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主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当下的社会中，司仪等是很多场合都需要的角色，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编整理的小学生主持词范文，欢迎阅读与收藏。
小学生主持词范文1
教师，您好。18岁的我来自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。
今日我最终有机会能在这么多专家教师面前大胆地说出我曾悄悄对妈妈说的心里话。我指着电视里CCTV新闻联播的画应对妈妈说：“妈妈，总有一天，我会坐那里，成为一名出色的新闻主播的。”当我郑重其事的对妈妈说这句话时，在妈妈惊愕的表情里我看到更多的是鼓励与期盼。
是的`，从第一次带者好奇在校广播站上朗读了自我的作文，到参加了各类征文和演讲比赛，此刻每每在广播里听到播音员和主持人带来的精彩的节目和电视里看到听到李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，欧阳夏丹的聪慧敏捷。一种强烈的渴望不断涌动着激荡着我的内心。
我不断的多听多看多揣摩，在丰富的知识的同时，还参加各种文艺比赛，从多方面锻炼自我。但愿我不会令教师失望。但愿我能在来日，被某某某某某某某某学校所培养，为某某某某某某学校的校史再添辉煌一笔。
请记住我，某某某某某某，一个俏皮又不失仗仪的女孩。
小学生主持词范文2
从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌；
卢：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆；
刘：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。
卢：今年是国庆59周年纪念，成长在祖国的红旗下，作为新时代的少年，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾。
刘：回顾历史，我们心潮澎湃；
卢：展望未来，我们热血沸腾！
刘：在这个庄严、神圣的时刻
卢：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《祖国啊，我为你自豪！》
……
卢：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏,让我们来细细品味民族的经典幽默。请欣赏预备一班的黄嘉文、罗天昕带来的双簧
……
卢：亿万支笔描不完你的美丽，亿万首歌唱不尽你的奇迹，亿万颗心装不下你的深情，亿万条河流不尽你的甜蜜。请欣赏竹笛《小放牛》
……
刘：祖国母亲！在这个特殊的日子，我们火热的心就是献给你最好的生日礼物！
卢：祖国母亲！在这个欢庆的日子，请听我们心底赞美的歌！请欣赏诗朗诵《祖国，我属于您》
……
刘：熟悉的儿童歌曲诠释着一份独特的美；
卢：动听的小提琴，让我们眼前呈现出一幅和谐的画面。下面，有请殷逸飞演奏《萤火虫》
……
刘：我的祖国，是雄伟的泰山长城
卢：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
刘：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
卢：我的祖国，是迷人的楷书狂草……
合：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！！请欣赏诗歌《我爱伟大的祖国!》
……
刘：悠悠月华，见证了华夏民族五千年的历史，见证了新中国59年的发展历程。回顾历史的足迹，共同感受中华民族59年来曲折探索、开拓进取、走向辉煌的.每一步！请欣赏歌曲《我和你》
……
卢：今天的我们是昨天的寄托，明天的希望。
刘：作为祖国的接班人，我们心中要永远飘扬起那条鲜艳的红领巾！请欣赏小品《红领巾》
……
刘：从风雨飘摇的嘉兴南湖，到危机四伏的遵义古城；
卢：从灯影摇曳的延安窑洞，到红旗招展的人民大会堂……
刘：五十九年的天地沧桑，
卢：五十九年的风雨前行，请欣赏周珺瑶带来的民族音乐《赛马》
……
刘：五十六个民族，组成一个家，五十六种语言汇成一句话。请欣赏相声《方言》
……
卢：长江黄河欢腾着深情，蓝天大海蕴含着忠诚，牛背摇篮成长着中华儿女，他们用赤子之心祝福伟大的祖国“朝气蓬勃蒸蒸日上繁荣昌盛”。请欣赏吴文宇同学和王子绮同学给大家带来的《龙凤斗》
……
刘：不变的是希望，升腾的是梦想。今天，燃放四射的礼花，今天，畅想美好的未来。请欣赏舞蹈《春天的故事》
……
刘：08奥运年，五环彩万千，神州八月梦，中华把它圆。
卢：奥运赛事已闭幕，然而首都北京的风采依旧，它仍用一如既往的热情迎接每一位客人。请欣赏《北京欢迎你》
……
刘：走过耕耘的日子，走进收获的季节；
卢：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，
刘：改革的强音，在大地上泛起层层涟漪，
卢：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
合：各位老师，同学们“迎国庆”主题活动到此结束。
刘：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！
卢：祝愿老师们万事如意！幸福安康！同学们学习进步！天天开心！
小学生主持词范文3
(乐)尊敬的各位领导、老师、家长，
(彤)亲爱的同学们，
(合)大家好!
(雅)今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮! (宇)今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞! (彤)我们的笑脸，比阳光还要灿烂。
(响)我们的心情，比鲜花还要绚丽。
(合)六一儿童节——来到了!
(宇)祝愿所有的小朋友们，
(合)节日快乐!
(震)在深深浅浅的'梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
(乐)在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
(宇)今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——
(合)我们自己的节日。
小学生主持词范文4
开场白:
(男女)：尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好。
(男)：xxx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的'印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxx年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪; (男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! (男女)：现在，就让我们一起倒计时，期待xxx中心小学喜迎元旦联欢晚会的到来。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
(男)：在过去的365个日日夜夜，我们走过艰难与挫折，获得成功与欢笑，在校党委、校行政的正确领导下，我们淤溪中心小学通过风筝节、英语节、艺术节、体育节、数学专题研讨活动、英语基本功比赛、华港区体育教育活动、新生入队仪式、安全疏散演练、教职工篮球赛、师德承诺活动、师能培训活动、青年文明号授牌活动、综合督导等多项活动，向全市人民展现出我们淤小独特的魅力与风采。
(女)：xxx年，学校新建了师生餐厅、教学楼整修一新、每个班级都新添了多媒体教学设备。学校近几年荣获：20xx年青年文明号、20xx年xxx市五四红旗团支部荣誉称号、xxx年度食品卫生A级单位、《营造书香校园》优秀课题、20xx~20xx年度文明单位、20xx~20xx年度素质教育质量考核优秀奖。
(男)：今天，我们相聚、我们释放、共饮丰收美酒、共唱欢乐之歌。
(男女)：xxx中心小学xxx年元旦联欢会现在开始!
小学生主持词范文5
您好！
我的考号是某某某某某某某某。
我来自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我理解了某某年的优秀教育。我骄傲，因为我最终能够用自我的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，此刻是你们，将来是更多的.观众，能够倾听到某某这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我期望自我能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一齐“痛并欢乐着”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了梦想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自我的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我期望能得到这次机会，从而让自我变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
多谢！
小学生主持词范文6
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：新年的脸红了；
乙：新年的心飞了；
丙：春的脚步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我们成长的距离；
丙：新年染红了我们快乐的生活；
甲：新年让我们截取下了四季的片段；
乙：新年给了我们人生的禅想
丙：当鲜红的'太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞；
(译)：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃；
今夜，我们送去我们的祝福；
带着祝愿、带着嘱托；
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
小学生主持词范文7
你们好！（鞠躬）
我叫，真的期望这次的考试结果，能够像我的名字那样逢事能够凯旋而归。因为，的确从我决定报考播音主持专业开始到此刻，自我付出了太多太多。我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙光！
18年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的'土地，也同时埋下了我的梦想。就这样，一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜欢男子汉的活力，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，可是，我却固执着坚持着。
当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证明自我的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自我的梦想不断的努力。
相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……
多谢各位评委！（再次鞠躬）
小学生主持词范文8
合(ABCD) 亲爱的老师，同学们，大家新年好! ) 亲爱的老师，同学们，大家新年好! ：
A:新的钟声 新的钟声
B:新的祝福 新的祝福
C:新的希望 新的希望
D:新的未来 新的未来
新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了!
合(ABCD):新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了! 新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了
A:回首 ，我们感动感恩 回首 ，
B:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘 感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
感谢老师们的默默奉献和辛勤
C:展望 ，我们期许期待 展望 ，
D:希望我们的明天更加灿烂美好，
A：祝愿我们可敬的老师们在新的'一年里
B: 身体健康，万事如意 身体健康，
C: 祝愿我们可爱的同学们在新的一年里
D: 学习进步，天天向上 学习进步，
A:让我们用最动听的歌声 让我们用最动听的歌声
B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最 C:让我们用最动人的舞姿 让我们用最动人的舞姿 让我们用最动人
D:跳出新年最炫的节拍，让我们共用享受这段美好的时光，
合： 让我们共用享受这段美好的时光，5 年 班元旦联欢会现在开 始! A:下面有请 下面有请 带来今天第一个节目《______ 》
{中间串词自己准备一下}
结束语
A：我们就要和 说“再见”了;
B: 再见 ，感谢你让我欢笑 ，
C: 再见 ，感谢你教我成长 ，
D: 再见 ，感谢你让我难忘 ，
A:我们就要和 说“你好”了 我们就要和 你好”
B:你好 ，我们将更加斗志昂扬 你好 ，
C:你好 ，我们将更加奋发向上 你好 ，
D:你好 ，我们将更加懂事坚强 你好 ， 合：让我们一起大声高喊：新年快乐! 让我们一起大声高喊：新年快乐!
合：元旦联欢会到此结束， 元旦联欢会到此结束， 联欢会到此结束
AB:再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐! 再次衷心的祝福老师们心情愉快， 家欢乐! 再次衷心的祝福老师们心情愉快
CD:祝同学们百尺竿头，更上一层楼! 祝同学们百尺竿头，更上一层楼! 祝同学们百尺竿头!
小学生主持词范文9
生1：尊敬的老师
生2：亲爱的叔叔、阿姨们
合：大家上午好！
生1：伴随着冬日里温暖的阳光， XX年元旦如约而至，
生2：在这个欢乐的日子里，请让我们代表一年级三班的全体同学
合：祝老师和叔叔阿姨们元旦快乐！（鞠躬）
生1：欢迎参观我们一年级三班的社团展示。
生2：刚才XXX同学为大家介绍了我们展区的资料，
生1：想必大家对我们班的社团活动有了初步的.了解，
生2：我们班以手工制作为主，有一个响亮的名字叫“小手工乐园”，
生1：在这个乐园里，我们在妈妈们的带领下，做了很多的:手工，增长了很多的本领。
生2：是啊，每次家长进课堂，都会给我们带来精彩的制作，我学会了折裤子、折蝴蝶，还有好多呢。
生1：我也一样，上次带回去的纸杯制作，还得到妈妈的称赞了呢！
生2：你这一说，我好像又回到了社团活动的课堂上，真想再去看看啊。
生1： 别着急，我这就满足你的愿望。瞧，阿姨带来了精美的课件，帮助我们回忆美好活动瞬间，我们一块去看看。
合：有请阿姨
生1：阿姨生动的介绍又让我们感受了小手工乐园的快乐，真诚的感谢 阿姨。
生2：手工制作锻炼了我们的思维，培养了我们的动手能力
生1：可不是嘛，在小巧手乐园里我们不仅得到了艺术美的熏
陶，更重要的是通过亲手制作小艺术品，让我们成了心灵手巧的孩子。
生2：别说那么多了，快给老师们展示一下我们的作品吧。
首先请折纸队（折纸的小朋友展示）
生1：他们的小手可真是太巧了，接下来展示的是盘子作品
生2：纸杯小制作队也不甘示弱，瞧，他们带着自己的作品走来了
生1：同学们的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，别看我们小，我们会做的事可不少，只要努力就会体验成功的快乐！
生1.这是因为我们都有梦想。我们向父母宣言：在校要好好表现，争做优秀小学生，欣赏一下我们的宣言墙吧！
（几名学生举着成长宣言登台）
生1：我动手，我快乐！
生2：小手工乐园里为我们提供了展示自我的舞台，相信我们明年会更精彩。
合：一年级三班社团展示活动到此结束，谢谢各位老师和叔叔阿姨。
小学生主持词范文10
女：尊敬的各位家长，老师。
男：亲爱的同学们：
合 ：大家好！
女：今天的曹庄中心小学艳阳高照，
男：今天的曹庄中心小学高朋满座。
合 ：首先，请允许我们代表所有的老师及全体同学，感谢各位家长能够参加这次的家长会。
女：欢迎各位家长走进校园了解孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进校园和老师们一起关注孩子们的学习和成长！ 女：学校是学生学习、生活、成长的摇篮。为了让学生有一个健康、安全、舒适的生活环境，我们学校始终将学生的安全、生活放在第一位，心系学生，情系家长，在社会上有口皆碑。。
男：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
合：现在我们宣布：曹庄中心小学家长会现在开始！
女：今天的家长会有六项。现在进行第一项，请大家欢迎曹庄中心校领导刘主任为大家讲话。
（刘主任讲话）
男：家长会进行第二项：有请我们的陈校长就学校的具体工作和发展向各位家长做汇报。
（陈校长讲话）
女：刚才陈校长对我们学校的办学情况和学校发展向各位家长做了一个简要的汇报，我们相信在校长的领导下，学校会越来越好！我们能更加快乐的在这里成长和进步！我们的'进步离不开老师们无微不至的关怀和循循善诱的教导，接下来家长会进行第三项：有请 老师发言。
（ 老师讲话）
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！，接下来有请四年级一班刘硕的家长刘刻国叔叔讲话。 （家长讲话）
女：我们深深地明白家长对我们的期望和爱护，但是我们更想的是让家长听一听我们的心声，接下来有请五年级一班的鲁亚奇同学讲话。
（学生讲话）
男：各位家长们，不要认为我们在学校里学得了课本上的知识，学校给予了我们更多的东西，有这么一些同学，他们不仅学习名列前茅，还能歌善舞，今天他们就给大家带来了精彩的文艺汇演，家长会进行第六项：文艺汇演。
男：精彩的文艺汇演结束了，但我们的家长会还在继续，接下来请各位家长参观我们学校的各个功能用房，办公室，及孩子们的作业展示。然后请家长们走进孩子的教师，与老师们进行深入的沟通。
小学生主持词范文11
A：亲爱的叔叔，
B：亲爱的阿姨，
C：亲爱的爷爷奶奶，
D：亲爱的老师，
E：：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好！
A：小朋友，请大家大声告诉我，你们喜欢故事吗？ B：对呀，在家里，我们听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。 C：在幼儿园，我们听着老师的故事快乐的成长！ D：故事增长了我们的知识，
E：故事是我们小朋友成长的伙伴，
A：我们的'童年也因为有了故事而生机勃勃！ B：现在让我们一起打开故事的大门。 合：水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。
C：接下来掌声有请1号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》 D：有请2号选手林杰为大家带来《三只小猪》 E：有请3号选手林心晨为大家带来《机智的灰兔》 A：有请4号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》 B：有请5号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》
C：有请6号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》
D：有请7号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》
E：有请8号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》
A：有请9号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》
B：有请10号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》
C：有请11号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》
D：有请12号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》
E：有请13号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》
（结束语）
A：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。
B：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。
C：刚才一个个美丽动听的故事，把我们带入了童话的世界，
D：展现了我们的风彩，也给我们带来了一份快乐。
E：感谢各位叔叔阿姨，老师小朋友观摩我们的比赛，感谢各位参赛选手带来精
彩的故事表演！
合：水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见！
小学生主持词范文12
甲：我是主持人马世雨；
乙：我是主持人高雨坷；
合：今天《从小养成卫生习惯》主题班会由我们俩为大家主持。今天活动的目标是让同学们知道爱清洁，讲卫生是文明行为，有利与身心健康，懂得怎样爱清洁，讲卫生，如何养成文明好习惯，如何保持公共场所卫生。
甲：我宣布217班《从小养成卫生习惯》主题班队现在开始；
甲：是什么规范我们的生活？
乙：是习惯主持人，是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯；
乙：是习惯；
合：它无声的引导我们的行为默默影响着我们的一生；
甲：好习惯，人生的礼仪天使，一个不好的习惯会给别人带来伤害，给自己带来失败。
乙：一个好习惯则会给别人带来方便，给自己带来成功，今天的主题班会，我们就从习惯入手，说说我们平时该养成的卫生习惯，请同学们踊跃发言；
甲：听了同学们的发言，真的是生动极了，是啊，我们一定要作到饭前便后要洗手，早晚要刷牙洗脸，睡前洗脚和不吃零食。
甲：知道吗？习惯是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为，它可以使行为经常化，巩固化。
乙：对呀，就拿我来说吧，两年的小学教育让我养成了良好的卫生习惯，瞧，我的衣服多整洁，我的双手多干净！有的小朋友有个坏习惯，这个坏习惯就影响了他一生，那就是经常牙疼。
甲：一个小孩怎么会总是牙疼呢？谁来说一说，是啊，他是吃过糖不刷牙，他的牙齿全变成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸，我们早晚要勤刷牙，牙齿才不会坏，养成良好的卫生习惯真的很重要，否则细菌就会入侵，细菌它是无孔不入的`，不讲卫生会造成很多疾病，危害很大。
甲：为了帮助大家养成好的卫生习惯我们一起来做拍手游戏；
卫生习惯拍手歌。
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记；
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，经常洗澡换衣服；
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发；
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣；
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
辅导员讲话；同学们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵，那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了自己，也美化了校园，更美化了社会，同学们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！
合：我宣布217班《从小养成卫生好习惯》主题班会到此结束。
小学生主持词范文13
尊敬的各位领导、各位来宾：
首先，对各位领导莅临哈尔滨市第七十三中观摩指导，表示热烈欢迎！
我校是黑龙江省示范性高中、哈尔滨市重点高中、黑龙江省afs项目学校、外国留学生学历教育项目学校，是哈尔滨市规模最大的现代化寄宿制高中之一。学校占地面积5.3万平方米，建筑面积4.7万平方米。学校办学设施先进，有47个标准化网络教室，7个标准的理、化、生实验室，3个微机教室，1个通用技术实验室；学校装备了省内最先进的校园网络系统并有自己的网站，有300多平方米的图书室、电子阅览室、汽车模拟驾驶室、人工智能教室等先进的办学设施。学校现有省级骨干教师5人，已经形成了一支以中青年教师为骨干力量，以优秀后备人才为基础的，朝气蓬勃、师德高尚、业务精良、教育理念先进、教育行为规范的教师队伍。伴随新一轮课程改革的不断深化，探索出了一条“面向全体，张扬个性，拓宽办学渠道，为多元化人才培养奠基”的办学之路。20xx年成立国际部以来先后有来自韩国、美国、意大利、丹麦、瑞典等国家的留学生在校就读，经过教育部中国教育交流中心afs项目选拔测试，我校已经有16名同学先后获得了赴美国、德国、芬兰、阿根廷、冰岛、比利时等国留学的机会。学校连续多年被评为“中华传统美德教育‘全国实验名校’”、 “省首批高中课程改革先进集体”、 “省级德育工作先进集体”。
我校在加强教学工作的同时，本着学校多一份责任，学生就多一份平安，社会就多一份和谐的宗旨，踏踏实实地开展安全文化教育。严格按照有关要求做好学校的安全工作，学校每年定期进行消防等安全知识讲座，开展两次应急演练，并积极与辖区派出所协调维护好学校周边秩序，保障学生安全。
这次实战综合演练，是我校落实省市安全委员会关于积极开展全省安全生产宣传教育与安全文化建设的指示精神，进一步完善校园突发危机事件应急救援预案，建立健全应急机制，提高学校应对突发危机事件能力的一次实战演练。本次演练主要包括疏散、救援、灭火三个环节，重点强化突发事件处置意识，熟知处置突发事件的信息通报流程和方法，提高与相关单位协同配合和快速反应能力。
此次消防应急综合演练背景设置为：学校在正常教学情况下，教学主楼4层417室发生火情，监控室通过监控器发现起火点后，立即报告校长，校长拨打电话报警并立即启动《校园应对突发事件应急预案》组织全体人员疏散。学校虽然第一时间进行了人员疏散，但由于烟雾迅速扩散，5层和6层仍有部分人员被困，并有个别学生受伤。学校、当地政府和有关部门立即组织抢险救援。
为确保安全，请观摩领导仔细阅读演练手册，服从现场指挥人员指挥，遇有紧急情况请参阅演练手册从疏散通道有序撤离。
下面，哈尔滨市第七十三中学消防实战综合演练正式开始。
场景：校长向观摩首长报告。
校长：首长同志，演练准备完毕，请指示。
首长：开始演练
校长：是
场景：73长用对讲机命令参演人员下达演练信号开始演练。工作人员在指定的地点燃发烟罐。
三、演练程序
（一）人员疏散
场景：值班老师用对讲机向校长报告火情，校长指令立即启动《校园应对突发事件应急预案》全体师生迅速撤离。向“119”、“120”指挥中心和南岗区政府报告
男解说员：现在学校主楼4层417教室发生火情（由消防队2人分别在阳台施放烟雾），广播室响起警笛，发现火情的老师迅速向校长报告火势情况，校长命令立即命令启动《校园应对突发事件应急预案》，迅速组织师生疏散。同时，向“119”、“120”指挥中心和南岗区政府报告。
男解说员：全体师生请注意；全体师生请注意！现在学校主楼4层417教室内发现火情；学校主楼4层417教室内发现火情。学校已经向“119”、“120”指挥中心和南岗区政府报警，请全体师生不要惊慌；请全体师生不要惊慌！请校所有教师按学校制定的《校园应对突发事件应急预案》各就各位；请校所有教师按学校制定的《校园应对突发事件应急预案》各就各位，请各班打开前后门，听从班主任老师的指挥，把湿毛巾及逃生自救的备品准备好。听从学校统一指挥，老师疏散中要组织好、保护好学生的人身安全。请全体同学在班主任老师的组织下按照学校制订的紧急疏散路线，快速、有序、安全地撤离教学楼。
场景：在学校统一指挥下，全体师生正在有序撤离。
男解说员：
一楼的班级：1年的8、7班从办公区一侧的角门撤离；
1、2班从靠近试验楼一侧角门撤离；
3、4、5、6班从一楼正厅大门撤离。
二楼的班级：2年11、12班及1年12班从二楼中楼梯撤离；
2年9、10班和1年9、10、12班分别从两侧楼梯下至一楼；
三楼的班级：2年5、6、7、8班从靠近办公区一侧的'楼梯撤离；
2年1、2、3、4班从靠近试验楼一侧的楼梯撤离；
四楼的班级：2年13班从靠近办公区一侧的楼梯撤离。
请已经撤出的同学要保证行进的路线和速度，到指定位置集合。行进中，请同学们不要拥挤，保持镇定，有序撤离。
请搜救组老师检查每个教室是否还有遗落同学，如还有学生请老师及时救助。
请各班班长整队、清点人数，并报告班主任老师。然后由班主任老师向政教处汇报。
政教处正在核对各班人数。
政教处经过核对发现楼内有6名学生被困，并迅速将结果报给校长。
场景：在学校统一指挥下，全体师生撤离到学校足球场。
（二）灭火救援
男解说员：由于学校报警及时，“119”消防指挥中心接到报警后立即启动《人员密集场所火灾扑救预案》，按照《哈尔滨市公安消防支队灭火救援行动等级划分与调动指挥原则》，第一时间派出哈西、特勤、动力3个中队组成的出动力量赶赴现场；“120”急救中心也立即启动《人员密集场所突发事故应急救援预案》，第一时间派出4辆救护车及医护人员赶赴现场，投入救助伤员战斗；南岗区政府立即启动《南岗区突发事故应急救援预案》，组织警力对73中周边部分街道实施交通管制、疏导车辆，维护学校周边的安全秩序，组织指挥抢险救援工作。
场景：消防救援指挥车、灭火车、举高车、救援车及120车辆进入校区现场。
男解说员：现在看到的是：
★哈西消防中队到达现场，将车辆停放到面对教学楼的右侧，消防指挥员向校长简要了解火灾和被困人员情况后，立即根据现场情况展开战斗，命令第一战斗小组进入主楼4层，利用窗口吊带出一支水枪进攻火点；第二战斗小组利用举高车营救5层被困人员；第三战斗小组进入楼内搜寻被困人员；第四战斗小组，在醒目位置打开“不要跳楼，等待救援”条幅，设置充气垫，并用高音喇叭，安抚被困人员，保持冷静，等待救援。消防官兵佩带空气呼吸器进入楼内搜寻被困人员。
男解说员★特勤消防中队到达现场后，接到指令，将车辆停放到面对教学楼的左侧，第一战斗小组进入4层，利用窗口吊带出一支水枪进攻火点；第二战斗小组利用举高车营救6层被困人员；第三战斗小组佩带空气呼吸器进入楼内搜寻被困人员；
男解说员★动力消防中队到达现场后，将车辆分别停放到哈西消防中队和特勤中队消防两侧，第一战斗小组进入5层，利用窗口吊带出两支水枪阻截火势向上蔓延；第二战斗小组佩带空气呼吸器进入楼内搜寻被困人员；
场景：消防搜救队进入火场，发现被困人员，立即向指挥员报告情况。
男解说员：现在我们看到的是有两名被困人员利用缓降器成功逃离火场。
男解说员★哈西消防中队第二战斗小组发现五楼有两名同学被困在教学楼内，正在呼救，迅速利用举高车营救五层被困同学，在被困同学与消防救援的共同努力下，成功获救。
男解说员★特勤消防中队第二战斗小组发现六楼有两名同学被困在教学楼内，迅速利用举高车营救六层被困同学，在被困同学与消防救援的共同努力下，成功获救。
场景：路过群众发现73中火情，向消防指挥员主动请缨拿起灭火器在消防指挥员统一指挥下，奋不顾身，参与救援。
男解说员★路过群众发现73中火情，3人主动拿起灭火器在消防指挥员统一指挥下，奋不顾身的冲进火场参与灭火救援。充分体现一方有难，八方支援的社会风尚。
男解说员★楼内4名轻伤员，在学校救护组的搀扶下，已被成功救出。其中2名伤员头部外伤，1名伤员脚部扭伤，1名伤员手臂受伤。120医护人员迅速对他们进行紧急处置后送上救护车转送到医院。
场景：消防搜救队进入火场救出被困人员。
男解说员：现在大家看到的是：
又有2名重伤员被消防搜救队成功救出来了。“120”急救人员立即对2名重伤员进行现场紧急救治。其中一名伤员因窒息已经神志丧失，呼吸心跳停止，急救人员正在紧急进行心肺复苏，电击除颤操作。另一名重伤员也神志不清，呼吸微弱，急救人员对其进行了开放气道，面罩气囊辅助呼吸等操作。
现在我们看到经过急救人员的紧张抢救，6名伤员生命体征均已恢复，急救人员正快速地将他们送上急救车转往医院进行进一步抢救治疗。
在消防官兵和全校师生的共同努力下火被成功扑灭，被困人员成功救出。
四、演练结束汇报程序
场景：各小组指挥员指挥各组按消防队员、120救援队员、一个班学生顺序组成三个方队，距主席台20米处列队。
校长：首长同志，哈尔滨市第73中学消防应急综合实战演练完毕，人员、设备安全，请您讲评。
首长：
同志们：哈尔滨市第七十三中学组织的消防实战综合演练，启动应急预案及时，组织指挥有序，部门协同到位，参演人员行动迅速、秩序井然，展现了良好的处置事故灾难能力。在此，我对演练成功表示热烈祝贺！同时，预祝哈尔滨市第七十三中学安全发展，预祝全体参演人员平安幸福！谢谢大家！
场景：讲评后演练结束。
女解说员：随着烟雾的散去，哈尔滨市第73中学消防应急综合实战演练圆满结束，此次应急救援综合演练充分体现了省市人民政府和有关部门的正确领导，社会力量的参与和省、市和南岗区政府有关部门的大力支持，演练达到了预期的目的，为我校处置突发事件应急救援工作奠定了坚实的基础。在这里表示衷心的感谢！
男、女解说员：“各位领导、各位来宾，谢谢观摩，再见！
五、退场程序
小学生主持词范文14
各位评委教师：
你们好
我叫某某x，来自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也继承了这样的优点。我是一个帅气、阳光而又充满自信的男生。
从小我就喜欢赵忠祥教师主持的动物世界。他那悦耳而富有磁性的声音深深的触动了我。所以，从小我就立志做一名优秀的主持人。
长大后我才发现，主持人主持的节目是多元化的，而主持人主持节目的全面性更加吸引了我。使我更加坚定了自我的梦想。
阿基米德以往说过：给我一个支点，我能撬起整个地球。而我坚信给我一个舞台我能尽自我最大的努力给每一个观众带去欢乐。经过学习、考试，我正在一步一步接近我的梦想，同时也期望贵校能给我这次机会，让我去实现自我的梦想。做一名优秀、合格的主持人，去给每一位观众带去欢乐！多谢
各位评委教师大家好、我来自一代布衣皇帝、汉高祖刘邦的故乡——江苏沛县。我叫某某某某。我出生在草长莺飞的二月，具有南方姑娘的细腻婉约、和北方女孩的热情大方。
我从小就热爱播音主持这门专业，能够从事这个职业是我一向以来的梦想，我明白和任何一个学科一样，要想做好不是一件容易的`事。可是，应对差距我会更加努力，应对困难我不会放弃，我会用最饱满的热情，最大的努力为心中的目标奋斗。我相信心有多大，舞台就有多大！
请评委教师给我一个机会，我必须会倍加珍惜，绝不辜负教师们的期望和信任！
小学生主持词范文15
我叫林心如，和某演员同名，父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于__路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。
在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里，我是积极向上的学生;在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的.女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：林心如。谢谢大家!
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