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在平平淡淡的日常中，大家都在努力的学习，向自己的目标前进，不过，学习也是讲究方法的，那么，都有哪些实用的学习方法呢？以下是小编帮大家整理的学习方法演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习方法演讲稿1
我们每做一件事都有原因和目的，而我们要做成一件事就更应该有目标和动力。对于每个初三的同学来说，中考就是人生中的一件大事，要想圆满的完成中考，我们首先解决的并不是具体的方法和策略，而应该是学习态度。面对第一次的人才分流，有些同学很焦急，有些同学无所谓，而有些同学却选择了逃避甚至是抵触。所以在讲具体的学习方法和策略前我们每一个人都应该认真的思考，也希望每一位同学都能在心里慎重的问一问：“我为什么要学习?我可以不学习吗?”我想至于其中的道理不必我说，对于后一个问题，绝大部分的同学的回答都是否定的。所以既然我们每个人心里都有好好学习的愿望，那么既然要做就要做好，否则既是浪费生命，也是对自己和别人的不负责任。
面对家长的焦急，面对老师的强压，面对眼前的题海，许多同学迷茫了。初三到底该怎样学?首先大家要明白一个道理，有所失才能有所得。我们必须懂得放弃一些，才能在学习上更加投入一些。有的同学说觉不能少睡，有的同学说电视不能不看，有的同学说玩不能少玩。所有这一切我们都不放弃，那么我们的成绩何以提高?我们每个人的智力都差不多，而在学习上为什么会有那么大的差距呢?我想除了正确的适合自己的学习方法外，更重要的是要靠同学们自己的努力。
初中的学习不同于小学更不同于高中，它不仅要求同学们跟上老师，而且要求自己要有一些支配时间。而初三就要求同学们全身心的投入到学习中，抓紧时间，提高效率。首先是上课时间，我想对于我们每个同学来说，只要初三上课做到认真听讲，那么成绩一定会有极大的飞跃。当然我这里所说的认真听讲和我们同学整天挂在嘴边的并不一样，听懂了，听明白了就是认真听讲了吗?不是。举个简单的例子，一节英语课老师讲了十个单词，有的同学都听懂了，可是一个也没记住，而有的同学记住了五个，而有的同学却记住了十个。这就是差距，都记住的同学显然在课下只要花很少的时间复习就可以了，这样既节省了时间也提高了效率。产生这种差距的原因就是同学们是不是以主动的心态去对待上课，以积极的态度去听课的同学对于老师所说的每一句话都牢记在心，而被动听课的同学却只是接受到老师的很少一部分信息，长期下来差距也就产生了。其次对于课后时间，我想很多同学都用来写作业了，也许老师留的作业是很多，但是不知同学们有没有做过这样的实验：就是每次用半个小时完成的作业可不可以在二十分钟甚至是更少的时间完成呢，而节省下来的时间自己支配，对弱势科目重点突击，把每次完成作业都当成是考试，这样一定能有自己的时间。另外写作业时不能迷迷糊糊，半睡眠状态，既然要写作业，就要有所收获，用心去写，把写过的都印在头脑中，这样作业就再也不是一种负担了。再次，对于课间、睡前、路上等零碎的时间，大家是不是也用上了呢?你是不是随身携带了笔记本背背单词和公式呢?是不是睡前头脑中总有一道未解决的几何难题呢?
以上是我对初三学习方法时间和效率的一点看法，希望对大家能有所启示，至于各门功课的学习我会在以后的辅导中向大家慢慢渗透。离中考不到七个月了，时间很少，任务很重，但是如果我们能做到以一当十，那我们就有了七十个月了，换句话说，我们中考的成败就取决于这七个月了，不管同学们以前是抓紧了还是懈怠了，基础好还是基础差，但是我坚信能抓住这七个月的人才会是最后的胜者，抓住了，事半功倍;放松了，事倍功半!
学习方法演讲稿2
亲爱的同学们：
今天我向大家介绍一下我的各门功课的学习方法：
我觉得学习语文在于认真，上课认真听讲，除了牢牢地掌握基础知识，还应当多读一些课外书，多观察身边的事物，有空的时候出去走走，浏览浏览名胜古迹，练练笔，写一些文章。我建立了一个属于自己博客，把文章发上去，让网友提提意见，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出来的。
学习数学上课一定要认真听讲，及时巩固已学的知识，千万不可以落掉一点点。数学是一环套一环的，现在学的知识落下了，以后的缺陷就会越来越大，与别人的差距也就越来越大了。学习数学还要仔细。比如说这样一道判断题：5.8和5.80完全一样。很多同学会打勾，其实是错的。这两个数的计数单位是完全不同的，意义也不一样。所以只能说：5.8和5.80大小一样，意义不同。
我认为我做的最好的就是英语。英语最重要的是听、说、读、写，跟其他的学科完全不一样。过去人们学的都是哑巴英语，哑巴英语只注重读和写，学了好几年英语以后，在与外国人交谈的时候，还是听不懂别人在说什么。每天早上，我都抽出15分钟来读英语，听磁带。现在我发现自己的听力越来越好，口语交际能力到了可以放心大胆地跟外国人进行简单交流的地步了。英语考试我可以从容地应对，并且取得好成绩。
我学习的时候并不死记硬背，因为死记硬背的知识会马上遗忘，效率也不高。在学习累了的时候，可以通过自己的兴趣爱好来调节身体。我最喜欢做的就是写毛笔字。我每天都抽点时间来练习，这样既调节了大脑，陶冶了情操，又培养了一种技能。
总而言之，平时上课应该专心听讲，认真完成作业。考试前有条理地复习一下重点就行了。不要平时只知道拼命玩，到考试了这才匆匆忙忙地看书，临时抱佛脚，那是不行的。
学习方法演讲稿3
爱因斯坦说:“成功= =努力+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的学生来说，努力更容易，少说空话，但正确的方法不是每个人都能找到的。.....学习方法因人而异，希望大家，“选好的跟着学，不好的改”。确保你有一套适合自己的学习方法。
一、预习是在老师教新课文之前，把要学的材料独立教出来。预习对于提高听力效率，加深对知识的理解起着至关重要的作用，所以绝不是一个随意的点缀过程。预习不是简单的阅读教材，它需要我们充分发挥主观能动性，认真思考疑惑，发现问题，对一些问题形成自己的看法。这样，我们就可以通过带问题上课，将老师的讲解与自我理解进行对比，权衡利弊，加深对知识的理解。预习可分为整本书预习和课前预习。每到假期，我都要自学新学期要学的材料，把整个情况做个提纲，充分了解教材的基本材料和思路，掌握教材的知识体系，明确各章节之间的联系和区别，这样整本教材的学习才能站在全局的高度，牢牢掌握学习的主动权。
二、实践是创造性地应用所学知识的有效途径之一，以培养知识的全面灵活应用。做完题后，我总是及时总结、归纳、分析，复习习题的解答、思路、涉及的知识点和应用方法。是我自己采用的最好的方法，有没有创新；并对相似的相关问题进行对比分析，尽量举一反三。在实践中，我认为“做”是次要的，“想”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的地方。了解这些地方，避免在同一个地方摔倒两次，可能比正确计算十个练习更有效。
三、合理利用时间，科学利用大脑首先要遵循生物钟的运行规律，按时作息，并保证充足的睡眠时间。其次要注意劳逸结合，适当放松，防止大脑过度疲劳。要注意各科的交叉学习。
四、用心参与讨论。“如果你独自学习，没有朋友，你将是无知的。”。学习上没有万能的，学习上也没有无用的。大家讨论一下很有必要。
五、激发兴趣在我看来，学习是帮助我们开发智力、培养潜力和了解世界的重要任务。.....学习是一个很大的好处和很多乐趣。
六、善用工具书和期刊工具书是对教科书的补充，对提高学习成绩也能起到必要的作用。它可以开阔我们的视野，加深对知识的分析，有时还能达到课堂上听和说一样的效果。但参考书的使用要在掌握课本知识的基础上循序渐进。
七、注重知识的系统化和组织化。学习一段时间后，我会花一些时间，把所学的知识按照学科、单位进行梳理、总结，并进行连接和交流，使之系统化、组织化，从而形成知识的网络结构，就像一条红线把零散的珠子按照特定的顺序串在一起，这样就可以编号了。经过这样的工作，由秘密构成的知识网络结构呈现出知识少而精、信息少、重点突出、关系明确的特点。它容易理解，容易记忆，容易使用。
学习方法演讲稿4
老师同学们：
你们好！我是xxx班的xxx。
时间依然像箭一样飞逝。突然，后备箱上又多了一个戒指，我们又大了一岁。有一个学期，我们在忙的时候匆匆走过。在这学期的学习中，我获得了更多的经验，我将借此机会与大家分享。
首先是调整你的学习态度和时间表。
“态度就是一切。”只有当我们认真负责地对待学习时，我们才能取得进步。调整你的时间表也很重要。我会给自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后按照时间表学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的`休息也是非常必要的。
其次，多读书。
书是知识的源泉，我们的学习离不开书。课前预习书本内容，了解大致知识点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量记住所有知识点。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，理清知识框架，找出每个知识点之间的联系，整体理解，这样更容易记忆。考试前，再翻一遍书，看看是否把所有概念性的东西都背下来了，把不清楚的知识都整理出来了。“这本书已经读了一百遍，其意义不言而喻。”平时多读书对学习很有帮助。
第三，注意听课。
课堂是我们学习的重要途径，所以保持听力效率是关键。带着问题听课，积极跟随老师的思路，在备课的时候理解自己不懂的问题。认真做课堂笔记。做好笔记，记住重点，记下老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分填写。
第四，是关于我的错误。
对于之前的错误，可以设置一套错误，收集并记录自己所有的错误，多复习，想想自己当时为什么会犯错，应该如何改正，避免在以后的考试中犯类似的错误。
第五，要适当掌握一些考试技巧。
最好是检查一个问题，因为思路做好之后还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题时，如果超过5分钟都没有解决，先跳过做其他问题，再深入。考试时要放松。试卷简单，不能太容易。简单的问题容易出错；试卷很难，不要太紧张，因为其他同学也很难。只要保持测试状态良好，在测试过程中小心谨慎，就会有意想不到的表现。
第六，最好课后适当准备一些参考资料。
在准备和复习时，可以使用“课本理解”来更好地掌握书的内容。练习的时候可以多做“教与学”，是很好的课外辅导材料。另外，如果时间允许的话，可以参加一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有的东西，或者老师在课堂上提到的东西，有利于丰富自己的知识，借助补习班巩固自己的知识。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一个成功的人不仅仅依靠运气，还希望每一个学生都能努力工作，取得自己的成功。最后，祝大家新年快乐！我的演讲结束了，谢谢。
学习方法演讲稿5
老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我要跟大家一起分享的话题是语文学习方法研讨。
我的语文情结始于一本《诗经》。还记得那是一个暖意融融的夏日黄昏，我踮起脚费力地拿出父亲书架上的那本泛黄的散发着浓浓墨香的《诗经》，从此爱不释手。当我用深情扬抑的声调念起那些美丽的诗句，真正是心神摇曳，真正是口齿噙香。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，多么深情款款，多么摄人心魂。从此，我爱上了文学，爱她的博大，爱她的渊深，爱她的华美，爱她的秾丽。我想，也只有中国，才能诞生出这么含蓄这么唯美的词句，才能创造出这么优雅这么精致的文化！语文之美，倾国倾城，惊心动魄。
我将语文学习方法总结为六个字：多读、多写、多记。
关于读书。朱永新先生曾说过“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。文学素养的积累一定是从书中得来的。我们需要读什么书呢？要读古今中外的经典名著，享受读书的过程，在书本中与古人对话，体悟着道家“上善若水，水善利万物而不争”的襟怀与气度，读懂了孔子“士不可不弘毅，任重而道远”的人生意义。我们浸润着道德，砥砺着心智。享受读书的过程，与李白一道举觞舞剑对酒当歌，与徐霞客一道旅行畅游名山大川，与苏东坡一道于月影赤壁之下吟诗作赋；我们从鲁迅先生的《孔乙己》里出人意料的情节中感受作者哀其不幸怒其不争的矛盾心理，从沈从文的《边城》里勾勒出的湘西图景中去发掘至真至美的人性人情，从徐志摩的《再别康桥》里轻盈灵动的诗句中去体会离别淡淡的哀婉，从曹禺的戏剧《雷雨》里纠结复杂的人物关系中去寻找那个时代的阶级冲突……我们从书本中发现了世界的大美。读书对我们灵魂的浸润，常常是潜移默化的。
关于写作。常有学生说语文“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”，对于不善写作的同学，在这里我要送给你们一颗灵丹妙药，那就是写随笔。随笔是提高阅读写作水平，培养语文各方面素质的一个行之有效的办法。我第一年工作的时候，班里有五六个同学特别喜欢写随笔。开学两个月以后班级内部成立了文学社，我和同学们一起读书，一起写作，讲老舍的散文《济南的冬天》，文学社的同学仿写课文的语段，写花写草写树写天空写自然万物；讲张之路的小说《羚羊木雕》，大家一起续写这个故事，小说接力，张同学写开头，王同学补充故事情节，李同学写结尾，大家一起将这个故事延续了近万字；讲何其芳的现代诗《秋天》，我们一起写诗歌，用诗人的灵性和笔触来亲吻自然界的精灵。文学社的孩子们尝试着用不同的文体来写随笔，他们在写作的过程中积累了丰厚的积淀，写作文更是信手拈来，。现在他们升入了不同的高中，仍然在一起不间断地创作，而且，他们的语文成绩都很好。所以我相信，只要你不间断地写随笔，半年的时间，你的作文一定会有很大的提升。
关于读书笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”，读书时，把书报上精彩的、重要的片断摘抄下来，把书中的重要内容圈点勾划，或在空白处写上批语、心得体会。读书之后，将自己的收获、心得写下来，写读后感。宋代史学家司马光就是用“苟有可取，随手记录”的方法，坚持不懈做了三十余本读书笔记，并以此为基础编写而成巨著《资治通鉴》。
七中是一所充满着书香的校园，学校给我们提供了一个充分的读书环境，每个楼层的读书角的设立，让我们随时可以坐下来读书；在每学年的“阅读经典·沐浴书香”的读书交流月上，我们可以一起品诗论赋、畅谈古今；在每年一度的语文课本剧展演中，我们可以将语文课文升华为一幕幕感人至深的课本剧……学府悠悠，书声琅琅，求真笃志，炳焕文章。书籍可以把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我们，把无数的智慧和美好一并呈现给我们。对于语文学习方法研讨，我尚且提出如上建议，希望同学们能够有所启发。希望大家都能以书为伴，以文会友，勤奋好学，厚积薄发，且行且珍惜。
学习方法演讲稿6
尊敬的各位老师各位同学：
新的一个学期已经过去有两周了，相信大家一定会对自己以后的学习有所打算把，那么一个好的学习方法会让你收获得更多，成绩也能提高的更多。
那么，学习效率便是决定学习成绩的重要因素。这个东西，我也曾跟很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：有些同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去，其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来吧，有付出就应该有回报，而且，付出的越多就应该回报的越多，这是天经地义的事。但实际情况却又并非如此，这里边就存在着一个效率的问题。效率指的是什么呢？就好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次。
那么，如何提高学习效率呢？
第一，要保持一个清醒的头脑。所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
第二，课前要有一定的预习。这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花的看下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细，
一是浪费时间，
二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
第三，上课时要认真听课。但就像我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力于一节课，也就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课时间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当的放松一下。
第四，抓要点记笔记。有时一些同学一节课就忙着抄笔记了，这样做，反而会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，人人都是会遗忘，有了笔记，复习时才会有基础，有时老师讲的很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
第五，不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
总之，学习是自己的事。发现自己有问题时要及时改正，发现自己学习效率过低就要找到相应的学习方法，对症下药，而不要固步自封。要学会用事半功倍的学习思维学习，有技巧性的将知识吸好，利用好，相信只要方法得当，真正用心下功夫，大家都会得到理想的进步。 我的讲话完毕，谢谢大家。
学习方法演讲稿7
父母：
大家好！我是xxx。
转眼间，一个学期在我们忙碌的身影中闪过。我们迎来了新的学期，也面临着新的挑战。今天，我想和父母分享我的学习方法。
两千多年前，孔子说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”我的意思是，做一件事，知道它，知道它比爱它好，爱它比享受它好。“好”和“快乐”是愿意学习和喜欢学习，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能有爱好。如果你喜欢它，你应该练习它，享受它。只有当你感兴趣时，你才能形成学习的主动性和积极性。因此，兴趣是学习动力的不竭源泉。只要在日常学习中进行课前预习，找出难点问题；积极参加课堂活动，认真思考问题，注重归纳，主动发言收集激励因素，这样你的学习兴趣会更强，你肯定会更喜欢文化课的学习。
如果你想取得好成绩，你必须有好的学习习惯。习惯是一种稳定持久的条件反射，是通过反复练习巩固的自然需要。建立良好的学习习惯会让你在学习中感到有序和放松。好的学习习惯应该是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、勤提问、勤思考、勤再总结、勤应用，注意总结规律性的东西，在学习过程中把老师传授的知识翻译成自己的专用语言，永久地记在自己的脑海里。此外，还要保证每天有一定的自学时间，从而拓宽知识面，培养自己的再学习能力。
1、课前预习。课前准备是提高听课效果的重要策略。课前预习是在每节课前预习本节课要讲授的内容，初步熟悉课程内容，找出听力理解的重点、难点和疑点，写下自己的困惑和薄弱环节，将问题带入课堂，以期在课堂学习中解决。
2、课堂学习。在课堂上，我们应该尽可能地遵循老师的思路，尽可能地让自己保持积极的倾听状态。要认真思考老师讲的重点、难点、疑点，通过听课解决预习时提出的问题，加深对问题的理解。通过听课检查和训练自己的思维。
3、课后复习。及时复习讲课内容，进行积极的回忆，必要时进行再学习，加深对学习内容的整体理解，减少遗忘。而且遗忘的过程是不均匀的，开始时遗忘多，后来遗忘少。根据遗忘发生的规律，我们可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘发生之前通过复习来避免遗忘。所以复习的时候要注意复习进度。
4、杜绝偏袒。偏科是学习中最大的禁忌，所以我建议有偏科的同学要尽快把精力投入到不太理想的科目上，强迫自己去尝试和接受。也许他们也可以分辨出不同的味道，努力热情地学习。如果因为不感兴趣而搁置，结果还是悲剧。学习这个过程是为了尽量减少悲剧的发生。
5、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!
谢谢!
学习方法演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，你们是一个爱学习的好学生吗？如果是，我猜想你一定会做到上课认真听讲，课后或考试前复习预习和做习题。那你可能会遇到这样的问题：自己非常努力学习了，成绩却上不去。而那些看起来没这么努力的同学，却屡屡获得佳绩。你可能会认为自己很笨，其实不是，是你的学习方法不对。让我来教你们一个小窍门吧！
下课时请你别复习预习，这样效率会非常低，因为上完课后，你的眼睛大脑需要得到休息，如果你还在学习，眼睛和大脑的情绪可就不高啦。的方法是：下课时去外面痛痛快快的玩一场，多看看天空和绿化带。午饭后再来学习，这样我相信你的学习效果一定会得到很大的提高。
我再来教教你复习预习的方法吧！当你在复习预习时，用笔把书上的重难点圈画起来，并做上批注和笔记。记住：遇到不懂的地方，先根据它的表面意思去理解，然后再去查资料或者问别人得知答案，并且把答案以及为什么记在书上。其次还要准备一个错题本，把自己做错过的题目记录在上面。以及它的正确答案和你做错的原因，写的上面时不时翻一翻看一看警醒自己切记，千万不可在考试前熬夜学习哦！当你在考前复预习大约一小时后去外面放松放松，让自己时刻保持一个清醒的头脑。
说了这么多，千言万语汇成一句话：方法比努力更加重要，傻瓜和天才拥有一样的智慧，只要傻瓜找到了合适的学习方法，那么傻瓜就能成为天才！
学习方法演讲稿9
同学们，
大家下午好，
我很荣幸的在这里发言，下面是我给大家在学习生物中的几点建议。
1.要提前做好预习。在通读教材时应画出你认为重要的内容，但不能画的过多，因为你画的过多就等于你没有画。在通读教材后，把你认为的重要内容写到你的的预习笔记上。
2.上课要认真听讲。在课堂上的40min，你如果高度集中去听课，你的学习效率会很高，这会比你在课下花一个小时，甚至几个小时自学的效率高。
3.下课以后做一些适当的练习。我一直都不提倡题海战术，因为题是做不完的，而且你精做一本较好的练习册的效果比你正常做4,、5本练习册的效果要好。
4.要及时复习。每一节课学习的内容如果不及时的复习，将会有所遗忘，只有及时复习所学的内容，才能真正的记住它。
5.要：“记”而不是“背”。生物作为一个半文半理的学科，要求记的内容不少，我建议大家把它们理解好、记下来，而不是死记硬背。因为死记硬背会对知识不理解，会导致在选择题方面会有较多的扣分。
6.要重视教材。各个高中发的练习册是五花八门的，而教材却是统一的。所以我们一定要经常翻阅教材，在做作业如果遇到不会的问题，应马上翻教材，查相应的知识点。
7.要认真听老师讲的题，并进行适当的记录。老师讲解的题，特别是老师慢慢讲的题，即使你对了也要认真听、认真记录。因为老师会对相关的内容进行拓展和巩固。
8.要学会“联想”和“举一反三”。一道题联想到一个相关的知识点，再联想到与这个知识点相关的内容，以便查缺补漏。举一反三是指学会一道题，从而学会一类题，这样可以大大减少做题量，提高学习效率。
9.要及时整理好错题本。错题本应及时整理，并用另一种颜色的笔写解析，并利用下课的时间不断的看错题本上的错题。
10.要复习初中生物的相关内容，以便更快更好的接受新的知识。
以上是我对学习生物的心得，希望对大家有所帮助，谢谢。
学习方法演讲稿10
尊敬的领导、老师、同学们:
大家下午好！
今天，我将向大家介绍一些我的学习方法。
首先，学习需要一个相对安静良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习的时候，也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极、乐观、自信的心态。这些只是为我们的研究设定了一个方向。如何到达那里取决于我们自己。
最重要的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。如何才能提高学习效率？关键是静下心来，集中精神，不要做其他事情，学习的时候不要想其他事情。大家都知道一心不能两全其美，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。听音乐是放松神经的好方法。然而，学习一小时后听音乐比戴着耳机做作业好得多。
让我们谈谈时间表。我认为我们应该充分利用早上的时间，不是放学后的几分钟，而是早上在家的时间。早上的学习应该以背诵为主。这个黄金时间是学习最有效率的时间，但能否利用好这个时间，就看你有多大的毅力了。中午应该用来休息，最好睡觉。晚自习不宜太长，但也不能太少。虽然我不赞成晚上十一点或者十二点去，但是我觉得应该是十点，也就是说晚上的学习时间至少要四个小时左右，而且一定要有效率。不管你是谁，学习都是枯燥的，这种耐力只能在正常的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下建议:
1、突出重点。首先，你要对自己和所学的课程有一个全面的了解。所谓重点，一是指学习中的薄弱环节或成绩不理想的课程；二是指知识体系中的关键内容。
2.长计划短安排。要及时确定学习的长、中、短期目标。在内容上确定每门课程的具体目标。
3.应该有时间限制。你可以把你的目标分成几个部分，并限制每个部分的时间，这样你就不会感到累。
4.考虑到这个计划。
俗话说“好脑子胜过烂文笔”。养成记笔记准确、清晰、简洁的好习惯，是一种很好的学习方法。即使没有老师，抄写和阅读也是一个好方法。在我的学习经历中，很多学习困难都是在临摹和思考的过程中解决的。但是，有一点是，除了非常重要的内容，我们上课不用做详细的笔记。上课忙着记笔记，效率不会很高，也不能保证课后会看笔记。课堂上的主要任务应该是吸收老师的讲课内容，适当做一些简短的笔记。
最后，我认为应该根据我们不同的思维特点、不同的知识水平和性格特点、不同的学习内容和学习目的，采取不同的学习方法。往往最好最好的学习方法是那些最有个性的。
谢谢大家！
学习方法演讲稿11
亲爱的学校领导、老师和同学们:
大家下午好！我是毕业于xx班的陈振江。今天，我很开心。离开两年后，我回到了我们可爱的校园，和我们可爱的同学进行了简单的学习和交流。
如今距离高考还有一百多天。在这一百多天里，同学们会觉得时间过得飞快，时间在一点一点流逝。许多学生会变得不耐烦，觉得自己好像还有很多知识。此时掌握一定的准备方法尤为重要。在这里，我将根据自己的学习经验谈一些建议，希望对大家有所帮助。
第一，珍惜时间，注重效率。
寒假一回来，时间就比较紧张，高考就在眼前。时间是宝贵的，不能浪费，所以我们应该好好利用剩下的一点时间。现在是中午放学的高峰期，与其和别人一起走，不如慢慢走。那时候我和同学总是待在教室里，在课堂上大脑还活跃的时候多做一两道题，然后再回去。一天两题，时间长了，效果挺大的。但是，我不是提倡人海战术，让每个人都能做很多题。反而我要举一反三，善于总结，结果往往是事半功倍。那时候我不是很勤奋，可以说我有点懒，但是懒人要想发展，就必须有偷懒的方式，比如数学。当时我有一本辅导书，把每个知识点的题目类型分类，然后我做了，把那些类型的题目都消化了一遍。结果，我的成绩比一些每天做题的学生好。所以问题不多，但善于总结，效率自然就上来了。当时有一种情况，比如早课看题目，语文课看其他科目是不可取的。我们的老师毕竟比我们有经验，经历的高考也比我们多。他们往往能够抓住关键点，给我们正确的指导。如果我们做自己的工作，花时间学习往往会得不偿失，所以我们应该跟上老师的脚步。
第二，检查有无泄漏，填补缝隙，返回基础。
经过第一轮复习，我们基本掌握了大部分知识。我以前每科都有一本错题本。仔细理解错误的问题并不可耻。反复落在同一个地方不处理是可耻的。对于没有错题本的学生来说，收集之前做过的论文也是一个很好的复习资料。接下来，将会有大大小小的考试。希望大家认真对待每一次考试。如果你做得好，没必要自满。如果你失败了，不要灰心。毕竟不是高考。考试主要是检验你对知识点的掌握程度。如果你及时检查并填补空白，这将是没有问题的。最后一个阶段，很多学生忙于提高能力，做难题，解决难题，却忽略了最基础的课本和基础知识。记得高考最后一道大数学题是从课本上来的，但是我没有看课本，所以做不出这道题。真遗憾，每个人都应该记住血的教训。所以我们复习的时候，要始终遵循从教材到教材的原则，不能连教材都丢了。
第三，调整心态，劳逸结合。
高考是人生的大事，自然会给大家带来很大的压力。部分学生迫于自身和家庭的压力，加上平时考试的大起大落，在备考的最后阶段出现各种身体问题，往往会对高考的正常表现造成很大的影响。大家平时要自信乐观，不要患得患失。课后可以和同学交流，聊一会儿。同时也要注意体育锻炼。身体是革命的本钱。高三，娱乐要克制，但至少休闲是必须的。放学后听歌跑步。发现下午放学后跑步，晚上自习精神很好，学习效率自然提高了，自信心也提高了
刚才提到的三点都是建立在勤奋的基础上的。无论你现在的成绩如何，只要你努力，你都会有所收获。我的一个大学同学在社区活动考试前两周还落下大量作业。我安慰他。他回复了我，我还是觉得激动。他说只要有明天，今天就可以是起跑线。最后，他顺利通过了考试。所以，真心希望大家不要轻易放弃，直到最后一刻。最后，祝大家六月有个快乐的梦！
学习方法演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我刘冰很荣幸的站在这里发言，跟大家探讨学习方法。其实，学习并不难，就像周六那位大哥哥说的一样，难是心理上的，只要克服心理困难，我相信没有哪一科的学习难道大家。
对于学习方法，我向大家介绍几种我认为比较好，对同学们有益的方法。
1、 读书必动笔。有一句是这么说：“好记性不如烂笔头。”如果只是为了读书而读书，并不记录无法记忆，读书又有何用呢?所以，为了读书能够使同学们受益，我希望同学们在读书时能够拿起笔，把有必要记忆的东西记录下来，以便不时之需。
2、 课前预习。为了能够在上课时能够更加透彻的理解老师所讲的知识，课前一定要预习。如果遇到不懂的地方，要用符号标出来，在上课时作为重点理解对象。做好预习功课，上课学习更省力!
3、 课后复习。既然预习功课已经做好，那么在老师讲解后，要对所学知识进行全面梳理，掌握，并且要能够运用。对于复习时仍不明白的地方，要及时向老师或同学请教!
我的学习方法也就这些，其实除了学习方法，学习态度也很重要，只要端正学习态度，即使在难的学科也可以轻而易举的攻下。到时候同学们一定会有飞跃式的进步!
最后，送同学们一句话：“成功就是百分之九九的汗水加上百分之一的灵感!”希望同学们在学习上能够更上一层楼。我的发言到此结束，谢谢大家!
学习方法演讲稿13
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
学习方法演讲稿14
学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读，多说，多写。不要被子商业广告所误导。
1、注重课堂学习：
课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。
预习：熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。
听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。
记笔记：理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。
2、听说结合训练
1)听说结合训练是交流的需要。
2)听说结合训练也是学习规律的要求：高效学习的过程是：存储，记忆和激活的过程。听懂，并讲出就是将课本上的句子单词语法复习和巩固的过程。
3)听说结合训练能够帮你树立信心，多听各种生活情景下的句子，做到能条件反射地说出该说的英语句子。能说出一口流利的英语，不仅培养了成就感，也促进了语言的学习。
开始时可跟录音读，保证发音正确。因为许多同学听力差并不是因为掌握的语言知识不够，而是听到的正确的语音与自己所说熟悉的不正确的读音不能联系起来，因此影响了理解。
3、阅读训练：
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
半精读：选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。
泛读：自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。
学习方法演讲稿15
亲爱的老师、家长和所有人:
今天，我很荣幸站在这里与大家分享我的学习经验。非常感谢你给我机会在这里发言。俗话说，“不劳无获”只有努力工作，我们才能取得成果。没有不劳而获的事情。我知道我们的同学有愚人不屈不挠的坚韧不拔的精神，并且蕴藏着惊人的潜力。长江后面的波浪向前推进。这是我们的抱负。照耀你胜过蓝色。这是我们的崇高情操。在这里，我想与所有家长分享我的学习经验:首先，热爱学习是学好的基础我不喜欢“头吊在横梁上，锥形贴在大腿上”，“努力工作，努力工作，再努力工作”，因为这会让人觉得学习很无聊，变成一种苦差事，学习似乎是一种被迫的行为，我感觉不到学习的乐趣。
俗话说，“知者不如知者”，这表明学习兴趣在促进学习中起着重要作用。虽然我们初中有很多科目，但我仍然对学习很感兴趣:
当你在数学课上用头脑解决问题时，快乐来自你的内心；当你欣赏语文课上那篇精彩的文章时，篇文章的美令人感动。当你在英语课上顺利阅读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程。地理课让我们了解广阔的领域，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思想课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们学会更丰富的生活。因此，每一门学科都非常有趣和有价值。学习不需要被别人强迫。有意识的态度能使我们取得好的结果，这反过来又能使我们对学习有更大的兴趣，并在学习中形成良性循环。
第二，学习是学好的保证。学习本身也是一门科学。有科学的方法和规律可以遵循。按照正确的学习方法，学习效率高，学习容易，思维也变得灵活流畅，真正成为知识的主人。从小学到初中，不仅学习环境发生了变化，而且学习内容也发生了变化，每门课的科目越来越多，难度也越来越大。中学重视理解和应用、形成技能和系统化知识。因此，要成为一名好的初中生，必须掌握适合初中的学习方法。
1.学习计划就个人而言，通常有三种类型的计划:学期计划、周计划和日计划。学期计划通常是在父母的指导下利用假期来总结新学期的知识。周计划主要是整理周学习过程中的知识；日常计划是每天按时完成老师布置的作业，并交替完成独立作业。
2.课前预览它是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听课水平。随着预习扫清了新课堂上的障碍，听讲座会感到轻松，并且可以专注于理解和思考。
3.课堂学习课堂学习是在教师的指导下，积极掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力的过程。在课堂上，我认为我们不仅要做一个好的听众，认真听老师讲课，还要做一个好演员，掌握学习的主动权。
4.课后复习许多学生抱怨说:我在课堂上理解得很清楚，但是我经常不能做作业！这是因为学生放学回家时正忙着做作业。由于那天的课程内容没有复习，他们在哪里理解，在哪里不理解？老师讲的新课，已经记住的和没有记住的仍然模糊不清。在这种情况下，作业只能在看书的时候做。这不仅是浪费时间，而且在大脑中留下的印象也不深刻，作业的质量肯定不高。这是不可取的。正确的方法不是匆忙做作业，而是先复习。复习当天老师课的内容，方法是:看书，仔细阅读新学的课文。困难可能不止一次。在阅读笔记时，老师回忆了老师讲课的情况，并把课堂上不理解的问题讲清楚了。然后合上书，看看你是否记得里面的内容。对于数学的定义，重点应该放在理解一个人应该能够用自己的语言表达它，而不仅仅是满足于背诵它。
你不仅要记住这个公式，而且不用阅读就可以推导出来。如果你不读这些例子，你会回答它们。这样，新知识就被纳入到现有的知识体系中，并建立起新旧知识之间的联系，从而新知识成为其自身知识宝库的一部分。只有在这种情况下，一个人才能开始做作业。
第三，培养自主学习的良好习惯。英语必须每天练习和阅读，声音必须读出。只有当你读得更多的时候，你才能有良好的语感。如果你想加快常规物理问题的速度，你不妨经常试着在一个小时内能回答多少个问题。在数学计算中不可避免地会出错，并且会故意找一些乏味的计算来锻炼耐心和能力。习惯于请教老师或向同学学习，这是提高你水平的好方法，但是在问问题之前你必须三思，这样才能解决你真正的问题。此外，它也可以暂时搁置。有一个问题很难解决。你可以学习其他内容。也许过一会儿你会想出来。这就是为什么“通过类比”。这将留下深刻的印象。勤奋比休闲更勤奋。渊博的学术成就来自勤奋和求知欲。只有优秀的学者才能在浩瀚的知识海洋中寻找真正的智慧和才能。只有真正勤奋的人才能克服困难，坚持不懈，不断开拓知识领域，武装自己的头脑，成为自己的主人。让我们努力学习，坚持不懈，成就自己的人生，让我们的青春无悔地书写！
我的演讲结束了，谢谢大家。
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