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不经意间，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，让我们一起来学习写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的有关高一周记，希望能够帮助到大家。
有关高一周记1
当文明的春风吹遍水西大地的时候，水西的市容市貌焕然一新，文明之举随地可见，文明之事时有发生。你看，文明就在我们的身边。
那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝色的天空飘着朵朵白云，我带着刚上幼儿园的表妹去广场玩耍，我们带上许多零食，边走边吃，表妹吃完了香焦就一直拿着皮走，我觉得她真傻，问：“你连 皮都舍不得丢呀？”她说：“老师说的，不能乱丢果皮。”她硬是走到有垃圾桶的地方才丢。
广场上，有几位锻炼身体的老奶奶偶尔弯腰下去捡些什么？仔细一看，原来，她们在捡垃圾，老奶奶微笑着站在我们面前，等我们吃完就把包装袋拿走，我以为她们是捡垃圾卖的，就给他。没想到她丢 到垃圾桶里去了。难怪现在大街小巷怎么都那么干净、整洁？空气那么清新洁净。我羞愧得满脸通红。于是，我们也加入了几位奶奶的行动中。那些乱丢果皮的大哥哥、姐姐们也羞愧得紧紧地把果皮拿 在手里了。
我想，只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的 力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
当我们并肩走到十字路口，我和表妹正准备从斑马线上走过去。但是，无巧不成书，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开过来了，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住 了，司机微笑着示意我们先行，我和表妹便三步并着两步地走了过去。我在心里暗暗想着：这位司机叔叔真讲文明，要是在以前说不定车子就风驰电掣地冲过去了。呵！在创建文明成市，构建和谐社会 的今天，一切都发生了翻天覆地的变化。你看，无论是大街小巷，还是人行道或十字路口那川流不息的车辆和行人，他们都严格按照红绿灯的.变化，紧张而又有序地通行，谁也不出道，谁也不越位。流 动的车辆和行人像跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
是啊！一切运动的物体都有自己的轨道，只有遵守规则才能保证有序运行。人与人之间，人与车之间，车与车之间也是如此。如果只是行人让司机，司机却不让行人，过不了多久行人就不会让司机 了。如果只是司机让行人，过不了多久司机也就不会让行人了。只有行人和司机都相互体谅，相互谦让，相互包容，才能使我们的城市更加和谐。
我们向往现代文明，也正在努力创造文明，倡导文明，播种文明的思想，从点滴小事做起，那么文明就在我们的身边。
有关高一周记2
20xx年X月X日 X天
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。而学校的领导也时常告诉我们，作为一名教师，只有你有一桶水，才能倒给学生一碗水，特别是年轻的老师更需要学习。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织一些培训。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、有效课堂教学方面的知识、以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。而且也非常感谢学校为我们报名参加中小学班主任远程培训，参加完这个培训，我感觉收获良多，这项培训也给我这个菜鸟班主任带来了许多有用的讯息。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用好新教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。
我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同班级采用不同的'批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其他任课教师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对新教材，我也使用了一些新的教学方法方式，积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒(调查活动课)“人的性别决定(游戏课)”、“蚯蚓在哪儿爬得快(实验探究)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。我也自己动手做了一些教具，搜集了一些教学视频还有做了一些教学PPT，以丰富学生的总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
有关高一周记3
扫尘——民谚说：“腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘。室内屋外，房前房后，彻底进行打扫。衣被用具，洗刷一新，干干净净地迎新春。
今天就是我家的“扫尘日”，我早早地起床了，怀着在一夜之间发酵的兴奋之情，我精神抖擞地与爸爸妈妈打了个招呼，在得到允许后，我便迫不及待地打扫起了我的“栖息之地”——房间。
我拿着毛巾，来到房间。入目之处，惨不忍睹。用我爸爸的话来说，我的房间“和垃圾场有得一拼”。我决定要让它从此“改头换面”!
就先打扫干净我的“学习战场”——书桌吧!将抽屉打开，嘿!不看不知道，一看吓一跳：里面有各种各样的贝壳，还有我珍藏的各种口味的巧克力，还有报废不用的钢笔，更有爸爸出差给我带回家的雨花石项链……这简直就像一个百宝箱!幸亏我早有准备：看!两个大的塑料袋，一个是用来装废品的，另一个是用来装没有用的垃圾。我又扫又装，累得气喘吁吁，不过看着我劳动的成果，一切都是值得的!
终于清理完了内部，轮到给外表做“美容”了。我拿着一块毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再拧干，去擦桌面和抽屉，我仔仔细细的用湿毛巾擦了一遍书桌，看着它变回了刚买来时的崭新光洁，发自内心的不言而喻!
除却扫尘外，我的寒假生活亦充满了其它的乐趣。“网上拜大年”更是欢乐新春里不可或缺的一部分。我熟练地登上网址，信息化的网络也一改往日冷冰冰的“气场”，洋溢着独属于新春的喜庆。
“春节，最牵挂的是什么?是亲人;最感动的是什么?是和家人团聚;最盼望的是什么?是活得更好;最幸福的'是什么?是微笑。祝朋友新年快乐!”我先将这条信息发给了我的小学挚友，恭祝她新年快乐!
“传一条信息，让人安然好久;接一个电话，让人温暖好久;品一壶好茶，让人回味好久;忆一段往事，让人牵挂好久。而我，只想让你幸福好久、好久!”我整蛊地将这条短信发给了表姐。当然，我用的是别名!
“剪一缕柔柔春风，采一路幽幽花香;画一条清清小溪，添一抹淡淡斜阳;汇一腔切切牵挂，写一纸浓浓念想;借今宵良辰美景，祝您鼠年吉祥!”我将这条信息发给了我的恩师——顾老师，真心实意地祝贺她鼠年幸福!
当然，我也收到了许许多多的短信，这给我的鼠年春节平添了许多甜蜜与乐趣。这让我相信：新的一年将会是美好的!
转眼间，寒假已进入了尾声。虽然对这段“岁月静好”的时光有所怀念，但我相信，经过这些日子的“充电”，在新的学期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己的表现。
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