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转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不如趁现在好好写一篇周记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的六年级周记6篇，欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
今天中午是英语书法比赛，我们班有二十多个人参加，不过今天上午的英语课，我们被骂了，想知道原因，就欣赏下文吧，这就跟我们的书法比赛有关。
老师刚到教室，就宣布了参加书法比赛的名单：“赵星宇、官炜杰……”这一对好朋友是第一次参加这种比赛，兴奋极了！赵星宇还兴致勃勃地说：“我发誓一定要得一个第一名！”我笑了笑，可这一笑不是嘲笑的意思，而是一种欣慰的意思。
我们继续听讲，老师皱着眉头滔滔不绝地讲那烦人的英语，我们听也听不下去，机器一般呆滞地读着英语。突然，官炜杰递过来一本本子，还得意地笑了笑，说：“怎么样~”我挑挑眉，拿过那本本子，看官炜杰写了一行英语字：“What's is lu”我觉得他这是十分仔细地写的，比以前写的'好多了！我笑了笑，写了一个官字，又在下一行写了一行：“What's is lu”接下来，我把本子递给了我后面的赵星宇。赵星宇心领神会，工工整整地写下了这几个英语单词，然后我拿来让曾赏对比，在本子上标上名次：“1、2、3”。曾赏拿过本子，刷刷刷小写了会，便将本子交给了我。詹淇皓傻傻一笑，抢过本子看了看，又还给我。我又将本子递给了赵星宇，Miss王突然走过来，一把夺过赵星宇手上的本子，说：“在写什么？”我吓了一跳，才意识到我们不该写这个，其实我们的意思是要为中午的书法比赛作一作准备。因为我觉得官炜杰和赵星宇得第一这种心理是十分好的，他们十分想获得荣誉，为班级争光，不过我们这样也不对。
希望我们书法比赛能获得好成绩！
六年级周记 篇2
今天下午的劳技课，徐老师带领着我们到操场上放风筝活动，大家兴致勃勃地拿着早已准备好的风筝到操场上放。
啊！今天的天气真好，和煦的春风轻轻地抚摩着我们的脸，太阳公公显的也格外精神，它把金色的阳光洒遍校园的每个角落，真是个放风筝活动的好天气！
开始放风筝活动了。不一会，所有风筝都飞了起来：有鲤鱼的、蝴蝶的、老鹰的`……真是五颜六色、形态各异呀！远处有七八个同学在奔跑着，他们的风筝已经在空中飘飘摇摇。近处的同学也不甘示弱，他们的风筝也飞的很高。就在这时，天空中杀出了一匹“黑马”——一只“老鹰”风筝超过了许多人的风筝，在天空中得意洋洋地盘旋着，好象在说：“你们能比得过我吗？”我看着它那傲慢的样子，不服气地拿起风筝，左手拿线、右手托着风筝放了起来。在我的努力下，我的风筝越飞越高、越飞越远。“看，我超过你了吧，看你还神气！”就在我的意忘形的时候，我的风筝和一架“飞机”相撞，造成了“撞机”事件，我手忙脚乱地处理“事故”现场的残局……
我看着风筝在蔚蓝的天空中越飞越高、越飞越远，我想：如果在学习上，我也能像风筝一样越飞越高、越飞越远，那该多好啊！
六年级周记 篇3
瞧，照片中的我是不是有赛车手的范儿啊？哈哈，其实我可是第一回开卡丁车呢！
上周，小记者工作室带领我和许多同学去“星速卡丁车俱乐部”体验了一回心动的感觉。我们在赛道上合了影，叶老师和俱乐部叔叔又跟我们讲了体验流程和操作要领之后，我们便在二楼耐心等待着。
终于轮到我了，我一马当先冲到楼下。我们是四人一组开始体验，戴好头盔、手套，工作人员告诉我们：左脚刹车，右脚油门，很简单。我坐上了一辆大红色的车，叔叔为我拉响了发动机，我踩下油门，“嗡”的一声，车像一支离弦的箭，又像是一只饥饿的`猎豹冲了出去，“呕呕呕呕呕！啊啊啊啊啊！”这速度让我立马想起了电影《速度与激情》里的场景，在我的大叫声中，我开完了第一圈。突然，我分了一下神，一头撞到了障碍物上，还好，我系了安全带，不然就被甩飞了。我小心翼翼地开完了第二圈，这一回的速度没刚才那么快了，这时，结束的旗子已经挥动起来，四分钟的时间好短，体验就此结束。
“今天真刺激！”我恋恋不舍地离开车子，今天，我又有了人生的“第一次”：第一次感受了什么叫飙速，什么叫心动，以后我还要来，争取一次比一次好，做个“真正”的赛车手！
六年级周记 篇4
今天为了庆祝八一建军节，文体中心举行了节目，许多领导会到台上讲话，而我们就会去给他们献花。
随着运动员进行曲，节目开始了。过了一会，老师通知该我们上了，我们做好准备在台下等着，随着主持人说：“请小朋友上来献花。”我们迈着优美的步子走上台，来到领导面前，先敬个礼，然后把花送给领导，在抱一抱，表示对他们非常喜爱，我们面带微笑的走下台，这次表演真棒，我给自己竖了个大拇指。
我今天真开心，我给领导鲜花了!
六年级周记 篇5
鲜花，是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，是生者致以死者的一件赠物，也是朋友与朋友间，老师与学生间，长辈与晚辈间的一份礼品，一份关心。
鲜花送给朋友。一位好的朋友，可以影响自己的一生。我会在公园里，百花丛中，伴着蜜蜂、蝴蝶优美的舞姿，静静地采下几朵清新飘逸的.兰花，放入花瓶里，浇上水，好好摆在阳台上。找机会我会亲自送给他。我希望有兰花一样高尚的品质。当然，我希望他会喜欢这朵花。
鲜花送给老师。老师教我们知识，教我们道理。我会从阳台鞋柜后面的窗台上，拿出两盒种子，挑两个漂亮的花盆，种上一颗牡丹花的种子，一颗菊花的种子，然后精心的照料它。待到牡丹盛开的时候，我会把它送给英语老师；菊花盛开的时候，我会把它送给数学老师。当灿烂的玫瑰盛开的时候，我会用我的压岁钱，买上盆玫瑰花。这盆玫瑰花，我会送给我们的老师、班主任——张老师！当然，我是不会忘记在这三盆花里，放上贺卡：“老师，祝您快乐！”
鲜花送长辈。爸爸妈妈也要送花，他们辛辛苦苦抚养我长大，我会买一束康乃馨送给勤劳的妈妈，也会买一束菊花送给严厉的爸爸。
啊，我要把鲜花，送给所有我爱的人。
六年级周记 篇6
暑假里，我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入一个绿色的海洋，太阳出来，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，就这样我们在这个森林里，度过一个快乐的上午。
下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的'大海，远处，还和天似乎连到一起美丽极，大家有的跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极，很快这样的下午也慢慢的过去。
虽然这次夏令营很短暂，但它给我留下深刻的印象，使我终生难忘。
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