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在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的同讲普通话携手进小康作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同讲普通话携手进小康作文1
我是中国娃，爱说普通话。又到了普通话宣传周，老师说小学生要带头说好普通话。在家里用普通话和爸爸妈妈交流，并带动左邻右舍都说普通话。
普通话是民族共同语，为方便交流必须推广普通话。还记得上次我和妈妈在上海世博会，当时天气非常炎热，太阳火辣辣地烤着大地，每进一个馆都要排两小时的队，人快要热晕了。我们都口渴得厉害，就到一个摊位上去买水。当妈妈用方言向那位售货员说“我买两瓶水”时，售货员热情地端出两杯咖啡给妈妈，妈妈疑惑不解，一旁的我连忙用普通话解释“阿姨，我们是要两瓶水，不是咖啡”，售货员这才明白过来，连忙道歉并给我们换了两瓶水。还有一次，爸爸广东的朋友宋叔叔来我家，大家都说方言，谁也听不懂对方说的话，只有都说普通话才能互相沟通。由此看来，普及普通话是多么重要啊！
放学回到家，我用普通话告诉爸爸妈妈，以后我们在家里都要说普通话，爸爸妈妈异口同声地答应了。妈妈提议让我当他们的.普通话老师，我高兴极了，于是，我拿来小黑板用粉笔写上“说普通话”挂在墙上，又找来我小时候标有拼音的书，教爸爸妈妈按书上标的声调读，这样读出来就是普通话了。爸爸妈妈很认真地学起来，有的字发音不准确，我就耐心地给他们纠正。拼音是我的强项，我有信心教好爸爸妈妈。我相信只要持之以恒，大家一定能说好普通话。
作为一名小学生，我虽然还不能为国家做出更大的贡献，但是我认为爱国无小事，积极推广普通话也是我为国家贡献的一份力量。
学好普通话，方便你我他，让我们都来说普通话吧！
同讲普通话携手进小康作文2
普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。
一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的鞋子掉进河里了！”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。
再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。
诸如此类令人啼笑皆非的例子不胜枚举，这些足以说明普通话对人与人交流的重要性，何况中国五十六个民族有五十六种语言。如果人与人的交流出现隔膜，社会怎能发展？我们扬子江高级中学的'学生，来自四面八方，试想，如果老师上课不讲普通话，那么他们又怎能担负起对外地学生“传道、授业、解惑”的重大使命呢？
讲普通话如此重要，写规范字不也一样吗？常言道：“字如其人。”一个人的品行会通过字表现得淋漓尽致。伟大的文学家有几个不能写一手好字？而时下的中学生追求“潇洒”，写的字龙飞凤舞，了草得连自己都不认识，又怎能让老师批改，又怎能与他人作书面交流呢？
所以，讲普通话，写规范字对我们尤为重要。学好母语是每个华夏儿女应尽的责任。
同讲普通话携手进小康作文3
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家上午好！
我今天国旗下讲话的主题是“讲好普通话，迈进新时代”！
普通话是我国各民族通用的语言。然而截至目前，中国只有70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。还有许多少数民族的'同胞们连听都听不懂。可语言是交际的工具，语言不通必定会妨碍人们的正常交往，也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映，也是扩大交往，寻求自我发展的重要条件。
普通话以北方话为基础，以典范的现代白话文作为语法规范。虽然从小到大，耳濡目染，不存在交流障碍，但毕竟是以北方话为基础，南方人发音和普通话差异较大，没有标准的语言环境。要讲好标准普通话挺不容易。虽然我们不会像广西人一样NL不分，说成“蓝瘦香菇”，但我们的普通话也没有我们想象中那样标准，特别是我们的长辈，很多都不会说普通话。
我的爷爷奶奶只会说方言，我们家里人听得懂，但一旦到了外面，其他人根本听不懂，还会闹出不少笑话，经常需要我们做翻译。由此可见，会说普通话是多么重要啊！
作为一名中学生，我们也应从小事做起，积极推广普通话，例如：帮助家中的老人学会普通话、看到店名中的错字向店主提出改错建议等等。
说普通话，给我们的生活带来了很多的方便，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一和团结，有利于促进社会的文明进步。就让我们讲好普通话，写好规范字，共同迈进交流更方便的新时代。
同讲普通话携手进小康作文4
大家都知道，我们中华民族是个古老的民族，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存。
汉语让人们更加便于沟通。汉语内部又分各种语言，什么粤语，安阳话，北京话……据有关部门调查，我国现存语言有80多种。大家可以想象，如果没有统一规范的语言，我们中华民族之间就无法正常交流，那样谁都不知道别人要干什么，可能还因为沟通不好闹内讧。因此，经国务院批准，从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。推广普及普通话、加强规范字的书写有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族的.凝聚力。普通话的水平还分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。今天我们将迎来第十一届推广普通话宣传周，也就是今年的9月16日至23日。汉字是我国的文字，文字也是便于沟通的一种工具。我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较快。我们小学生更应该学会写简体字，简体字记得更牢。繁体字笔画比较多，很难记，写出来别人还不一定认识。假如我们学繁体字，那记一个字多辛苦啊！笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦。
让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
同讲普通话携手进小康作文5
妈妈要去参加普通话考试，听妈妈说，普通话考试可难了，发音稍有不准就要扣分。于是，家里总能听到妈妈练习普通话的声音。我呢，成了义务小助手，一听到不标准的音，就立即给她指。
周六的晚上，一家人吃过晚饭，妈妈提议设个家庭模拟考场，让我和爸爸当考官，让她感受一下考场的严肃气氛。同意。
一切就绪后，考试开始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里还拿了纸和笔。妈妈呢，坐在桌子另一端，表情很轻松。爸爸郑重其事地递过一张纸，上面有单音节词100个和双音节词50个，“请你读一下字。”
妈妈接过后，不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调标准。看她的样子，好象胸有成竹。我呢，可是角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着妈妈的样子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗读一篇文章，妈妈抽到的文章题目是《爱痕》，这是一篇关于母亲的文章。妈妈清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。妈妈读得声情并茂，我和爸爸似乎被文章中的.母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，妈妈抬起头，急切地问：“怎么样?有问题?”“现在不要问!这是考场，严肃点!”我一本正经地说“哦”，妈妈只好又端坐好，等待的命令。
对妈妈来说，最后的说话考试是个考验。她要面对，中心即兴说话3分钟，妈妈也，但在我和爸爸这两个“大考官”前，有些紧张，有几句话说得流畅，有些字吐字含糊。好在我边听边记，待会儿告诉妈妈。
考试结束了，三人大笑起来。愿功夫不负有心人，在真正的考试中，妈妈也能过关!
同讲普通话携手进小康作文6
普通话是中华民族的通用语言。能够做到“人人都讲普通话”是我们的责任。因为，人人都讲普通话，是维护国家主权统一，增进民族团结的良好通道。
几年来，我校不断开展各项话动，例如：踩街、出黑板报以及各项专以“推广普及普通话”为内容的活动，让同学明白，普通话的'作用及好处。我校做为首届“泉州市语言文字规范校”，极度重视优秀文化的重要，并以学校自编《人文修养》提供给在校学生。普通话为仅只是随口说说，重要的是，它是民族团结的纽带、的桥梁。在晋江这个繁荣昌盛的城市，外来工，当地住户交织在一起，形成一种状况：你说你的语言，我说我的语言。“市民素质高一分，城市形象美十分。”如果大家都说普通话，那么我们这个城市就会更美好。为此，我校师生倡议：“将普及普通话作为提升市民人文素养、提高城市文明形象的重要和谐内容和举措，以党政机关为龙头，以学校为基础，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，依法推进，加快普及。”因此，行动起来吧，每一位市民，为构建和谐社会献出一份力量——人人都讲普通话，处处盛开文明花。
推广普及普通话，让全国人人都讲普通话，让普通话成为全国的“工作用语、服务用语和公共交际用语。最后，我想说：
推广普及普通话，构建和谐新晋江。人人都讲普通话，处处盛开文明花。
同讲普通话携手进小康作文7
今天是星期五，下午，我们要举行班队活动，题目就叫“请讲普通话”，活动开始，首先老师给我们讲什么是“普通话”，普通话是全国人民通用的语言。那么讲普通话的好处是什么呢，我们展开了丰富的想象，因为我国民族众多，语言有八十多种（不包括形形色色的方言），造成了我国各种语言并存的局面，大家都知道语言是交际的`工具，语言不通，必定会妨碍人们的正常交往，所以，为了人们扩大交往，就必须学习普通话。
下面，老师又给我们提了一个问题，就是普通话的作用是什么，普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准性语言，如果不会讲普通话，你就无法跟别人交流、你就无法立足社会，那么你将会被社会淘汰，因此，每个人都应该学会讲普通话，才能让我们生活在一个良好的语言环境下。
接下来，老师请了我们班上来自不同地区的同学，让他们跟我们说说他们家乡的方言，让我们明白普通话与方言的区别和讲普通话的重要性。然后，老师给我们讲了一个关于普通话和方言的一个笑话。一天，一个上海老师来到一所小学教书，那个老师说，请同学们翻开自己的小肚皮，其实那个老师是想说，请同学们翻开自己的小图片，后来，老师又说，看看小肚皮上有什么，老师是想说，看看小图片有什么。可是，因为上海老师的普通话说的不标准，所以让同学们误解了，于是同学们说：“肚脐眼”。通过这个笑话，引得我们哈哈大笑，同时让我们更加懂得了普通话有多么重要，如果一个人不会讲一口标准的普通话，那么会使别人误解为另一层意思，因此，引发许多笑话，这节课让我明白了许许多多的道理，我以后一定要认真讲好普通话，还要大力推广普通话。
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