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在日常生活和工作中，各种岗位职责频频出现，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编收集整理的老师的岗位职责，希望能够帮助到大家。
老师的岗位职责1
工作职责:
1、高质量的完成课程的教授；全面负责本班管理工作，指导、监督班级教师实施保教工作。
2、根据中心园工作计划，制定本班工作计划，完成各项评比检查工作，组织本班保教人员做好幼儿发展水平评估工作，并能作好工作总结。
3、有较强的自我评价能力及评价教师、教师助理工作的能力，能指导本班人员工作。
4、定时召开班务会，研究改进本班工作，作好记录，本班无违纪现象。
5、根据园所保教工作目标及本班幼儿发展水平制定本班保教工作目标，制定学期、月、周、日保教工作计划，并及时作好各项总结工作。
6、有较强的'常规、班级管理能力，检查指导工作认真细致，带领本班工作人员为幼儿创设良好的物质及精神环境。
7、严格执行园所安全、卫生保健制度，指导并配合幼儿园管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
8、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，家园共同配合完成教育任务。
任职要求：
1、统招专科及以上学历（早期教育相关专业（幼儿教育、学前教育）毕业优先；
2、具有幼儿园班长2年年以上相关工作经验，具有幼儿园教师资格证者优先；
3、具有儿童教育行业（0-13岁）相关工作经验优先。
3、身体健康，形象气质佳，为人善良；
4、热爱幼教事业，尊重幼儿，关爱孩子；
5、具有一定的英语基础，英文水平不低于CET4；
6、有良好的组织和管理才能,善于与人做有效沟通；
7、具有团队合作及敬业精神，能够积极面对问题并具有及时解决问题的能力；
8、学习能力强；能快速接受全新的教育理念和教育模式；
9、具有亲和力强；熟悉儿童生活习性，了解儿童心理及年龄特点。
老师的岗位职责2
一、老师的共同职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为
和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的.家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
延伸阅读：合格老师的要求
1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
2、 教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
3、 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！
4、 教师，要成为一个有所准备的人！
5、 没有爱，没有情感，就没有教育！
6、 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
7、 如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的
8、 不要做一个猫一样的老师
9、 在反思中肯定自我，批判自我
10、 不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
11、 教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
12、 真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！
13、 我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
14、 教师是在学生心灵深处耕耘的人
15、 在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
16、 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
17、 真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
18、 No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、 在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、 尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
21、 作为教师，他永远要守住心灵的一块净土
22、 学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
23、 人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。
24、 空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
25、 善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
26、 让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
27、 如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
28、 无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、 让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
老师的岗位职责3
岗位职责：
1、协助销售组织展开市场运作：与销售紧密配合，执行相关产品的市场营销活动计划，并做出相应的分析与反馈；
2、在市场部经理的指导下，传达产品终端陈列、展示模式，并给予培训和指导；
3、负责产品广告和促销计划的执行、跟踪和反馈及促销用品使用的执行和监督；
4、了解、分析、反馈市场竞争情况，协调、处理所负责产品的突发事件；
5、协助展开市场调查、区域市场自愿组织、政府事务等所有市场部职能事务的协调、执行和管理；
6、监控主要市场活动的投入产出情况，准备并提供行业市场数据的处理及分析；
7、协助区域负责人完成市场计划。
任职资格：
1、大学专科以上学历，年龄22岁以上，市场营销、计算机、管理类等相关专业优先；
2、熟悉市场开发，一年以上相关工作经验，具有管理与市场活动相关的关系网络优先；
3、负责管理招聘xxx完成地推工作；最好具备较强的中英文字表达能力，文档组织编写能力；
4、具有较强的`规划、分析能力和创新意识，对产品和数据运营敏感,思维清晰而有条理；
5、良好的沟通、协调能力，表达能力强，突出的执行能力；
6、良好的职业素质和敬业精神。
老师的岗位职责4
为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下：
一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。
二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。
三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员;抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。
四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。每月向培训部报一次考勤表。
五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。
六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。
七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。
八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的`学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。
九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。
十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。
十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。
十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。
十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。
十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。
十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。
十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。
老师的岗位职责5
1、德育老师必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得打骂、歧视学生。
2、准时到岗，不迟到、不早退，佩戴好标志牌.。
3、德育老师在岗时间，不得窜岗，不得做私事，不得闲聊，当班时间不能回寝室休息，特别要加强楼道巡视，保证每个学生都在老师的视线中。
4、教育学生爱清洁、讲卫生，遵守作息时间，对生活区“四项评比”及时检查、评比、登记。
5、教育学生节约用水用电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯；提醒学生保管好自己的钱物.。
6、督促学生按时就寝和午休,加强楼道巡视，发现异常情况及时处理，并报告分管领导。如有意外事故发生，必须立即通知家长，报告上级领导。
7、教育学生爱护公物，随时对寝室的环境和设施如桌椅、门窗、钩子、电器等进行检查，及时上报维修，若有学生损坏，必须落实赔偿制度。
8、加强对学生进行安全教育，定期进行安全检查，发现不安全的苗头及时报告，立即整改。
9、对学生进行思想教育，多和学生交心、谈心；同时，抓好宿管会和寝室长的`工作。
10、热情的做好来电、来函、来访工作，把学生工作做到寝室中去，争取家长的配合，提高学生身心健康水平.。
11、认真做好值班、交接班的记录，做好家校卡、考勤、星级寝室评比、操行评定等工作；对学生上课期间进出宿舍要有详细记载。如发现学生中途出走，立即与学校、家长联系，配合处理.。
12、做好学生乘坐校车的接送和周末托管生管理工作，并认真做好值班记录。
老师的岗位职责6
1、完成日常备课、教学任务：根据e-blocks教学课件，进行日常备课及课前准备;
2、独立授课：沙龙课、年龄2岁B课程、年龄3-6的T课程和年龄6-10的K课程配合外教进行独立授课;
3、例行教研、定期召开家长公开课，展示教学效果;
4、与学生家长进行定期沟通交流;
5、协助市场和销售部门完成Demo课演示和其他校区活动;
6、负责中心学员续费，转介绍等工作;
7、完成教学主管安排的'其他工作。
1、学前教育或英语专业毕业或实习生，发音标准，口语流利;具有良好的职业道德。
2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力，富于创新精神。
3、踏实、认真,有耐心与责任心，能吃苦，具有良好的职业形象。
4、有1年以上培训行业教师工作经验者优先，有教师资格证优先，有四六级证书者优先。
5、热爱孩子和英语教育事业;
6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;
7、始终保持积极乐观的心态。
老师的岗位职责7
为强化寄宿生活管理，提高教师的防范意识，增强教师的责任感，使每一位师生不受到伤害。特制定职责如下：
1.每天学生起床时，叮嘱上铺学生远离灯管，以防意外情况发生。
2.每天晚自习结束前要检查教室、楼道窗户的插销是否插牢固;每天下班前和上班后首先检查宿舍窗户的插销是否插牢固，并将检查情况详细填写在值班记录上。
3.每天晚自习结束前要检查教室的灯、电扇等电源是否拔掉。每天下班前检查宿舍灯、电扇电源是否拔掉，并将检查情况详细填写在值班记录上。
4.学生就餐时，一二年级学生由生活教师排队带到餐厅就坐，统一就餐。三到六年级学生，由生活教师排队带到餐厅，组织学生排队买饭就餐。饭后，一二年级由生活教师带回宿舍休息，三到六年级学生由生活教师指导学生洗涤碗筷，统一带回宿舍休息。
5.每周家长接送学生必须持接送证接送，否则不准学生离开宿舍。若发生无证将学生接走的，一切后果由当班教师负责，并追究带班人员的责任。
6.生活教师平时要做好安全预案的教育及演练工作，让学生熟知预案，明确演练的.意义，牢记演练内容，掌握自我保护、自救的方法。
7.学生户外活动时，带班教师必须在场组织活动，做到学生在哪，教师在哪，否则按脱岗处理。
8.洗漱时，老师要组织学生安静有序地洗漱，防止学生烫伤。老师不要让学生接触任何电源，防止出现意外伤害。如果教师不按要求去做，出现不该发生的事情，由教师本人负责。
9.学生淋浴要按规定的时间，有教师带领进行。淋浴前教师要提前调试水温，淋浴中要精心照顾每一位学生，淋浴后叮嘱学生小心行走，以免发生地滑摔伤事故。
10.做好宿舍内的卫生、保洁和管理工作。学生的洗漱用品要排放整齐，寝具要叠放整齐。
11.安全工作分工到人，责任到人，确保安全工作万无一失。
老师的岗位职责8
岗位要求：
1、陶艺或美术师范类专业毕业，具备教育心理学知识，有较强的授课能力。
2、负责中心陶艺课程的备课，教学以及进行课程前准备。
3、在授课过程中通过各种方式引发孩子的想象力和创造力，热爱少儿教育事业，喜欢孩子，有亲和力。
4、要有一定的课程研发能力，有少儿陶艺教学经验者和优先考虑。
实习岗位职责：
1.协助全职代课老师，从材料准备到协助完成正式课。
2.主动学习，交流，不怕苦，有耐心，爱心，责任心。
3.有组织积极性的完成上级交代的任务。
学历要求：
1，艺术类在校应届毕业大学生皆可。
2、热爱教育事业，喜欢孩子，有爱心，有耐心；
3、对艺术和美学有较强鉴赏和运用能力，创新能力强；
4、责任心强，为人诚实，性格开朗，思路敏捷，工作勤奋，能承受一定工作压力；
5、良好的团队意识、服务理念和沟通技巧；
岗位描述：
1.岗位职责：陶艺专业相关专业毕业熟悉拉坯施釉雕塑等
任职要求：有一定的工作经验具有一定的课程研发能力有耐心且喜欢小孩
2.景陶毕业优先考虑有亲和力性格活泼有合作精神
3.能适应周末上班的要求
4.工作地点：杨浦区国浩路179弄15号2楼梵典艺术空间
职位要求：
1、本科学历，美术院校雕塑系或陶艺专业毕业。
2、普通话流利，有少儿美术教学经验和教师资格证者优先。
3、能吃苦耐劳，责任心强，性格开朗，对孩子有耐心
职位描述：
企业旗下品牌体验中心招聘陶艺老师或体验中心运营管理负责人
1.陶艺家体验中心是陶朴科技企业旗下的品牌旗舰店，坐落于美丽的.吴淞半岛1919创意产业园，环境优雅宁静。
2.负责体验中心的日常陶艺教学培训、体验和后期加工制作等相关工作；
3.课后及时清理场地，保持整洁，遵守体验中心卫生和安全规范；
4.维护管理教案和教具，整理和归档学生的作品；
5.负责各类陶艺课程的研发制作以及进行课程教授工作；
6.负责体验中心新颖样品的开发制作；
8.配合公司进行相关的宣传活动及推广活动；
9.能够胜任公司开展的外场活动或出差办公；
10.能够胜任体验中心的整体运营和管理工作（负责人）
老师的岗位职责9
1、素质条件
喜欢儿童，热爱教育行业，对英语教育行业有一定的见解；
有亲和力，形象气质佳，具有良好的职业形象；
良好的沟通能力和协调能力，并具有一定的'判断力；
执行力强，有责任心和进取心，两年以上授课经验；
活泼的授课风格，能和孩子打成一片。
2、专业要求
英语相关专业本科以上学历。专业四级或者大学六级以上；
具有留学经验或者海外工作经验优先考虑；
具有翻译经验者加分考虑；
具有英语教学经验（实习兼职经验也算）；
良好的英语口语表达能力，口语流利，发音标准；
熟练使用办公软件及办公自动化，善于总结、学习、文字能力优秀。
老师的岗位职责10
岗位职责:
1、有深厚的相关科目功底,熟悉高考动态,对高考考点把握到位;
2、对学生有爱心,有耐心以及强烈的责任心;
3、普通话标准,讲课富有激情和感染力;
4、能在生活中发掘相关学科用途,有效传递给学生。
任职要求:
毕业院校来自国内211、985院校或普通高校硕士及以上学历院校或海外本科及以上学历院校优先考虑;非四类院校学历,教学的考试功底成绩优异或有一年以上同业教学经验亦可。
老师的`岗位职责11
1、负责清洁、消毒儿童学习生活设施设备、玩具、图书、生活用品等;
2、协助教师迎接幼儿来园,组织幼儿的教学户外及外出活动,协助教师组织幼儿离园;
3、安排幼儿用餐、如厕、盥洗、午睡、服药等生活活动;
4、协助教师开展家长开放日活动及节庆活动,按园所与总部规定参加保育员业务学习及培训;
5、服从公司工作调配,执行上级交办的'其它工作等。
6、热爱幼儿教育事业，呵护孩子精心细致，责任心强、安全意识强、具有较好的服务意识。有工作经验者优先。
老师的岗位职责12
1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的'教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班，每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。
4、按时接送就餐、，清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。
5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。
6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的查明原因并及时报告班主任。
7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。
老师的岗位职责13
晨练：6:50开始检查，要求各班同学在生活老师带领下积极进行锻炼，做到不缺席，不在寝室、教室逗留，不迟到、不到危险的地方去。
就餐：（1）就餐铃声响之前提早到岗检查，要求各班按时排队进大餐厅，队伍整齐，遵守秩序。
（2）学生都进入餐厅后，值日老师检查学生就餐纪律，督促学生不讲话，不下位，不打闹，有事先举手，爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，吃完饭后收拾好餐具方可走出餐厅，不在餐厅内逗留，饭后不做剧烈运动。
课间操：值日老婆提早到岗检查，表扬做到“快、静、齐”的'班级，督促学生认真做好广播操，能听口令行动，动作一致、到位，并且标准规范。做完操后，值日老师到楼梯口检查、督促学生排好队进教室，上下楼梯靠右行，不争、不抢、不挤、不闹。
眼保健操和课间餐：督促学生按时做眼保操，按准穴位，认真做眼保操，不讲小话，不做作业；课间餐时进行检查，要求学生不出教室，都在教室内吃课间餐，如果学校有广播就检查听广播情况。
就寝：中午12:20开始到寝室检查纪律情况，协助生活老师督促学生按时午休，保持安静。另值日老师要检查校园，学生一律都去午休，不得在校园内逗留；晚上8:10开始到岗检查各班排队、纪律情况，要求各班按时排队进入寝室，队伍整齐，遵守秩序，然后到指定的楼层帮助生活老师督促学生洗嗽，9:00按时就寝，要求洗嗽时注意安全，不打不闹，就寝时间不讲话，不吵闹，保持安静。
课余时间和文体活动：课间十分钟，第三节课后和晚自习前值日老师到岗值勤，负责处理突发事件，督促红领巾植日岗，要求学生文明守纪，不说脏痞话，不在教室内和走廊上、操场上追跑、打闹、做放松性、轻微的活动，不玩危险游戏。
集会时间：值日老师做好会场学生的入场与退场工作，组织好会场纪律，做好会场的安全工作。
备注：
1、值日老师每天下午下班前小结当天情况，认真填写好《值日老师情况一览表》，做好情况记载，每周五下班前检查表交教育处。
2、周日值日老师下午4:30到校，做好接待学生、家长工作，晚自习时到各班清点人楼，做好记载。
老师的岗位职责14
教务老师是在教务处主任领导下，管理教务处事务性工作，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。其职责范围是：
(一)负责教务处的事务性工作。
1、协助配合政教处、教务处开展教育、教学工作，积极深入各教研组参与并指导教学改革和研究活动。
2、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校的教育教学研究课题，制定具体计划并组织实施。
3、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
4、协助教务处主任做好考试和的组织和试卷誊印工作，做到考试规范化和科学化。
5、办理有关学校、教务处的公文、信件、通知。
6、管理教师业务档案;整理与保管教务档案资料。
7、编制、保管和供应教学用各种表格。
8、协调教师进修工作，选派教师进修。
9、负责办理全校教师的教材发放和回收工作。
(二)负责多功能教室的日常管理工作。
1、负责多功能教室的全面管理工作，对设施管理到位。
2、对多功能教室的使用建立管理机制，形成记录表册，做好记录。
3、积极为全校教师服务，做好各项使用准备工作。
4、组织好卫生对口班级对多功能教室的`卫生保洁工作。
5、做好多功能教室防火、防盗、保洁工作。
(三 ) 负责印卷室的管理工作。
1、负责对学校印卷室的全面管理工作。
2、负责对学校自编教材的管理和登记复印工作。
3、誊印各课程的补充练习题、测验卷。
誊印各部门的有关文件和资料等。誊印校长交办的有关资料。
4、做好测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
5、做好进出纸张、油墨等耗材登记造册，对印刷设备进行维护和管理。
6、做好印卷室的安全、卫生、防火、防盗工作。
(四)分管学校教育科研工作。
1、协助教科研室主任做好学校科研课题全过程管理工作。
2、参与重点科研课题的研究工作。
3、协助主任负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作。
4、广泛收集整理国内外教育教学的改革经验和有关资料，积极向主任建议，推广有价值的教育教学经验。
5、协助主任负责对外教科研工作的联络和交流。
6、协助主任承担校内各职能部门的教科研咨询任务。
7、负责学校教科研资料和教师科研档案的管理。
(五)完成主任委托的其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。
2、认真配合其他部门做好工作。
老师的岗位职责15
１、负责学校图书管理和学校图书室工作。配合学校，抓好有关读书活动，每学期订好计划，期末写好总结，健全制度，每学期初和末向学校领导汇报学校藏书等有关情况。
２、负责图书登记与管理，借阅预订等工作，预取图书登记不过月。
３、帮助班主任搞好小书柜，小书架的使用，负责定期更换图书。
４、定期培训各班图书保管员，做到每月至少一次，有计划、有准备、有记录、有评比。
５、做好图书室开放阅览工作，做好组织，及时借阅。并经常向师生提供详细，搞好宣传，形式多样，内容丰富，使图书室为教育教学服务。
６、负责学校读书活动，定期检查统计各班四个一达标情况，及时了解各班读书，书柜使用情况，推动学校读书活动的`开展。
７、负责学校读书论文的收集与参赛工作。
８、搞好图书室的环境卫生，财产保管。
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老师岗位职责06-07
市场老师岗位职责12-29
中文老师岗位职责02-23
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形体老师岗位职责06-09
生活老师岗位职责04-15
学生老师岗位职责07-13
托管老师岗位职责08-25
美术老师岗位职责09-07