【精】推广普通话方案15篇

推广普通话方案

更新时间：2024-07-24 13:23:17

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【精】推广普通话方案15篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的推广普通话方案，希望能够帮助到大家。

推广普通话方案1

　　经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)，今年9月xx—xx日是第xx届全国推普周。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用〔20xx〕xx号)精神，结合实际，现就我省做好本届“推普周”工作通知如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，构建和谐社会语言生活。

　　二、本届推普周宣传主题：推广普通话，共筑中国梦

　　全面落实“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略任务，积极参与构筑中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，构筑语言文字中国梦。

　　三、活动安排

　　组织全省“中国梦·爱国情·成才志”活动优秀节目汇报演出活动。邀请省上领导及省语委成员单位领导、各市语委、教育局领导等观看演出，安排部分大中小学校学生观摩学习，以扩大“中国梦”主题教育活动的社会影响(具体汇报演出方案另行通知)。

　　四、工作要求

　　(一)突出主题。本届推普周要围绕宣传主题，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，结合落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx—xx年)》，积极做好“中国梦·爱国情·成才志”教育宣传工作，共同构筑语言文字“中国梦”。

　　(二)行业联动。各语委成员单位都要学习宣传和中国梦宣传教育主题，宣传贯彻落实《语言文字规划纲要》，将提高语言文字规范意识和应用能力同外塑形象、内强行业文化精神结合起来，充分利用推普周宣传平台，不断增强语言文字的社会影响力。

　　(三)城乡并重。在继续推进二类城市语言文字工作评估的.基础上，全面开展三类城市语言文字评估检查工作，二类城市提高普通话普及水平与社会用字规范化工作，普及国家通用语言文字工作重心向农村转移，区域推进，整体提升工作水平。要结合文明城市、绿色环保城市、卫生城市等创建工作，积极发挥语言文字在净化环境、陶冶情操方面的影响，城乡并重，整体推进，和谐发展。

　　(四)创新形式。各市、各行业要加强对推普周工作的组织领导，在总结经验的基础上，不断创新形式。积极利用广播影视、网络、报刊、户外显示屏、微博、微信、手机报等加强宣传。学校和行业要在推普周期间通过黑板报、宣传栏、印发宣传品、致家长和群众信，进一步扩大推普周活动的宣传声势，增强宣传效果。

　　(五)各市语委要根据本通知要求，尽快制定当地本届推普周活动方案。推普周结束后，务于xx月xx日前将本市第xx届推普周活动总结报送省教育厅、省语委办。

推广普通话方案2

　　一、指导思想：

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强单位职工依法、规范使用国家通用语言文字和推行规范汉字的参与意识，以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，不断弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升干部职工文化积淀和人文修养，为我局构建和谐文明单位、营造良好的语言环境而努力。

　　二、活动主题

　　依法推广普通话，构建文明好单位

　　三、活动时间：

　　20xx年9月14日——9月20日

　　四、参与人员

　　司法局全体人员

　　五、活动内容

　　（一）抓好日常推普工作。要求全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的'良好风气。

　　（二）开展推普周的舆论宣传。在各司法所和司法局一楼大厅LED电子显示屏滚动播放推普宣传标语，使说好普通话的意识深入到每个人的心里，形成在单位中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　（三）组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。

　　（四）通过司法局微信公众号“凭祥普法”和官方微博进行宣传各行业涌现的典型事迹、感人事例以及推普脱贫攻坚取得的经验成效，在本单位营造推广普通话的浓厚氛围。

推广普通话方案3

　　一、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月8日—20xx年9月14日

　　三、活动主题：

　　第xx届推普周活动主题——大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　四、活动目标：

　　1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　五、主要活动安排

　　(一)营造推普宣传氛围

　　1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。

　　2.各班级“家长园地”张贴“第xx届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。

　　(二)充分利用传媒宣传

　　1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。

　　2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。

　　(三)开展活动，提高实效

　　1.园语言文字领导小组召开“关于开展第xx届推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第xx届推普周活动”的宣传推广活动。

　　2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况。

　　4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化。

　　5.在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。

　　6.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。

　　7.在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

　　活动目标：

　　1.感受新年带来的.喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

　　2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　3.参与节日游戏。

　　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　环境创设：

　　1.幼儿剪纸展示

　　2.灯笼鞭炮制作

　　3.悬挂气球、张贴窗花

　　4.纸筒制作的烟花装饰舞台

　　活动口号：

　　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝福语口号：

　　鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

推广普通话方案4

　　一、创设情景，引入主题(严倬、汪思龙)在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。同学们，听了这个故事，你想到了什么？为了大家都能听懂对方讲什么，我们都要讲普通话。

　　二、普通话的意义(刘德英、米光昕)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行、因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程、如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话!

　　三、散文：(杨沁薇、张嘉怡)

　　四、诗歌：胡清漪、邵欣怡（互动类）花朵开放的声音（作者：金波）我坚信花朵开放的时候，有声音。它们唱歌，演奏音乐，甚至欢呼、喊叫。蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。为什么我却听不见？我摘下的鲜花，已停止了开放。

　　五、绕口令：闵艺婷、曾薇（互动类）

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，

　　谁说十四是四十，就打谁十四，

　　谁说四十是细席，就打谁四十

　　2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，

　　扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，

　　板凳不让扁担绑在板凳上，

　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上、

　　六、互动：推普广告语

　　嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！牙好，胃口好，吃嘛嘛香！

　　学好普通话，走遍天下都不怕。做普通人，讲普通话。

　　出门儿要讲普通话！地球人都知道。普通话，语言中的战斗机。国家免检产品———普通话！普通话———国家宇航员指定语言！普通话，咱老百姓自己的话。普通话，我好，你好，她也好!

　　七、小结：

　　我们今天的`活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。大家齐读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

推广普通话方案5

　　一、开展推普活动的指导思想

　　深入宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极引导师生树立科学的语言观，进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，营造与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活及和谐学校。

　　二、开展推普活动的主题

　　“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，提高民族文化素质”

　　三、“推普”工作领导小组

　　1．领导小组：

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　2．实施小组：

　　组长：x

　　副组长：x（办公室）x、班主任

　　四、推普活动要求：

　　1、开展丰富多彩的宣传教育活动。

　　（1）设立推普宣传栏，悬挂横幅，布置橱窗，在教学楼、办公楼张贴宣传标语，营造校园推普氛围。

　　（2）利用编发宣传材料、学校广播站、校园网及宣传栏在校内外宣传推广普通话、使用规范字的重要性。

　　（3）充分利用校园网，开辟专栏，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，介绍普通话规范知识，汉字规范知识。

　　（4）组织本校的普通话讲得好的语文老师，面向全校师生开办普通话专题讲座，进一步提高广大师生使用普通话和规范规范运用语言文字的水平。

　　2、立足学校教育，弘扬中华文化。

　　（1）通过开展国旗下讲话、主题班会，明确要求，使更多的学生在实践中自觉使用普通话和规范的语言文字。

　　（2）开展师生诗歌朗诵比赛、演讲比赛、手抄报比赛、书法比赛等丰富多彩的宣传活动，增强师生自觉说好普通话的意识，使普通话在校园内的普及程度进一步提高。

　　3、学校要把讲标准普通话，培养具有良好语言素质的人才作为自己迎接新世纪到来的历史责任，把推普与日常教育教学活动结合起来。继续发挥我校语文教学的优势，提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

　　4、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以活动为载体，开展形式多样的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机地将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

　　5、学校的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师生的普通话的培训，提高师生的普通话水平。

　　6、学生应具备说好普通话、用好规范字的基本能力。能用普通话流利地朗读课文，能用比较流利的普通话进行交谈，书写汉字，做到正确、端正、规范，有一定速度。

　　五、推普活动措施：

　　1、发挥“校园广播”的宣传作用。

　　利用“校园广播”宣传、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等语言文字工作有关文件，以及有关普通话的知识等。

　　2、利用网站建立推广普通话专栏。

　　利用校园网，设立推广普通话专栏，健全学校推广普通话网络，将有关普通话的知识、计划、制度发布到网站专栏中，教师可以随时学习了解普通话。

　　3、将推广普通话和德育处的活动相结合。

　　（1）与国旗下讲话结合起来。宣传有关普通话的知识，号召师生说好普通话，写好规范字。

　　（2）与主题班会结合起来。利用主题班会安排、总结关于推广普通话的工作。

　　（3）与办班级黑板报结合起来。定期出关于普通话的内容，并组织评比。

　　4、将推广普通话与语文学科教学活动相结合。

　　（1）和开展的读书活动结合起来。开展古诗文、美文诵读比赛。

　　（2）和学生演讲比赛结合起来。在各项比赛中，要把普通话作为重要的.评价内容。

　　（3）定期办手抄报。由语文教师组织学生办关于普通话的手抄报。

　　5、与学校开展的各科课堂教学评比相结合。

　　学校在举行各科课堂教学活动中，普通话作为一项的评比标准。排好读书看报时间，做好记录。

　　6、将集中培训与自主学习相结合。

　　抓好教师的集中培训，提高教师讲普通话水平，普通话等级考试未达标的老师要与语音较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。

　　六、校园文化硬件设施：

　　1、设置警示性标牌和条幅：

　　a、学校门口设置“讲普通话”、“请写规范字” 标牌。

　　b、校园醒目位置书写永久性标语。

　　c、教师办公室、教室门上书写“讲普通话，写规范字”标语。

　　d、教学楼道，宿舍楼梯等外张贴精致美观“请讲普通话，写规范字”永久性标语。

　　e、制作“讲普通话，写规范字，做文明人”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。

　　2、利用宣传媒体，加大宣传力度。

　　a、各班利用教室后黑板开辟“正音台”和“正字台”两个专栏。

　　b、校园广播站制作“推普专题”节目。

　　七、推广普通话宣传口号

　　(1)国家推广全国通用的普通话

　　(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　(3)爱国旗，唱国歌，说普通话

　　(4)四海同音，万众一心

　　(5)普通话：神州音，华夏情

　　(6)普及普通话，四海是一家

　　(7)面向现代化，推广普通话

　　(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　(10)普通话是我们的校园语言

　　(11)我是中国娃，爱说普通话

　　(12)普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　(13)说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

　　(14)沟通--从普通话开始

　　(15)说好普通话，方便你我他

　　(16)说普通话，从我做起

推广普通话方案6

　　一、活动单位：

　　承德县三沟镇三沟中学实习小组

　　二、活动参与者：

　　实习小组成员、初二年级部分学生

　　三、活动主题：

　　推广普通话，重建校园广播站

　　四、活动时间：

　　20xx年9月

　　五、活动目的：

　　为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定，完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。

　　六、具体计划

　　前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。

　　活动展开。在20xx年9月19日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的.材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。

　　调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。

　　七、活动预期效果

　　通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。

推广普通话方案7

　　一、指导思想

　　以贯彻党的十七大精神为宗旨，以科学发展观为指导，全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策，紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动，充分发挥学校的基础作用，弘扬中华文化，培养师生说普通话、用规范字的能力，使语言文字工作继续向深入发展。

　　二、活动目标：

　　1、在校园和社会上营造说普通话的良好氛围；

　　2、师生养成使用普通话交流的良好习惯；

　　3、鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的`习惯。

　　三、宣传主题：

　　热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

　　四、活动时间：

　　xxxx年9月13日至9月19日

　　五、活动安排

　　1、围绕热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活开展主题宣传活动，利用条幅、电子屏幕、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

　　2、作一次以推普为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传说普通话，写规范字的重要性，号召全校师生积极参与。

　　3、各班级举行构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化主题班会，向学生作推广普通话专题教育

　　4、开展雅言传承文明，经典浸润人生红色经典诗歌朗诵会。推普周期间，各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动，积极开展形式多样的诗文诵读活动，我校拟在九月底开展一次学生红色经典诗歌朗诵会。

　　5、开展社会、校园用字用语调查活动

　　积极参与规范社会用字，树立城市形象啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。

　　6、人人坚持说普通话。

　　班主任对学生进行一次普通话相关知识培训。

　　组织学生开展小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的知晓率和参与率。

　　大队部设立监督机制，把推普活动落到实处，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

　　加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，进行随访考核。

　　7、收集整理活动资料

　　附件：

　　推普五字歌（节选）

　　推广普通话神州是一家

　　泱泱我中华，好大一个家。

　　五十六民族，五十六枝花。

　　纵横数万里，地域真广大。

　　语言几十种，方言多又杂。

　　隔山语不同，隔河话难懂。

　　沟通真不易，必须改变它。

　　交际要顺畅，社会要和谐。

　　推广共同语，通行我华夏。

　　推广普通话，意义真重大。

　　中华语言美，文明世界夸。

　　语通心相映，情传意又达。

　　增强凝聚力，振兴大中华。

　　推广普通话，方便你我他。

　　推广普通话，神州是一家。

　　推广普通话，加速现代化。

　　推广普通话，盛开文明花。

推广普通话方案8

　　20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔20xx〕x号)，和《关于印发〈泰安市开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际,制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

　　二、工作目标

　　深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

　　三、实施步骤

　　1.突出主题，加强宣传

　　第二十届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。

　　2.开展街头宣传咨询活动

　　推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的.重要意义。

　　3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

　　4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动

　　5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

推广普通话方案9

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月11日至17日

　　三、活动主题：

　　“推广普通话，共筑中国梦”

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）组织领导，落实管理

　　推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　组长：计建平

　　副组长：王景组员：吴鹏、金海军及各班主任

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、大力宣传，营造氛围

　　（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。

　　（2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

　　（3）周二（9月16日）利用升旗仪式进行“推广普通话，共筑中国梦”的专题国旗下演讲。

　　（4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的`意义，提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传标语，师生硬笔字比赛优秀作品、

　　六、九年级自编小报（每班两份）。

　　1、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

　　（1）充分发挥学校少先队和共青团的作用，推广普通话期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

　　（2）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。

　　2、教师活动安排

　　（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，一线全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

　　（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。

　　（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师业务考察”中。

　　3、学生活动安排

　　（1）一次国旗下讲话。

　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。）

　　（3）一次主题黑板报评比。

　　一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，副班主任负责，9月17日为评比时间）

　　（4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）

　　各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。

　　推广普通话人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推广普通话方案10

　　一、目标

　　通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思？什么叫做普通话？

　　它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

　　（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论,讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的.事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！

推广普通话方案11

　　普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我镇在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

　　一、镇教育办公室领导高度重视，组织安排合理有序。

　　为了使推普活动深入开展，各校成立了以校长为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在广播上，各学校做了题为“说好普通话，迈进新时代”的讲话，同时发出倡议：倡议师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

　　二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。

　　为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，各学校都召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

　　三、开展了丰富多彩的宣传活动。

　　为了使推普宣传周活动家喻户晓，各学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

　　1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

　　4．开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　本次活动获得了很大的`成功，这和全镇师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

推广普通话方案12

　　20xx年9月15日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据阳宾县语委《关于组织20xx年xx县“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》的文件要求，结合我校实际情况，以“说好普通话，圆梦你我他”为活动主题，制定以下活动方案，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，以期取得良好的效果。

　　一、组织结构。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立推广普通话宣传领导小组，组长：xx校长。副组长：xx副校长。成员：xxx。

　　二、活动内容：

　　1.师生动员，营造氛围。学校举行师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，向全校师生提出倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。（科研处负责写倡议书）

　　2.广泛宣传，深入推广。学校利用广播、宣传栏、网络等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及第xx届全国推广普通话宣传周活动主题，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话。（科研处、团委负责）

　　3.发挥学校推普作用，在学生中开展丰富多彩的推普活动。结合“中国梦”“社会主义核心价值观”的'宣传教育工作，在高一年级开展20xx年“写汉字、读经典”活动，弘扬中华优秀文化，使广大群众特别是青少年了解经典、亲近经典、正确书写规范汉字和说好普通话，增强民族自信心和凝聚力，提升国民语言文字应用水平。在高二年级开展“啄木鸟”纠错字活动，规范社会用字，为第xx届体操世锦赛的召开营造一个良好的语言文字环境。（高一高二语文基组长负责落实）

　　4.积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、活动方案、活动图片的收集工作。做到专人专管，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来。

推广普通话方案13

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励，养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　活动准备：

　　以组为单位，自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

　　活动过程：

　　一、出旗：今天班会活动的主题是“学好普通话，方便你我他”。全体起立，出旗，少先队员行队礼。（我们是共产主义接班人预备唱）礼毕，全体坐下。

　　二、创设情景，引入主题。

　　讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

　　第一个笑话：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

　　第二个笑话：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

　　与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。20xx年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生洋相百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

　　听完这几个笑话，同学们有什么启发？（学生发言）

　　主持人小结：我国是多民族、多语言、多方言的.人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

　　三、知识抢答。

　　既然大家知道普通话很重要，那我可要考考大家了。第一：什么叫普通话？（学生发言）

　　主持人补充：普通话是以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作为语言典范的语言。第二：国家规定的普通话宣传周在什么时间？

　　（正确答案：从1998年起，每年的9月份为推广普通话宣传周。）

　　四、争说普通话。

　　1、我这里有几个有趣的绕口令，大家想听吗？

　　2、同学们是不是也迫不及待地想上台来说说自己收集到的故事、儿歌、绕口令？我们请程老师当当评委，看谁的普通话说得最好，行吗？（学生发言）

　　五、学生探讨为什么平时不讲普通话。

　　今天同学们都认识到了说普通话的重要性，可为什么平时同学们不讲普通话呢？（学生发言）

　　主持人小结：希望同学们说到做到，多说普通话，说好普通话。

　　六、学生探讨怎样提高自己的普通话水平。

　　同学们，你们想说一口流利的普通话吗？那我们怎样才能提高自己的普通话水平呢？（请大家一起学习普通话儿歌）

　　普通话儿歌普通话,真奇妙, 心相印,话相通.平翘音,要分清, 外乡人,别担心.普通话,友谊桥, 全在你我嘴里边.人人都说普通话,四海一家语相连.规范字,从小练, 志须定,心要静.仔细看,认真写, 有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型, 意境深,明气韵.既悦目,又赏心, 一笔一画皆生命.普通话,规范字, 奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒, 勤学苦练,与时俱进！

　　七、主持人小结，班主任总结。

　　同学们都谈了自己的做法，都谈得很好，我相信，只要我们努力，我们一定会说好普通话的！同学们，我们一起努力！最后，我们用热烈的掌声请程老师为我们提几点要求。

　　八、班会结束，退旗。今天的班会到此结束。退旗。

推广普通话方案14

　　9月15至21日是全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的`语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

　　9月15日――20xx年9月21日。

　　（一）组织领导，落实管理。

　　健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

　　组长：

　　组员：

　　（二）宣传动员，营造氛围。

　　1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行推普周动员。

　　2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（三）开展丰富多彩的活动。

　　1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话，利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。

　　2、各班组织一次推普主题班会，各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。

　　3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。

　　4、开展一次“啄木鸟纠错”（查找校园不规范用字）活动，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。

　　5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。

　　6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览，各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。

　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

推广普通话方案15

　　一、活动主题

　　推普周宣传活动主题为：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。

　　二、活动时间

　　20xx年9月14日至20日。

　　三、活动目标

　　今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的`重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。

　　四、推普领导小组

　　为确保本次推普周活动顺利开展，学校决定成立推普小组：

　　组长：尤碧玲

　　副组长：颜素芬黄丹瑜

　　组员:全体老师

　　五、主要活动安排

　　(一)组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话；要严格检查面向公众的汉字，减少错别字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业等出现的不规范字。

　　(二)推普周期间，充分利用学校广播、板报、班会等大力宣传推普工作，积极倡导晨读期间开展课外阅读。

　　(三)开展“讲标准普通话，写规范汉字，读课外书”实践活动，全校形成热爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的浓厚氛围。

　　六、推广普通话宣传周活动具体安排

　　1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。

　　2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。