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普通话策划书
更新时间:2023-02-19 17:41:57
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普通话策划书(15篇)

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的普通话策划书,希望对大家有所帮助。

普通话策划书1

  一、活动主旨:

  语言是人与人交往的第二双眼睛,推广普通话,以促进我院师生的交流。

  二、活动目的:

  普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识。学院为了推广普通话,提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流,特以“语动青春,与你我携手”为主题,举行普通话推广大赛。

  三、参赛选手及比赛形式

  1.比赛对象:我院所有学生

  2.比赛形式:

  (1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。

  (2)全程实行淘汰制,以抽签形式,分阶段进行比赛。

  (3)各系进行初赛,各系选手前五名,进入全院复赛;参赛选手前十五名,进入全院决赛。

  3.比赛要求:

  (1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报),了解比赛时间,

  且准时参加比赛。

  (2)参赛选手普通话较标准,吐字清晰,语言表达能力好。

  (3)必须要有基本的才艺表演能力。

  (4)进入决赛后,不能临时退出比赛。

  4.报名截止日期及地点:

  (1)截止时间:20xx年11月15日

  (2)地点:待定

  5.活动时间:20xx年11月—12月

  6.宣传方式:以横幅、海报形式宣传为主,各系班级宣传为辅。

  7.主办:学院语言工作委员会

  8.承办:基础教育部

  9.协办:经济与管理系团总支学生会

  四、比赛流程:

  1.初赛:

  (1)比赛时间:20xx年11月15—20号之间

  (2)比赛地点:各系自定

  (3)比赛目的:考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。

  (4)评委:各系自行安排

  (5)比赛内容:

  A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)

  B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)

  2.复赛:

  (1)比赛时间:20xx年11月20—25号之间

  (2)地点:待定

  (3)比赛目的:考查选手的普通话水平,形象气质,展现自我的能力等

  (4)评委:羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席

  (5)比赛内容及具体形式:

  A参赛选手、观众、评委入场

  A主持人出场,介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案

  B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康,普通话标准)

  C才艺展示(内容不限,要求积极向上)

  D请观众有序退场,评委,选手,工作人员留影

  3.决赛:

  (1)比赛时间:20xx年12月2—5日之间

  (2)比赛地点:东坝校区大礼堂

  (3)比赛目的:考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等

  (4)比赛评委:胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹

  (5)比赛内容及具体形式:

  A主持人出场,介绍嘉宾、评委,并请领导讲话

  B由选手集体出场,进行集体朗诵

  第一环节:

  C比赛正式开始,自我介绍(简明扼要,力求彰显个性,突出特色)(一分钟)

  D临场发挥(抽道具,根据道具上的'词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)

  第二环节:

  E演讲:我的青春(普通话标准,内容突出重点)(三至五分钟)

  第三环节:

  F才艺展示(不限形式,有特色,但不脱离本次比赛的主题)

  G评委现场打分

  H一环节结束后,由主持人宣布上一环节的成绩最后环节:

  I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)

  J由主持人现场宣布获奖名单,请领导颁发证书及奖品K大赛结束,嘉宾评委退场

  节目穿插:

  在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演,彰

  显中华文化,缓解比赛的紧张气氛。

  五、评分标准:

此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则,力求打造一个能够自由展现自我的舞台,评分细节如下:

  六、奖项设置:

  一等奖一名

  二等奖二名

  三等奖三名

  优秀奖一名

  才艺奖一名

  智慧奖一名

  表演奖一名

  七、奖励办法:1.每名参赛选手,每人各加0.4个学分。

  2.根据评分标准,参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。

  八、决赛安全预案:

1.所有观众保持会场干净,配合安全工作人员,做好安全工作。

  2.如有突发事件(例如停电),请所有观众在安全工作人员的安排下,有序推出会场。

  3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护,以保证安静及防止过道拥挤造成意外。

  4.场地器材设备操作管理:系学生会学习部

  5.由系学习部统计选手演讲成绩

普通话策划书2

  活动目标 :

  1、使学生明确推广普通话的重要性。

  2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

  3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

  活动过程:

  一、创设情景,引入主题。

  1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

  2.讲故事。

  讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些 笑话。例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。 . 例二: 与闹笑话相比,林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作,讲一口“粤味普通话”。20xx年,林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人,普 通话非常“正”。结果两人上桌一谈,林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的,老听不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,对方老总“忍无可忍”,提前退席,建筑工程的事情也随之泡汤。

  让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。同学们,听了这个故事,你想到了什么?

  二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

  为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。

  三 、大家齐读推广普通话宣传口号:

  说好普通话,方便你我他。 说普通话,从我做起。

  说好普通话,朋友遍天下。我是中国娃,爱说普通话 。

  四、顺口溜朗诵

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 。

  2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

  五、小组讨论

  怎样推广普通话?

  六、总结

  语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语, 比如,“请” “谢谢”“对不起”等。

  普通话是我们的.国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语 言之一。作为新世纪的小学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

普通话策划书3

  一、活动宗旨

  学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

  二、主题:普通话推广活动

  三、活动时间:2月中下旬

  四、组织形式多样的活动

  1.设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

  2.搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并予以改正。

  3.组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出表现最为突出的.同学授予“宣传小标兵”称号。

  五、“普通话——美丽的语言”主题队会过程

  1.小品《普通话》切入正题,由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

  2.听听中国语言的美丽,诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

  3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)。

  4.之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮。

  5.最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字。了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

  在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》,《歇后语》。相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力,规范自己的用字等等。能过达到我们的预期效果

普通话策划书4

  、活动单位:承德县三沟镇三沟中学实习小组

  二、活动参与者:实习小组成员、初二年级部分学生

  、活动主题:推广普通话,重建校园广播站

  四、活动时间:20xx年9月

  五、活动目的:为提高实习学校广大师生的普通话水平,配合国家推广普通话的相关规定, 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。

  六、具体计划

  前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准,朗读有感情的`学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备,教他们使用方法等。

  活动展开。在20xx年9月19日,正式开播。在学生开始之前,我们审查他们搜集的材料,检查他们的朗读情况,以确保他们广播的高标准。

  调查改正。广播进行几天后,调查学生和老师,听取了他们的意见和建议,随后及时指导广播小组改正发现的问题。

  七、活动预期效果

  通过此次团日活动,不仅提高我们的普通话水平,增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力,而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。

普通话策划书5

  一、主办单位:黔西南民族职业技巧学院院团委。

  二、承办单位:普通话协会。

  三、培训名称:普通话培训。

  四、培训光阴:20xx年5月1日—6月15日。

  五、活培训地点:黔西南民族职业技巧学院医药系的《D栋楼的阶梯楼教室》

  六、培训目标:

  1、 通过培训请求多数学员盼望能控制普通话一般技术并达到普通话二级及以上程度。

  2、 全国高校普通话等级测验一直是宽大新老会员关注的话题。据协会人事部统计,我协会90%以上会员都是为了进步普通话应试能力而参加团队的。于是,为满足大家的殷切期望,特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技术课。 于此,两位尊师的课本由普通话协会供给。

  七、培训简介:

  特经院团委批准举办这次普通话培训!借助这一契机,我协会本着以磨炼胆量、培植思维能力、进步口头表达能力为宗旨。持续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的奇特魅力;进步大家的学习质量;丰厚大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

  八、培训内容:

  第一次培训:三学时

  1.普通话声母的发音部位、发音法子及其与四川话的发音对比,难点音的'训练

  2.普通话韵母的发音法子、方音辩正及难点音的训练

  3.普通话腔调的读音请求、容易出现的语音差错,读音训练

  4.常见的音变现象及其训练

  5.口语与书面语及“统读”的请求

  6.朗读、说话的根基请求及一般技术

  7.测试的程序及评分要点

  第二次培训:三学时

  (一)内容:1.普通话的声母。2.单韵母

  (二)重点:鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练 声母辨正

  (三)练习:p 26_p55相关内容 p325 (二)(三)朗读作品

  第三次培训:三学时

  (一) 内容:普通话常见的音变现象〔1〕

  (二) 重点:上声及一、不的音变 轻声

  (三) 练习: 多音节词语训练(一) 朗读作品

  (四)课后练习:复习相关内容 朗读作品

  第四次培训:三学时

  (一) 内容:普通话常见的音变现象

  (二) 重点:常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化

  (三)练习:P38-P72相关内容 朗读作品

  第五次培训:三学时

  (一) 内容:朗读技术

  (二) 重点:朗读领导:停连、重音、节奏、语调

  (三) 练习: 补充多音节词语训练 朗读作品

  第六次培训:三学时

  (一) 内容:模仿测试

  (二) 重点:点评

  (三)课后练习:针对自练习单薄环节。

  九、经费预算:待定。

  十、培训企图:

  1、 普通话协会召开全领会员会议,全面听取大家的意见,作出合理布置。督促各部门工作落实情况。

  2、 策划部负责草拟运动援助策划书、做好运动现场安排、写好运动总结以及收拾本次运动的相关文案。

  4、 鼓吹部负责出海报,做好前期鼓吹工作。

  5、 秘书处负责征求各界友爱人士对本次运动的见解以及好的建议。

  注:报名光阴20xx年4月20日-30日,报名地址:黔西南民族职业技巧学院水利电力工程系。报名接洽电话:

普通话策划书6

  随着我国社会主义市场经济的迅速发展和语言信息处理技术的不断进步,普及普通话已成为一项十分迫切的任务。学校是推广普及我国通用的普通话的的主要阵地,对于我国的语言,文字工作的发展,有举足轻重的作用。为了弘扬民族文化,贯彻国家语言文字工作委员会新时期推广普通话的工作方针,大力提高我校全体师生的普通话水平,从而推动学校其他各项工作的发展。我院普通话协会在**年11月1日正式成立。以普通话为基础综合发展个人素质为协会宗旨,为构建和谐社会而努力为目标。

  协会成立四年来,工作得到各级领导和学生的一致好评,协会在发展过程中,不断总结经验教训,不断吸取其他社团的优秀成果,改革创新,力求服务更多本校学生,提高全校整体普通话水平前。前三年协会在元老们披荆斩蓟、开河造路、不断地摸索前进,把我们协会壮大起来,成为海经院的`大社团。而到了我们这一届,协会开始走下坡,渐渐地淹没在平庸的社团中,不被人所提及。作为新一届的成员,我们有责任和义务扛起发扬光大协会的重担。

  本学期的工作计划:

  1、每月组织一次普通话学习,要认真组织同学学习有关普通话知识。

  2、每季度召开一次学习普通话座谈会,交流学习体会。

  3、每半年召开一次各部门主要负责人会议,对普通话的学习、应用工作进行总结。

  工作措施:

  1、加强领导。建立以部长为组长,其他成员为副组长,各部门主要负责人为成员的普通话培训学习工作领导小组,学术部为主抓部门,一级抓一级,层层抓落实,为普通话学习培训工作的顺利开展提供组织保障。

  2、加强宣传。构建说普通话和运用普通话的良好语言氛围,发挥环境对人的积极潜移默化的影响作用,使说普通话成为一种习惯。

  3、开辟专栏。充分利用板报宣传。由各部门轮流负责办一期普通话学习园地,介绍普通话推广、运用相关知识和内容,交流经验,促进学习。

  4、加强检查。加强对各部门组织同学学习培训普通话工作情况的检查,发现问题,及时解决,运用普通话工作制度化,规范化,日常化。

  推具体形式:

  1、以海报、传单形式,加强同学们对普通话协会的。

  2、开展形式各异的游戏,如猜字谜,成语接龙,小品等提高同学们对普通话的热情。

  希望通过每个会员的努力可以重新树立起普通话协会大社团的形象,同时要求每个会员要遵守协会的规章制度,无规矩不成方圆,只要我们团结一致就可以发扬壮大我们协会,相信我们的前途是光明的。

普通话策划书7

  20年9月15日至21日,是第x届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据x县教育局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:

  一、目的意义

  今年我校将充分利用第届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

  二、成立学校第十六届推普周工作领导小组

  组长:x

  副组长:x

  组员:20各班班主任

  三、活动时间、参与人员

  1、活动时间:20年9月15日至21日

  2、参与人员:20初级中学全体师生

  四、活动主题

  说好普通话,圆梦你我他。

  五、活动计划

  1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

  电子屏显示内容

  说好普通话,圆梦你我他。

  2、利用校园广播站宣读“中学推广普通话倡议”。

  3、各班召开关于推普工作的'主题班会。

  4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

  5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

  6、中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

  7、开展中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

  8、积极开展中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

  9、九月底开展推普周活动总结。

普通话策划书8

  推广普通话主题班会活动策划书

  活动目标 :

  1、使学生明确推广普通话的重要性。

  2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

  3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

  主题:推普我能行

  时间:

  过程:

  教师:同学们,是今年全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识,营造良好的语言文字环境,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题:“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”,结合我校实际切实开展推普周活动。

  主持人A:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆,掷地有声。

  主持人B:有一种文字从远古走来,把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正,错落有致。

  主持人A:今天,我们将进行一次班会,主题为:请讲普通话,请写规范字。希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字。

  主持人B:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。

  主持人A:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

  主持人A、B:所以推广普通话势在必行。

  主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点,在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美,节奏美。中国的文字是最整齐的,发音是最洪亮的。

  主持人B:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。

  主持人A:好,下面请欣赏XXX同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。

  …………

  主持人A:怎么样,还不错吧。

  主持人B:不错,中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。

  主持人A: 中国的文字的确是博大精深!但是,现代社会有些人对于文字的用法并不规范,经常会出现一些错字、别字。

  主持人B:哦,这样就让我们做个测试,看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字,请四个小组各派一名同学上台改错别字。

  进入第一游戏竞赛板块:改错别字。

  ■按装(安) 甘败下风(拜) 自抱自弃(暴) 针贬 (砭) 泊来品(舶)

  ■重迭(叠) 渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐) 一幅对联(副)

  ■粗旷 (犷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 凑和 (合) 侯车室(候)

  ■挖墙角 (脚) 一诺千斤 (金) 不径而走(胫) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)

  主持人A:(根据同学的答案,加以评述、修改)。

  主持人B:身为中国人,对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此,中国语言亦然。有时,虽然两个人都同为中国人,却因为普通话而造成了尴尬。例如:广西人讲普通话,咬字不准,常带明显的地方口音。

  支持人A:在广西,有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺。有一次,一名广西人夹起一颗田螺一看说:公的!便弃之。又夹一颗又道:公的!又夹又弃,嘴里不断嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心里想:广西人还真厉害,连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的,但是广西人带明显的地方口音,将空字读成公字了。也是请朋友吃饭,一名广西人有点感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:我感冒,不能坐在疯狗边。讲完便换座,朋友不乐意了,心想:“他是啥意思呢,说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边,并不是说他得朋友是疯狗。

  主持人B:哎,世界上最远的距离,不是生与死,然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂,理解不透。

  主持人A:在我们身边这样的事例其实随处可见,所以,我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。

  主持人B:接下来,我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话,如何用好普通话。请听XXX同学的演讲。<

  (演讲稿)同学们,语言是一个民族的声音,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博,人口众多,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的多民族共同语,已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通,相互交流的纽带。从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强,已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它已成为联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示着中国人的骨气!

  解放日报报道,每当夜幕降临、华灯初上的时候,许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班,参加各种中文辅导。近年来,全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文,参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此,我们坚信,普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用,而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。

  同学们,每当你用普通话同别人交流时,每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时,每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动,此时,你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话,用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大

  主持人A:XXX同学一番激情洋溢的讲话,你是否认识到学好普通话,讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?

  找3-4名同学们发表自己的见解,并评价。

  主持人B: 下面,我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令,请四个小组各派一名同学读一读。

  进入第二游戏竞赛板块:读绕口令。

  板凳与扁担

  板凳宽,扁担长。

  扁担没有板凳宽,

  板凳没有扁担长。

  扁担要绑在板凳上,

  板凳不让扁担绑在板凳上,

  扁担偏要扁担绑在板凳上。

  兜装豆

  兜里装豆,

  豆装满兜,

  兜破漏豆。

  倒出豆,补破兜,

  补好兜,又装豆,

  装满兜,不漏豆。

  石小四和史肖石

  石小四,史肖石,一同来到阅览室。

  石小四年十四,史肖石年四十。

  年十四的石小四爱看诗词,

  年四十的史肖石爱看报纸。

  年四十的.史肖石发现了好诗词,

  忙递给年十四的石小四,

  年十四的石小四见了好报纸,

  忙递给年四十的史肖石

  哑巴和喇嘛

  打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭

  打被边来了个喇嘛,手里提了个獭犸

  提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭

  别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸

  不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭

  还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸

  喇嘛回家炖獭犸

  哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

  ………………

  主持人A:有一个民族历史悠久,传承着古老的文明;

  主持人B: 有一个民族坚忍不拔,在苦难与辉煌中腾飞,

  主持人A、B:她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息,团结奋进。

  主持人A:我们有优美的语言,优美的文字。普通话是我们的国语,作为新世纪的高中生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学普通话,写规范字。

  主持人A、B:这次主题班会到这里结束,谢谢大家的参与。

普通话策划书9

  一、活动背景:

  随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。

  二、活动目的及意义:

  通过各种形式的表演,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起同学们对普通话的重视。为了提高大家的普通话水平,学习部特组织开展普通话大赛,引起大学生对讲好国语普通话的重视,提高学生普通话的标准度。

  三、活动名称:

  社会发展学院12级新生普通话大赛

  四、活动主题:

  普通话同青春携手,文明语和时尚并肩

  五、参赛对象:

  社会发展学院新生

  六、比赛时间及地点:待定

  七、活动安排:

  学习部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、实践部部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)

  赛前准备:

  1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。

  2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的.院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

  3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签;

  4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

  5、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

  6、作好分工,明确分配任务,责任到人。

  7、确定好主持人。

  八、比赛形式:演讲

  九、参赛要求:

  1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上且普通话标准。

  2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

  3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  4、朗诵时间为3--5分钟。

  5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。

  6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15

  分钟不到者视为弃权。

  十、评选细则:

  评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,

  去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

  1:着装整齐,大方得体。【10分】

  2:吐字清晰,普通话标准。【20】

  八、宣传策划:

  1、海报:将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处;

  2、横幅:宣传部负责在将本次大赛的横幅挂在显眼处

  3、永久性宣传栏:

  外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;

  4、晚会现场宣传:

  晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)

  5、校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

  九、活动方案:

  1、活动主办:社会发展学院学习部

  2、前期宣传及舞台:

  3、后勤人员:待定

  4、活动评委:

  初赛评委:待定

  复赛评委:待定

  5、活动时间:

  初赛:待定

  复赛:待定

  6、活动地点:

  初赛:待定

  复赛:待定

  7、初赛形式:学习部组织召开学习委员会议,通知和安排各班新生普通话大赛相关事宜。

  12级各班先由班级筛选参赛选手。然后由班长统一报到学习部,进行初赛。为保证节目质量,学习部特委派本部门成员负责监督各班级,具体人员安排如下:待定要求各负责人经常到各班级排练现场指导节目编排,起到保证节目的多样性及其质量。X月X日于系楼组织大赛节目初选。

  8、复赛流程:

  节目奖评定:根据评委打分情况评出节目奖。

  个人奖评定:由评委打分选出节目中表现出色的6名选手参加个人奖大赛,

  比赛以读绕口令或演讲方式进行,由各评委评出个人一、二、三等奖。

  奖项设置:

  集体奖:一、二、三等奖各一个

  最佳创意奖一个

  优胜奖3-4个

  个人奖:

  一等奖一名

  二等奖两名

  三等奖三名

  观众互动:选择举手快的观众参加绕口令表演,并给予参加者小奖品。

  书记讲话:由书记对整个大赛作出评价,并给获奖节目和个人颁奖。

  十、活动注意事项:

  1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;

  2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序;

  3、比赛开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话策划书10

  一、 活动意义:

  为了加强推广普通话和推行规范字的工作,提高教师业务素质、学生的语言交际能力,规范教育教学行为,以增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识为切入口,以构建和谐、文明、书香校园文化,营造良好的氛围为目标,扎实有效的开展此项活动。

  二、活动目的。

  1、使学生更形象、更深入地了解祖国的语言文化,体验祖国语言文字的魅力。

  2、通过活动的开展,让全体师生都能够讲一口流利的.普通话,使普通话成为校园语言,教师、学生在教育学习、宣传、会议和其它各种活动中,能够用普通话沟通交流。

  3、促进师生良好品质和意志力的发展,重视日常写字,各科作业都要求书写规范、认真、端正、工整,真正做到“提笔就是练字时”,让学校真正成为使用规范字的主要阵地。

  二、承办部门:

  建筑工程技术12071班团支部

  三、活动时间:

  20xx年10月

  五、活动流程:

  1.前期宣传: 通过学校广播,校园贴吧,出板报等方式对活动进行宣传。

  2.做校园调研:利用课余时间调查不同地方,不同学生对讲普通话的认识。

  a.分10组人分别再校园不同地方做问卷调查。

  b.对调研结果进行统计。

  3.举办书法展,宣扬中国汉字。

  a.邀请建筑工程学院翰韵书法协会展示书法作品。

  b.邀请学校书法老师做现场讲解。

  3、组织举办讲普通话,写规范字大讲堂:申请教室举办对普通话及规范字的主题讲堂,选出主讲,制作PPT等必备多媒体辅助道具。内容新颖,有吸引力,争取让每个参与的同学都有所收获。可以出一些相关的题让同学们作答,与参与同学有充分互动。

  4、举办朗诵大赛:设立奖项,参与有奖,朗诵内容不限,可配乐朗诵,邀请评委进行公正评比。

  5、举办书法大赛:将优秀书法作品及图片摄影作品等进行公正评比,设立奖项,参与有奖。

  6、活动总结:通过此次活动,使每个中文学子都能提高对普通话及规范字的重视,提高自身能力,体现出中文学子的特有素质与精神。

  六、具体要求

  1、制作“说普通话,写规范字”横幅,向全校师生发出“讲普通话、写规范字”的倡议,增强师生的意识,严以律己,把说普通话、写规范字当作自己的职责要求,时刻牢记“张口就说普通话、提笔就写规范字”

  2、集会,领导、教师讲话必须使用普通话。课堂上教师、学生必须使用普通话,在学校内教师与学生、学生与学生之间的交流必须使用普通话。

  3、充分发挥校广播室的宣传示范作用,广播室每周定时播音。

  4、规定每天早上利用第一节课前10分钟进行普通话训练。每天晚自习前安排15分钟的学生练字时间。

  5、教师教案、板书、作业批改、评语书写等书面表达,都要使用规范汉字,要认真书写做学生的楷模。加强教学常规检查,定期对教师批改的作业、试卷、书写的评语进行检查。

  6、任课教师在教学中要时刻注意并及时纠正学生不规范的写字姿势和用字现象。语文教师要积极组织学生开展书信、作文、书法等竞赛活动,提高学生写字水平。

   七、 经费预算:

  1、宣传海报用费。

  2、比赛奖品用费。

  八、活动中注意的问题及细节。

  1、加大宣传力度,尽力让全体师生都能积极参与。

  2、比赛评比公正。

普通话策划书11

  活动背景:

  信阳师范学院作为河南省内重要的教师培训基地,其教育战略意义一直深受社会及学校领导的重视,学校培养优秀教师的职能更是体现在学校教学和日常活动之中。为继承和发扬这一优良传统,信阳师范学院校学生会学术部特拟定于此每年开展全国推广普通话宣传周活动之际,举办一场具有指导作用和教育意义的普通话推广活动,为在校学生增强普通话运用能力提供一个锻炼的平台,同时为迎接新一轮普通话等级测试做准备,真正为同学们服务。

  活动目的:

  1、弘扬民族文化,传承民族精神。

  2、提升学生的文化品位,丰富同学的课余文化生活。

  3、提高普通话表达水平,提高自身层次要求。

  4、挖掘具有高水准的普通话专业人才,树立校园普通话形象。

  主办单位:信阳师范学院校团委、信阳师范学院学生会

  协办单位:信阳师范学院语言文字工作委员会,景明网,,

  策划承办单位:信阳师范学院学生会学术部

  活动日期:xx年10月——11月

  活动地点:理科楼报告厅

  活动实施方案:

  一、前期准备

  1.向领导老师及主席团递交活动申请。

  2.校学生会社会实践部负责活动费用的筹集。

  3.校学生会宣传部负责海报设计、制作,要求新颖独特。

  4.各院学生会进行院内宣传,校园广播宣传和景明网宣传等。

  二、活动实施:

  报名时间:xx年10月21日——24日在全校范围内进行初赛报名

  报名方式:可以以个人名义或组队的'形式从各个院系报名或到逸夫楼下指定报名点报名。

  报名要求:信阳师院的全体师生,了解并热心推广普通话公益事业(可组队参加)。

  三、比赛程序:

  (1)初赛:10月25号在人文楼进行初赛。初赛选手需准备自我介绍和自备稿件朗读,限时两分钟。主要考查选手普通话水平和普通话基础知识。

  (2)复赛:以才艺展示和指定即兴话题评述方式,考查选手综合素质。选拔20名选手参加总决赛。

  (3)决赛:11月4号晚7点在理科楼报告厅举办普通话形象大使暨主持人选拔大赛决赛和颁奖典礼。以才艺展示、模拟主持,即对一个主题进行即兴演讲或者进行普通话才艺展示(如:话剧节选,配乐朗诵,电影经典片段表演)等形式,考查选手综合素质。 、评委会及奖项设置:总决赛邀请校团委领导老师、信阳师范学院语言文字工作委员会领导老师、信阳师范学院学生会主席团等担任评委。

  大赛最后名次设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,并另设最佳单项奖若干名。其中一等奖获得者被授予“xx校园推广普通话形象大使”称号并由景明网负责制作相关宣传网页扩大其宣传和普及力度。

  决赛后结果制作成海报、展板等形式在校园内展出。我们相信会有很多的老师及同学积极参与其中,在比赛中历练自己,超越自我,展示才华,为使普通话真正成为我们国家的通用语言和世界强势语言贡献自己的一份力量。

  活动要求:

  1、各学院进行参赛人员的选拔及活动前期的报名与宣传工作。

  2、各学院由各个学术部负责人领队与大赛负责人的联系与衔接工作。

  3、选手需要的才艺展示道具要求自备, 要求大方得体,否则评委将视情况给予扣分。

  4、决赛选手才艺表演项目自定,要求内容积极健康,能够反映当代大学生积极向上的精神风貌。

  5、选手参赛顺序抽签决定。

  注意事项:

  1、各院系做好初步工作,及时上报活动进展情况。

  2、复赛及决赛协调各部门人员,事先做好活动安排。

  3、起草应急方案,及时应对可能发生的突发情况。

  4、分工明确,井然有序,本部人员要按时完成相关工作。

  5、根据具体情况实时调整方案。

普通话策划书12

  一.活动背景:

  为了更好的构建和谐校园,9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

  二.活动目的及意义:

  开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的.开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

  三.活动主题:和谐语言,盛世之美

  四.活动内容:

  1.晚会主要以语言类节目为主,比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目;

  2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;

  五.活动时间及地点:九月(具体时间待定),江东大礼堂

  六.主办单位:

  策划、承办单位:推广普通话协会

  七.活动安排:活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排 、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序(具体安排各部门可做调整)

  八.宣传策划:

  1海报:宣传在开学之初(4至5号)将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处;

  2.横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处

  3永久性宣传栏:.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;

  4.晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)

  5.校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

  九.经费预算:幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300 ( 共计3000元 )

  十.活动注意事项:

  1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;

  2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序

  3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话策划书13

  一、活动主题

  说普通话,写规范字

  二、活动目标

  1.营造说普通话的氛围。

  2.书写规范字。

  三、活动过程

  1、班主任谈谈推广普通话的重要性

  我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅方音各异,连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操北方方言江淮次方言的镇江人为例,若非训练有素,听广东话、福州话之类肯定不入门,听起来恐怕也跟听外语差不多,足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

  2、关于普通话,下面的几则报道最能说明问题:

  报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的'故乡”。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言,人家会听不懂演讲稿,演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

  报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。 报道三:会讲普通话,购物可打折。香港电台普通话台决定在20xx年9月

  13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。

  3、让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

  小结:其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是,虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具,但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。

  语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。

  4、谈谈如何写字才是规范。

  学生说说自己对如何书写汉字才是规范字阐述自己的看法。

  5、总结

  作为学生一定要说普通话,写规范字。

普通话策划书14

  一、前言

  普通话是汉语口语表达的基础,它音色悦耳,音调柔和,节奏鲜明,韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。

  二、活动介绍

  1、活动全称:机械工程系首届普通话大赛

  2、活动目的`:通过比赛的形式,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起同学们学习普通话的兴趣与热情,并争做推广普通话的模范。

  3、主办单位:机械系工程系团总支

  4、活动时间:20xx年12月1号至5号

  三、活动安排

  1、前期宣传:28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传,29号晚各班将报名人数上交至学习部

  2、初赛:1号晚自习大一分班进行初选,每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛(如有非常不错的可视情况而增加个别人数)。

  比赛形式:

  1、一分钟以内的自我介绍;

  2、八个字词的朗读(当场随即抽取);

  3、段落朗读,分为新闻稿散文两大类,比赛者可任意选取一个类型,再当场随即抽取稿子朗读。

  比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况,按照评分标准对选手进行打分,最后选出两名最优秀的进入决赛。

  评分标准如下:(附表1)

  3、决赛:

  时间:5号18:30

  地点:

  选手:

  大一20人

  比赛形式:

  1、一分钟以内的自我介绍;

  2、自备文章朗读,内容自选,时间1至4分钟。

  比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况,按照评分标准对选手进行打分,最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。

  评分标准如下:(附表2)

  五、备注

  1、奖项说明:

  一等奖1名

  二等奖1名

  三等奖1名

  2、奖品说明:分别颁发荣誉证书

普通话策划书15

  一、活动背景:语言是人与人沟通的桥梁,普通话是中国使用的最广泛的统一语言,为全院师生提高普通话水平与意识,更为同学们顺利通过普通话水平测试,特殊性举办这次活动。

  二、活动名称:第二届“春之声”普通话大赛之初赛

  三、活动时间:4月12日晚7:00

  四、活动地点:S1501

  五、活动目的:提高大学生的普通话水平及口头表达能力,丰富大学生的生活,给予在校学生一个自我展示的.机会。

  六、活动前期准备:

  1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传,并请宣传部出两张海报,以扩大宣传力度。

  2、邀请评委:赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长

  3、参与对象:英语系09级全体学生

  4、部门准备:绕口令若干份,参赛者自备诗歌两份

  5、评分准则:普通话标准3分,朗读技巧,口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分,精神风貌,形象气质佳,衣着得体,仪表大方2分,绕口令1分。

  6、各班先在班长处报名,班长于4月8日前将名单交于广播站

  七、活动流程:

  1、活动开始,先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则

  2、每位先手上台,进行(1)1—2分钟的特色自我介绍。(2)2-3分钟的诗歌朗诵。(3)读绕口令(此环节为自愿环节,可加分)

  3、活动中穿插互动环节,由选手或文艺部成员进行才艺表演,活跃气氛。

  4、由评委作简要点评

  5、公布比赛结果:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,并将一、二、三等奖的获奖选手推送到院里进行复赛。

  6、主持人宣布活动结束,所有人有秩序地退场

  八、活动意义:

  九、奖项设置:

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

  十、活动经费:

  1、证书:10×2.5=25元

  2、打印费:10元

  3、奖品:笔记本、手机链、小饰品共65元

  合计:100元

  英语系团总支广播站

  20xx年4月6日

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