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初中数学岗位职责
更新时间:2023-02-07 10:45:19
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初中数学岗位职责

  在日常生活和工作中,很多地方都会使用到岗位职责,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧,以下是小编整理的初中数学岗位职责,欢迎阅读与收藏。

  初中数学岗位职责1

  1.根据学生情况,进行针对性的授课,为学生提供高质量的.课程;

  2.授课期间,定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段的学习效果;

  3.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

  4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动。

  初中数学岗位职责2

  1、负责本部门初中数学教育教学,辅导,答疑等学生服务工作;

  2、做好学生以及学生家长沟通维护;

  3、参与教学改革的研究工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

  4、完成教学部门主任安排的其他任务。

  初中数学岗位职责3

  1、中小学教辅产品(图书、试卷、互联网教育)的调研、策划工作;

  2、产品编辑、组稿及作者管理工作;

  3、教育前沿理论研究与推广工作。

  初中数学岗位职责4

  1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

  2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

  3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

  4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的`学习心态和良好的学习习惯;

  5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法;

  初中数学岗位职责5

  一、岗位职责:

  1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作;

  2、承担初中数学课程的讲授任务,组织课堂讨论;

  3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

  4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

  5、参加学术活动撰写学术报告;

  6、完成教学部门主任安排的其他任务。

  二、任职资格:

  1、师范生,本科以上学历。

  2、年龄22-40周岁。

  3、准确掌深圳中、小学教学知识及考试大纲。

  4、有教师资格证及相关教学经验优先。

  5、品德端正,热爱教育事业。

  6、性格活泼开朗,有亲和力。

  7、普通话二级乙等以上。

  初中数学岗位职责6

  1、能够针对学生情况,因材施教,对其进行个性化授课;有1对1辅导机构代课经验丰富者优先;

  2、能独立的给学生制订出有效的.个性化辅导方案;

  3、负责对学生阶段性测验,检查分析学生辅导情况;

  4、热爱教学工作,责任心强,富有爱心,为人师表,业务能力强;

  5、善于激发学生的学习兴趣,帮助学生树立健康积极的学习心态和养成良好的学习习惯。

  初中数学岗位职责7

  岗位职责:

  1.开发初中数学课程和配套的课件,满足不同教学场景的教学需求

  2.根据不同层次学生研发初中数学周边配套产品

  3.辅导培训新老师关于教学产品的使用、反馈等,以优化教学产品

  任职资格:

  1.大学本科学历或以上

  2.有公立学校初中数学毕业班授课经验2年以上或教育辅导机构初中数学大班教学经验3年以上或1对1教学经验4年以上

  3.热爱教育,具有较强的.分享精神

  初中数学岗位职责8

  1.为中学生提供专业、高质量的数学科目教学服务。

  2.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的`学习方法和学习习惯,帮助学生尽快提高成绩。

  3.定期评估学生的学习效果,并做详细分析及时调整优化教学内容、进度和方法。

  4.参与公司的教学研讨和学科教案教材的制定,推动公司的整体教学实力。

  初中数学岗位职责9

  岗位职责:

  1、讲授初小相应科目教学课程

  2、完成校区安排的其他教育教学活动。

  任职要求:

  1、热爱教育事业,认同枫叶办学理念。

  2、本科及以上学历。

  3、最好1年以上工作经验,具有相应科目的教育背景,具备岗位执业资格,做过班级管理者优先。

  4、海归、国家及省市级优秀教师、骨干教师优先。

  5、要求年龄在45周岁以下,条件优秀者可适当放宽。

  6、招收部分优秀应届毕业生。

  初中数学岗位职责10

  1)针对初中数学教学培训,根据学员情况因材施教,提供专业、高质量个性化教学服务;;

  2)帮助学员提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

  3)紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高学习成绩;

  4)给学生进行必要的'答疑解惑;

  5)配合学校其他部门完成与学科相关的工作;

  6)本岗位接受优秀教师兼职。

  初中数学岗位职责11

  1、主要从事初中各年级数学相关知识的教授和答疑;

  2、根据学生情况,结合系统给出相应的辅导方案;

  3、熟练掌握系统,根据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作;

  4、参与教学部各项教研活动。

  初中数学岗位职责12

  1、针对学生情况,对其进行个性化辅导及课程讲授;

  2、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

  3、平时在本学科组内进行教研交流,集中备课。

  4、配合班主任与家长沟通,反映学生学习情况。

  初中数学岗位职责13

  1、教授小中学数学课程;讲义授课课件制作;

  2、按照课程安排按时上课,课后及时回答学生疑问。

  3、参与教学科研组内教学研讨活动,进一步提高教学水平;

  4、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法

  5、对自己所教的学生做好教学和服务工作,确认学习效果,给学生进行必要的'答疑解惑。

  6、做好学校安排的其他工作。

  初中数学岗位职责14

  岗位职责:

  1)为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

  2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3)与学生及家长保持良好、长期的.合作关系;

  4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。

  5)不断学习提高业务水平。

  6)为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守。

  7)完成上级交代的其他任务。

  任职要求:

  1)本科以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

  2)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

  3)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;

  4)有责任心、抗压力强、执行力强。

  初中数学岗位职责15

  招聘要求:

  1、全日制本科毕业生,数学等理科相关专业,热爱教育;

  2、形象阳光、亲和力强、表达流利,有责任心;

  3、普通话标准,有教师资格证优先;

  岗位职责:

  1、根据学校的教学安排,具体负责本学科本年级的.学生教学工作;

  2、参与教研活动,教学大纲的编写及制定适宜的课程安排;

  3、对学生进行学习方法的指导,学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

  4、与学生、家长进行良好的沟通,不断提高教学服务质量;

  初中数学岗位职责16

  岗位职责:

  1、全面参与所授课程、制订教学计划;

  2、与同事合作开发学校课程设置和程序;

  3、中英双语沉浸式的`教学;

  4、能够开设高质量的课外课程、组织丰富的社团活动;

  5、积极参与专业成长培训项目;

  6、以正式的方式给学生提供建议和指导。

  任职要求:

  1、 myp、ibdp数学教学经验;

  2、相关专业本科或以上学历;

  3、至少两年以上全职教学经历;

  4、有较好的英语沟通能力。

  初中数学岗位职责17

  职位描述:

  1)为学生提供专业的高质量教学服务;

  2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3)为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;

  4)参加学科教研活动,提高教研、教学水平。

  任职要求:

  1)大学本科及以上学历;

  2)普通话标准,相貌端庄,言谈举止大方得体,有亲和力;

  3)思维敏捷,沟通表达能力佳,应变能力强,抗压能力强;

  4)性格开朗,态度积极,做事严谨,虚心好学,有责任心,执行力强;

  5)口才好,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;

  6)为人师表,热爱教育教学工作,热爱学生,具有良好的`服务意识。

  初中数学岗位职责18

  职责描述:

  1、双语数学学科教学;

  2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

  3、监督和管理学生的学习效果,并定期与学生和家长进行反馈;

  4、根据学校安排,优质高效地完成与教学相关的其他活动;

  任职要求:

  1、正规师范院校数学或者理科类专业本科(含)以上学历;英语听说读写能力熟练,具备cet—6或同等水平,英语口语流利。

  2、具有教学经验和教学研究工作经验,具备教育心理学知识;

  3、熟练掌握办公软件和互联网的`使用技巧;

  初中数学岗位职责19

  1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

  2、 认真贯彻国家的教育方针,树立通慧教育的思想观念,不断学习新的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

  3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。

  4、认真学习新课程标准,把握学校学生实际,制定适合学校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出总结。

  5、工作中要严格遵守学校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的导学案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

  6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

  7、针对学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。

  8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础

  上有所提高。按规定做好期中,期末考试和模拟考试的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

  9、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

  10、任课教师在教学工作中要树立全员育人的`思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

  11、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

  12、学期完成听课10节,协助班主任做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

  13、有经验的教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。

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