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无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的赠言吧，这时就可以写赠言，用以表达所思所想。赠言应该怎么写才好呢？下面是小编整理的临别赠言优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
临别赠言优秀1
常常做着一些事情，却总是丢三落四，粗心大意；常常做着一些事情，却总是心不在焉，无所用心；常常是回过头来才发现，其实做着的事情有许多许多还是老样子，没有一点进步……那么，认真些吧！一件一件地一刻一刻地一点一点地一字一字地做吧，什么时候你对自己说：不错，还令我自己满意！那时，你回过头来想想，写文章难道不是如此吗？
临别赠言优秀2
什么也别埋怨，什么也别强调，只管向前看，只管向前走。何必在意那些不着边际的流言蜚语呢？何必在意那些挑剔的眼神呢？何必在意那些不负责任的指责呢？只要我自己知道这一切都是我自己的努力，只要我知道这一切都来自我自己的心底，我还怕些什么呢？只管向前看，只管向前走，前边一定是美好的，前边一定是灿烂的.，前边一定是最希望的，前边一定是最想看到的……
临别赠言优秀3
1、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
2、愿你一切安好，我不再打扰。
3、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
4、感恩生活的一切，愿幸福安康相伴!
5、愿过尽千帆，你我仍少年。
6、少年饱经磨砺，老来不畏风霜。
7、朋友一生一起走，那些日子不再有。
8、人生百态皆无常，最是一颗感恩心。
9、天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
10、子弟宁可不读书，不可一日近匪人。
11、酒逢知己千杯少，话不投机大口喝。
12、一路走来，感谢我的'朋友。
13、各自安好，一切随缘。
14、人生结交在终始，莫以升沈中路分。
15、一见如故，生万千欢喜心。
16、感谢相伴，一路有你!
17、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
18、相聚有时，江湖不远，志在相逢!
19、淡淡一笑，一切安好。
20、岁月如海，友情如歌。
21、贪图省力的船夫，目标永远下游。
22、离别时，总是舍不得。
23、满天的云，是不能相守的一声叹息。
24、长的是磨难，短的是人生。
25、感谢有你，生活不在孤单。
26、想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
27、皓月描来双影雁，寒霜映出并头梅。
28、平安健康，是此生最大的幸福!
29、感谢生命中有你，愿朋友幸福如意!
30、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
临别赠言优秀4
我的好朋友：
小鸟在枝头叽叽喳喳，这让我回忆起我们三个小伙伴往日的窃窃私语和那串串的欢声笑语……
认识你们，兴许是我三生修来的福分；与你们分别，或许是上天注定。初中生活让我们向往，小学生活让我们回忆。我们相遇匆匆，又别离匆匆。走向各自的远方，那中间的过程没有言语，没有泪水，只有我们永恒的友情和永恒的思念与祝福在各自心中燃烧。
面对岁月摆下的`筵席，我们相互微笑，聚不是开始，分别也并不是结束，同窗数载，凝聚着我们无数美好的瞬间，它们都将永远刻在回忆中，不被遗忘……
离别的时刻一分一秒地朝我们逼近。不必惋惜，也无需告别。纵使歌声渐渐沉寂，但我们的初心永不会改变。
也许，从今以后坐在你们身旁陪你聊天的不是我；也许，放学后陪你们回家的不是我；也许，此后无数次考试都不能有我的身影陪伴着你……但请记住！我永远都会支持你们，我永远都是你们避风躲雨的港湾。
祝我的你们永远快乐！
xxx
20xx年xx月xx日
临别赠言优秀5
风景是美的，可你如果不用一双明亮的眼睛去欣赏，风景便变得灰暗；生活是多彩的'，可你如果不用一颗感动的心去体察，生活便变得平淡无趣；我想用自己的眼睛去欣赏一路上美不胜收的风景，我想用我自己年轻的心去感受周围的生活，我相信，我一定会收获很多很多，我一定会收获金色的庄稼、银色的果实……
临别赠言优秀6
当你到达了山顶，你才发现，前边的山是那样雄伟高峻，你才知道，还有很长的路要走；当你走进森林，你才知道，任何的美丽都有局限，只有走出去，才能欣赏到更生动美丽的景观……
于是，你再也不满足于眼前接踵而来的.亮点，你说：前边还有灯光，遥远的灯光，追寻那些灯光，我得走，不停地走……
临别赠言优秀7
1)首先，多谢你这么多天来对我的关心和帮助，让我受益匪浅;其次，希望你以后工作顺利，身体健康!保重!
2)天下没有不散的筵席，但我会永远记住你的教诲的!祝你健康快乐幸福!
3)听君一席话胜读十年书，经过领导的指导，我们边防派出 所的战士真是大大长了知识，领导果然是有大将之风，来日必将大展宏图。
4)谢谢领导这些日子对我的教诲和帮助!我会在以后的日子里牢记领导的教诲的!
5)在二十多天里您让我茅塞顿开，俗话说的好，一日为师，终生为父，在您离去后我会记住你的教诲，做一名合格的解放军战士，来报答您的知遇之恩，一路平安啊，我的领导!
6)最简单的话才最打动人:您多保重!祝领导全家幸福
7)您多保重!祝领导全家幸福!.
8)首先，多谢你这么多天来对我的关心和帮助，让我受益匪浅;其次，希望你以后工作顺利，身体健康!保重!
9)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，
10)天下没有不散的筵席，但我会永远记住你的教诲的!祝你健康快乐幸福!
11)有缘一起，更有缘相聚。领导保重身体，我们有缘再见。 .
12)听君一席话胜读十年书，经过领导的指导，我们边防派出所的战士真是大大长了知识，领导果然是有大将之风，来日必将大展宏图。
13)谢谢领导这些日子对我的教诲和帮助!我会在以后的日子里牢记领导的教诲的!
14)我们不会忘记您的栽培，希望您也别忘记我们。
15)在二十多天里您让我茅塞顿开，俗话说的好，一日为师，终生为父，在您离去后我会记住你的教诲，做一名合格的解放军战士，来报答您的`知遇之恩，一路平安啊，我的领导!
16)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
17)所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安!
18)踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
19)天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
20)往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
21)忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
22)我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心.
23)阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.----祝您节日愉快!
24)一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
25)因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
26)有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
27)有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师!
28)园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
29)愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
30)在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
31)真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
临别赠言优秀8
把每一次写都当作一次考试，把每一次写都当作是一次机遇，把每一次写都当作一次经历，那么你所写的一定会在你心里积累成一个个成果，一个个经验，一个个火种。有一天，它们会自然地成熟落地，它们会自然地弥补缺憾，它们会燃烧成美丽的霞光，那时，你会得到一份礼物：功到自然成。
临别赠言优秀9
曾有过心灵空荡荡的时候，曾有过无所适从的时候；曾有过倦怠和失意的时候，曾有过心灰意懒的时候……那是一种提醒，那是一种警告，那是一种暗示，那是一种催促。它告诉你：赶快补充，赶快输入，赶快填补，赶快加油……如果你在那里停留片刻，你的大脑就会真的变成一处空白，你的身躯就会真的`变成躯壳，你的思想就会真的变成僵化，你的灵性就会真的变成虚无……
不要忽视那个时候吧，当它来临的时候，你就敲打自己一下：我必须学习、学习、再学习！
临别赠言优秀10
还没有走近那条河，你就说：不行，我肯定过不去；还没有翻过那座山，你就说：不行，我的体力一定受不了；你把你没有经历的'事物都看作是不可逾越的障碍，那么，你还会前进吗？当你为难的时候，换个思路想想：别人能做的我为什么不能做？我不是和他们是一样的人吗？我并不比他人缺点什么，我甚至比他们都强壮……于是，你低下头，思如泉涌……
临别赠言优秀11
1)领导啊 ，我对您的敬仰如滔滔江水连绵不绝矮～祝您步步高升，送领导的临别赠言。
2)领导啊，您走了，您终于要走了，您的心海是否依旧泛起波浪。
3)首先，多谢你这么多天来对我的关心和帮助，让我受益匪浅;其次，希望你以后工作顺利，身体健康!保重!
4)天下没有不散的筵席，但我会永远记住你的教诲的!祝你健康快乐幸福!
5)听君一席话胜读十年书，经过领导的指导，我们边防派出 所的战士真是大大长了知识，领导果然是有大将之风，来日必将大展宏图。
6)谢谢领导这些日子对我的教诲和帮助!我会在以后的.日子里牢记领导的教诲的!
7)在二十多天里您让我茅塞顿开，俗话说的好，一日为师，终生为父，在您离去后我会记住你的教诲，做一名合格的解放军战士，来报答您的知遇之恩，一路平安啊，我的领导!
8)最简单的话才最打动人:您多保重!祝领导全家幸福
9)您多保重!祝领导全家幸福!.
10)首先，多谢你这么多天来对我的关心和帮助，让我受益匪浅;其次，希望你以后工作顺利，身体健康!保重!
11)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，赠言《送领导的临别赠言》。谢谢您，老师!
12)天下没有不散的筵席，但我会永远记住你的教诲的!祝你健康快乐幸福!
13)有缘一起，更有缘相聚。领导保重身体，我们有缘再见。 .
14)听君一席话胜读十年书，经过领导的指导，我们边防派出所的战士真是大大长了知识，领导果然是有大将之风，来日必将大展宏图。
15)谢谢领导这些日子对我的教诲和帮助!我会在以后的日子里牢记领导的教诲的!
16)我们不会忘记您的栽培，希望您也别忘记我们。
17)在二十多天里您让我茅塞顿开，俗话说的好，一日为师，终生为父，在您离去后我会记住你的教诲，做一名合格的解放军战士，来报答您的知遇之恩，一路平安啊，我的领导!
18)虽然很舍不得你走,但是已经是不能改变的了!这么久以来都是你在照顾我!心里一直都很感激!
19)首先对他多年来的照顾表示感谢如“在工作和生活上您都给予了我很大的帮助和关怀，使我能顺利走到今天”之类的，然后对他将来的晋升发展寄予祝福“步步高升，事事顺利”
20)表示感谢，表示祝福，表示效忠，比如如有机会，愿继续追随。
临别赠言优秀12
总是一遍一遍地原谅自己，失去一次机会算得了什么？总是对自己放松了还要求放松，你说压力太大会把自己压垮；如果机会对每一个人都是公平的，那么当你原谅自己的时候，那个机会会不会跑到别人那里？如果压力并不是只有你才有的，那么当你放松自己的时候，那个压力会不会把他人塑造成理想的模样？
什么时候都不要说，等下次吧；这次没有了，下次恐怕也等不来……
给吴*
生活是吝啬的，它不肯给懒惰的人留下一点积蓄；生活又是大方的`，它给勤奋的人许许多多财富；当你不把勤奋当成一种负担的时候，你就会发现，你做的一切努力都会有回报，只不过那种回报不是金钱摆在你面前，而是在你的心灵里留下了永恒的记忆，在你的前行中印下了深深的足迹。
给扈**
当你翻阅自己的文章时，你会说：真的，功夫不负有心人；真的，只要自己的心是接收着的状态，是向着未来敞开着的，那么它不拒绝来自一切地方的光亮，它不拒绝来自一切领域的色彩，你会用那双勤劳的双手，把那些美丽一针一线地织起来，织起一幅你最喜欢的锦绣……
你会说：自己的劳动创造了自己的辉煌，也给别人带来了光明……
临别赠言优秀13
常常看看过去，把那些遗憾变成动力；常常看看过去，把那些缺失变成压力；常常看看过去，把那些需要弥补的精心地补上；常常看看过去，把那些应该避免的再警告警告自己……人们常说，别往回看，看了就会灰心丧气；其实看和看也不一样，如果你想让过去为现在服务，如果你想让过去为未来滋补，那么回头看看不是很好吗？
临别赠言优秀14
有许多时候，我们放弃了眼前一丝的光亮；有许多时候，我们忽视了身边的`一缕情感；有许多时候，我们总是爱看那些惊天动地的业绩；有许多时候，我们总是企望生活会突然变得五彩斑斓……但生活就是生活，常常是枯燥的、呆板的、似乎永远是那样平静地流着。其实，如果我们抓住那些一瞬间闪过的光，飘忽间流过的云，眨眼间涌出的念头，并把它保留下来，那么那些光会扩大，那些云会聚集，那些念头会集中，形成了你自己也想像不到的一本厚厚的书……
临别赠言优秀15
教学内容：苏教版小学语文第十二册第七单元练习
教学目标:
1、回顾六年的小学生活，选择最想倾诉的对象，知道赠言的保存性、纪念性、鞭策性，要写得精炼、生动、形象，富有时代感，包含感情，给人以启迪。
2、创设一个展示个性，展示才情的平台，提供一次表达情感、交流思想的机会。
教学重点、难点：
激发起学生抒发离愁别绪和美好祝福的情感，会用排比、打比方等表达方法，写出比较具有真情实感、富有文学色彩的赠言。
教学准备：
学生准备好同学录和给老师、母校写赠言的书签，收集往日集体活动的照片
教学过程：
一、激情导入：
1、播放课件(春游画面，同时播放歌曲《送别》)：
师：时光老人无情地拽着人往前飞跑，转眼间，我们一起野炊的快乐时光又成了我们美好回忆中的一部分。听出来了吗?老师播放的什么歌曲?
2、每年的这个时节既是丰收的季节，又是让人伤感的时节，人生自古伤离别啊!现在老师想出两道题考考大家，检验一下我们毕业班学生的语文素养。
(1)你能说几个表示时光飞逝的成语吗?(在学生说的基础上，教师总结出：日月如梭、光阴似箭、时光荏苒、白驹过隙、逝者如斯、斗转星移……)
(2)对古诗：“洛阳亲友如相问” 和“劝君更尽一杯酒”的下句分别是什么?
3、再读两首送别诗《别董大》、《送友人》。今天我们在毕业前夕，写临别赠言很有意义。它是一份友谊、一份智慧、一份精神财富。出示名言：
(1)赠人以言，重于金石珠玉。——荀子
(2)君子赠人以言，庸人赠人以财。——鲁迅
二、明确要求
1、师：留下你真挚的话语，送上我衷心的祝福。你们说，我们需要写赠言给谁呢?(同学、老师、母校……)
2、我们该写些什么，写的时候又该注意些什么呢?
(1)出示例子：
一千多个日日夜夜就这样结束了，我们曾一起经历那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲!人生就向一条船，只有谨慎的抓住帆，才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们记住:海内存知己，天涯若比邻。毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊!我此生不忘的挚友啊，珍重!
A、推荐一位同学读，评价：你觉得他读得怎么样?
依依惜别，这是我们写时最常见的内容。
B、再看这则赠言中还有什么表达方法值得借鉴?(运用排比、打比方的修辞手法，这样可以让你的赠言更富有文学色彩。这也我们该注意的。)
(2)下面这则赠言是我写给我班一位同学的，你们读读，猜猜是写给谁的?(然后请邵欣宇同学读读老师写给你的.赠言，谈谈为什么就知道是写给邵欣宇的。指出：有针对性。)
看看这则赠言结尾还写了什么?(希望建议)
(3)如果是学生写给老师或母校的，你认为还可以写些什么内容?(感谢祝福)
(4)有同学说，我想给我的死党开点玩笑，幽默一下，于是这样写道：亲爱的，祝你海拔越来越高，身材越来越好，嫁个金龟婿，有个好前程!你觉得这个玩笑能这样开吗?(指出：玩笑适度)
(5)我在以前班级中还看到有同学曾写这样的赠言，你觉得行吗?
A、我送你一个168，祝你财源滚滚一路发!发!发!
B、祝你好好学习，天天向上，天天开心，笑口常开!
(一个是没有针对性，一个是太直白简单，没有韵味和深情。)
三、拟写赠言
1、讲到这里，我们有同学已迫不及待、跃跃欲试地准备写赠言了，别急，让我们再来看一则赠言，主要关注一下竖行书写的格式。横行的格式我们都司空见惯了。强调竖行书写，从右往左，开头空两格。
2、我们即将背上行囊，告别这熟悉的校园，告别亲爱的老师和伙伴，曾经的一幕幕真是让人久久难以忘怀。(播放集体活动图片、视频，勾起回忆)同学们，请拿起笔，写下你的不舍与留恋，留下你的期待与祝福吧。
3、在背景音乐《送别》曲中，学生构思拟写，教师巡视指导。
四、交流评价
1以四人小组为单位，互读互评，每小组推荐一名代表，参加全班交流。友情提醒：交流时要注意自然大方，条理清楚，感情真挚。
2.各小组代表在全班交流，生生评价，评选出优秀赠言，并互换赠言，互相握手。
3.各人把赠言写在准备好的书签上。写给老师和母校的，教师和学生拥抱致谢。
五、拓展延伸
1、鼓励学生课后继续互动交流，给全班同学和所有任课老师写临别赠言。
2、选编《我们的临别赠言集》
师：在这节课即将结束的时候，老师想送给你们一首歌《隐形的翅膀》，希望你们在今后的学习和生活中，无论遇到什么样的困难、挫折，都要有一双坚强的翅膀，带上老师和朋友的祝福，飞跃梦想!
教学反思：
这节课上，我努力做到：
1、激情导入，引发表达欲望。课堂开始，播放《送别》，在引发回忆的旋律中，教师的谈话一下子激起学生的倾诉欲望，让学生升腾起一股离愁别绪，为进入交际训练，创设了轻松和谐的氛围，再读荀子和鲁迅关于赠言重要性的名言，使教学有了一个良好的开端。
2、范例引路，互动交流。教师先出示往届写得比较具有真情实感、诗情画意、颇有文采的毕业赠言，让他们反复地读，在读中慢慢发现其丰富的内容和巧妙的表达技巧。接着我要同学们猜我写给班上一位同学的赠言，同学们猜出来后我又请该生自己读，引导学生回忆过去与老师、同学之间美好的往事，找到了情感的共鸣点，从而触动了学生互赠“经典美言”的心理表达愿望。在我创设渲染的怀旧、道别、展望氛围中，学生思维异常活跃。拟稿后，我通过巧妙的组织，灵活的引导，学生自由地无拘无束地参与交流，拉近了师生之间的情感距离，拓宽了双向交流的平台，并让其直接站到受赠人面前去说，场景十分感人。教学过程中我还注意用赏识、激励等手段激励学生敢于表达，组织学生相互间评价，使学生在良好的情绪中进行交流，学习的主动性和积极性得到了提高。
3、拓展创新，活动延伸。在良好积极的情绪感染下，课堂焕发了生命的活力。学生畅所欲言，表达清楚明白，而且很有韵味。
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