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时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候认真地做好周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学四年级周记，希望对大家有所帮助。
小学四年级周记1
这个星期五早晨，天气晴朗，晴空万里，我们学校举行了图书节活动。
活动开始了，操场上人来人往，热闹非凡。有的同学在买书、有的同学在卖书。我非常的`激动，走着，走着，看见了一本我喜欢的书，这本书五块钱，我觉得非常的贵就给这个卖书的同学说：“这本书能不能便宜点？”她犹豫了一下说：“可以，那就四块钱吧！”我心里想:"这么便宜就买到了我最心爱的书."此时此刻，我心里高兴极了。我继续在人群中找着我喜欢的书。忽然我看见了《木偶奇遇记》这本我很喜欢的书，我刚要去买，可惜被别的同学买走了。
虽然我没有买到这本书，但我还是非常开心。因为这次图书节给我带来了快乐。
小学四年级周记2
不久前，我从同学那里看中了一套儿童版的四大名著，偶尔下课时借来看看，看了以后就越来越喜欢，又不好意思经常借，所以我就向妈妈申请买书。
本来以为妈妈会满口答应，可得到的`答复却是：去书店看看再说。接着我提心吊胆地和妈妈一起来到新华书店，直奔书架，飞快地找到那套我向往已久的书。妈妈慢慢地把每本书都翻了一遍，终于看到妈妈点了点头。这时我悬在半空的心才落了下来。我惟恐妈妈反悔，赶紧捧起厚厚的书，快步走到出口处，大声说：“阿姨，我买书!”趁妈妈去收银台付钱，我又仔细地把每本书都检查一遍，生怕有破的地方。
我高兴地准备回家，可是妈妈还要买冬鞋，我只好积极配合，盼望早点回家看书!
小学四年级周记3
一早，我还在睡梦中，我的好朋友李婧就来叫我起床了，因为我们约好今天一起去买菜。等我洗漱完毕，就骑着自己的.专车——滑板车出发了。
来到菜场才发现，这里的菜真多啊，不知道买哪个菜好。经过一会儿思考后我买了几个青椒，几个胡萝卜，最后我想了一下，妈妈这几天挺辛苦的，所以我就买了一条鱼给妈妈补补身体。买完了菜我们一人买了一笼小笼包就高高兴兴的回家了。
刚一到家门口，我才发现原来我的辣椒丢在菜场了，于是，我一个人又回过头去菜场拿。一到那儿，阿姨就把我丢的菜给我了，我对阿姨说了声：“谢谢！”我又骑着车回家了。经过这次买菜我发现了一个道理，其实做什么事情都不容易啊！
小学四年级周记4
我的课余生活非常丰富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特别喜欢捏橡皮泥。
星期天，我做完作业，开始玩自己的橡皮泥。这盒橡皮泥有白色，蓝色，粉色等18种颜色。我先拿出一块白色的橡皮泥，把它捏成一朵云，捏在纸板上，然后，我又拿出几块绿色的橡皮泥和咖啡色的'橡皮泥，把它捏成十几棵树，捏在纸板上，最后，我又拿出红色的橡皮泥，也把它捏成一个太阳，也把它捏在纸板上。这样，一幅美丽的图画就完成了。
我非常喜欢捏橡皮泥，因为它能捏出心中的梦想。
小学四年级周记5
今天下午，在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的.声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用最大!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
小学四年级周记6
今天，我跟妈妈、阿姨、还有一位好朋友一起去神女湖游玩。
刚一下车，映入眼帘的就是满地的鲜花，它们有红的、白的、粉的……竞相开放，好像在迎接我们一样。我们在门前的空地上打闹嬉戏，一阵微风吹来，树上的叶子也纷纷落了下来，好像要跟我们一起玩耍一样。有的还飘到空中，好像要跟我们捉迷藏一样。之后，我们又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇，还有小麻雀呢！我们高兴地玩了很久，又到了一座石桥上去，那里有很多人，还有许多美丽的鲜花。从石桥上往下看，看到的`湖水就像一面镜子，映出了飞鸟、高山、还有我们那一张张可爱的笑脸……
最后，我依依不舍地离开了美丽的神女湖。
小学四年级周记7
这一周，又是一届数学周，这次，我们四年级的活动是两分钟内魔方六面还原比赛。至今，我已有魔板、魔尺、魔方，可是样样都不精通。最近，我一直在网上看视频学魔方，可是就是看不懂。据说，上一届的`第一名29秒就还原了。现在，我们班上只有一个人—DZH，才能2分钟内六面还原，大家都排着长队叫他帮助复原。爸爸现在天天晚上都在练魔方，等学会了来教我。
其实，魔方是一种特别能锻炼智慧的玩具，它是有一定的规律的，你要发现它，解决它，这才能六面还原，我希望在选拔赛中被选上。
小学四年级周记8
每个星期天,我都喜欢跟妈妈上菜场买菜。可这个星期天妈妈说她身体不舒服。“对了，我去买菜。”我在心里对自己说。于是，我拿着平时舍不得花的20元钱，骑着自行车来到菜市场。
在菜市场，一下子真不知该买什么。我细细地想了想：妈妈平时爱吃茭白、毛豆、青椒，对了，还有大鲤鱼。在茭白摊位前，我上前问了一下价格，觉得还适中，就选了三根，刚要称，又觉得不对劲，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使劲甩干了水，才让摊主你。摊主无可奈何地摇了摇头。
回到家了，我赶紧对妈妈说：“妈妈，这是我买回的`菜。”妈妈抚摸着我的头，高兴的说不出话来。
这个星期天对我来说，是难忘而又不平凡。
小学四年级周记9
今天放学回家，放下书包，我就问妈妈什么时候吃饭。爸爸说停电了，等一下吃饭。我坐在家里玩，妈妈说：“你什么时候写作业”，我答到：“马上写”。天黑的伸手不见五指，可是妈妈的饭还没有烧好，因为停电了。这时我才知道电在我们的生活是多么的`重要，我们无时无刻都离不开它。如果没有电我们饭多没有的吃，工厂也没有办法生产了。
从这件事中我知道了电对这个现代社会是多么的重要。假如没有电，那我们的生活会是什么样啊！
小学四年级周记10
今天在翰林写作课堂上，老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我当时自言自语的说：“这么简单，我们肯定胜券在握！”。
但是到了捏的时候，我们有的发抖，有的咬紧牙关，初中作文，还有的眉头紧锁，可是都没有成功。我们垂头丧气，疑惑不解的问到：“怎么这么难啊？”后来老师又叫了两个学生上去试试，仍然没有成功。
后来我们班的卢首志想了一个办法，他把老师给的'鸡蛋竖在桌子上，只见他双手交叉，用力往下一en，我们就听见“乒”的声音，鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后，我们才恍然大悟。
原来，用整个手全方面捏鸡蛋的时候，手的力气被分散了，所以鸡蛋才不会碎。
小学四年级周记11
反思+行动=更好，每天进步一点点，做最优秀的自己。这周我的进步是不再给我妈妈顶嘴了，以前我妈妈说我一句我顶她十句，有时候我还乱发小脾气。这周我不再给我妈妈顶嘴了，而且我还可以接受我妈妈对我的教训，不再乱发小脾气了。本周我观察的是熊思远，以前她举手的时候老把手伸到老师或者是同学面前，如果老师或同学不叫他的`话，他就会发出“唉”的一声，可是这周他不这样子了。我下周的进步目标是：多喝水。以前在学校老是不喝水，结果我就经常发烧，所以我要改掉我这个不喝水的毛病，希望我可以成功。
小学四年级周记12
昨天晚上，我和妈妈去书店买书。一走进书店有各式各样的书，整整齐齐地摆在书柜上，有作文书，漫画书……五颜六色的'。我立刻跑到我喜欢的搞笑书架，于是我就选了一本《喜洋洋与灰太狼》。妈妈答应了，妈妈付了钱，我们就高高兴兴的回家，在路上我真想飞回家赶紧看书，到了家刚一看书，我的弟弟回来了，他也高兴地和我一起看书，这本书真有意思，怎么看也看不够。
我把这本书放在我的书架上，等有时间的时候我在拿出来好好看看。
小学四年级周记13
今周我们学习了新知识，观察物体。
一般情况下从不同的角度观察同一个物体，形状可能不同。有很多物体从不同的角度看形状是完全不相同的.，比如圆柱体，从上面看是圆形，从侧面和正面看，可能是正方形，也可能是长方形。
看一组小正方体组合成的图形有几个小正方体的时候，的方法是从上面先看，然后从侧面看，如果有凸起的地方，下面一定还有个小正方体。
画一组正方体组成的图形截面的时候，前排画在后面，后排画在前面。
这就是我一周的收获。
小学四年级周记14
今天午休时，我们在走廊上踢球，刚开始啦啦队为郭必成那队加油，我们这队和对方都有一个高手，我们队是林坤，他们队是谢以勒。比赛时，他们队郭必成先发球，然后我们一对一跟着，他们球踢得 近让林坤接，踢得远让我接，郭必成力气还挺大的，一踢就踢到后面，刚好踢到我前面，我就把球踢回去，传给林坤，林坤再踢一脚，差点进球了，被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒，谢以 勒用力一踢，踢出个“昆仑三脚”，还踢得很高，我跳起来才能接住。我就说：你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队，啦啦队也为加油了。
小学四年级周记15
今天放学以后，我和爸爸去踢球。
第一步练习是带球跑三圈。每次拐弯时我都控制不好球。爸爸说：“要左右脚一起控制。”我试了试，果然很好地控制了球。第二步练习：向墙踢球。我先用左脚踢了第一脚，没踢好；第二脚又没踢到，但我仍然坚持练习，一会儿就感觉自己踢得好多了。第三步练习：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的同时把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的头飞过来，我一蹲，球从我头上飞过去了。嘿嘿！吓我一身冷汗！
看别人踢球很容易，可自己踢起来就难多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多练，学习也是一样的'。