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普通话班会总结
更新时间:2024-09-25 17:41:34
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普通话班会总结(实用11篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的普通话班会总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

普通话班会总结1

  一、增强组织领导。

  为增强对第XX届全国推普周运动的领导,学区成立了推广普通话运动领导小组,组长由学区分管主任同志担负,成员由各中小学(幼儿园)校长(园长)担负。领导小组订定了周密的运动规划,就如何组织开展做了周密的安排,订定了工作规划,包管运动顺利进行。

  二、普遍动员,营造气氛。

  为了使第XX届普通话搞得既富厚多彩,又扎实有效,各学校举行了师活跃员大会,进行全员推普总动员,学校向全体师生发出推普倡议,号召师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,继续增强和进步本身的语言翰墨素质和人文素养,齐心协力,为推普运动的开展做出本身应有的供献。

  三、内容富厚,后果显著。

  鼓吹周期间,各学校充分应用广播、橱窗、鼓吹栏、黑板报等鼓吹媒体,普遍向师生鼓吹《国家通用语言翰墨法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,加强语言翰墨律例意识,营造浓厚的推普气氛,鼓励宽大师生学普推普的积极性和自觉性。开展了推普主题、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”念书等运动,形成枪垠的鼓吹攻势,有效地进行了推普鼓吹和,各学校还订定使用普通话,进行量化治理,把“推普”运动同学校的老例治理结合起来,在教职工稽核、讲堂、班级治理等方面明确规定必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话,并严格执行。

  我镇在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普运动,进行了有效地推普鼓吹,调动了宽大师生推普学普用普的.积极性,在校园内形成了浓郁的推普气氛,推动和匆匆进了我镇校园语言翰墨规范化工作。在往后的工作中,我们将更加尽力,力图使我镇的语言翰墨工作再上新台阶。

普通话班会总结2

  为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的第xx届推广普通话宣传周活动,我校非常重视,在召开了年级会议认真研究的基础上,进行了周密部署,围绕构建和谐语言生活,规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化的主题,让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的,我校语文科对这次活动作了具体部署,现将这次活动的具体内容总结如下:

  一、加强宣传,营造氛围

  首先召集校会,要求师生在日常的学习、工作和生活中,使用普通话语言,利用学校可利用的宣传阵地,张贴标语口号。比如有的学校张贴出 规范语言,沟通心灵,和谐发展 等口号,使推广普通话活动在校内外深入人心。通过以上各种宣传措施,提高了学生对这次推广普通话活动的共识,营造了积极的学习氛围。

  二、周密部署,认真实施

  1.在教师中积极开展推广普通话活动,教师是学生的施教者,也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位,学校要做的工作主要有两方面:

  一是在教学中使用标准的普通话语言,施教给学生;

  二是在社会活动的参与中使用正规的普通话语言,影响社会。

  2.在年级进行普通话知识竞赛,让学生从最基本来了解普通话的意义。

  3.在学生中进行古文朗诵大赛活动,由领导、教师作评委。通过这次活动,促进了学生普通话水平的提高,展示了我校师生的风采和精神面貌,同时提高了教师和学生对古代作品、博大精深的中华文化的欣赏能力和欣赏水平。

  4.教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动主要是在教师平素的.授课过程中和学生发言时,师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音;学生在游戏中,教师在组织学生的娱乐中,有意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误,认真纠正作文及作业中出现的错别字等。

  5.在学生中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。

  6.有些班级还利用课前才艺展示时间,开展普通话训练或展示,如朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语接龙、激励语等。

  三、存在的问题及应采取的措施

  通过第13届推广普通话活动,使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步的提高,使我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解,特别是师生们身体力行,积极参与,收到了良好的效果。但是我们也应该看到,中华民族悠久的历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化,同时也为普通话推广带来了一定障碍。因此,普通话的推广不是一蹴而就的,是一个长期的系统工程,不是通过几次活动就能告罄,需要全社会的共同努力。加之有些人对这次活动认识不足,认为语言只是人们日常交流思想的工具,只要互相之间能明白意思即可。因此,重视程度不够,需要对其帮助、教育,提高其认识。另外还有些学生的普通话和汉字书写不太规范,有待于帮助其加强学习、训练和提高。

普通话班会总结3

  一团支书万纯蔷,班长刘瑞雪布置了班会的主要环节。

  二班上各个班委分工准备班会类容.。

  (1)团支书和宣传委员朱梦丽负责PPT制作。

  (2)文艺委员顾昊婕,生活委员李永荣,学习委员苏召容,负责班会进行的类容收集和安排。心理委员负责互动环节的类容收集。

  三班会类容

  (1)班长和主持人蒋婷婷管理和主持班会。

  (2)预备节目和类容开始:节目一张婷砚和万纯蔷带来《手机那点事》MV配音提起同学们对语言的兴趣。节目二苏召容带来歌曲《看得最远的地方》。互动环节一游戏《击鼓传花》游戏中被惩罚者相互对视说绕口令,让同学们感受普通话区分的重要性。节目三顾昊婕带来有关普通话的演讲《四海同音》让同学们知道普通话让我们沟通更容易。节目四李永荣即兴歌曲一首《牧笛》,互动环节二游戏《嘻嘻唱唱》和《比手画脚》游戏中分两组队员对唱,十秒之内回唱带有动物词汇的歌曲,让同学们感受到普通把一切联系到一起。

  (3)主持人做总结词在次强调肯定了普通话的重要。

  四班会总结感想

  这次的班会我们深深感受到普通话的重要性,特别是班会中《四海同音》的演讲让我们更深刻的了解普通话,普通话已是联合国六种工作语言之一,它代表中华民族的繁荣昌盛更体现了普通话的重要。普通话是我们国家的统一语言,是不同地区,不同文化背景的人沟通与交流的需要。民族的融合与交流,需要我们说好普通话。说好普通话,让我们更了祖国文化的博大精深;说好普通话,让我们做二十一世纪的继承人;说普通话,让我们体会到祖国和民族的情怀,感受祖国的大一统。

  说普通话同时还能陶冶我们的.情操,增加爱国情怀,普通话是美的,它像花朵一样绽放在中华儿女的心间,使我们收获喜悦。

  再进行普通话班会的同时,同学们更增强了凝聚力,互相了解的更深,更加团结,更锻炼了同们。

  通过普通话班会我们会去更加完善普通话,发扬光大我们祖国的文化。我们因普通话与各地沟通更深,民族感情更好,我们因它骄傲和自豪,我们将会将他推广向全世界。说好普通是我们的义务更是我们的责任。

普通话班会总结4

  9月11日至17日是第届全国推广普通话宣传周,根据永语委发1号文件要求精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题,开展了系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

  1.加强组织领导。为加强对第届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各处室主任、班主任担任。

  2.制定周密活动方案。为做好推普工作,依据上级语委要求,围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,保证活动顺利进行。

  3.师生动员,营造氛围。为了使我校第届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员。其次,学校向全校师生发出“推普”倡议,号召全体师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

  4.广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生“学普”、“推普”的积极性和自觉性。

  5.在学生中开展了丰富多彩的“推普”活动。如“推普知识讲座”、“推普知识竞赛’、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了”推普‘宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生“推普”、“学普”的积极性。

  6.组织学生进入社区等公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。

  同时也存在些问题:

  1.生对此活动的.认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

  2.少数师生口语交际能力较差。有待于进步加强训练、严格要求和提高。

  总之,我校在整个“推普周”期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的“推普”宣传活动,调动了广大师生“推普”、“学普”的积极性,在校园内形成了浓郁的“推普”、“学普”氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的

  工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

普通话班会总结5

  推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地,学校为了贯彻落实第XX届全省推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,强化对祖国语言文字的热爱之情,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,我校大力宣传,广泛动员,发动组织全体学生,开展了以“热爱祖国语言文字,构建和谐语言环境”为主题的一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

  为了推普工作落到实处,我校成立了由校长靳芳琴任组长,副校长王坤、教导主任杨淑梅、副教导主任冯玉川任副组长,语数教研组长为成员,班主任为组员的领导小组,并于9月x日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任为直接责任人的责任追究制,使“推广普通话”活动得到了有利开展。

  二、督促检查、确保推普工作落到实处。

  9月17—9月x日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。

  三、加强学习,提高了认识,使推普工作深入人心。

  9月x日早晨的国旗下讲话上,副校长王云就“推广普通话”向全体师生发出了倡议,要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来,充分发挥了各科教学的作用,尤其突出了语文教学的主渠道作用,将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话,学校将进行课堂巡视,检查教师在课堂上使用普通话教学的情况。还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要规范严格教学语言按照新课程标准的要求,努力培养学生口语表达能力、文字表达能力;通过听写字词,规范学生用字,规范书写笔顺;通过写话、作文的训练,感受祖国语言的魅力。

  四、开展“小手牵大手,说好普通话”活动。

  利用“千名教师进万家”活动让推普活动走进家庭,要求每位学生都担任推普员,向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话,从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

  五、开展了语言文字“啄木鸟行动”。

  由班级小组长对小组的同学加强对班级学生平时讲普通话和作业书写情况的检查;让学生利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字等活动,对学生开展规范使用汉字教育,提高学生语言文字规范化水平,有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。

  六、开展“中华经典诗文诵读活动”。

  为了进一步推广普通话,我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文化。要求班主任以班级为单位利用周四少队活动时间开展一次以庆祝建国六十三周年的诗歌朗诵会,展示学生普通话才能,营造良好的语言氛围,激发学生学好、说好普通话的兴趣。班主任做好朗读指导,然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在本班展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。各班在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容,使各班级处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。六年级出一期“说好普通话,方便你我他”为主题的黑板报。四至六年级每班每生出一张新颖、有特色的推普手抄报,各班择优推荐3—5份参加学校的“优秀推普手抄报”评比展览。通过活动,让学生进一步加深对普通话的认识,了解学好普通话的重要性。进一步激发起学生的写作兴趣和规范用字的习惯。

  七、上好写字课。

  规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求任课老师进行硬笔书法写字辅导,将学生的`写字质量与用字规范有机结合起来。学校将在第十四周举行教师基本功竞赛,以良好的说、学、写展现中国的优秀文化。学校还要求各班结合星期二读书活动日,提高学生阅读兴趣,更好促进规范使用普通话。

  推普周里,一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。

  推普周结束后,我们要求班主任做好活动记录和总结,从各班班主任的记录和总结看出本次活动教师的组织和学生的参与都很积极,各年级各班按照学校的推普周方案顺利地开展了活动,达到了学校组织本次活动预期的目的,各项活动圆满地取得了成功。同学们都表示,将会把推普工作坚持不懈的开展下去,真正做到“推广普通话,从我做起”。讲文明话,争做文明事,争做文明人,营造一个健康、文明、规范的校园环境。

  当然,在本届活动开展过程中还存在不足。学校会争取在下一届推普周活动中将工作做得更新、更深、更有效。

普通话班会总结6

  作为新时代的接班人,民族的希望,祖国的未来,小学生更应该努力学好科学文化知识,学好中国的语言——普通话。因此,xx小学积极响应上级“推广普通话”活动的号召,建设和谐文明校园,全校各班开展“说好普通话,迈进新时代”主题班会。

  在班会上,学生们开展了丰富多彩的活动。有的班级举行国家推广普通话宣传知识的.有奖竞赛,有的班级开展说绕口令比赛,有的班级进行了诗歌朗诵,还有的班级展开了小组讨论:自己是怎样练习说好普通话的……学生们热情高涨,一次次将班会推向高潮。

  通过此次班会活动,使学生们明确了推广普通话的重要性,教育学生要积极主动地坚持说普通话,鼓励学生互相监督,对于不讲普通话的现象勇于指正。

普通话班会总结7

  普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。我校按上级指示和布署实施,全面实施素质教育,努力培养学生的综合能力。在9月x日—9月x日普通话周方面,我们成立了领导小组,校长任组长,副校长任副组长,学校中层为成员。一直以来,我们要求每个教师上课必须使用普通话,有来宾必须用普通话交流,学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际,开展活动。

  一、加强宣传,明确意义

  我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。以“说好普通话,圆梦你我他”为主题,让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

  二、领导带头,力促“推普”

  我校领导非常重视推普工作,校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话,教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。

  三、营造环境,渲染气氛

  在本周的推普期间,我们在校园内书写“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌:①请讲普通话,请用文明语;②学好普通话,方便你我他;③推广普通话,你讲我讲大家讲。通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话。

  四、落实措施,成绩突出

  学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。召开主题班队会,各中队在本周开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班队会。开展知识竞赛,在四至六年级开展“说普通话、写规范字、做文明人”知识竞赛,并及时表彰优秀班级和个人。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面,我们要求教师在“三公开”教学活动中开展“用普通话,讲文明课”活动。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的'进一步发展。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

  “请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:

  1、在校园内使用普通话交流。

  2、积极督促自己的家人讲普通话。

  3、努力提高自己的普通话水平。

  4、文明用语,做语言美的人。

  从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

普通话班会总结8

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十七届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序

  为了使推普活动深入开展,召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“说好普通话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实在实际的行动上,我们学校召开了班级推普周活动动员大会,宣读了文件内容,在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、班级开展了丰富多彩的活动。

  为了使推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的`方式进行活动。

  1、利用周一主题班队组织“推广普通话圆梦你我他”活动,推广普通话。

  2、在校园中悬挂了“讲好普通话,写好规范字”的横幅,设计宣传口号,评选jsfw8优秀“宣传小标兵”。

  3、利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以改正。

  4、开展推普进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话的意义。

  5、“黑板报、手抄报”齐亮相班内办一期“请说普通话”的板报,学生以小组为单位办一期“你我都说普通话”的手抄报,开展推普宣传活动。

  6、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

  7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

  8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。

  本次活动获得了很大的成功,这和全体学生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

普通话班会总结9

  小学生作为新时代的接班人、民族希望和祖国的未来,应该努力学习科学文化知识和中国语言—普通话。xx小学积极响应上级推广普通话活动的号召,建设和谐文明校园。全校各班召开讲好普通话,进入新时代主题班会。

  在课堂会议上,学生们开展了丰富多彩的`活动。一些班级举办了全国推广普通话宣传知识的有奖竞赛,一些班级举办了绕口令比赛,一些班级背诵了诗歌,一些班级进行了小组讨论:如何练习说好普通话……学生们热情高涨,一次又一次地把班会推向高潮。

  通过这次班会,学生明确了普通话推广的重要性,教育学生积极坚持说普通话,鼓励学生互相监督,勇于纠正不说普通话的现象。

普通话班会总结10

  20xx年x月11—17日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据市语委、教育局等上级部门的要求精神,我校在全校范围内进行推普宣传工作,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,并借此项活动的.开展推动我校的语言文字工作,净化校园用字环境,为构建社会主义和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

  一、营造推普宣传氛围。

  在学校大门处电子屏上滚动播出以宣传推广普通话为主题的标语,在校园内悬挂“讲好普通话,方便你我他”的条幅,在校门口摆放推普版面。系列措施的实施形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  二、切实开展推普活动。

  学校德育处组织全体队员开展了“五个一”活动。

  一次动员讲话。9月x日上午,全校师生隆重集会,召开“推普”动员大会。王军杰副校长作了动员讲话,学生代表宣读了倡议书,进行宣传、动员。

  一档“推普”特别节目。13日下午,学校小雨点广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出了一期推普周特别节目。

  一次比赛。9月x日,利用晨会时间,一至三年级同学开展说绕口令比赛,四至六年级同学开展自改、互改作业中不规范用字活动。

  一个“推普小能手”。学校统一印制了《致家长的一封信——人人说好普通话,个个争当文明人》,要求向身边的人进行推普知识宣传,人人争当推普小能手。

  一次纠错活动。14日下午,德育处组织五年级学生到华联超市开展“红领巾啄木鸟”活动,对超市内看到的店牌、标语、广告等用字情况进行调查,发现错误向有关单位反映,纠正社会用字的错误。

  三、做好自查工作。

  学校办公室组织老师对校园各公共场所进行用字规范调查,并进行了整改。

  通过“推普周”活动,提高了全校师生的语言文字规范意识,使普通话在校园内的普及程度进一步得到提高。

普通话班会总结11

  为了积极响应学校及学院号召,为了给同学营造一个良好的校园语言文字环境。我们班于20xx年9月16日晚20:00整,在西区111开了以“迎母校六十华诞,扬中华千年文‘话’”为主题的班会。大家积极上台展示,通过多种形式展现普通话的重要。

  开场主持人向同学们介绍了中国5千年的语言文化,接下来,是由我班3名同学以一段“大一新生在寝室”的短剧为开头引出普通话的重要性。然后以学习小组为单位,派出代表,展示一周各个学习小组普通话推广的成果。

  第一组,以演讲和诗朗诵的形式表现。徐志摩的《水墨青花》,被广西小伙用标准的普通话将“情话,情画,情花”等同音的汉字说的洋洋洒洒。

  第二组,有两名才女分别朗诵了《再别康桥》,和《流年》,一个标准的普通话,一个是带有天津味的娇柔的声音,给大家展现了不同的色彩。

  第三组,一个广西的小伙,以家乡话朗诵了一篇《我的大学》,大家几乎什么都没听懂,哄堂大笑,真切的显现了不说普通话沟通交流是多么的不方便。

  第四组,一名同学带领大家走访校园,将学校的变化展现一番,他用自己最真挚的语言,表达了自己对农大的爱,同时将普通话渗入到其中,这么美的校园,尤其即将来到的校庆,我们更该用普通话来迎接。最后用9个排比句强调了普通话的重要,讲好普通话,走遍全天下。

  第五组,有两个美女一起朗诵了《青春》,激情澎湃,让我们一起感受了语言文字的美好。

  在各个小组展示过后,各个小组的组长进行了总结,表示通过普通话的学习交流,大家都更重视普通话了。他们纷纷表示希望以后这样的活动多多举办。

  最后,团支书总结本次班会。感谢了大家的积极参与,又表明这次大家的交流结果不错,有很多同学展现了不一样的一面。并倡议在未来的日子里,大家还要加强对普通话的`练习,说好普通话,是个长期的锻炼的结果,不仅仅要靠着一次班会,我们以后还要抓住更多的机会,练习普通话,接下来各个小组组长还要带领组员一起坚持练习普通话。

  通过这样的平台,有更多的同学得到了在台上展示自己的机会,不管是方言还是普通话,让同学们敢于在台上说话,敢于表现。通过各个小组的前期准备,大家积极配合,在短短一周的准备时间后,我们终于圆满的结束了这场以“迎母校六十华诞,扬中华千年文‘话’”为主题的班会。通过本次班会,同学们的普通话都有了一定的提升,并且都越来越重视普通话的重要性,虽然仅仅一次的班会不能改变太多,但是,普通话我们会大力推广,并且一直坚持下去,帮助那些家乡话口音严重的同学,让更多同学在与人沟通交流上无障碍。

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