老师,但我不太相信自己,我可以吗?我能行吗?好像从来都没有一个准确的目标、当我跟初中一样被选上了数学课代表。我不太能确定是否能担任好这个职务。我想,我应该尽力做出表率,我相信我可以!

  “梅花香自苦寒来”当我第次听到王雪梅老师的名字时,脑海中就闪过这句诗,她是我的数学到市,人如其名,就如同这梅花一般,娇艳、美好,精致小巧的脸配上樱桃色的唇,用梅花来形容是最合适的。这是我对老师的第一印象:认真,负责,是在与老师相处时感受出来的'。未来的日子,将会和雪梅老师一起走过,想想还是很幸福的,面对貌美的老师,对枯燥乏味的数学也渐渐感兴趣了。

  往后的日子,希望用我的努力可以得到老师的认可,我也确信,我们会成为朋友,毕竟我们有着不平凡的缘分!

老师,我想对您说作文11

  杨老师,你一只对我们全班同学很好,我们就像掉进了一个大蜜罐。

  很多次,您把我们的作业减少一半,我们都很开心,还有每次别人送来许多的糖的时候,您都会分给我们吃,我们也很高兴。有时候您还把语文课换成看书课,我们就兴奋地活蹦乱跳。学校规定:“饭吃完后没有经过老师的允许是不能去操场玩的。”但您说:“你们可以随便的去自由活动。”我们一蹦三尺高。可是,我们一直感到杨老师有一点不对的.地方,就是要用尺子打我们手心,只要我们错一个逗号就会打我们手心一下,我们知道您是为我们好,让我们永远都别犯这样的错。但是我们非常害怕,所以我要提一个小意见,就是以后不要这样了,希望您能做到这一点。

  谢谢您!杨老师您对我们关心,我们铭记在心。

老师,我想对您说作文12

亲爱的xx老师:

  你好!

  感谢你一直以来对我们的教导,我非常喜欢地理知识,但学习地理的过程中总会遇到各种各样的问题,每次当我遇到不懂的问题时,你都会很耐心地给我讲解,即使我听了一遍没有听懂再问你一遍,你也会很仔细地跟我讲,直到我听懂了解为止。老师,你平易近人,和蔼可亲,每次遇到你向你问好时,你都会微笑的回应我,你像太阳一样温暖了我的心。当我有事要请你帮忙时,你也会积极帮助我;当我在课堂上回答不上来问题时,你也会送来暖心的小提示。老师,你就像温带海洋性气候,一直都是暖暖的,温暖着我们每个同学的心;老师,你就像天上的北极星,指引着我前进的'方向,不让我在学海中迷失方向。

  老师,真的感谢你,希望你在未来的日子里天天开心。

xxx

x年xx月xx日

老师,我想对您说作文13

  度过了两个春秋,又逢教师节。有些话想对侯老师说。自我进入二中遇见您,是我高中三年最大的幸运。

  在高一时,我的数学成绩很不理想,我跟不上成都七中网络直播的节奏,浑浑噩噩的度过每一节数学课,一度陷入自我怀疑中。在一次测试中,我的成绩惨不忍睹,当站上讲台拿到卷子时,羞愧难堪的走下讲台,再次回到座位上,第一次感觉讲台到座位的距离好远,走也走不完,老师难以置信的眼神以及口上那恨铁不成钢的语气深深地刺痛了我的心,这是我读书生涯所未经历过的。但遇见了你,我仿佛看到一抹希望,我慢慢打基础,从最简单的开始,我慢慢重拾信心。自那以后的第一次测试,我的成绩虽有进步但仍然很不理想,听到您叫我的名字时,我忐忑的'走到您面前,您用平易近人且温柔的语气和我讨论我的成绩。并鼓励我不要对数学失去信心,相信我会慢慢的进步的。我的心中涌入一丝暖意。我会继续在学好数学的路上坚定的走下去的,不再畏惧数学,从容面对失败,并从其中吸取经验。

  最后,由衷的向您说一句:“老师,谢谢您,祝你不止在教师节,每天都快乐”。

老师,我想对您说作文14

  十年树木百年人,老师恩情比海深;一日为师终身父!老师今年秋高送爽,我们来到了这里,心怀对未来的憧憬和对知识的渴望。

  是谁?在深夜点灯备课和批改作业?

  是您!

  是谁?在每时每刻都在心系着我们?

  是您!

  是谁?在讲台上唇焦口燥教授知识?

  是您!

  是谁?在书写粉笔字时黑发变白发?

  是您!

  老师,诗词赞美您,诗歌歌颂您,老师你不知疲倦的教导我们。上知两汉统一,侃侃论天下下说三国争霸,娓娓道古今。讲史家故事,论成败得失述轶闻,评功过是非谈历代。王侯将相谁主沉浮看今朝,工农学兵各系盛衰。

  朱老师,三年的时光都将会是您带领着我们走向光明的未来,三年后我们将迎来人生中最重要的一次考验——高考,老师啊!如果我是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光;如果我是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的`源泉。

  老师,或许我们不是您带过最优秀的一届,但请您见证我们的成长,我们会变得越来越优秀,优秀的足以能够成为您的骄傲。尊敬的老师,我们衷心祝您教师节快乐!

老师,我想对您说作文15

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,今天我想对您说:

  任老师,您还记着我这个天真无邪的小孩吗?您还记着“一

  棵没有开花的树苗吗?你还记得一支没有点亮的蜡烛吗?”

  你之前教我比喻、拟人句,还教我写字时的三个一!您就像是美的种植者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  我记得您教我倾听,倾听春天的莺歌燕舞,我感受到生命的活力;倾听大海的潮起潮落,我感受到激越的乐章;倾听瀑布的.流动喧嚣,我感受到生命的不息。

  老师,您就像那帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。

  生命是盛开的鲜花,它绽放的美丽,是因为有您的教育。生命是精美的小诗,清新舒畅,是因为有您这个辅导。生命是流动的江河,奔流不息,是因为有您这个海军。

  十年树木,百年树人。插柳之恩,我终身难忘。

【老师,我想对您说作文】相关文章:

老师我想对您说作文03-15

老师,我想对您说作文06-15

老师,我想对您说作文12-22

(经典)老师我想对您说作文08-19

老师我想对您说作文06-30

(经典)老师,我想对您说作文08-20

[精选]老师,我想对您说作文08-20

老师,我想对您说作文03-07

老师,我想对您说12-31

老师我想对您说03-02