心理中心岗位职责5篇

心理中心岗位职责

更新时间：2023-03-12 08:28:20

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心理中心岗位职责5篇

　　在快速变化和不断变革的今天，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是组织考核的依据。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家收集的心理中心岗位职责，希望对大家有所帮助。

心理中心岗位职责1

　　1、要求本科全日制学历，专业对口，并持心理咨询师b证，以及高中教师资格证书;

　　2、热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的社会公德和教师职业操守，无违法违纪行为;

　　3、具备扎实的专业素养，教龄3年以上，优秀应届毕业生可破格录用。

心理中心岗位职责2

　　职责描述:

　　1.根据教研组要求进行课程教学、评估及报告;

　　2.能够与教研组及所在年级组进行良好团队协作;

　　3.善于使用移动教学促进学生个性化学习;

　　4.为学生布置作业并及时进行评估及修改;

　　5.监督学生的学习进展,安排必要的`定期考试和相应的教学活动。

　　任职要求:

　　1.硕士以上学历,专业相关;至少有两年的相关教学经验;

　　2.有过出国留学或工作经验者优先;

　　3.有教师资格证或英语教学证书者优先;

　　4.有团队合作意识;对教育有热情;有责任感及耐心。

心理中心岗位职责3

　　一、主持心理咨询中心日常工作，包括宣传、科研、业务、人员管理等。

　　二、负责组织制定和实施心理咨询中心的长期发展规划和年度工作计划，做好阶段性工作总结，积极推动本中心的改革、发展与创新。

　　三、做好本中心咨询人员的选（聘）任、使用、考核、监督、管理等工作。

　　四、努力学习现代心理咨询理论与技术，不断提高自身的理论修养和学术水平，成为该领域的学术带头人，用实际行动影响和带动中心全体人员共同进步。

　　五、协助有关领导负责制定和落实本中心咨询人员的业务进修和培训计划及学术活动，不断提高全体人员的业务素质。

　　六、组织本中心教师开展学术科研活动，创设良好的.科研环境，为教师的科研工作提供必要支持，推动科研课题的申报和科研成果的产生。

　　七、组织开展本中心的对外交流与合作活动，积极扩大本中心的社会影响。

　　八、组织并做好本中心各类档案材料的收集、整理、保管和移交工作。

　　九、定期向有关领导和有关部门汇报本中心的工作情况。

　　十、接受学校与教科院的领导，完成其交办的相关工作，协调与有关部门的合作，为推动我校学生的心理健康教育与心理咨询工作做贡献。

心理中心岗位职责4

　　(一)、在德育处主任领导下,规划学校的心理健康教育与辅导工作。

　　(二)、积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。

　　(三)、承担学生的心理健康教育辅导课,切实提高教育教学质量。

　　(四)、帮助有需要的.学生作团体或个别的心理辅导。

　　(五)、指导和培训教师,提高其心理健康教育的能力。

　　(六)、根据学校的实际和需要,逐步建立心理偏差学生的心理档案。

　　(七)、协助德育处开展活动,为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。

　　(八)、在教科研室主任的领导下,积极参与教科研工作。

心理中心岗位职责5

　　私人银行分中心理财经理顾问1、建立和维护高净值客户群及其家庭,包括收集和管理客户资料,分析和挖掘客户需求等;

　　2、根据客户需求,为客户提供理财咨询、投资建议、财务分析和规划等全方位的理财服务,做好客户的'风险偏好、财务状况评估工作,并根据评估结果向客户推荐适宜的投资产品;

　　3、通过各类营销推广活动开发新客户。

　　1、学历:全日制本科及以上学历;

　　2、工作经历:从事理财投资、理财经理5年以上工作经验;

　　3、专业要求:熟悉本行理财、基金、信托、债券、股票、pe或衍生品等产品;

　　4、素质要求:具有优秀的市场开拓能力、沟通协调能力,抗压力强;

　　5、需具基金销售资格证书。

　　1、建立和维护高净值客户群及其家庭,包括收集和管理客户资料,分析和挖掘客户需求等;

　　2、根据客户需求,为客户提供理财咨询、投资建议、财务分析和规划等全方位的理财服务,做好客户的风险偏好、财务状况评估工作,并根据评估结果向客户推荐适宜的投资产品;

　　3、通过各类营销推广活动开发新客户。

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