学校管理人员岗位职责

学校管理人员岗位职责

更新时间：2022-09-30 23:44:36

相关推荐

学校管理人员岗位职责

　　在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学校管理人员岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校管理人员岗位职责1

　　一、负责组织贯彻执行上级有关设备管理、使用与维修工作的方针、政策，监督检查处室设备维修、维护保养制度的执行情况。

　　二、负责建立机动设备预修计划、长远修理计划，组织设备维护状态的检查与评比工作。

　　三、组织各教学点正确使用与维护保养设备，不断提高设备管理水平和完好率，做好有关设备完好和事故的统计报表工作。

　　四、负责对全校各教学点进行机动设备维护、使用和管理方面的业务指导，并定期组织操作人员的培训考核。

　　五、参与核定固定资产需用量，参与拟订设备更新、技术改造规划和大修理计划，提请各级领导审议讨论。

　　六、积累与分析有关机动设备维修工作的各项原始记录，研究设备维修规律，协助制定和修订出适时的规章制度。

　　七、做好全校机动设备的维护保养工作，定期检测设备的质量，督促在用设备按时、按质维护，延长机动设备的使用寿命。

　　八、认真负责抓好仪器设备的到货验收，认真办理填写验收单等固产入账手续，对进口仪器设备和大型精密仪器设备的验收，要做好验收前所有准备工作，保证验收按计划，按要求进行，确保验收工作及时完成。

　　九、认真办好订货合同的催交工作，对验收中发现的问题及时做好商检、拒收、调换、索赔等工作，保障和维护学校的`利益。

　　十.执行校《仪器、设备报废处理管理规定》，严格履行仪器、设备报废的申报和审批手续；认真做好仪器设备报废的鉴定及处理工作。

　　十一.会同有关部门拟订固定资产管理与核算、实施办法；核算公司固定资产，计算总资产、提取固定资产折旧、预提修理费用；

　　十二.参与固定资产的清查盘点与报废；

　　十三.分析固定资产的使用效果。

　　十四.努力学习，不断提高业务素质、思想素质和管理水平，牢固树立全心全意为基层服务的思想。

　　十五.完成处、室交办的其它工作。

学校管理人员岗位职责2

　　一、美术室内不随地乱抛纸屑等杂物，美术教师要保证室内整洁、卫生。

　　二、爱护室内公物，不得在石膏像上划刻，不得私自拿用、移动美术室器材。

　　三、美术室钥匙必须由教师保管，其它人员一律不允许配备。

　　四、美术室物品出借必须经主管领导批准，登记入册，限期归还。

　　五、器材人为损坏，酌情按章追究当事人责任。

　　六、加强对美术器材的严格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盗，则按章追究有关人员责任。

　　七、管理员应做到帐物相符。

学校管理人员岗位职责3

　　1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。

　　2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。

　　3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。

　　4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。

　　5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。

　　副主任：协助处长做好分管的各项工作。

　　6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。

　　7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。

　　副主任：协助主任工作并做好自己分管的.工作。

　　8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。

　　9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。

　　10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。

学校管理人员岗位职责4

　　1、保持仓库内外环境的整洁，及时进行仓库的通风和防潮。负责仓库内的所有物品的保管和使用登记，建立物品使用登记台帐。

　　2、不得将主、副食品及原料和杂物混放，要分库分类存放。

　　3、对仓库内物品进行：分类分架存放，进行标识。

　　4、及时将即将到保质期或可能变质的`食品、副食品、调味品的品种、数量等情况准确上报主管负责人。

　　5、做好各类有毒有害物品的保管，设有固定的橱柜并上锁，包装上应有明显的警示标志。

　　6、做好有毒有害物品的采购和使用的详细记录。

学校管理人员岗位职责5

　　学校办公室工作职责

　　学校办公室在校长领导下，协助处理学校日常行政事务，为广大师生服务，具体工作职责如下：

　　一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系；协助学校领导做好日常行政事务工作。

　　二、按照学校的要求，负责组织草拟学校年度计划和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经校长审核后定稿，完善发文手续。

　　三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。

　　四、按照上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并及时传达相关精神。

　　五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档；

　　六、协助做好教师及所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作；

　　七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。

　　八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，及时向校长或相关处室反馈信息。

　　德政处工作制度

　　德政处在校长的领导下，发挥中国传统文化的德育优势，认真抓好学生及教师队伍的思想道德教育。

　　一、负责制订学校德育工作计划、总结，分享德育经验，开展中国传统文化学习。

　　二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。

　　三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。

　　四、配合学校少先队组织，抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。

　　五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看电影等。

　　六、负责学生的纪律教育、生活管理及违纪处分等工作。

　　七、开展纪律、卫生评比、评选活动，每周晨会进行公布及流动红旗的颁发。

　　八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。

　　九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。

　　十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。

　　十一、及时收缴各种资料，如：一日一善、。

　　教务处工作职责

　　一、协助校长组织组织全体教师学习中国传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学计划，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。

　　二、组织编班、合理分配教师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册；做好教师的学习、工作的考核工作。

　　三、组织安排各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源情况，处理差生的补课工作；解决学生的插班、转学及学籍等问题，审核颁发学生的毕业证书，审核教科书的预定工作。

　　四、经常组织教师深入课堂听课，了解教师的业务能力，教学效果，适时安排教师的业务学习，提高教师的业务素质。

　　五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的`教育工作，指导班主任制定德育课计划及实施、检查和总结工作。

　　六、深入了解学生的学习情况，定期检查教师教案、学生作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。

　　七、调控学生的体育卫生及课外活动，宏观组织学生参加社会实践活动，使学生在“五育”方面得到发展。

　　教研组长工作职责

　　一。组织本组教师学习本教学目标，明确教学目的和任务，讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。

　　二。根据学校教学工作计划，结合本学科教学实际制定教研组活动计划，课题研究计划与实施，做好期末总结工作。

　　三。指导和检查本组教师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织教师定时间、定内容开展集体备课活动，协助教务处星期一审阅教案，并及时进行量化评议。

　　四。经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进。

　　五。配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月，测试命题的原则，组织本组教师做好质量分析工作。

　　六。积极开展教学研究活动，从实际出发，确定教研组和个人教学研究的专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，及时总结交流经验。

　　七。制定本教研组教师业务提高计划，组织业务学习，帮组教学上有困难的教师提高教学水平。

　　八。负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。

　　少先大队制度

　　一、活动制度

　　1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。

　　2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身安全、节约粮食及水电等方面的主题教育。

　　3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。

　　4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。

　　5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队分享、交流学习与工作心得。

　　6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。

　　7、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末尾评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。

　　二、培养队干部协助少先队工作

　　1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。

　　2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。

　　心理咨询室管理制度

　　1、心理咨询老师必须态度热情、工作细致和认真，要按约定时间到岗接受咨询者来访。

　　2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。

　　3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

　　4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。

　　5、心理咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。

　　6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

　　7、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

　　8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。

　　9、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。

　　10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。

　　医务室管理制度

　　1、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热情服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。

　　2、每学期定期作出购药计划并从正规药店进药。药物每学期盘点一次。平时做到日清月结。

　　3、医务老师必须对工作极端负责任，从内心深处体贴生病师生，态度和蔼，遇问题应耐心解释。

　　4、开展学校健康教育，对教师和学生实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，采取积极的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作经验。

　　5、取药时必须要精神集中，细心谨慎，不得估计取药。认真查对师生的姓名、年龄、症状及药品名称、剂量、服用方法、禁忌症等。发药时学生每次发药量为一次量，酌情增加，不得浪费药品或发错药品。用药时应耐心向生病师生说明服用方法及注意事项，应经常向师生介绍新药信息。

　　6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。

　　7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。

　　微机室管理制度

　　一、微机室是微机教学和操作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。

　　二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。

　　三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。

　　四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

　　五、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。

　　六、不得在室内随意串动、串机操作，上机后人机对号，并做好上机记录。

　　七、听从微机教师的指挥，按要求程序操作。

　　八、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

　　九、不得擅自使用非法复制和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有病毒追究责任。

　　十、如上机处理文件和打印材料须经主管领导批准。

　　十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接责任人，由直接责任者赔偿。

　　十二、本室一切设备及备品未经主管领导允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。

　　十三、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。

　　音乐室管理制度

　　一、音乐室由上音乐课教师负责管理。

　　二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

　　三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。

　　四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

　　五、爱护音乐器材，没有取得音乐教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

　　六、集体性文艺活动，音乐教师要提前准备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其责任。

　　七、音乐器材借出和非音乐教师使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

　　体育器材管理制度

　　一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

　　二、体育器材设备按目录进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

　　三、体育器材分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

　　四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

　　五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

　　六、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

　　七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

　　八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。最后应由三方签字方能生效。

　　小学图书阅览室借阅制度

　　为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：

　　一、教职工由本人办理借书事宜，学生由语文教师（或班主任）统一组织办理借书。

　　二、学生每人次可借阅图书1本（班内可由语文教师组织互换），借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。

　　三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。

　　四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。

　　五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

　　六、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。

　　七、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。

　　八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。

　　九、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。

　　十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。

学校管理人员岗位职责6

　　一、教务主任岗位职责

　　教务主任协助校长制定并实施教学工作计划，协助主管副校长检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。

　　1、贯彻执行新课程标准和教学计划，有目的地参加、指导各项教学工作。

　　2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。

　　3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末考试及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外各类考试的考务工作。

　　4、做好教学日常行政工作。

　　（1）负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生学籍档案。

　　（2）负责安排好课程表，编制教学工作计划和行事历。

　　（3）负责建立和健全教学档案和教师业务档案。

　　（4）负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。

　　（5）负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。

　　（6）负责油印室的建设和管理。

　　5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。

　　6、做好教务处工作人员的管理、考核、奖惩工作。

　　7、组织做好教务处的档案管理工作。

　　8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。

　　9、完成好校长交办的其他工作。

　　二、教研主任岗位职责

　　教研主任协助校长制定并实施教研工作计划，协助主管副校长检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。

　　1、制定学校的教学研究计划，指导教研员的工作。

　　2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。

　　3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。

　　4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。

　　5、推广校内外优秀教研成果，组织教研论文、教学反思、优秀课例、课件的评选。

　　6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。

　　7、积极组织开展多种形式的研讨课、示范课、交流课、汇报课和多种评课活动。

　　8、做好教研组、备课组等的考核评比工作。

　　9、完成好校长交办的.其他工作。

　　三、教研组长岗位职责

　　1、每学期开学初，根据学校教学工作计划，组织全组讨论制定本组本学期教研组工作计划，并制定每月教研活动的计划和内容，及时上交每次的教研活动记录。

　　2、组织本组教师认真学习新课程标准，明确本学科的任务及专业教学要求，指导并检查本组教师执行情况。

　　3、积极组织本组教师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题研究、学科活动、新课标、新理念等方面展开研讨和学习。每次教学研讨和集中学习须有书面记录，有主持人，有主讲人，有参与教师的签名。每次教研活动后，当天及时上交活动记录。

　　4、组织和安排本组的教研活动，根据本学科教学实际，确定本组和个人在某一阶段的教研课题并举行研究课，及时总结、交流，推广经验，协助教研室完成优秀论文的评选及推荐工作。

　　5、指导并检查本组教师完成进修计划，在组内形成互帮互学的良好风气，通过以老带新，研究课、集体备课、互相听课等形式帮助年轻教师提高教学水平。

　　6、深入了解教学实际，协助检查教学效果，帮助组内教师改进教学方法，提高教学质量。组织本组教师对存在教学质量的任课教师进行分析。

　　7、负责组织本组教师研究和完成期中、期末考试及月考的命题工作，把握好质量关，搞好考前的复习和考后的质量分析工作。

　　8、期末要组织全组教师作好教研组工作总结，总结经验，提出改进意见，找出今后本组教研的方向，并向校领导、教务处作汇报。

　　9、认真完成学校交办的其它工作。

　　四、教研员岗位职责

　　1、学校教研员是在教研室主任直接领导下，负责一个年级教研工作的基层管理人员。

　　2、加强学习，努力提高自身素质，学习新的理念、学科课程标准、课堂教学评价方案，更新教师的教学观念。

　　3、深入教学第一线，抓好教改实验，指导各学科的教学研究活动，及时宣传，推广先进的教改经验和教学方法。

　　4、注意随时收集和研究国内外有关教育教学改革方面的动态信息，为学校教学改革，提供可靠的决策依据。

　　5、每学年协助教研室主任组织开展一次教育教学论文征集评比活动。

　　6、做好全校性公开课、观摩课、示范课、研讨课组织安排落实工作。

　　7、协助教研主任及时做好学校教改“立项课题”的实验研究和进展情况等方面总结评估工作。

　　8、广泛采集、开发、组合教学资源，要建立供基层教师利用的教学资源平台，要组建学科教学资源编汇队伍，不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。

　　9、做好教研室日常事务工作，完成教研室主任交办的其它临时工作任务。

　　五、备课组长岗位职责

　　1、组织本年级组任课教师学习教学大纲，领会教学要求，明确本年级教学目标，制定学期教学计划，安排教学进度。

　　2、组织本组教师认真钻研课程标准，钻研教材，按计划开展集体备课活动，集体编制“导学案”。做到“三定”：定时间、定地点、定内容；“三明确”：明确（1）单元、章、节、课时的目的和要求；（2）重点、难点、疑点、关键点；（3）教学过程的组织和教学方法的选择；做好备课组活动记录，备课组活动不少于每周一次。

　　3、备课组内开展相互听课，互相交流，切磋教法，每学期听本备课组老师课不少于10节。

　　4、组织备课组内教师制定期中、期末复习计划，考后做好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

　　5、组织本组教师精心设计课内外作业，积极构建各学段的试题库。按时完成测验考试命题、试卷校对、流水批改试卷、教学质量分析等组织工作，没有失职现象和责任事故发生，制定提高教学质量的措施。

　　6、有针对性地培养学有余力、学有特长的学生，组织好学科竞赛，并做好学习困难学生的转化工作，真正实现大面积提高教育质量。

　　7、备课组活动情况及时向教研组长和教研员汇报，定时向年级组长反馈学生信息，开展活动做好记录，学期结束时做好总结。

　　8、经常交流、分析学生学习情况，研究、指导学生学法，改进教法。

　　9、认真完成好学校交办的其它工作。