教育讲话稿

教育讲话稿

更新时间：2023-02-20 15:28:38

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教育讲话稿

　　在当下社会，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编整理的教育讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育讲话稿1

同学们：

　　最近班上各种违纪现象有不断抬头的趋势，什么上课睡觉、晚上耍手机、吸烟、厌学等等，我不知道你们在做这些事情的时候有没有想过自己现在的处境，你们到底明不明白就在你们睡觉或者耍手机的时候，你们失去了什么，同学们请你们认清现实，认清自己的现实，好吗？

　　我们班上有的家庭富裕些，有的家庭困难些，但还没有那种可以排在富豪榜上可以躺着享受人生的，所以请你们想一想，好好的想一想，仔细的想一想，2年后你们将面对的是什么？尤其是那些大学都考不上的，听清楚了，我先来说你们这部分人，这个时候你们18岁，大学也没考上，怎么办呢？你们会发现在家里父母也不待见，亲戚也说你们没出息。出去找同学玩？别人上大学去了，谁还和你玩啊？出去打工？拜托，就你这小胳膊小腿，要学历没学历，要力气没力气的，你们能干啥？可能也就端盘子洗碗，别人也不一定收你。哪怕是捡破烂，看上去没什么门槛，都还要争地盘呢。

　　我再说一说能考上大学的，别以为自己成绩还勉强，考个本科没什么问题，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告诉你还差得远呢。我给你们举个简单的例子，就说咱眉一中的老师，社会地位不高，挣的钱也不多，可能有些同学还瞧不上这样的工作。那我告诉你，那就是这样还要重点大学研究生起步呢。所以你有什么可傲骄的。

　　父母、老师每天苦口婆心让你们认真学习，你们还特别不耐烦。知道为什么你的亲人、你的老师总是一遍遍的告诉你们要好好学习不？那是因为他们知道学习到底有多重要！那是因为他们知道学习不好以后会吃多大的苦！那是因为他们真心真意想要你们未来过得好！真以为就你们聪明，父母、老师哪一个不是从少年时代过来的！今天我把这句话放在这里，你们好好记住了，在你们以后的几十年的人生中，老是在你们身边婆婆妈妈、苦口婆心望你们好的人还真就没几个，一只手都数得过来。

　　再过2年你们就18了，就是真正的成年人了，有些同学现在还有闲心惹是生非、多愁善感，说白了就是吃饱了没事做。说的难听点，现在你们那个能自己养活自己，未必一直吃你爸妈的？你觉得你能挣得了自己的那份口粮么？麻烦你们自己看看网上的招聘信息，随便一份20xx、3000的工作还要求本科学历呢！那些一天天不想读书的，我给你一段时间，你自己到街上去看看，不靠父母，你能养活自己不？

　　树要一张皮，人活一张脸。尤其是某些男同学，你们不是讲义气，要面子么?你凭什么有面子？就凭你的高中毕业证？醒醒吧，同学们！毫不夸张的说，高考就是通往人生巅峰的捷径！回去问问你的'父母，问问你的亲人，他们的同学，他们的朋友，能够过上好生活、好日子的人是不是绝大部分都走的高考这一条路。我说难听一点，不好好读书以后同学聚会你敬酒的资格都没有。看看你们现在所做的一切，高考给我们提供了一条这么好的路，你们居然兴高采烈的挥上自己的锄头不停的去挖掉他，还觉得自己特别的义正言辞。

　　真想要所谓的自由，那起码车费的钱得你们自己掏吧！别看不起自己的父母，没有他们，你连饭都吃不起！别看不起自己的老师，没有他们，你连路牌都不认识！

　　同学们！你们看清楚自己的现实了么？现实就是你们目前唯一能做的就是读书，不但读书还要读好书！

教育讲话稿2

各位领导、各位乡亲、同学们：

　　大家上午好！

　　你们好！为全面提高学生素质，加强学生常规管理，养成学生的良好的文明行为习惯，进一步增强学生的纪律意识，规范学生在校期间的行为，针对前段的一些问题和现象，召开八年级学生纪律教育大会。你们已经意气风发地走进入了八年级上学期这个重要阶段。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。初二的学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。目前，在我们初二年级中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

　　1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。

　　2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，考试李曦作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

　　3、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。

　　4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。

　　5、拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。

　　6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，进“三室二厅”彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。

　　7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。

　　8、是不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。此类事情一经发现，全校通报批评。以上种种违纪现象，都是我们应当注意的'。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。前阶段，公布了对部分违纪学生的处理意见，希望受处分的学生要吸取教训，及时改正错误，要深刻反思自己违纪的原因，好好表现，争取早日解除处分。

　　全体学生要以这些同学的违纪行为为戒，提高遵纪守法的意识，树立好的竞争意识，培养爱学校、爱班级的精神。讲文明、懂礼貌、树新风，人人争当文明学生。各位同学们，法纪教育应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自己的行动影响和带动他人，从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用，促使校风的根本好转。让我们共同努力，积极营造健康、向上的校园文化氛围，净化、优化育人的整体环境，为同学们的健康成长和我们大家的学习、工作和生活提供更加开阔而纯净的空间。

教育讲话稿3

各位领导、各位老师、各位师傅：

　　下午好！今天学校举行冬季教职工消防安全讲座与演练，请学校重点部位级部、科室、宿舍、餐厅、实验阅览室等老师来共同学习，主要目的是提高安全预防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要务，日常生活中我们要努力学习，掌握消防，提高防预能力，力争生活中一次安全事故也不发生。遵照领导的安排，让我在今天这个消防演练会上给大家谈些消防的知识。有些知识属于消防常识，通过学习我们进一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通过今天这个机会，一定要认真学会，努力搞懂。

　　安全知识问题，我们通过视频已经看的不少，主要强调了自救常识、防火与灭火常识、火灾中人的重要性，（80%）的火灾都是人的因素造成的。现在我重点谈谈三个方面的问题，说的不对的地方，请大家批评指正。

　　一、进一步学习消防安全建设的“四个能力”、“四懂四会”，提高安全意识。

　　“四个能力”：“四懂四会”：

　　1.检查消除火灾隐患能力；懂得预防火灾的措施

　　2.扑救初级火灾能力；懂得扑救初期火灾的方法、会扑救初期火灾、会使用消防器材

　　3.组织疏散逃生能力；懂得火灾时的逃生方法会组织人员逃生

　　4.消防宣传教育能力；懂得本岗位火灾的危险性会报警

　　关于“四个能力”：

　　1.检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。

　　2.扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一梯队灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二梯队灭火力量。

　　3.组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

　　4.消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。

　　以前公安消防部门说的二个能力主要是：扑救初级火灾能力和组织疏散逃生能力，没有“四个能力”中的（1）（4）；三个能力中没有“四个能力”中的（4），从对检查预防的.重视，到宣传教育的重视，我们都学校的每个教职员工都要懂得，才能做好预防火灾，防治火灾。

　　关于“初期火灾”，火灾发展大体上经历四个阶段：即初起阶段（十几分钟，最容易扑灭）、发展阶段（迅速蔓延的阶段）、猛烈阶段（迅猛向四周扩展阶段）、熄灭阶段。

　　基本原则：先控制后消灭、救人胜于灭火、先重点后一般。

　　关于灭火的两个梯队力量：一分钟：形成第一梯队力量，本部门的人员，三分钟要求形成第二梯队力量（全校各部门的力量，领导指挥组（薛、王）、后勤保障组（陈）、灭火组（王、赵）、疏散（王）通讯联系组（张）、救护组（杨）等，同时相互配合。

　　关于“报警”，时间：报警早，损失小；初起阶段及时扑救，同时报火警；

　　方式：一是通过电话、广播、大声呼喊、或派人向办公室等手段。二是通过119火警电话，向消防队报警。

　　报警的内容：地址、起火物质、起火部位、火势大小、姓名与电话、道路迎接。

　　二、进一步熟悉消防器材的，提高消防安全技能。

　　一是消防栓的使用方法，一般物品的着火用水灭火。通过消火栓取水，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。（平时消防栓不能用于防水以外的工作，如打扫卫生、浇花等）

　　消火栓使用方法：1打开消火栓门；2一人接好枪头和水带奔向起火点；3另一人接好水带和阀门口；4逆时针打开阀门水喷出即可，注；电起火要确定切断电源。

　　今天主要演练：1打开消火栓门，两人合作接枪头与水带，水带与阀门。特别注意不动阀门。（因为我们是演练，阀门经常动会造成漏水）。二是灭火器使用方法：

　　1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器。使用之前应将灭火器提至火起的上风位置，先将灭火器上下颠倒几次，使干粉松动，以免干粉结块喷不出。

　　2、右手提着灭火器到现场

　　3、除掉铅封4、拔掉销；

　　5、左手握着喷管，右手提着压把

　　6、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手握喷管前端对准火源根部；喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。扑救地面油火时，要平射（不要直接冲击油面，以免引起油液，左右摆动，由近及远，快速推进，注意防止回火复燃。

　　强调：1）拔掉保险销2）选择上风方向3）扫射边缘根部（液体）4）对准燃烧最猛烈之处（固体）

　　需要说明的是：我们常用的是ABC干粉灭火器，主要适用于A类B类C类火灾和带电火灾。火灾的分类：按燃烧物质的特性分为A类（固体物质）、B类（液体）、C类（气体）、D类（轻金灾）、E类（带电火灾）。D类火灾，如钾、钠、镁、钛、铝镁合金等火灾，多因湿、遇高温自燃引起，灭火时忌用水、泡沫及含水性物质，也不能用卤代烷、二氧化碳及常用干粉灭火器，一般用干沙掩盖的方式。

　　三、说明演练分组与安排，促使演练有序进行。

　　会后我们首先进行灭火演练。

　　时间：下午14：50——15：10；大约二十多分钟。

　　地点：女生公寓楼（若兰楼）北喷泉广场。西北餐饮人员，东北其他，分四个大组。

　　位置：要求：1、总务处准备好演练物品，综治办准备好灭火器、消防水带等。2、各组按顺序进行，各组主任按顺序和位置做好组织。3、两人共用一个灭火器。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、技术指导做好指挥。6、演练结束，把消防水带放回原位置，综治办保证灭火器尽快充粉。

　　灭火演练结束后，进消防栓对接演练：

　　时间：12月日（星期）下午15：15——15：45；大约半小时以上分8个小组。

　　地点：女生公寓楼（若兰楼）和西餐厅。

　　要求：1、技术指导与各组主任做好组织。

　　2、各组按顺序各规定位置进行。

　　3、每小组使用一个消防栓。

　　4、应在充分了解使用方法的情况下进行。

　　5、不得转动消防栓阀门。

　　6、演练结束，消防器械复位，学生处组织卫生净化等工作。

　　说明：演练结束，各组对所在工作区的消防设施进行检查，把检查情况（位置、正常情况）报综治办。

　　今天讲座结束，谢谢大家！

教育讲话稿4

各位老师、同学们：

　　大家下午好！这周又结束了，为确保同学们过一个快乐的周末，今天在这里给同学们提几点要求，希望同学们能够遵守这些要求。

　　一、交通安全

　　严格遵守交通规则，宁可慢，不要快，走路要走人行道，不要在路上追逐打闹等。

　　二、防溺水、防汛安全教育

　　（一）防溺水

　　做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报老师、家长，以便学校、老师劝阻、批评教育。

　　（二）防汛

　　1.汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。

　　2.汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。

　　3.要经常收听天气预报密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

　　三、预防各种传染病、食物中毒，讲究卫生，从我做起

　　近段时间是各种传染病高发的季节，特别要注意的是近期是手足口病、腮腺炎、水痘等传染病的高发时期。希望同学们做好各种传染病的防控工作，不到人群密集的地方，不要和不三不四的人接触，注意预防手足口病、腮腺炎和其他疾病。我们平时养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。若有生病，不要随便吃药，要及时到正规医院诊疗。

　　四、如何预防毒品的侵袭

　　1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性，加强自身的学习和修养，培养高尚的.情操和道德观念。

　　2、积极及参加文体活动，增强集体观念，培养广泛的兴趣和爱好，避免孤僻的生活方式。

　　3、提高对毒品的防御能力，不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的谗言。

　　4、决不可因好奇而品尝毒品，防止上瘾而难以自拔。

　　5、一旦沾染毒品，要主动向老师和学校报告，自觉接受学校、家庭以及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。

　　五、其他方面的安全

　　1、请同学们密切关注气象部门的天气预报，如遇暴雨天气，同学们不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪着一起去。

　　2、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。周末放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，让家人知道你的去向。

　　3、在家养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。特别是雷鸣闪电期间，要提前断开电源，无接近电源，以免发生人身意外。同学们还要注意防盗用水安全，防煤气中毒，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

　　安全重于泰山，安全绝不能放假。希望通过安全教育让同学们牢记安全，过一个平平安安、和和美美、快快乐乐的周末。

教育讲话稿5

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

　　在这秋冬交替的季节里，我们南沈灶镇小学五年级学生为期三天的素质教育实践活动胜利结束了！

　　大家在基地领导、老师、班主任、组织下，认真完成了基地为我们准备的各项活动，在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，班主任和辅导员老师全程参与，指导学生的实践活动；他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神！大家在这三天的活动中，处处展示了我们南沈灶镇小学的师生良好的精神风貌！

　　在短短的三天时间里，我们克服了想家、想亲人等困难，顺利度过了三天的以班为单位的集体活动和以宿舍为单位的集体生活。经过这次丰富多彩实践活动的磨炼，同学们提高了动手动脑的能力和综合实践水平，而且在内务卫生、遵守纪律、就餐礼仪作息等方面也取得了可喜的成绩。同学们学会自主整理寝室，文明守纪，按时作息、团结协作等良好的风尚正逐步形成。同学们在活动中也增强了自我教育、自我管理、自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神和科学创新精神。虽然三天的实践活动很短暂，但是我深信，这次活动培养出来的各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神，一定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的.财富。这次素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却永远也不能丢。我们要把在这次实践活动中培养的自我管理、自我教育能力和良好的精神风貌带到今后的学习和生活中去，让我们满怀豪情投入新的学习与生活，为成为品德高尚、素质全面、具有创新意识和创新能力的优秀学生而不懈努力！我的演讲完毕，谢谢大家！

教育讲话稿6

老师们，同学们，上午好：

　　今天我国旗下讲话的题目是《深化安全意识，共建和谐校园》。

　　同学们，安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，有时甚至要以生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。学校要求我们的每一位同学都要牢记这些深刻的教训，远离安全隐患，确保自己的生命安全。

　　安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学校通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订“学生安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

　　专家研究和实践证明：通过法制安全教育，强化安全管理工作，提高广大师生的自我保护能力，80%以上的意外伤害是完全可以避免的。

　　为此我们要做到：

　　1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的.扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

　　2．严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身到窗外。在课间，禁止打闹，以防滑倒跌伤。

　　３．从小养成卫生习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。以免食物中毒。

　　４．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任和体育老师，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

　　5．同学们应加强网络安全意识，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、以免接触到一些坏人。

　　6．在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

　　7．注意交通安全

　　（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。

　　（2）横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。

　　（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。

　　（4）在没有人行横道.人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。

　　（5）不要在车辆临近时突然横穿公路。

　　（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。

　　（7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。

　　（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

　　（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。

　　安全责任重于泰山，我们是国家未来的希望，希望广大同学努力培养公共安全意识，提高自我保护能力，切实保障人身安全，共建和谐校园。

　　我的讲话完了，谢谢大家。

教育讲话稿7

老师们，同学们：

　　大家好！

　　20xx——20xx学年，在全校师生的共同努力下，我校的各方面工作和学习都取得了优异的成绩。这些荣誉和成绩是我们全体师生能力和态度的象征，这里对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致以衷心的感谢！对奋发向上、积极进取，获得优异成绩的学生表示热烈的祝贺！同时，本学期我校举办了十年校庆师生征文和书画比赛，开辟了十年校庆专题网，宣传了我校校庆新动态，形成参与众多、影响广泛、气氛热烈的网上校庆氛围，印制了《雏鹰报》专版、《奋飞》特刊，制作了校庆宣传画册，在《固始早报》、《信阳日报》上做了专题报道，全面展示附中十年来在硬软件建设特别是师资建设、教学科研、教育教学等方面取得的突出成绩。充分展示了我校师生的才华和风采，用我们的赤子之心表达了对我们的学校的赞美和热爱之情。我校还将在秋季开学筹办“校园文化艺术节”，向社会各界展示附中在全面推进素质教育的进程中取得的成绩，展示附中人团结奋进、积极向上的精神风貌；还将筹划制作校史校情展馆。同时将适时邀请各级领导和社会知名人士、部分优秀毕业生举办不同形式的座谈会、报告会，以此激发师生的斗志和进取心，指引学校未来发展方向，进一步树立品牌学校形象，为固始教育发展作出更大贡献。

　　此时此刻，我想大家一定都很兴奋，因为，经过了一个学期的辛勤耕耘，我们又终于迎来了久久企盼的假期。暑假的起止时间是7月5日正式起假，9月1号返校报到注册上课。

　　我们在暑假里要时时处处注意安全问题，严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的公民。我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

　　下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

　　第一方面：安全第一，防范意外。

　　1、防溺水事故：

　　发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；因此学校明确要求，不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游泳活动；不参加不适合未成年人的劳动；学校把这一条作为假期里的.一项行为规范和纪律要求。

　　2、要注意交通安全：乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐无牌照的营运车，不乘坐摩的等非载客的运输交通工具；禁止尝试驾驶一切机动车。

　　3、要注意饮食卫生安全：

　　夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己良好的健康饮食习惯。若有生病，不要随便吃药，要及时到正规医院诊疗。

　　4、其它安全注意事项：不要到施工场地、桥梁、公路上游玩，禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍，逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。

　　5、注意防雷击等自然灾害

　　处于夏季要注意，经常有雷雨、暴雨，同学们要注意出行安全。：如有雷鸣闪电时您正巧在家里，将门窗关闭，不要冒险外出。最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、减少使用电话和手提电话；不要使用太阳能热水器淋浴；最好在远离门窗、电灯泡1米之外的室内休息。

　　打雷时不可大步跑，最好就地蹲下，远离高烟囱、铁塔、电线杆，绝不能在大树下避雷雨，如找不到适宜的避雷场所，应尽量降低重心和减少人本与地面的接触面积。

　　6、遵纪守法，行为文明。

　　自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人……尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性。正常交往。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴……不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。遵守网络道德和安全规定，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。遵守群众纪律，不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。不准私自到学校嬉闹，不准弄坏公共财产。

　　第二方面：严格要求自己，认真完成假期作业

　　1、牢记自己是一名学生，时刻牢记《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，我们学校一直倡导，也一直要求同学们“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年”，希望大家牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。

　　2、每天利用一定的时间温习功课，完成作业；

　　3、每周看一本有益的课外书；

　　4、每天至少帮家里做一件家务事；

　　5、多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。

　　老师们、同学们：学海无涯，教无止境。面向未来，我们依然任重而道远。希望同学们从自己的安全角度出发，认真积极地做好以上几个方面，最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校！

教育讲话稿8

　　春暖花开，气候转暖，气温升高，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出决定召开“珍爱生命，严防溺水”安全教育广播会，我主要强调以下几个方面：

　　一、预防溺水的措施：

　　1、严禁学生私自在河边、水库边、池塘边玩耍，以防滑入水中。

　　2、严禁学生私自下河、塘、堰、水库等地游泳，即使去必须有大人的陪同并带好救生圈等设施。

　　3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的'泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

　　4、不去非游泳区游泳，不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

　　5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

　　6、发生洪水期间，不能单独冒险涉水过河。

　　二、溺水时的自救方法：

　　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

　　2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

　　3、身体下沉时，可将手掌向下压；

　　4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、发现同伴溺水时的救护方法：

　　发现同伴出现溺水情况后怎么办呢？

　　万一有人发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救，或者拨打110报案。

　　特别强调：“救人也要在自己能力范围之内埃”未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。可能的情况下将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。

　　将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

　　综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。同学们的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，社会安心；学生不安全，家长伤心，学校闹心，社会烦心。

教育讲话稿9

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　xxxx是我校的办学宗旨，也是我们每一位教师的追求。

　　我们期待能让每一位学生成功，但并不是说每一个走进清华附中的学生将来必定会成为一个成功的人，而是说学校尽可能地为大家打起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校，任何一种管理制度都不可能是完美的，只要他不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功、有人失败。我们的目标是最大限度地增加成功者的数量。

　　至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但对于清华附中这样一所知名重点中学来说，无论是老师、学生、还是家长乃至社会，都会把考上清华北大这样的一流大学作为成功的标志。这虽然有所偏颇，但确是非常现实、是我们无法回避的。清华附中每年的高考无论是重点大学的上线率还是被清华北大录取的人数都是同类学校中的佼佼者，但即使是这样，每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入理想的一流大学，甚至会有个别同学不能升入重点大学。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的成功者，因素是多方面的。在这里我提醒大家进入清华附中后处理好以下几组关系。

　　第一、关于想象和现实

　　想象和现实会有差距，这是大家首先应该注意的。同学们虽然才十几岁，但一定也有过这样的人生体验：那就是，对于你所向往的十五，为解除之前，你会把他想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能会大发感慨：原来也不过如此。进入清华附中后，你恐怕也会经历这样的过程，客观地讲，清华附中是一所知名重点中学，在北京市享有很高声誉，为任何一位憧憬一所好高中的初中毕业生所向往、所追求，清华附中经得起也赔得起你的美好想象。因为它有美丽的景色、井然的秩序，更有求真务实的领导、奋发向上的教师。进入清华附中后，相信你的这种美好感受仍然会得到延续。

　　但是，我还想告诉大家，想象更多是超越现实的。说到底清华附中只是一所学校，而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖，这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社会责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。清华附中正是有了这样的领导和老师，才有了今天辉煌的成就，所以大家进入课堂，感受每天平常而真实的学习生活时，无须失落，更不应惊讶。因为这就是真实的清华附中。无数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步，走向成功的。

　　第二、关于情绪和理智

　　大家刚刚入学，这是的情绪是最不稳定的时候，而十五六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生会是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也会使狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲，老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年晚会，你激动几天；一次校运动会，你欢呼半月。你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一颗平静的心态全身心地投入学习？

　　所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应该明白，人的行为应该由理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己相对理性的分析、认识。

　　第三、关于个性和包容

　　在座的.绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是张扬个性的时代，我们提倡扬长教育，最大限度地发挥每一个学生的个性特长。但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多的个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就的尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸儿矛盾重重，这时就需要有人体谅、会宽容。

　　再比如，你安静他爱笑，性格截然不同，不是地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学会宽容，学会认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只会激化矛盾，而于事无补，于人于己也没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是你最佳的选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格、健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。

　　第四、关于个性化教育提倡与学校的刚性管理

　　今天我们的社会已经形成了以人为本的治国理念，学校教育也更强调人性化的教育。我认为，对于一所学校来说，能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境，就是最大的人性化，而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点，我们学校的管理制度才本着一个严字来设计，而严也正事对美意味同学公平的保证，即便是将来一些同学因不适应在清华附中的学习而离开，那也不是学校的制度太严了，而是他们的适应能力不强；学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现，因为一个人的良好习惯的形成需要外部力量的强制。

　　其实，大家只要一一个合格中学生的标准要求自己，做到你应该做的就完全可以很好地适应清华附中的学习生活。孟子曰：挟泰山以超北海，语人曰，我不能，是诚不能也；为长者折枝，语人曰，我不能，是不为也，非不能也。很多同学不能规范自己的行为，不是客观上不能，而是主观上就没有认真去做。让你上天摘星你不能，叫你弯腰捡一片废纸，你不能吗？

　　学校的管理条例虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下，适应能力是很重要的能力，接受比对抗是更实际更有效的选择。

　　第五、关于整体环境和个人努力

　　这是最后一个问题，也是最重要的一个问题。清华附中有明显的资源优势，硬件资源：优美的环境、齐全的教学设备，教师资源：高比例的特高级教师群体，仅清华附中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认，同学资源也许是最为重要的，你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子，大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群体中是非常幸运的，因为选择了清华附中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高，而且随着学校培养机制的进一步完善，每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生，学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们提供更为广阔的舞台。如果你是真正的人才，一定不会被埋没，学校一定会给你施展才华的空间。

　　当然，舞台搭建好了，能否最后成功，还在于在座各位的主观努力。当你进入清华附中校园后，你的努力程度将会成为你成败的决定性因素，请大家牢记：坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是截然不同的。

　　俗话说，条条大路通罗马，但就个人来说，面对罗马，只有一个方向是正确的。只有方向正确，做法正确，才能顺利到达目的地。希望今天所说的能对大家有所启示，祝愿同学们在清华附中迅速适应环境，严格规范自己的行为，健康地成长、成人、成才。

　　同学们，为了使你们在高中三年学有所成，奋发上进，特向你们提出几点希望：

　　首先，希望你们能够明确目标，立志成才。凡事预则立，不预则废，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样，你们的高中生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生；只有这样，你们才能沿着清华附中的历史辉煌续写新的篇章。

　　其次，希望你们能够以德修身，以雅养性。通俗地说，就是要提高综合素质，加强品德修养。作为清华附中人，你们首先要有真爱精神，要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习，努力拥有宽广的胸怀和海纳百川的素养；你们要有重德、求实的精神，做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科学、执着真理、不懈实践，把做人与求学真正统一起来；你们还要有和衷共济的团队精神，做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进，共建生动和谐的校园文化；你们还要博采众长、兼容并包，不断提高自身综合素质，做到品学兼优、德才兼备，适应上一级学校的需要。总之，你们要继承清华附中人独特的个性，志趣高雅、风格高尚、气质不俗，这正是忠诚博雅之华师精神的真正体现。

　　再次，希望你们能够自强不息、勇于创新。作为清华附中人，你们要秉承朴实刚毅的精神，不仅纯朴，更要自强不息、奋发有为，面对困难依然不屈不挠，身处逆境敢于开拓进取。除此之外，你们作为新世纪的青年，还应该深刻意识到创新是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家必将被历史淘汰。现在，我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围，创造了良好的条件。希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力，培养出较强的创新意识，勇于创新，乐于创新，作一个新世纪的创新人才。

　　最后，希望你们能够钻研学术、博学深思。据测算，当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。作为未来的研究型大学，我们将努力创建一流的学科、一流的人才和一流的科研成果，形成浓郁的学术氛围。而作为研究型大学的学生，你们则更应努力学习，刻苦钻研，向渊博的学术迈进，向精深的科学冲刺！

教育讲话稿10

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　紧张、辛苦的一个学期马上就要结束了，在同学们欢庆收获的时候，我们又迎来自己盼望已久的寒假。怎样过好这个长假呢？我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。希望同学们从以下三个方面做起：

　　一．安全第一，防范意外。提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。第一点，要注意交通安全：大家一定要注意，不仅你注意自己的行为，更要留心那些危险的'车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。第二点，要注意饮食卫生安全：希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食。第三点，其它安全注意事项：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。独自在家时，不要给陌生人开门；路上不要理睬陌生人的搭讪。外出或回家时向父母打招呼。最好不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。

　　二、劳逸结合，不忘学习。认真完成好各科假期作业，积极参加各种社会公益活动。积极参加艺、体等特长教育活动。希望同学们从自己的安全角度出发，认真积极地做好以上几个方面，最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校！

教育讲话稿11

　　我们每个人都要珍视生命，注意安全，懂得一些安全方面的知识，特别是对于我们同学们来说，非常重要，所以，今天，我们再举行一次安全教育。

　　今天早上，利用晨会时间，再给同学们做一次安全知识教育。希望同学们能够听的仔细，熟记于心，并能付诸于行动。

　　一、校园安全

　　1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。来校时若遇到陌生人馈增的食品、饮料，坚决不可接授，防止发生食物中毒；千万不能单独跟陌生人离去，早晨来校前，我们提倡同学吃早餐，但要在正规餐饮店或在家就餐，不可在马路上小摊点就餐，马路摊点大部分都不卫生，产品多属三无垃圾，存在许多安全隐患，若食用，轻则有可能导致食物中毒，重则危及生命。这一点希望同学们能够记在心中。对于来校时间，我们提倡准时到校，反对早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。

　　1、希望同学校严格遵守到校时间，不许提前到校，上学时，不许携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。

　　2、到校后，要进入教室，按照老师的要求做作业或者活动，不可独自在操场或校园做危险游戏，感觉到身体不适，要及时向老师报告，同学中发现异常现象，要立即向老师报告，上课期间发生地震或突发事件，要听从老师的.指挥，有序撤离。特别是上下楼梯，要统一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，发生事故，出操集会后上楼时四路纵队应变成两路纵队，有序上楼。提倡轻脚慢步上楼，课间活动时不做危险性游戏，不奔跑、不追逐，做文明游戏。

　　上体育课、做游戏、使用体育器材或竟技活动，应在老师指下进行。在实验室做实验时，要按照老师要求去做，不可盲操作，防止发生意外，上微机不可接触电源，防止触电。生病后特别是传染病，要迅速回家治疗，康复后凭医院诊断方可返回学校园。放学时应迅速整理学具、站队，经文体委员和护送路队的老师清点人数后，列队走出校门。

　　二、校外安全

　　1、外出活动时，要在家长陪护或几个同学结伴而行，注意交通安全。

　　2、不到危险场所去、不上山、不下沟，不去涝池、水塘、水库、河流里面游玩。

　　3、雷雨天，不随带金属物品，不到野外空旷去，不在大树下避雨，防止发生雷电事件。

　　4、不玩火，不随意携带易燃易爆危物品，不随便进入林区，不在林区，不在野外烧荒，防止发生森林火灾事故。

　　5、户外活动时，不要乱吃野菜和野果。

　　6、在炎热的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清洁的饮料，要不在太阳下暴晒。

　　7、不要乱捅马蜂窝。

　　三、家庭安全

　　1、住楼房的不要从窗户或阳台往下探身以防万一。

　　2、使用电器，应在家长指导下进行，不用手触摸带电插板，不随便乱拉乱接电线，不能使用大功率电器，夏天有雷雨时，不要舍不得关掉电视，要迅速将插头拔掉。

　　3、不随便使用液化灶具，防止煤气泄露；冬季取暖时，要给房子留通风，防止煤气中毒，冬天用炭火取暖时，更要注意通风。

　　4、不吃腐烂变质、过期食品。

　　同学们，希望在我校能形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围；生命是美好的、生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们时刻加强安全意识，做到警钟长鸣！

教育讲话稿12

　　大家好！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么呢我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

　　谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

　　当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

　　身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。20xx师德师风演讲稿：让爱在教育事业中闪光20xx师德师风演讲稿：让爱在教育事业中闪光。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的`人格。

　　唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们教师教育学生的第一目的是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢不是的。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。文秘114版权所有!

　　岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。20xx师德师风演讲稿：让爱在教育事业中闪光文章20xx师德师风演讲稿：让爱在教育事业中闪光！。

　　印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

教育讲话稿13

同学们敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天我要在这里和大家一起讲一讲“学会。

　　感恩、与爱同行”的话题，在我演讲之前，首先请同学们听一首歌。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”这首歌的名字叫!

　　同学们，知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界，在这里老师还要为大家讲一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随着房屋的突然倒塌，一下子就变成了沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，人们在清理废墟时，奇迹的发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正含着母亲咬破的手指。在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为你们是他们的孩子，他们关心你胜过关心自己。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，

　　甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我会怀着感恩的心，感谢父母对我的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。

　　同学们，这个学期我们将迎来四个伟大的节日，一个是的教师节，一个是的国庆节、一个是11月份的感恩节、还有一个是的元旦，所以本学期学校将围绕四个节日开展“学会感恩、与爱同行”孝子孝女系列活动，现在我就把活动的大致方案和同学们交流一下：

　　第一阶段：活动启动阶段

　　1、利用国旗下讲话，进行一次活动仪式教育。

　　2、各班利用班队课开好“感恩教育”主题班队活动。

　　第二阶段：活动开展阶段

　　1、“我为妈妈过节日“主题活动

　　1)“一句感恩的话”：对妈妈说一句感谢的话，并记住她们对自己的恩与爱。

　　2)“一个温馨的拥抱”：回家时给母亲送一个拥抱。

　　3)“一项真诚的服务”：选择一项服务内容(如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个

　　妈妈爱吃的水果拼盘等)为母亲送温暖的体验活动。

　　4)“一件力所能及的.家务”：为妈妈分担一点家务。高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜;中年级的学生可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等;低年级的小朋友可以整理一下自己的小房间或者洗洗自己的小衣物，让妈妈好好休息一下。(形式不一，各班可自由发挥)

　　2、“不忘父母情”主题活动

　　1)各班队召开主题班队会，算算亲情帐：

　　a、将自己的学费、书杂费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

　　b、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母

　　c、发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么?

　　2)在日常生活中，开展“我为父母献真情”活动，为父母做一些力所能及的事。

　　3)发动学生上网查找一些有关亲情或感恩系列的文章，利用班会课进行交流。

　　4)学生全家福的照片(可以是小时候的全家福也可以是最近现拍的)在学校网上发布。

　　3、“感恩父母”主题活动

　　1、爱心家庭作业

　　1)送父母一句温馨的祝福;

　　2)给父母讲一个开心的故事;

　　3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;

　　4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

　　5)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　2、开展征文活动

　　组织学生“亲情作文”评比。参考题目：xxx等。

　　第三阶段：活动评比阶段

　　1、亲情作文评比：一至三年级选送三篇参评，四至六年级选送参评。

　　2、六一“感恩父母”师生同台、家校同乐庆祝活动(诗朗诵、演讲、歌曲等形式)

　　3、在以上活动基础上，六一前每班推选一名学生参加“信达首届孝子孝女”表彰。

　　接下来的时间里你能为她做一件事吗?能尽量多尽一份孝心吗?也许就一个电话，也许就老师的一次表扬、一张奖状;也许就周末回家分担的一项家务，也许就她生日时的一小束康乃馨。当然也许是今后的一张通知书、一顶博士帽尽管这些都永远无法报答她赋予你生命的伟大，养育你成长的艰辛，但却可以抚慰她昨天和现在为你的操劳和疲惫。滴水之恩，当涌泉相报，我们又何以为报呢?惟有读书求上进，

　　为求娘亲一笑颜!同学们，让我们一起努力吧!

教育讲话稿14

老师，同学们：

　　同学们，昨天给同学们讲了高中生应该树立的正确学习观。今天，结合我校高中所进行的课堂教学改革对同学们做一次辅导，其目的在于帮助大家了解我校正在实施的课堂教学模式改革，以及这种模式对同学们学习的一些具体要求。

　　一、我们的课堂是什么样子的？

　　1、从思路上看“先学后教”。学生的学在前，教师的教在后。

　　2、从时间上看“多学少教”。

　　3、从学习方式看“自主学习、合作学习、展示交流”。

　　4、从课型上看：自主学习课、展示交流课，限时训练课，讲评课

　　5、从学习组织形式上看。以学习小组为单位。

　　二、新模式下需要树立的学习理念

　　1、学习态度方面：

　　（1）学习是自己事情，别人无法代替。

　　（2）克服依赖性，增加主动性。

　　（3）想学比会学更重要，会学比学会更重要。

　　（4）主动探求比被动接受更快乐。

　　（5）自学是合作之基，合作是展示之源，展示是学习之魂。

　　（6）乐于自主、勇于展示、敢于质疑、善于合作。

　　（7）探究使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

　　2、学习方式方面

　　（1）国内研究：听：10%；说：30%；读：20%；写：60%；表演：80%；辅导他人：90%。

　　（2）国外研究：听讲：5%；阅读：10%；声音/图片：20%；示范/演示：30%；小组讨论：50%；实际演练/做中学：75%；马上应用/教别人：90%。

　　（3）学习是学与习的有机结合，常言说。文得念，武得练，学习亦如此。

　　（4）照亮别人就是照亮自己。

　　（5）能把别人教会，自己才算真会。

　　（6）你争我辩，快乐无限。

　　（7）会读书、会思考、会检索、会评价。

　　（8）学案首先是学习的工具，其次才是学习的任务。

　　（9）自主培养能力，探究开发潜能，合作换来共赢。

　　3、学习标准方面

　　（1）学过了不等于学会了。学会了有三个标准：一是得满分、二是熟练化，三是举一反三。

　　（2）一听就懂，其实没有真懂；一看就会，其实没有真会。

　　（3）“差不多”意思就是“差得多”；“好像会了”意思就是“肯定不会”。

　　（4）知识改变命运，能力成就一生。

　　三、如何尽快适应高中的学习生活

　　1、克服畏难情绪。

　　2、学会自主学习。

　　第一，从阅读教材开始。

　　第二，从利用有关学习手段开始。

　　第三，从思考遇到的问题及解决问题的办法。

　　第四，从尝试练习开始

　　第五，从评价学习过程与结果开始

　　3、学会合作学习。

　　第一，克服盲从、羞怯、以自我为中心等不良心理。

　　第二，学会倾听，学会质疑，学会交流，学会协作，学会分享，尊重每个人的观点，允许有不同的看法和意见；不能贬低别人，不能用言语或肢体动作影响其他人的发言。

　　第三，要保证合作学习的有序性和有效性。有序性包括解决问题的有序性和学习活动的有序性两个方面。所谓解决问题的有序性是指按照问题的先后顺序或难易程度有计划的逐一进行；所谓学习活动的有序性是指角色或任务分配明确，各行其是，各负其责。有效性包括学习效率高和学习效果好两个方面。所谓学习效率高是指用时少解决问题多；所谓学习效果好是指问题解决彻底，组内成员全部掌握。合作学习的有序性是有效性的基本保障。

　　第四，要把合作学习由课内想课外延伸。合作查阅资料、合作开展研究性学习、合作搞社会调查、合作出板报等。

　　4、学会展示交流

　　第一，用“集体的声音”来表达，表述时要将本组的观点、方法、思维过程、学习成果、问题疑惑告诉大家。

　　第二，展示者要在本组的黑板前，依据“语言展示、板书展示、多媒体展示相结合”的原则进行展示。表述时要面向全体学生，语言规范，声音洪亮，尽量脱稿，流畅性好。

　　第三，展示的'内容要突出过程与结果、思路与方法、感悟与教训、归纳与拓展、一题多解与多题一解。

　　5、学会使用学习工具。

　　第一，双色笔

　　学生在学习过程中，要用好双色笔。蓝笔记录自学成果，红笔记录疑难困惑和通过合作学习展示交流后的收获。

　　第二，学案夹

　　用于学案整理和保管。每人都要有学案夹，并且将学案按照科目、使用时间进行有序分类。做到一周一整理，一段一装订。

　　第三，组内黑板

　　每个小组一块黑板，是学生学习的阵地，主要用于随时随地的展示、交流、讨论。

　　同学们，下周开始，我们就要进入高中课程的学习了。起始阶段，各科任老师一定会结合学科的内容，针对自主学习、合作学习、展示交流等方面给同学们以更多具体的指导。起步阶段，我们可能会遇到这样或哪样的学习障碍，我相信，只要大家服从教师的要求，听从教师的指挥，很快就会适应和熟悉高中的课堂教学模式。也一定会通过这种模式的学习，使同学们各方面得到充分的发展。

　　祝同学们旗开得胜，马到成功！