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伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,何不赶紧趁现在写写策划书。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编为大家收集的校园诗词大赛活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园诗词大赛活动策划书 篇1
一、活动宗旨
古典诗词是中国文化星河里最璀璨的明珠,我们代代吟诵,千古不衰。古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同,更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。本次诗词大赛,我们旨在承接传统,直面经典,让莘莘学子立足当下,沐浴诗词芳泽传承经典文化,做一个‘腹有诗书气自华’的少年君子。
二、主办单位:XXXX市XXXX中学
承办单位:XXXXXXXX初二级部语文组
主持人:XXXX
嘉宾:XXXX语文组教师
评审:初二语文老师
编导:XXXX
三、活动方案
1、活动时间
12月1日——12月30日
2、活动方式
此次活动将以“XXXXXXXX校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。各班首先通过古诗积累、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵,并于12月10日前,根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。
3、比赛报名对象与方式
XXXXXXXX初二级部全体在校学生,由各班学习委员以班为单位统一组织报名(便于个人和班级德育成绩的考核),于12月10日晚之前交到初二语文组。
4、复赛时间
12月25日(星期四)下午3:00
5、比赛地点
办公楼阶梯教室
6、赛制
班级代表队为一个比赛小组,安排一名记分人员(学习部、女生部负责)计分,计分落实到个人(便于优秀选手和最佳选手评定)。名次以得分从高到低排名。
7、奖项设置:
个人奖:
冠军奖(一个)奖品:一本书+一个奖杯
亚军奖(一个)奖品:一本书+一个奖杯
季军奖(一个)奖品:一本书+一个奖杯
优秀选手奖(9个)奖品:一个本子
集体奖:
优秀班级(六个)奖状:一等奖1个二等奖2个三等奖3个
8、题库说明
题库分为两部分:一部分为初一全年、初二上下册所学古诗词,初三初四古诗中的名句;一部分为课外拓展补充的古诗词,一共50首。
9、答题方式:
笔试+现场赛的方式
10、比赛流程
(1)主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委,宣读评分细则及赛前说明。
赛前说明:每个成员按照所抽号依次排好,每次上场4人,参赛队伍成员必须严格遵守比赛纪律,不得作假,一经发现,将取消参赛资格!
赛程整体分为两部分,初赛和决赛。比赛形式为抢答,答出正确答案记一分,答错扣一分,同时向下继续答题。
(2)初赛环节设置:
A、诗词联句:主持人说出诗词上句,选手抢答下句。
B、诗词常识:题目内容为诗词常识,如诗词作者(包括字、号、朝代等),篇名、名句背诵、篇中典故、成语等。
(3)决赛环节设置:
初赛阶段积累分数前10名的'同学进入决赛阶段。决赛分为三部分:诗词接龙、根据图片答题和“飞花令”。
此环节中根据图片答题和“飞花令”环节答错不扣分。
根据图片答题:根据PPT出示的幻灯片答出所对应的诗歌。
根据接龙和图片两部分积累的分数挑选前四名同学,两两对抗赛,进入飞花令环节。
飞花令:围绕“月”、“山”、“云”、“花”、“雪”、“火”等字,主持人说出关键字,选手一人一句进行答题,说出更多诗句选手胜。
比赛结束,由工作人员累计个人分数,决出比赛名次。同时累计班级参赛选手总分数,决出级部前三甲。
四、学生会权责范围
组织部:负责人员签到、赛场统分、赛场监督。
学习部:负责赛事记录、赛事总结。
文艺部:负责赛场布置及接待。
卫生部:负责赛场卫生。
宣传部:负责赛事宣传与报道。
校园诗词大赛活动策划书 篇2
赏中华诗词,寻文化基因,品诗词之美。诗歌不仅能够启发幼儿丰富的想象力,还能教会幼儿更好地表达自己的情感。XXXX特举行幼儿诗词大会,让幼儿体会古诗文的深刻内涵,传承中华文化、弘扬中华文明、提高文化底蕴。
一、活动主题
经典润心灵,诗词伴成长
二、活动目的
1、弘扬民族优秀文化,为幼儿的诗词文化打下坚定的基础。
2、激发幼儿对古诗词的兴趣,领略诗歌的魅力。
3、提高幼儿的语言表达能力以及自信表演能力。
三、参赛对象
同一年级的小朋友
四、比赛时间
某天的.下午或者上午或者周末都行
比赛项目
1、诗词大接力
古诗诗句,教师说上句,小朋友们说下句,教师说整个古诗,小朋友答古诗名字等,答对的小朋友进入下一关,答错的小朋友则淘汰。淘汰的小朋友坐到观众席观看表演。第一关淘汰的小朋友获得优秀奖。
2、古诗排排序
教师准备一首古诗图片,打乱顺序,印在纸上,然后发放给所有的小朋友,教师发放后写上小朋友的名字,请小朋友们按照顺序标明古诗的前后序号,完成以后交给工作人员,工作人员补充幼儿名字,然后进行打分,正确的小朋友进入下一关,答错的小朋友则淘汰。淘汰的小朋友坐到观众席观看表演,第二关淘汰的小朋友获得三等奖。
3、成语闪卡
教师准备所有的成语卡片放置在一体机上面或者打印出来,请参赛的小朋友们抽取卡片回答成语,答对的小朋友进入下一关,答错的小朋友淘汰。第三关淘汰的小朋友们获得二等奖。
4、请你猜猜猜
教师准备好所有的XXXX古诗、成语、谚语的相关图片,请参赛的小朋友抽取卡片回答出图片上的内容(古诗回答名称,谚语也回答名称,成语也回答名称),答对的小朋友进入下一关,答错的小朋友则淘汰,第四关淘汰的小朋友获得一等奖。
5.2分钟大挑战
教师准备题库,题库中是XXXX相关的题目,倒计时2分钟,小朋友回答问题,回答不出来也可以说“过”,然后继续下一题,最终根据小朋友的答题量进行排序,角逐出冠军1名、亚军2名、季军3名,特等奖若干名。
活动流程
(一)确定比赛时间
1、园所确定比赛时间,并且发放通知给到各班级教师。
2、各班教师发放通知给到家长,家长替小朋友报名参赛
3、参赛人数不限。
(二)比赛流程
(1)开场
表演节目→主持人开场(介绍嘉宾)→表演节目
(2)比赛
主持人按照比赛项目进行比赛,发放道具,各工作人员进行配合。
(3)奖状撰写(统计分数)
工作人员现场统计分数和奖状撰写,主持人带领幼儿进行游戏等候
(4)颁奖
请嘉宾进行颁奖,然后发放奖品
(5)合影留念
全体人员进行合影留念,打扫比赛场地。
校园诗词大赛活动策划书 篇3
一、活动主题
以古之词,寄今之情
二、活动时间
通知下发之日起至20xx年5月5日
三、参加对象
XXXX医学院全体学生
四、活动地点
线上报名,4月22日图书馆群内
五、活动要求
(一)诗歌主题:“弘爱国文化,展爱国情怀”,内容务必传达爱国情怀,展现新时代中国青年对祖国独特爱的形式或对建设祖国的坚定决心。
(二)诗词自创,诗或词均可,严禁抄袭。鼓励诗词创新,将现代与古代优秀文化相融合
(三)文件形式:Word文档
(四)文件内容:自创诗词+50字左右创作心路历程,发至指定邮箱。(附上参赛者学院、年级、专业、班级、姓名、学号和联系方式)
(五)以个人为单位参加,每人提交一份作品不可以重复提交。
(六)提交方式:
参赛者进入活动QQ群:XXXXXXXXXXXX,后续通知将在QQ群内通知。
参赛邮箱:
19.20级:XXXXXXXXXXXX
21.22级:XXXXXXXXXXXX
其他年级:XXXXXXXXXXXX
六、奖项设置
一等奖一个
二等奖两个
三等奖三个
优秀奖若干
(获奖作品将打印且于图书馆一楼大厅展出)
七、负责人及联系电话
XXX:XXXXXXXXXXXX
八、主办单位
XXXX医学院图书馆志愿者协会
九、承办单位
XXXXX
校园诗词大赛活动策划书 篇4
为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进优秀传统文化进校园,发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的'作用,提高我校学生文化素养和道德修养。特举办XXXX县中学第一届诗词大会。
一、活动主题:
续读名家诗篇,铭记中华文化
二、活动主办:
语文教研组
三、活动时间地点:
5月29日教学楼前
四、活动对象:
七年级——高三全体同学
五、活动流程:
(一)赛前向每班有意向参加比赛的学生分发本次大赛的诗文,各班提前准备,营造氛围。
(二)以年级为单位,选择一句或一首诗作为参赛口号。
(三)大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
(四)比赛前初中、高中分别集体背诵《观书有感》、《登飞来峰》
六、参赛要求:
(一)各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案,熟悉有关赛程安排。
(二)各参赛组于比赛开始前20分钟到达比赛现场。
(三)遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如果有不同意见,请赛后与语文教研组联系。
七、比赛办法:
(一)初赛(5月18日在班级内进行)
本轮为笔试测验,题目由语文教研组提供。每班选出3名代表,根据所做试题得分情况,选出27名同学进入复赛。
(二)复赛
(1)以年级为单位,将27名选手分为9个小组,每个小组由3名学生组成。
(2)比赛由9个小组各派一名代表抽选题目。(初中、高中分开),根据主持人提示,按顺序从第一组开始在规定时间内作答。
(3)答题结果记录在案,组内何人作答均有记录,答对加2分,答错或过不加分。
(4)根据各组得分,胜出2组选手进入决赛。
(三)决赛(飞花令)
飞花令由现场的以为同学上场抽签决定飞花令关键字(山、水、花),参赛小组来到场地中间,轮流背诵含有关键字的诗句,获胜者为冠军。
八、奖项设置
团体奖:一、二、三等奖各一个。
设优秀指导教师奖1个。
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